资源简介 7月高一期末巩固训练生物注意事项:1.考试时间为75分钟,满分100分。2.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效。一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列有关孟德尔杂交实验及所运用的假说一演绎法的叙述,正确的是A.豌豆作为杂交实验材料,原因之一是自然状态下能自由交配,方便杂交B.孟德尔完成测交实验并统计结果属于假说一演绎法中的“实验验证”C.孟德尔一对相对性状的实验结果及其解释普遍适用于所有生物的遗传现象D.孟德尔所说的“不同对的遗传因子”,实际上是指细胞中所有的非等位基因2.科研人员在培育观赏金鱼时,发现了一种透明鳞突变体,该性状由等位基因D/d控制,多只相同基因型的透明鳞金鱼自由交配,F,中雌雄个体均表现为透明鳞:正常鳞=2:1。仅考虑胚胎致死的情况下,下列说法正确的是A.透明鳞属于隐性性状B.透明鳞金鱼均为纯合子C.该过程中D的基因频率升高,金鱼发生了进化D。若F,的全部雌雄金鱼随机交配,则后代中透明鳞突变体占)3.某种果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,腿上刚毛(D)对截毛(d)为显性。现有这种果蝇的一个个体的基因组成如图所示,下列选项中正确的是A.题图共展示了4对同源染色体和3对等位基因B.长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传遵循自由组合定律C.有丝分裂后期,与Ab移向细胞同一极的基因为D或dD.在染色体不发生互换的情况下,基因A与分离的时期为减数第一次分裂后期4.下列有关某种蛙(2=26)减数分裂及受精作用的叙述,错误的是A.一个四分体包括1对同源染色体,4条染色单体,4个DNA分子B.初级卵母细胞和极体中,核DNA分子数均为26C.卵细胞的形成过程中,姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂后期D.精细胞形成过程中细胞质都均等分裂,次级卵母细胞形成过程中细胞质不均等分裂高一生物第1页共8页5.下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是A.噬菌体侵染实验中,用放射性同位素分别标记了噬菌体的蛋白质外壳和DNA,发现其DNA进入宿主细胞后,利用自身原料和酶完成自我复制B.该实验中搅拌是为了使大肠杆菌内的噬菌体释放出来C.该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNAD.将32P标记的大肠杆菌与T2噬菌体混合后进行培养,子代T2噬菌体的DNA中均含有32P6.下图1为富兰克林拍摄的DNA衍射图谱,图2为基于其研究结果建立的DNA双螺旋结构模型简图。下列关于双链DNA结构的叙述,正确的是图1图2A.图1和图2均为物理模型,双螺旋模型中由于碱基对的不同,不同区段DNA分子的直径也不同B.沃森和克里克最先发现在DNA中腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量C.不同生物的DNA具有特异性,但其基本组成单位都相同D.磷酸和脱氧核糖交替连接构成的DNA基本骨架能储存遗传信息7.下列关于生物体内遗传信息表达的叙述,正确的是A.根据转录和翻译过程的产物序列可确定其模板序列B.在解旋酶协助下,RNA聚合酶以单链DNA为模板转录合成多种RNAC.RNA聚合酶与核糖体沿模板链的移动方向不同D.多肽链的合成过程中,tRNA读取mRNA上全部碱基序列信息8.研究发现在野生型果蝇幼虫中降低lint基因表达,能影响另一基因inr的表达(如图),导致果蝇体型变小等异常。下列叙述错误的是4个inr基因的相对表达量WT lintRiWT:野生型果蝇幼虫lintRi:降低lint基因表达后的幼虫A.控制果蝇性状的基因不一定位于染色体上B.果蝇体型变小的机理说明一个性状可以受到多个基因的影响C.lint基因的表达对inr基因的表达有促进作用D.