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黑龙江大庆市肇源县2025-2026学年度下学期期末质量监测初二生物学试题
一、单选题
自然界中，环境会影响生物的生存，生物也会根据环境不断调整自身形态与生活习性。自古流传的农谚，也蕴藏着丰富的生物知识。结合所学知识，完成下面小题。
1．农谚是劳动人民在长期生产实践中积累的宝贵经验，下列农谚能体现生物因素影响生物的是（ ）
A．立春三场雨，遍地都是米 B．地拔三遍草，五谷收成好
C．立夏到小满，种啥也不晚 D．种田不要问，深耕多上粪
2．仙人掌的叶退化成刺，可以减少体内水分散失，这体现了生物与环境的关系是（ ）
A．生物适应环境 B．环境影响生物
C．生物影响环境 D．环境适应生物
3．下列可以看作一个生态系统的是（ ）
A．阳光和空气
B．校内所有的蚂蚁和蜘蛛
C．校园池塘
D．校园花坛中盛开的月季
4．大豆是一种原产于中国的高蛋白、高脂肪的粮食作物，在农田生态系统中麻雀会捕食以豆苗为食的蝗虫，下列能正确表示该食物链的是（　　）
A．太阳→豆苗→蝗虫→麻雀 B．豆苗→蝗虫→麻雀
C．豆苗→蝗虫→麻雀→细菌 D．麻雀→蝗虫→豆苗
5．物质循环和能量流动是生态系统的两大基本功能。在一个生态系统中，能量流动的起点是（　　）
A．生产者的光合作用 B．消费者的捕食活动
C．分解者的分解作用 D．阳光照射到地表
6．生物圈中绝大多数生物都离不开氧气。生物圈中绝大多数氧气来自（　　）
A．森林生态系统 B．海洋生态系统
C．湿地生态系统 D．草原生态系统
7．地球上最大的生态系统是（ ）
A．生物圈 B．海洋生态系统 C．农田生态系统 D．荒漠生态系统
绿水青山就是金山银山。保护生态环境、维护生物圈稳定，关乎人类健康与永续发展。在日常生活中，不同的行为会对环境产生截然不同的影响。请根据所学知识，完成下列小题。
8．建设美丽中国需要每个人践行环保理念，下列行为有利于人与自然和谐共生的是（ ）
A．随意排放生活污水 B．开荒毁林种植作物
C．垃圾分类回收再利用 D．野生鸟类随意捕捉
9．人类的活动每时每刻都离不开环境，良好的环境是健康不可缺少的条件。下列行为中不利于创造健康环境的是（ ）
A．装修选择环保型材料 B．在室内适当种植花草
C．大量使用含磷洗涤剂 D．不随意丢弃废旧电池
10．第五届世界生物圈保护区大会（WCBR）于2025年9月在杭州召开，这是该大会首次在亚太地区举办，标志着我国为全球生态治理贡献了“中国智慧”。下列做法中，有利于保护生物圈的是（ ）
A．垃圾分类，变废为宝 B．大量施用农药防治害虫
C．伐林垦荒、围湖造田 D．经常使用一次性餐具
11．剪取百香果枝条扦插繁育幼苗，该生殖方式为（ ）
A．嫁接 B．扦插 C．压条 D．组织培养
12．下列属于有性生殖的是（ ）
A．马铃薯块茎繁殖 B．月季扦插
C．桃树嫁接 D．玉米种子繁殖
13．青蛙的发育方式是
A．体外受精，变态发育 B．体内受精，变态发育
C．体外受精，直接发育 D．体内受精，直接发育
14．下图是受精的鸡卵结构示意图，其中能发育成雏鸡的结构是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
15．如图所示植物的生殖方式中，与其他三种不同的是（　　）
A． B．
C． D．
16．一种生物的同一种性状的不同表现类型叫作相对性状。下列属于相对性状的是（　　）
A．豌豆的红花与高茎
B．绵羊的卷毛和山羊的直毛
C．人的A型血和无酒窝
D．人的“V”形发际线和平直发际线
17．近年来“刷脸技术”被广泛应用，该技术基于人的脸部特征。控制人脸部特征的是（ ）
A．蛋白质 B．脂肪 C．基因 D．糖类
18．基因是有遗传效应的（　　）
A．DNA片段 B．染色体片段
C．蛋白质片段 D．糖类片段
19．亲代的许多性状能在子代身上体现的原因是（ ）
A．父母所有的性状都遗传给了子代
B．精子和卵细胞中携带着亲代的性状
C．总在一起生活，长相就会相像
D．精子和卵细胞中携带着控制性状的基因
20．人的单眼皮和双眼皮是相对性状，若双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性，一对双眼皮夫妇生了单眼皮孩子，该孩子的基因组成为（ ）
A．AA B．Aa C．aa D．AA或Aa
21．人的有耳垂(E)和无耳垂(e)是一对相对性状，如图是对某家族中耳垂性状的遗传过程分析，其中错误的是（ ）
A．父母均可产生两种类型的生殖细胞，基因组成都是E和e
B．父母双方的基因是通过配子(生殖细胞)传递给子代的
C．有耳垂是显性性状，子代有耳垂的基因组成是EE或Ee；无耳垂是隐性性状，子代无耳垂的基因组成是ee
