资源简介 广东省2026年中考数学真题1. 5的相反数是( )A.5 B.-5 C. D.【答案】B【知识点】求有理数的相反数的方法【解析】【解答】解:5的相反数是-5故答案为:B【分析】根据相反数的定义即可求出答案.2.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】轴对称图形;中心对称图形【解析】【解答】解:A既不是轴对称图形又不是中心对称图形,不符合题意;B是轴对称图形,但不是中心对称图形,不符合题意;C既是轴对称图形又是中心对称图形,符合题意;D是轴对称图形,但不是中心对称图形,不符合题意;故答案为:C【分析】将图形沿某一条直线折叠后能够重合的图形为轴对称图形;将图形沿某一点旋转180°后能够重合的图形为中心对称图形.3. 2026年“五一”假期期间,广东全省跨区域人员流动量累计超1.79亿人次,同比增长9.2%.将数据1.79亿用科学记数法表示为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:1.79亿=179000000用科学记数法表示为故答案为:B【分析】科学记数法是把一个数表示成a与10的n次幂相乘的形式.4.某海洋牧场网箱采用了六边形流线型结构,如图,六边形的内角和为( )A.180° B.360° C.540° D.720°【答案】D【知识点】多边形的内角和公式【解析】【解答】解:六边形的内角和为(6-2)×180°=720°故答案为:D【分析】根据多边形内角和即可求出答案.5.下列计算正确的是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;合并同类项法则及应用;幂的乘方运算【解析】【解答】解:A:,不能合并,不符合题意;B:,错误,不符合题意;C:,错误,不符合题意;D:,正确,符合题意;故答案为:D【分析】根据合并同类项法则,同底数幂的乘法,除法,幂的乘方逐项进行判断即可求出答案.6.在平面直角坐标系中,一次函数y=3x+4的图象可能是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】一次函数图象、性质与系数的关系【解析】【解答】解:∵k=3>0,b=4>0∴y随x的增大而增大,图象经过一,二,三象限故答案为:A【分析】根据一次函数图象与系数的关系即可求出答案.7.若点P(2m-1,m)在第一象限,则m的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】点的坐标与象限的关系【解析】【解答】∵点P(2m-1,m)在第一象限∴,解得:∴不等式组的解集为:故答案为:D【分析】根据第一象限内点的坐标特征建立不等式组,解不等式组即可求出答案.8.如图,⊙O的半径为1,点A,B,C在⊙O上,∠ACB=30°.则图中阴影部分的面积为( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】圆周角定理;弧长的计算;扇形面积的计算【解析】【解答】∵∠ACB=30°∴∠AOB=2∠ACB=60°∴∴故答案为:A【分析】根据同弧所对的圆周角是圆心角的一半可得∠AOB,求出弧AB的长,再根据扇形面积即可求出答案.9.某地开展广东非遗走进校园体验活动,有“广东醒狮”“广绣”“英歌舞”三个体验项目,小晨和小明各随机抽取一个,他们恰好抽到同一个项目的概率是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】用列举法求概率【解析】【解答】解:记三个体验项目“广东醒狮”、“广绣”、“英歌舞”分别为A,B,C.∴小晨和小明各随机抽取一个,所有等可能的结果为:(A,A),(A,B),(A,C),(B,A),(B,B),(B,C).(C,A),(C,B),(C,C),共9种等可能结果.其中两人恰好抽到同一个项目的结果有(A,A)、(B,B)、(C,C)共3种结果∴他们恰好抽到同一个项目的概率是故答案为:C【分析】根据列举法列举出所有等可能的结果,再求出其中两人恰好抽到同一个项目的结果,再根据概率公式即可求出答案.10.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8,将△ABC绕点A逆时针旋转90°,得△AB'C',连接B'C,则△AB'C的周长为( )A. B.18 C. D.24【答案】A【知识点】平行线的判定;勾股定理;矩形的判定与性质;旋转的性质【解析】【解答】解:∵在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8∴∵将△ABC绕点A逆时针旋转90°∴AB'=AB=6,∠BAB'=90°∵∠ABC=90°∴∠ABC+∠BAB'=180°∴AB'∥BC过点B'作B'H⊥BC于点H,则四边形ABHB'为矩形∴B'H=AB=6,BH=AB'=6∴HC=BC-BH=2∴∴△AB'C的周长为AB'+AC+B'C=故答案为:A【分析】根据勾股定理可得AC,根据旋转性质可得AB'=AB=6,∠BAB'=90°,根据直线平行判定定理可得AB'∥BC,过点B'作B'H⊥BC于点H,则四边形ABHB'为矩形,则B'H=AB=6,BH=AB'=6,根据边之间的关系可得HC,再根据勾股定理可得B'C,再根据三角形周长即可求出答案.11.