降低幼虫inr基因表达可能使其体型变大高一生物第2页共8页7月高一期末巩固训练生物参考答案1.B【解析】豌豆自然状态下是自花传粉、闭花受粉,自然状态下进行自交,不是自由交配,A错误;假说一演绎法包含提出问题、作出假说、演绎推理、实验验证、得出结论几个环节,孟德尔实施测交实验并统计结果属于对假说的验证环节,B正确:孟德尔遗传规律仅适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核基因遗传,不适用于原核生物、病毒及细胞质基因的遗传,并非普遍适用于所有生物,C错误;孟德尔所说的“不同对的遗传因子”特指非同源染色体上的非等位基因,并非细胞内所有非等位基因,同源染色体上的非等位基因不遵循自由组合定律,不属于该范畴,D错误。故选B。2D【解析】相同基因型的透明鳞个体自由交配,后代出现性状分离,说明透明鳞为显性性状,A错误;亲本基因型均为Dd,理论上Dd自交后代性状分离比为3:1,实际为2:1,说明显性纯合子DD致死,存活的透明鳞金鱼均为杂合子,B错误;该过程中,d的基因频率升高,金鱼发生进化,C错误;F1存活个体的基因型及比例为Dd:d=2:1,该群体中配子种类和比例为D:d=1:2,自由交配的情况下各种基因型子代的比例为1/9DD(致死)、4/9d(正常鳞)、4/9Dd(透明鳞),可见后代中透明鳞突变体占1/2,D正确。故选D。3.D【解析】等位基因是指控制相对性状的基因,根据题图分析可知,图中共有4对同源染色体和2对等位基因,b和b不是等位基因,A错误:据图分析可知,控制长翅与残翅、直翅与弯翅的基因位于一对同源染色体上,不遵循自由组合定律,B错误;有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因AabbDd,C错误:在染色体不发生互换的情况下,在减数第一次分裂后期,等位基因A与随着所在的同源染色体的分开而分离,D正确。故选D。4B【解析】一个四分体包含1对同源染色体,每条染色体含2条姐妹染色单体、2个DNA分子,因此个四分体有4条染色单体、4个DNA分子,A正确;该蛙体细胞的核DNA数为26,初级卵母细胞经过减数分裂前的间期DNA复制,核DNA数加倍为52;极体分为第一极体(核DNA数为26)和第二极体(核DNA数为13),并非初级卵母细胞和所有极体的核DNA数均为26,B错误;减数分裂过程(精子和卵细胞的形成过程)中,姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂后期,C正确;精细胞形成过程中两次分裂的细胞质都均等分裂,次级卵母细胞形成过程,初级卵母细胞细胞质不均等分裂,D正确。故选B。5.D【解析】噬菌体为DNA病毒,其DNA进入宿主细胞后,利用宿主细胞的原料和酶完成自我复制,A错误;实验过程中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体外壳与细菌分离,B错误;该实验证明噬菌体的遗传物质是DNA,C错误;噬菌体DNA复制需利用宿主内的P标记的脱氧核苷酸,因此子代噬菌体的DNA均会含3P,D正确。故选D。6.C【解析】图1为富兰克林拍摄的DNA衍射图谱,不是物理模型,双螺旋模型由于碱基对A-T与C-G具有相同的形状和直径,不同区段DNA分子的直径相同,A错误;查哥夫先于沃森和克里克发现在DNA中腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量,B错误;不同生物的DNA的碱基排列顺序不同,因此具有特异性,但所有DNA的基本组成单位均为四种脱氧核苷酸,C正确;脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧,构成基本骨架;而DNA分子的片段通过碱基对的排列顺序储存遗传信息,D错误。故选C。7.C【解析】转录可以通过产物序列确定其模板序列,但翻译的产物是蛋白质,蛋白质的基本单位是氨基高一生物第1页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 河北省张家口市部分学校2025-2026学年第二学期7月高一年级期末巩固训练生物试卷(含答案)202607高一期末(生物)15号.pdf 河北省张家口市部分学校2025-2026学年第二学期7月高一年级期末巩固训练生物试卷(含答案)【答案】202607高一期末(生物)15号.pdf