资源简介

(共41张PPT)
走进社会生活
第三课—共建网络美好家园
了解本章学习目的：
·我们应如何认识网络世界？
·怎样营造风清气正的网络空间？
| 网络改变世界 |
生活观察：
早上出门，明明的妈妈用手机“扫”了一辆共享单车，骑车上班；在单位，妈妈通过网络给外地患者做了一台远程手术；傍晚回家之前，妈妈用手机遥控打开空调，到家就能享受清凉；晚上，妈妈和明明与在外地工作的爸爸视频连线，实现了一家人的线上“团圆”
在刚刚的生活观察中我们可以认识到
1）网络深刻改变着我们的生活方式
2）借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率
3)网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好
并且
大数据、云计算、人工智能、虚拟现实等信息技术突飞猛进，推动网络传播方法、渠道不断创新，算法不断优化和加速，由此而来的智慧社会让我们的生活变得更加便捷。例如，通过互联网，人们足不出户，就可以办理一些生活缴费、车辆投保业务，办理转账、汇款、理财等银行业务，享受数字图书馆、“云端博物馆”、网上剧场、“云展览”、线上演唱会等高品质文化盛宴
借助网络，从此我们实现了天地连线对话
2022年10月12日，在“天宫课堂”上，神舟十四号飞行乘组三位航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。
航天员们介绍了中国空间站问天实验舱的工作生活场景，演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等神奇现象，并生动讲解了实验背后的科学原理。
授课期间，航天员们以视频通话形式与地面课堂的师生进行实时交流互动。
网络的出现打破了空间限制
进而也促进了我们的人际交往
因为有了网络，也因此出现许多新词汇
例如：“扩列”“养火”等等
网络交友
1）网络促进了人际交往
2）网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷
·通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺
1）网络推动了生产方式的深刻变革
2）网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平；加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉
网络给社会发展带来的影响：
网络带来的变化-支付
网络对社会
1）网络改进了社会治理方式
2）网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步
政务服务“一网通办”
| 营造清朗空间 |
这是一段对话
你会赞同谁的想法呢
因此有了一个问题：我们应该如何利用网络？
答：我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我
在这里面是否有现在的你呢
解决方法：
1）学会选择网络信息
2）我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”
3）我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会
在网络时代，我们应如何正确对待和处理不良信息？
首先：自觉抵制不良信息
其次：我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者
如何辨别网络谣言
① 注意信息出处。看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处，看信息出处是否权威
② 关注官方信息。及时关注行业或部门发布的信息，行业或部门发现有谣言，会及时澄清
③ 对信息进行多方验证。上网搜索信息中的关键词，从不同的信息源对信息进行多方验证
④ 辨识信息内容。疯狂煽情、夸大其词的内容往往不可靠
⑤ 向他人求助。对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家求助
我们应如何规范自身言行，成为一名负责任的参与者？
·恪守道德，遵守法律
·网络无限，自由有界