已知方程的一个根是1,则c= .【答案】-4【知识点】已知一元二次方程的根求参数【解析】【解答】解:将x=1代入方程可得:1+3+c=0解得:c=-4故答案为:-4【分析】将x=1代入方程可得关于c的一次方程,再解方程即可求出答案.12.因式分解:= .【答案】2(a-1)(a+1)【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法【解析】【解答】解:故答案为:2(a-1)(a+1)【分析】提公因式,结合平方差公式进行因式分解即可求出答案.13.在桌上放一块平面镜,让手电筒的一束光斜射到平面镜上,在墙壁上就会出现一个明亮的光斑.如图,,若,,则= .【答案】6【知识点】已知正切值求边长【解析】【解答】解:由题意可得:∠1+∠AOD=90°,∠2+∠BOC=90°∵∠1=∠2∴∠AOC=∠BOC∵∴在Rt△OBC中,∠OBC=90°,OB=8∴解得:BC=6故答案为:6【分析】根据角之间的关系可得∠AOC=∠BOC,则,再根据正切定义建立方程,解方程即可求出答案.14.如图,在四边形ABCD中,AB=CD=2,连接BD,∠BDC=110°,∠ABD=20°,点E,F,G分别是AD,BD,BC的中点,连接EF,FG,EG,则EG= .【答案】【知识点】平行线的性质;勾股定理;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:∵点E,F分别是AD,BD的中点∴EF∥AB,∴∠EFD=∠ABD=20°∵点F,G分别是BD,BC的中点∴FG∥CD,∴∠BFG=∠BDC=110°∴∠DFG=180°-∠BFG=70°∴∠EFG=∠EFD+∠DFG=90°∴故答案为:【分析】根据三角形中位线定理可得EF∥AB,,FG∥CD,,根据直线平行性质可得∠BFG=∠BDC=110°,根据角之间的关系可得∠EFG,再根据勾股定理即可求出答案.15.如图,直线y=2x+b与反比例函数在第二象限的图象交于点A,B,与x轴交于点C.点A的横坐标为-1,且AB=2BC,则反比例函数的解析式为 .【答案】【知识点】反比例函数系数k的几何意义;反比例函数与一次函数的交点问题;相似三角形的判定;一次函数图象与坐标轴交点问题;相似三角形的性质-对应边【解析】【解答】解:过点A作AD⊥x轴于点D,过点B作BE⊥x轴于点E,则BE∥AD∴△BCE∽△ACD∴将x=1代入y=2x+b可得,y=-2+b∴点A的坐标为(-1,-2+b)∴AD=-2+B∵点A在反比例函数图象上∴k=-1×(-2+b)=2-b将y=0代入y=-2x+b,即0=-2x+b解得:∴点C的坐标为设点B的坐标为(xB,yB)∴CE=xB+,CD=-1+∵∴解得:∵点B在反比例函数图象上∴解得:b=8或b=2(舍去)∴反比例函数的解析式为故答案为:【分析】过点A作AD⊥x轴于点D,过点B作BE⊥x轴于点E,则BE∥AD,根据相似三角形判定定理可得△BCE∽△ACD,则,将x=1代入直线解析式可得点A的坐标为(-1,-2+b),根据两点间距离可得AD,再将点A坐标代入反比例函数解析式可得k=2-b,根据x轴上点的坐标特征可得点C的坐标为,设点B的坐标为(xB,yB),根据两点间距离可得CE=xB+,CD=-1+,再代入,解方程可得,再代入反比例函数解析式,解方程即可求出答案.16.计算:【答案】解:原式=【知识点】零指数幂;负整数指数幂;求特殊角的三角函数值;求有理数的绝对值的方法;求算术平方根【解析】【分析】根据0指数幂,绝对值,算术平方根,特殊角的三角函数值,负整数指数幂化简,再计算加减即可求出答案.17.如图,直线AB经过⊙O上的点C,且AC=BC,∠OAB=40°,∠AOB=100°.求证:直线AB是⊙O的切线.【答案】证明:连接OC.∵∠AOB=100°,∠OAB=40°∴∠OBA=180°-∠AOB-∠OAB=40°∴∠OAB=∠OBA∴OA=OB∵AC=BC∴OC⊥AB∵点C在⊙O上,∴OC为半径,∴直线AB是⊙O的切线.【知识点】三角形内角和定理;切线的判定;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【分析】连接OC,根据三角形内角和定理可得∠OBA,根据等角对等边可得OA=OB,根据等腰三角形三线合一性质可得OC⊥AB,再根据切线判定定理即可求出答案.18.如图,AB=BC,AE∥BC,连接AC.(1)尺规作图:在AE上作点D,连接BD,使得BD平分∠ABC.