D．这对夫妇生一个无耳垂孩子的概率是50%
22．下列疾病中，属于遗传病的是（　　）
A．艾滋病 B．流感 C．白化病 D．新冠肺炎
23．我国婚姻法禁止近亲结婚的主要原因是（ ）
A．根除遗传病的发生
B．让隐性致病基因消失
C．降低遗传病的发病率
D．防止传染病传给后代
24．“一猪生九崽，连母十个样”，说明生物界普遍存在（　　）
A．生长现象 B．遗传现象 C．变异现象 D．发育现象
二、综合题
25．图甲是青蛙的发育过程图，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组的同学学习了《生物的生殖与发育》相关知识后，通过小组讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请认真分析下列图并回答下列有关问题：
(1)仔细观察图甲可知，青蛙属于_______动物。个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此成蛙是用______呼吸 。
(2)在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中序号_______所示结构共同构成雄蕊。我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[ ]_________发育而来的。
(3)从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是____________。其生殖方式属于_____________。
26．如图是染色体和DNA的关系图，请看图作答。
(1)图一是人体细胞中的染色体排序图，可以看出其中共有______条染色体，一般情况下在生物体细胞中的染色体是__________存在的。
(2)图二中B是_________，成__________结构。C是___________。
(3)_______分子是主要的遗传物质。主要存在于_______中。在生活中会看到有的鹦鹉羽毛是黄色，有的鹦鹉羽毛是蓝色。不同的鹦鹉羽毛颜色不同，这种现象是由[D]_________控制的。
27．图中的夫妇都是双眼皮，却生育了一个单眼皮的女儿。经调查母亲曾做过双眼皮美容手术。请结合材料回答下列问题：
(1)人的双眼皮和单眼皮这一对性状，遗传学上称为_________。
(2)已知双眼皮是由显性基因（B）控制，单眼皮是由隐性基因（b）控制。若乙图是控制女孩眼皮性状的一对基因，则父亲的基因型是________。
(3)在一般情况下，如果母亲的卵细胞与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是________，那么此受精卵发育成的孩子就是______。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的染色体组成就是_______，那么此受精卵发育成的孩子就是________。因此人的性别是由____________决定的。这对夫妇生育第二胎为男孩的几率是________。
(4)若他们生育第二个孩子，________（填“有”或“没有”）可能是双眼皮，概率为：_______。
(5)在有性生殖过程中，基因在亲子代之间传递的“桥梁”是________和________。
试卷第6页，共6页
《黑龙江大庆市肇源县2025-2026学年度下学期期末质量监测初二生物学试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C B A B A C C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D A C C D C A D C
题号 21 22 23 24
答案 D C C C
1．B 2．A
3．C
4．B
5．A
6．B
7．A
8．C 9．C 10．A
11．B
12．D
13．A
14．C
15．C
16．D
17．C
18．A
19．D
20．C
21．D
22．C
23．C
24．C
25．(1) 两栖 肺
(2) 4、5 2子房壁
(3) 受精卵 有性生殖
26．(1)
46
成对
(2)
DNA
双螺旋
蛋白质
(3)
DNA
细胞核
基因
27．(1)
相对性状
(2)
Bb
(3)
XX
女
XY
男
性染色体
50%
(4)
有
50%（或）
(5)
精子
卵细胞
答案第2页，共2页
答案第1页，共2页

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