·网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责
·我们要文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力和欺凌
·只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者
我们应如何利用网络平台传播正能量，为建设健康、积极的网络环境贡献一份自己力量？
1）传播网络正能量
2）我们要努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，建设网上精神家园
3）要践行社会主义核心价值观，通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，做网络强国的建设者、创新者
总结
《共建网络美好家园》关键内容总结
目录
一、核心观点：网络的双面性与共建责任
-网络改变世界的力量
-影响表现
二、行动指南：如何共建网络美好家园
-理性参与网络生活（提升媒介素养）
-传播网络正能量
-营造清朗空间的实践方法
三、核心素养关键词
-媒介素养
-责任意识
-社会参与
四、学习意义
一、核心观点：网络的双面性与共建责任
1.网络改变世界的力量
○ 互联网是人类文明进入信息时代的关键标志，深刻影响生活方式、人际交往、生产方式和社会治理
影响表现：
■ 生活方式：便捷解决问题，提高效率（如在线学习、购物、支付等）
■ 人际交往：打破时空限制，促进跨地域交流
■ 生产方式：推动产业升级（如电商、智能制造），加速创新资源融合
■ 社会治理：提升公共服务智能化，保障民众知情权、参与权（如线上政务、网络问政）
2.理性看待网络
○ 网络带来便利，但也存在信息过载、网络暴力、隐私泄露等问题，需全面认识其利弊
二、行动指南：如何共建网络美好家园
1.理性参与网络生活（提升媒介素养）
○ 学会信息选择：有限时间聚焦有益信息，避免无关或不良内容
○ 抵制不良信息：提高辨别能力，不传播谣言、虚假信息，保护个人隐私
○ 恪守底线：遵守道德与法律，不恶意攻击他人，拒绝网络暴力（网络不是法外之地）
2.传播网络正能量
○ 弘扬积极文化：传播正能量内容，践行社会主义核心价值观
○ 参与社会建设：通过合法平台建言献策、参与公益（如案例中学生通过网络参与立法建议）
3.营造清朗空间的实践方法
○ 文明互动：理性表达观点，尊重不同意见
○ 维护安全：不泄露他人隐私，抵制网络欺凌
○ 创新贡献：利用网络汇聚智慧，推动社会进步
三、核心素养关键词
● 媒介素养：指正确、建设性地使用媒介资源的能力
（选择、理解、质疑、评估信息）
● 责任意识：做负责任的网络参与者，言行有界
● 社会参与：通过网络助力公共利益，实现个人价值
学习意义
通过本课学习，理解网络的双面性，掌握安全、理性用网的技能，培养公民责任意识，共同营造健康、有序的网络环境，推动社会向善发展
你学累了吗？
那就来几道题刷刷
当下，AI（人工智能）正深度融入我们的生活，它既是学习帮手、生活助理，又是"电子好友"。但在带来便捷的同时，也存在生成内容不准确，让人过度依赖、思维能力弱化等问题。面对AI，我们应该（ ）
①辩证看待，适度适切使用
②及时享乐，感受科技福利
③理性思考，避免盲信盲从
④提升技能，增强数字素养
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
注：此题启示我们，科技是一把双刃剑，关键在于如何理性使用。我们既要享受科技带来的便利，也要保持清醒头脑，避免过度依赖，培养独立思考能力
当下，AI（人工智能）正深度融入我们的生活，它既是学习帮手、生活助理，又是"电子好友"。但在带来便捷的同时，也存在生成内容不准确，让人过度依赖、思维能力弱化等问题。面对AI，我们应该（C ）
①辩证看待，适度适切使用
②及时享乐，感受科技福利
③理性思考，避免盲信盲从
④提升技能，增强数字素养
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
注：此题启示我们，科技是一把双刃剑，关键在于如何理性使用。我们既要享受科技带来的便利，也要保持清醒头脑，避免过度依赖，培养独立思考能力
本题考查理性参与网络生活。
题干明确指出AI"带来便捷的同时，也存在生成内容不准确，让人过度依赖、思维能力弱化等问题"，说明AI有利有弊，是把双刃剑。