(保留作图痕迹,不写作法.)(2)连接CD,求证:四边形ABCD是菱形.【答案】(1)如图,点D即为所求;(2)证明:∵AE∥BC∴∠ADB=∠CBD∵BD平分∠ABC∴∠ABD=∠CBD∴∠ADB=∠ABD∴AB=AD∵AB=BC∴AD=BC∵AE∥BC,即AD∥BC∴四边形ABCD是平行四边形,又∵AB=BC,∴四边形ABCD是菱形.【知识点】平行线的性质;菱形的判定;角平分线的概念;尺规作图-作角的平分线【解析】【分析】(1)根据角平分线定义作图即可.(2)根据直线平行性质可得∠ADB=∠CBD,根据角平分线定义可得∠ABD=∠CBD,则∠ADB=∠ABD,根据等角对等边可得AB=AD,再根据菱形判定定理即可求出答案.19.低空经济赋能乡村振兴,在广东某地万亩高标准农田里,农业无人机旋翼轰鸣,稻种精准洒落,科技助农的场景让农户们连连感叹.现有A,B两种型号的无人机可用来播种.(1)如果购买1台A型无人机和3台B型无人机需9万元,购买3台A型无人机和1台B型无人机需11万元,求两种型号的无人机单价分别是多少万元.(2)每台A型无人机比B型无人机日均播种面积多200亩,每台A型无人机播种1500亩所时间与B型无人机播种900亩所用时间相等,求两种型号的无人机每台日均分别播种多少亩.【答案】(1)解:设A型无人机的单价是x万元、B型无人机的单价是y万元,根据题意得:解得:答:A型无人机单价为3万元,B型无人机单价为2万元(2)解:设A型无人机每台日均播种m亩,B型无人机每台日均播种(m-200)亩由题意可得:解得m=500,经检验m=500是分式方程的解且符合题意,m-200=500-200=300,答:A型无人机每台日均播种500亩,B型无人机每台日均播种300亩.【知识点】二元一次方程组的其他应用;分式方程的实际应用【解析】【分析】(1)设A型无人机的单价是x万元、B型无人机的单价是y万元,根据题意建立方程组,解方程组即可求出答案.(2)设A型无人机每台日均播种m亩,B型无人机每台日均播种(m-200)亩,根据题意建立方程,解方程即可求出答案.20.为弘扬中华优秀传统文化,某校举办了古诗词知识竞赛.在300名参赛学生中随机抽取12名,他们的参赛成绩(单位:分)如下:67 83 66 85 79 8186 86 90 91 72 98(1)求这12名学生参赛成绩的平均数x;(2)求这12名学生参赛成绩在分与分之间的人数;据此估计300名学生参赛成绩在分与分之间的人数.【答案】(1)解:x=(67+83+66+85+79+81+86+86+90+91+72+98)÷12=82(2)解:参赛成绩在(x-9.3)分与(x+9.3)分之间,即参赛成绩在72.7与91.3之间,12名参赛学生中一共有8名同学的参赛成绩在72.7与91.3之间,估计300名参赛学生中成绩在区间内的人数(人),答:估计300名参赛学生中成绩在区间内的人数为200人.【知识点】平均数及其计算【解析】【分析】(1)根据平均数定义即可求出答案.(2)根据300乘以对应占比即可求出答案.21.综合与实践【提出问题】同一平面内,有n条直线两两相交,设它们最多有m个交点,相交所成的最小角为α.某数学学习小组提出了下列探究问题.问题一:m与n的关系;问题二:α的最大值与n的关系.【特例感知】如题图1,当n=2时,学习小组发现m=1,α的最大值为90°.【实验探究】步骤一:动手操作学习小组画出了当n=3时的两种情况,如题图2,题图3.步骤二:观察分析(一)由题图1,题图3得m=3;(二)在题图2中,α的最大值为60°;(三)在题图3中,α的最大值为360°+6=60°.(1)【规律探索】完成下表:n 2 3 4 5m 1 3 α的最大值 90° 60° (2)【解决问题】①用关于n的代数式表示m,直接写出即可;②α的最大值与n的关系是什么 写出并说明理由.【答案】(1)6;10;45°;36°(2)解:①②α 的最大值为,理由如下:将所有直线平移至交于同一点,直线间的夹角大小保持不变,此时n条直线将周角360°分割为2n个相邻的角(对顶角两两相等),设为∠A1,∠A2,∠A3,......,∠A2n则∠A1+∠A2+∠A3+….+∠A2n=360°,∵最小角为α,∴∠A1≥, ∠A2≥, ∠A3≥, ...,∠An≥∴∠A1+∠A2+∠A3+….+∠A2n=360°≥解得:【知识点】直线相交的交点个数问题【解析】【解答】解:(1)(1)2条直线相交,最多有1个交点,a的最大值为360°÷(2×2)=90°3条直线相交,最多有1+2=3个交点,a的最大值为360°÷(3×2)=60°4条直线相交,最多有1+2+3=6个交点,Q的最大值为360°÷(4×2)=45°5条直线相交,最多有1+2+3+4=10个交点,a的最大值为360°÷(5×2)=36°填表如下:n 2 3 4 5m 1 3 6 10α的最大值 90° 60° 45° 36°故答案为:6;10;45°;36°(2)①由(1)规律可得,m=1+2+3+……+(n-1)=【分析】(1)根据前三条直线的交点,总结规律即可求出答案.