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海口市2025~2026学年第二学期
高一年级期末考试（生物学)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1.“秋风起，蟹脚痒”，和乐蟹肉质鲜美，蟹壳中含有丰富的几丁质。下列叙述正确的是()
A.几丁质是生物大分子，其基本组成单位是葡萄糖
B.组成和乐蟹体细胞的化学元素在自然界中都能找到
C.和乐蟹体细胞中含量最多的化合物是蛋白质
D.几丁质属于多糖，主要分布于和乐蟹体细胞的细胞膜上，起保护作用
2.海南海水稻种植基地的土壤盐碱度较高。研究发现，海水稻根细胞通过某种载体蛋白将
细胞内的Na+逆浓度梯度转运到细胞外。下列叙述错误的是()
A.Na+运至细胞外的方式属于协助扩散
B.排出Na时，该载体蛋白磷酸化导致其空间结构发生改变
C.海水稻的排Na*机制体现了细胞膜的选择透过性，是其适应盐碱环境的关键因素
D.载体蛋白在运输Na+的过程中，空间结构的改变具有可逆性
3.海南热带水果成熟时，果农常利用乙烯利进行催熟。乙烯利在植物体内分解产生乙烯，
乙烯能诱导细胞合成相应的酶，从而促进果实成熟。下列有关酶和ATP叙述正确的是()
A.相应的酶在核糖体合成后即具备活性
B.酶通过为化学反应提供活化能来加快反应速率，该过程不需要ATP参与
C.ATP分子末端的磷酸基团有较高的转移势能，水解后可为果实中的吸能反应供能
D.ATP在叶绿体类囊体膜上合成，为各类酶促反应供能
4.探究光合作用的过程中，希尔将离体的叶绿体悬浮液与高铁盐（一种氧化剂）混合，照
光后发现水被氧化并释放出O2,这就是“希尔反应”。下列说法正确的是()
A.希尔反应证明了光合作用释放的O2全部来自于水
B.该反应发生在叶绿体基质中
生物学试卷第1页（共8页）
C.若将高铁盐换成CO2,在光照下也可以检测到O的释放
D.希尔反应说明水的光解与糖类的合成并不是同一个化学反应过程
5.人的胚胎发育从受精卵开始，经过一系列变化形成各种组织和器官。下列关于该过程中
细胞分裂和分化的叙述，错误的是()
A.细胞分裂使细胞数目增多
B.细胞分化使细胞种类增多
C.分裂后的细胞都能继续分裂
D.分化后的细胞具有特定功能
6.细胞自噬是细胞在应对短暂饥饿或清除受损细胞器时的一种自我保护机制。该过程中，
内质网膜包裹部分细胞质或细胞器形成自噬体，随后与溶酶体融合降解内容物。下列相
关叙述错误的是()
A.自噬体的膜结构来自内质网，属于生物膜系统的一部分
B.自噬体与溶酶体的融合体现了生物膜的流动性
C.溶酶体中的水解酶需要内质网和高尔基体进行加工
D.细胞自噬只会导致细胞死亡，对细胞生存没有好处
7.孟德尔利用假说-演绎法，发现了两大遗传学规律，贡献巨大。下列相关叙述正确的是()
A.原核生物的核基因不遵循分离规律，真核生物的核基因都遵循分离规律
B.若基因型为Yyr和yyRr的个体杂交，其后代表现型比例为1：1：1：1，该杂交结果不
能证明两对基因遵循自由组合定律
C.自由组合定律实质的现代解释为：同源染色体上等位基因彼此分离的同时，所有非
等位基因自由组合
D.豌豆测交实验结果高茎和矮茎比例为87：79，此为假说-演绎法中“演绎推理”过程
8.下图是某个高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，下列叙述错误的是()
2a
A
G
1
②
坐标图
时间
分裂图
A.坐标图表示核DNA数量变化，F-G表示减数分裂Ⅱ完成
B.图③中染色体与核DNA数量一致，该细胞位于EF区间
C.GH会发生精子变形的过程，HI发生了受精作用
D.②和③不存在同源染色体，①过程对应坐标图中的CD段
生物学试卷第2页（共8页）海口市 2025～2026 学年第二学期
高一年级期末考试生物试题参考答案及评分细则
一、选择题：本题共 15小题，每小题 3分，共 45分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的。
1． B 2．A 3．C 4．D 5．C 6．D 7．B 8．C 9．A 10．B
11．C 12．D 13．C 14．D 15．A
二、非选择题：本部分包括 5题，共计 55分。除特殊说明，每空 1分。
16.（10分）
（1）叶绿体的类囊体薄膜；红光和蓝紫光；升高
（2）①叶绿素含量升高，使光反应产生的 ATP和 NADPH增多，为暗反应提供了更多
的能量和还原剂；（2分）②气孔导度增大，胞间 CO 浓度增大（使 CO 吸收增多），
暗反应速率加快。（1分）
（3）降低；叶片气孔
（4）线粒体；细胞分裂、蛋白质合成、DNA复制、矿质离子吸收等
17.（12分）
（1）次级精母细胞 0或 1或 2（2分） ad
（2）抗病高杆：易感病高杆：抗病矮杆：易感病矮杆=9:3:3:1 （2分）
抗病矮杆：抗病高杆：易感病高杆=1:2:1（2分）
（3）AD、aD、ad （2分） Ad、ad、aD（2分）
18.（12分）
（1）常染色体显性遗传病； Ⅰ-2不携带甲病致病基因，生出一个患病女儿和一个
正常的女儿，结合含有甲病致病基因的男性个体不发病可知甲病为常染色体显性遗传病
（三个理由中写出两个可以得一分，写全得 2分）；
伴X染色体隐性遗传病； 因Ⅰ-3和Ⅰ-4有一个患病儿子，且Ⅰ-3不携带乙病致病
基因（2分）；
（2） aaXBXB或 aaXBXb（2分） 1/2AaXBY或 1/2aaXBY（2分）；
（3） 0（2分）
19.（11分）
（1）替换；蛋白质的结构
（2）3'-UACCG-5'；磷酸二酯
（3）碱基对替换通常只改变一个氨基酸或者不改变氨基酸（简并性），影响较小；
碱基对的随机增添或缺失可能会导致突变位点之后的密码子均发生改变（移码突变）；
也可能使终止密码子提前或延后，从而使合成的多肽链氨基酸序列发生较大的变化。（3
分）
（4）碱基互补配对；4
（5）染色体数目变异（或个别染色体增加）；基因重组
20.（10分）
（1）胸腺嘧啶； 促进；
（2）甲（转录）； 3’-TGC-5’； 5’→3’
（3）基因突变
（4）（4分）
组别 预期 HSP基因 mRNA含量 结论/分析
C组 低 ；
说明高温诱导的基因表达依赖于 DNA甲基化水平 / DNA
甲基化水平的改变；
高；
说明高温诱导的基因表达不依赖于DNA甲基化水平。（或
“与甲基化修饰无关”或“存在其他表观遗传调控机制参
与”）

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