①③④正确：应辩证看待AI，适度使用；理性思考，避免盲信盲从；提升技能，增强数字素养，故①③④说法正确。
②错误：要提高网络媒介素养，学会"信息节食"，不能只追求享乐而忽视AI的潜在风险。
2024年"清朗·网络暴力专项治理"行动中，有关部门清理涉及青少年的网络谣言2.3万条，关闭违规账号4100余个。这启示青少年使用网络时应（ ）
①严格执法，打击网络暴力
②提高媒介素养，辨析网络信息
③遵守法律，不传播不实信息
④远离网络，避免受到伤害
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
此题启示我们，科技是一把双刃剑，关键在于如何理性使用。我们既要享受科技带来的便利，也要保持清醒头脑，避免过度依赖，培养独立思考能力
2024年"清朗·网络暴力专项治理"行动中，有关部门清理涉及青少年的网络谣言2.3万条，关闭违规账号4100余个。这启示青少年使用网络时应（B ）
①严格执法，打击网络暴力
②提高媒介素养，辨析网络信息
③遵守法律，不传播不实信息
④远离网络，避免受到伤害
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
此题启示我们，科技是一把双刃剑，关键在于如何理性使用。我们既要享受科技带来的便利，也要保持清醒头脑，避免过度依赖，培养独立思考能力
解析：
本题考查网络暴力治理与青少年责任
———————————————————
②③正确：青少年应提高媒介素养，学会辨析网络信息真伪；遵守法律，不传播不实信息，这是防范网络暴力的基本要求
①错误：严格执法是执法部门的职责，青少年无权执法
④错误："远离网络"过于绝对，否定了网络的积极作用，应理性使用而非完全拒绝
下列关于网络生活基本准则的说法，正确的是（ ）
A. 恪守道德、遵守法律是公民参与网络生活的基本准则
B. 网络世界无拘无束，可以自由表达任何观点
C. 为保护隐私，应完全拒绝使用网络
D. 沉迷网络是个人自由，他人无权干涉
此题提醒我们，网络空间需要规则。正如现实社会需要法律和道德约束，网络空间同样需要遵守基本准则，才能营造健康、有序的网络环境
下列关于网络生活基本准则的说法，正确的是（A ）
A. 恪守道德、遵守法律是公民参与网络生活的基本准则
B. 网络世界无拘无束，可以自由表达任何观点
C. 为保护隐私，应完全拒绝使用网络
D. 沉迷网络是个人自由，他人无权干涉
此题提醒我们，网络空间需要规则。正如现实社会需要法律和道德约束，网络空间同样需要遵守基本准则，才能营造健康、有序的网络环境
本题考查网络生活的基本准则
A正确：恪守道德、遵守法律是公民参与网络生活的基本准则，网络不是法外之地，每个人都应对自己的网络言论负责
B错误：网络世界并非无拘无束，必须在法律和道德框架内活动，不能随意攻击他人或传播谣言
C错误：完全拒绝网络不符合现实需求，应合理使用而非完全拒绝
D错误：沉迷网络不仅影响个人健康，还可能带来安全隐患，需要家人、学校和社会共同干预
某短视频平台上，AI生成的"虚拟专家"散布养生谣言，误导众多中老年人。这警示我们应（ ）
A. 彻底注销账号，限制网络使用
B. 保留学习工具，完全不看娱乐
C. 生成保护指南，并推送反诈课程
D. 向家长发送浏览记录，合理管控
此题启示我们，信息甄别能力是数字时代必备素养。
面对海量网络信息，我们应学会"信息节食"，提高辨别
能力，不轻信、不传播未经核实的信息，同时积极学习防骗知识，保护自己和他人免受网络诈骗
某短视频平台上，AI生成的"虚拟专家"散布养生谣言，误导众多中老年人。这警示我们应（C ）
A. 彻底注销账号，限制网络使用
B. 保留学习工具，完全不看娱乐
C. 生成保护指南，并推送反诈课程
D. 向家长发送浏览记录，合理管控
此题启示我们，信息甄别能力是数字时代必备素养。
面对海量网络信息，我们应学会"信息节食"，提高辨别
能力，不轻信、不传播未经核实的信息，同时积极学习防骗知识，保护自己和他人免受网络诈骗
本题考查网络信息安全与自我保护
C正确：面对网络谣言，应提高媒介素养，学会辨析信息真伪，同时主动学习防骗知识，增强自我保护意识
A错误：彻底注销账号过于极端，网络有积极作用，应合理使用而非完全拒绝
B错误：完全不看娱乐不切实际，关键在于学会信息节食，合理安排时间
D错误：向家长发送浏览记录涉及隐私问题，且不是解决问题的根本方法

展开更多......

收起↑