(2)①根据①中规律计算即可求出答案.②将所有直线平移至交于同一点,直线间的夹角大小保持不变,此时n条直线将周角360°分割为2n个相邻的角(对顶角两两相等),设为∠A1,∠A2,∠A3,......,∠A2n,结合角之间的关系即可求出答案.22.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=,点D在AB上,且BD=3AD,连接CD.过点A作CD的垂线交CD于点E,交BC于点F,连接BE,AE=2.(1)求CE的长;(2)求证:;(3)求的值.【答案】(1)证明:由题意可得:CE⊥AE∴(2)证明:∵∠BAC=90°,AE⊥CD,∴∠AED=∠CAD=90°,∠DAE=∠ACD=90°-∠ADC,∵∠ADE=∠CDA,∴△ADE∽△CDA,∵BD=3AD(3)解:由(2)知∠DAE=∠ACD,∵AE⊥CD,∴∠AED=∠CEA=90°,∴△AED∽△CEA,∵∠DAC=∠CAB,∴△DAC∽△CAB,∴∠ACD=∠ABC,∵∠DAE=∠ACD,∴∠DAE=∠ABC,∴FA=FB,∵∠BAC=90°,∴∠DAE+∠FAC=∠ABC+∠FCA=90°,∴∠FAC=∠FCA,∴FC=FA,∴FB=FC,∵∠BAC=90°,∴EF=AF-AE=3,设∵BD=3AD,.【知识点】三角形的面积;勾股定理;相似三角形的判定;直角三角形斜边上的中线;相似三角形的性质-对应边【解析】【分析】(1)根据勾股定理即可求出答案.(2)根据相似三角形判定定理可得△ADE∽△CDA,则,再根据边之间的关系即可求出答案.(3)根据相似三角形判定定理可得△AED∽△CEA,则,代值计算可得DE,AD,根据边之间的关系可得,再根据相似三角形判定定理可得△DAC∽△CAB,则∠ACD=∠ABC,根据角之间的关系可得∠DAE=∠ABC,再根据等角对等边可得FA=FB,根据角之间的关系可得∠FAC=∠FCA,则FC=FA,根据直角三角形斜边上的中线性质可得FA,根据边之间的关系可得EF,再根据三角形面积之间的关系即可求出答案.23.如题图1,设O为坐标原点,二次函数的图象经过点A(-3,0),与y轴交于点B,其对称轴与x轴交于点C,连接AB,BC.(1)求二次函数的解析式;(2)求cos∠ABC的值;(3)如题图2,动点P在线段AB上,过点P作AB的垂线PQ,与二次函数在第二象限的图象交于点Q,求BP+2PQ的最大值.【答案】(1)解:∵二次函数的图象经过点A(-3,0),∴将点A(-3,0)代入.则-9-3b+3=0解得b=-2∴二次函数的解析式为(2)解:过点C作CT⊥AB于点T对于当x=0时,y=3,∴B(0,3),∴对称轴为直线x=-1∴在Rt△BCT中,(3)解:过点Q作QE⊥x轴交AB、x轴于点D,E,由(2)知OA=OB=3,∵∠AOB=90°∴∠A=45°,∴∠ADE=∠QDP=45°,△ADE为等腰直角三角形∵QP⊥AB,∴△QDP为等腰直角三角形,QP=DP设PQ=PD=m,则同理设DE=AE=n,则∴OE=OA-AE=3-n将点代入则整理得:整理得:设抛物线顶点为点F,对称轴与线段AB的交点为点G,∴F(-1,4),同理可得△ACG为等腰直角三角形,∴CA=CG=2,∴G(-1,2),∴BF⊥AB∴当点P与点B重合时,则点Q与抛物线顶点F重合,则点D为抛物线对称轴与线段AB的交点G,∴0<n≤2,∴当时,取得最大值,∴最大值为.【知识点】待定系数法求二次函数解析式;三角形的面积;勾股定理的逆定理;解直角三角形;二次函数y=ax²+bx+c的性质【解析】【分析】(1)根据待定系数法将点A坐标代入解析式即可求出答案.(2)过点C作CT⊥AB于点T,根据y轴上点的坐标特征可得B(0,3),根据两点间距离可得OA,OB,根据勾股定理可得AB,将二次函数解析式转换为顶点式可得对称轴为直线x=-1,,根据两点间距离可得OC,AC,根据勾股定理可得BC,再根据三角形面积面积可得CT,再根据勾股定理可得BT,再根据余弦定义即可求出答案.(3)过点Q作QE⊥x轴交AB、x轴于点D,E,根据等腰直角三角形判定定理可得△QDP为等腰直角三角形,QP=DP,根据勾股定理可得QD,设PQ=PD=m,则,同理设DE=AE=n,则,根据边之间的关系可得OE,再根据点的坐标可得,将点Q坐标代入二次函数解析式可得,根据边之间的关系可得,设抛物线顶点为点F,对称轴与线段AB的交点为点G,求出顶点F(-1,4),同理可得△ACG为等腰直角三角形,则CA=CG=2,根据点的坐标可得G(-1,2),根据勾股定理逆定理可得BF⊥AB,当点P与点B重合时,则点Q与抛物线顶点F重合,则点D为抛物线对称轴与线段AB的交点G,结合二次函数性质即可求出答案.1 / 1广东省2026年中考数学真题1. 5的相反数是( )A.5 B.-5 C. D.2.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A. B.C. D.3. 2026年“五一”假期期间,广东全省跨区域人员流动量累计超1.79亿人次,同比增长9.2%.将数据1.79亿用科学记数法表示为( )A. B. C. D.4.某海洋牧场网箱采用了六边形流线型结构,如图,六边形的内角和为( )A.180° B.360° C.540° D.720°5.下列计算正确的是( )A. B.C. D.6.在平面直角坐标系中,一次函数y=3x+4的图象可能是( )A. B.C. D.7.若点P(2m-1,m)在第一象限,则m的取值范围是( )A. B. C. D.8.如图,⊙O的半径为1,点A,B,C在⊙O上,∠ACB=30°.则图中阴影部分的面积为( )A. B. C. D.9.某地开展广东非遗走进校园体验活动,有“广东醒狮”“广绣”“英歌舞”三个体验项目,小晨和小明各随机抽取一个,他们恰好抽到同一个项目的概率是( )A. B. C. D.10.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8,将△ABC绕点A逆时针旋转90°,得△AB'C',连接B'C,则△AB'C的周长为( )A. B.18 C. D.2411.已知方程的一个根是1,则c= .12.因式分解:= .13.在桌上放一块平面镜,让手电筒的一束光斜射到平面镜上,在墙壁上就会出现一个明亮的光斑.如图,,若,,则= .14.如图,在四边形ABCD中,AB=CD=2,连接BD,∠BDC=110°,∠ABD=20°,点E,F,G分别是AD,BD,BC的中点,连接EF,FG,EG,则EG= .15.如图,直线y=2x+b与反比例函数在第二象限的图象交于点A,B,与x轴交于点C.点A的横坐标为-1,且AB=2BC,则反比例函数的解析式为 .16.计算:17.如图,直线AB经过⊙O上的点C,且AC=BC,∠OAB=40°,∠AOB=100°.求证:直线AB是⊙O的切线.18.如图,AB=BC,AE∥BC,连接AC.(1)尺规作图:在AE上作点D,连接BD,使得BD平分∠ABC.(保留作图痕迹,不写作法.)(2)连接CD,求证:四边形ABCD是菱形.19.低空经济赋能乡村振兴,在广东某地万亩高标准农田里,农业无人机旋翼轰鸣,稻种精准洒落,科技助农的场景让农户们连连感叹.现有A,B两种型号的无人机可用来播种.(1)如果购买1台A型无人机和3台B型无人机需9万元,购买3台A型无人机和1台B型无人机需11万元,求两种型号的无人机单价分别是多少万元.(2)每台A型无人机比B型无人机日均播种面积多200亩,每台A型无人机播种1500亩所时间与B型无人机播种900亩所用时间相等,求两种型号的无人机每台日均分别播种多少亩.20.为弘扬中华优秀传统文化,某校举办了古诗词知识竞赛.在300名参赛学生中随机抽取12名,他们的参赛成绩(单位:分)如下:67 83 66 85 79 8186 86 90 91 72 98(1)求这12名学生参赛成绩的平均数x;(2)求这12名学生参赛成绩在分与分之间的人数;据此估计300名学生参赛成绩在分与分之间的人数.21.综合与实践【提出问题】同一平面内,有n条直线两两相交,设它们最多有m个交点,相交所成的最小角为α.某数学学习小组提出了下列探究问题.问题一:m与n的关系;问题二:α的最大值与n的关系.【特例感知】如题图1,当n=2时,学习小组发现m=1,α的最大值为90°.【实验探究】步骤一:动手操作学习小组画出了当n=3时的两种情况,如题图2,题图3.步骤二:观察分析(一)由题图1,题图3得m=3;(二)在题图2中,α的最大值为60°;(三)在题图3中,α的最大值为360°+6=60°.(1)【规律探索】完成下表:n 2 3 4 5m 1 3 α的最大值 90° 60° (2)【解决问题】①用关于n的代数式表示m,直接写出即可;②α的最大值与n的关系是什么 写出并说明理由.22.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=,点D在AB上,且BD=3AD,连接CD.过点A作CD的垂线交CD于点E,交BC于点F,连接BE,AE=2.(1)求CE的长;(2)求证:;(3)求的值.23.如题图1,设O为坐标原点,二次函数的图象经过点A(-3,0),与y轴交于点B,其对称轴与x轴交于点C,连接AB,BC.(1)求二次函数的解析式;(2)求cos∠ABC的值;(3)如题图2,动点P在线段AB上,过点P作AB的垂线PQ,与二次函数在第二象限的图象交于点Q,求BP+2PQ的最大值.答案解析部分1.【答案】B【知识点】求有理数的相反数的方法【解析】【解答】解:5的相反数是-5故答案为:B【分析】根据相反数的定义即可求出答案.2.【答案】C【知识点】轴对称图形;中心对称图形【解析】【解答】解:A既不是轴对称图形又不是中心对称图形,不符合题意;B是轴对称图形,但不是中心对称图形,不符合题意;C既是轴对称图形又是中心对称图形,符合题意;D是轴对称图形,但不是中心对称图形,不符合题意;故答案为:C【分析】将图形沿某一条直线折叠后能够重合的图形为轴对称图形;将图形沿某一点旋转180°后能够重合的图形为中心对称图形.3.【答案】B【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解:1.79亿=179000000用科学记数法表示为故答案为:B【分析】科学记数法是把一个数表示成a与10的n次幂相乘的形式.4.【答案】D【知识点】多边形的内角和公式【解析】【解答】解:六边形的内角和为(6-2)×180°=720°故答案为:D【分析】根据多边形内角和即可求出答案.5.【答案】D【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;合并同类项法则及应用;幂的乘方运算【解析】【解答】解:A:,不能合并,不符合题意;B:,错误,不符合题意;C:,错误,不符合题意;D:,正确,符合题意;故答案为:D【分析】根据合并同类项法则,同底数幂的乘法,除法,幂的乘方逐项进行判断即可求出答案.6.【答案】A【知识点】一次函数图象、性质与系数的关系【解析】【解答】解:∵k=3>0,b=4>0∴y随x的增大而增大,图象经过一,二,三象限故答案为:A【分析】根据一次函数图象与系数的关系即可求出答案.7.【答案】D【知识点】点的坐标与象限的关系【解析】【解答】∵点P(2m-1,m)在第一象限∴,解得:∴不等式组的解集为:故答案为:D【分析】根据第一象限内点的坐标特征建立不等式组,解不等式组即可求出答案.8.【答案】A【知识点】圆周角定理;弧长的计算;扇形面积的计算【解析】【解答】∵∠ACB=30°∴∠AOB=2∠ACB=60°∴∴故答案为:A【分析】根据同弧所对的圆周角是圆心角的一半可得∠AOB,求出弧AB的长,再根据扇形面积即可求出答案.9.【答案】C【知识点】用列举法求概率【解析】【解答】解:记三个体验项目“广东醒狮”、“广绣”、“英歌舞”分别为A,B,C.∴小晨和小明各随机抽取一个,所有等可能的结果为:(A,A),(A,B),(A,C),(B,A),(B,B),(B,C).(C,A),(C,B),(C,C),共9种等可能结果.其中两人恰好抽到同一个项目的结果有(A,A)、(B,B)、(C,C)共3种结果∴他们恰好抽到同一个项目的概率是故答案为:C【分析】根据列举法列举出所有等可能的结果,再求出其中两人恰好抽到同一个项目的结果,再根据概率公式即可求出答案.10.【答案】A【知识点】平行线的判定;勾股定理;矩形的判定与性质;旋转的性质【解析】【解答】解:∵在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8∴∵将△ABC绕点A逆时针旋转90°∴AB'=AB=6,∠BAB'=90°∵∠ABC=90°∴∠ABC+∠BAB'=180°∴AB'∥BC过点B'作B'H⊥BC于点H,则四边形ABHB'为矩形∴B'H=AB=6,BH=AB'=6∴HC=BC-BH=2∴∴△AB'C的周长为AB'+AC+B'C=故答案为:A【分析】根据勾股定理可得AC,根据旋转性质可得AB'=AB=6,∠BAB'=90°,根据直线平行判定定理可得AB'∥BC,过点B'作B'H⊥BC于点H,则四边形ABHB'为矩形,则B'H=AB=6,BH=AB'=6,根据边之间的关系可得HC,再根据勾股定理可得B'C,再根据三角形周长即可求出答案.11.【答案】-4【知识点】已知一元二次方程的根求参数【解析】【解答】解:将x=1代入方程可得:1+3+c=0解得:c=-4故答案为:-4【分析】将x=1代入方程可得关于c的一次方程,再解方程即可求出答案.12.【答案】2(a-1)(a+1)【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法【解析】【解答】解:故答案为:2(a-1)(a+1)【分析】提公因式,结合平方差公式进行因式分解即可求出答案.13.【答案】6【知识点】已知正切值求边长【解析】【解答】解:由题意可得:∠1+∠AOD=90°,∠2+∠BOC=90°∵∠1=∠2∴∠AOC=∠BOC∵∴在Rt△OBC中,∠OBC=90°,OB=8∴解得:BC=6故答案为:6【分析】根据角之间的关系可得∠AOC=∠BOC,则,再根据正切定义建立方程,解方程即可求出答案.14.【答案】【知识点】平行线的性质;勾股定理;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:∵点E,F分别是AD,BD的中点∴EF∥AB,∴∠EFD=∠ABD=20°∵点F,G分别是BD,BC的中点∴FG∥CD,∴∠BFG=∠BDC=110°∴∠DFG=180°-∠BFG=70°∴∠EFG=∠EFD+∠DFG=90°∴故答案为:【分析】根据三角形中位线定理可得EF∥AB,,FG∥CD,,根据直线平行性质可得∠BFG=∠BDC=110°,根据角之间的关系可得∠EFG,再根据勾股定理即可求出答案.15.【答案】【知识点】反比例函数系数k的几何意义;反比例函数与一次函数的交点问题;相似三角形的判定;一次函数图象与坐标轴交点问题;相似三角形的性质-对应边【解析】【解答】解:过点A作AD⊥x轴于点D,过点B作BE⊥x轴于点E,则BE∥AD∴△BCE∽△ACD∴将x=1代入y=2x+b可得,y=-2+b∴点A的坐标为(-1,-2+b)∴AD=-2+B∵点A在反比例函数图象上∴k=-1×(-2+b)=2-b将y=0代入y=-2x+b,即0=-2x+b解得:∴点C的坐标为设点B的坐标为(xB,yB)∴CE=xB+,CD=-1+∵∴解得:∵点B在反比例函数图象上∴解得:b=8或b=2(舍去)∴反比例函数的解析式为故答案为:【分析】过点A作AD⊥x轴于点D,过点B作BE⊥x轴于点E,则BE∥AD,根据相似三角形判定定理可得△BCE∽△ACD,则,将x=1代入直线解析式可得点A的坐标为(-1,-2+b),根据两点间距离可得AD,再将点A坐标代入反比例函数解析式可得k=2-b,根据x轴上点的坐标特征可得点C的坐标为,设点B的坐标为(xB,yB),根据两点间距离可得CE=xB+,CD=-1+,再代入,解方程可得,再代入反比例函数解析式,解方程即可求出答案.16.【答案】解:原式=【知识点】零指数幂;负整数指数幂;求特殊角的三角函数值;求有理数的绝对值的方法;求算术平方根【解析】【分析】根据0指数幂,绝对值,算术平方根,特殊角的三角函数值,负整数指数幂化简,再计算加减即可求出答案.17.【答案】证明:连接OC.∵∠AOB=100°,∠OAB=40°∴∠OBA=180°-∠AOB-∠OAB=40°∴∠OAB=∠OBA∴OA=OB∵AC=BC∴OC⊥AB∵点C在⊙O上,∴OC为半径,∴直线AB是⊙O的切线.【知识点】三角形内角和定理;切线的判定;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【分析】连接OC,根据三角形内角和定理可得∠OBA,根据等角对等边可得OA=OB,根据等腰三角形三线合一性质可得OC⊥AB,再根据切线判定定理即可求出答案.18.【答案】(1)如图,点D即为所求;(2)证明:∵AE∥BC∴∠ADB=∠CBD∵BD平分∠ABC∴∠ABD=∠CBD∴∠ADB=∠ABD∴AB=AD∵AB=BC∴AD=BC∵AE∥BC,即AD∥BC∴四边形ABCD是平行四边形,又∵AB=BC,∴四边形ABCD是菱形.【知识点】平行线的性质;菱形的判定;角平分线的概念;尺规作图-作角的平分线【解析】【分析】(1)根据角平分线定义作图即可.(2)根据直线平行性质可得∠ADB=∠CBD,根据角平分线定义可得∠ABD=∠CBD,则∠ADB=∠ABD,根据等角对等边可得AB=AD,再根据菱形判定定理即可求出答案.19.【答案】(1)解:设A型无人机的单价是x万元、B型无人机的单价是y万元,根据题意得:解得:答:A型无人机单价为3万元,B型无人机单价为2万元(2)解:设A型无人机每台日均播种m亩,B型无人机每台日均播种(m-200)亩由题意可得:解得m=500,经检验m=500是分式方程的解且符合题意,m-200=500-200=300,答:A型无人机每台日均播种500亩,B型无人机每台日均播种300亩.【知识点】二元一次方程组的其他应用;分式方程的实际应用【解析】【分析】(1)设A型无人机的单价是x万元、B型无人机的单价是y万元,根据题意建立方程组,解方程组即可求出答案.(2)设A型无人机每台日均播种m亩,B型无人机每台日均播种(m-200)亩,根据题意建立方程,解方程即可求出答案.20.【答案】(1)解:x=(67+83+66+85+79+81+86+86+90+91+72+98)÷12=82(2)解:参赛成绩在(x-9.3)分与(x+9.3)分之间,即参赛成绩在72.7与91.3之间,12名参赛学生中一共有8名同学的参赛成绩在72.7与91.3之间,估计300名参赛学生中成绩在区间内的人数(人),答:估计300名参赛学生中成绩在区间内的人数为200人.【知识点】平均数及其计算【解析】【分析】(1)根据平均数定义即可求出答案.(2)根据300乘以对应占比即可求出答案.21.【答案】(1)6;10;45°;36°(2)解:①②α 的最大值为,理由如下:将所有直线平移至交于同一点,直线间的夹角大小保持不变,此时n条直线将周角360°分割为2n个相邻的角(对顶角两两相等),设为∠A1,∠A2,∠A3,......,∠A2n则∠A1+∠A2+∠A3+….+∠A2n=360°,∵最小角为α,∴∠A1≥, ∠A2≥, ∠A3≥, ...,∠An≥∴∠A1+∠A2+∠A3+….+∠A2n=360°≥解得:【知识点】直线相交的交点个数问题【解析】【解答】解:(1)(1)2条直线相交,最多有1个交点,a的最大值为360°÷(2×2)=90°3条直线相交,最多有1+2=3个交点,a的最大值为360°÷(3×2)=60°4条直线相交,最多有1+2+3=6个交点,Q的最大值为360°÷(4×2)=45°5条直线相交,最多有1+2+3+4=10个交点,a的最大值为360°÷(5×2)=36°填表如下:n 2 3 4 5m 1 3 6 10α的最大值 90° 60° 45° 36°故答案为:6;10;45°;36°(2)①由(1)规律可得,m=1+2+3+……+(n-1)=【分析】(1)根据前三条直线的交点,总结规律即可求出答案.(2)①根据①中规律计算即可求出答案.②将所有直线平移至交于同一点,直线间的夹角大小保持不变,此时n条直线将周角360°分割为2n个相邻的角(对顶角两两相等),设为∠A1,∠A2,∠A3,......,∠A2n,结合角之间的关系即可求出答案.22.【答案】(1)证明:由题意可得:CE⊥AE∴(2)证明:∵∠BAC=90°,AE⊥CD,∴∠AED=∠CAD=90°,∠DAE=∠ACD=90°-∠ADC,∵∠ADE=∠CDA,∴△ADE∽△CDA,∵BD=3AD(3)解:由(2)知∠DAE=∠ACD,∵AE⊥CD,∴∠AED=∠CEA=90°,∴△AED∽△CEA,∵∠DAC=∠CAB,∴△DAC∽△CAB,∴∠ACD=∠ABC,∵∠DAE=∠ACD,∴∠DAE=∠ABC,∴FA=FB,∵∠BAC=90°,∴∠DAE+∠FAC=∠ABC+∠FCA=90°,∴∠FAC=∠FCA,∴FC=FA,∴FB=FC,∵∠BAC=90°,∴EF=AF-AE=3,设∵BD=3AD,.【知识点】三角形的面积;勾股定理;相似三角形的判定;直角三角形斜边上的中线;相似三角形的性质-对应边【解析】【分析】(1)根据勾股定理即可求出答案.(2)根据相似三角形判定定理可得△ADE∽△CDA,则,再根据边之间的关系即可求出答案.(3)根据相似三角形判定定理可得△AED∽△CEA,则,代值计算可得DE,AD,根据边之间的关系可得,再根据相似三角形判定定理可得△DAC∽△CAB,则∠ACD=∠ABC,根据角之间的关系可得∠DAE=∠ABC,再根据等角对等边可得FA=FB,根据角之间的关系可得∠FAC=∠FCA,则FC=FA,根据直角三角形斜边上的中线性质可得FA,根据边之间的关系可得EF,再根据三角形面积之间的关系即可求出答案.23.【答案】(1)解:∵二次函数的图象经过点A(-3,0),∴将点A(-3,0)代入.则-9-3b+3=0解得b=-2∴二次函数的解析式为(2)解:过点C作CT⊥AB于点T对于当x=0时,y=3,∴B(0,3),∴对称轴为直线x=-1∴在Rt△BCT中,(3)解:过点Q作QE⊥x轴交AB、x轴于点D,E,由(2)知OA=OB=3,∵∠AOB=90°∴∠A=45°,∴∠ADE=∠QDP=45°,△ADE为等腰直角三角形∵QP⊥AB,∴△QDP为等腰直角三角形,QP=DP设PQ=PD=m,则同理设DE=AE=n,则∴OE=OA-AE=3-n将点代入则整理得:整理得:设抛物线顶点为点F,对称轴与线段AB的交点为点G,∴F(-1,4),同理可得△ACG为等腰直角三角形,∴CA=CG=2,∴G(-1,2),∴BF⊥AB∴当点P与点B重合时,则点Q与抛物线顶点F重合,则点D为抛物线对称轴与线段AB的交点G,∴0<n≤2,∴当时,取得最大值,∴最大值为.【知识点】待定系数法求二次函数解析式;三角形的面积;勾股定理的逆定理;解直角三角形;二次函数y=ax²+bx+c的性质【解析】【分析】(1)根据待定系数法将点A坐标代入解析式即可求出答案.(2)过点C作CT⊥AB于点T,根据y轴上点的坐标特征可得B(0,3),根据两点间距离可得OA,OB,根据勾股定理可得AB,将二次函数解析式转换为顶点式可得对称轴为直线x=-1,,根据两点间距离可得OC,AC,根据勾股定理可得BC,再根据三角形面积面积可得CT,再根据勾股定理可得BT,再根据余弦定义即可求出答案.(3)过点Q作QE⊥x轴交AB、x轴于点D,E,根据等腰直角三角形判定定理可得△QDP为等腰直角三角形,QP=DP,根据勾股定理可得QD,设PQ=PD=m,则,同理设DE=AE=n,则,根据边之间的关系可得OE,再根据点的坐标可得,将点Q坐标代入二次函数解析式可得,根据边之间的关系可得,设抛物线顶点为点F,对称轴与线段AB的交点为点G,求出顶点F(-1,4),同理可得△ACG为等腰直角三角形,则CA=CG=2,根据点的坐标可得G(-1,2),根据勾股定理逆定理可得BF⊥AB,当点P与点B重合时,则点Q与抛物线顶点F重合,则点D为抛物线对称轴与线段AB的交点G,结合二次函数性质即可求出答案.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省2026年中考数学真题(学生版).docx 广东省2026年中考数学真题(教师版).docx