12.2.3.2 角边角和角角边的综合应用-(培优课件)(共41张PPT)-2026-2027学年华东师大版数学八年级上册

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12.2.3.2 角边角和角角边的综合应用-(培优课件)(共41张PPT)-2026-2027学年华东师大版数学八年级上册

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(共41张PPT)
华东师大版数学8年级上册精做课件授课教师:.班级:8年级()班.时间:.12.2.3.2角边角和角角边的综合应用第十二章全等三角形华东师大版八上12.2.3.2角边角和角角边的综合应用同步练习题一、选择题(每题4分,共20分)1.下列关于ASA与AAS的说法正确的是()A. ASA是两角及一角对边相等B. AAS是两角及夹边相等C. ASA、AAS都可以判定三角形全等D. AAA可等价替换AAS判定全等2.在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠B=∠E,BC=EF,可判定两三角形全等的依据是()A. SAS B. ASA C. AAS D. SSS6.下列条件中,不能判定两个三角形全等的是()A.两角和夹边对应相等B.两角和其中一角对边对应相等C.三个角对应相等D.两组角、一组对应边相等8.如图,AB∥CD,AD、BC交于点O,若不用边条件,利用角度可快速判定△AOB≌△DOC的常用依据为()A.只能ASA B.只能AASC. ASA或AAS均可D.无法判定二、填空题(每题4分,共24分)1.两角及其夹边对应相等,判定全等的定理是________;两角及其中一角的对边对应相等,判定全等的定理是________。4. ASA的结构是角—边—角,边在两角________;AAS的结构是角—角—边,边在两角________。6.在△ABC、△DEF中,∠A=∠D,∠C=∠F,BC=EF,可利用________判定全等。8.在△ABC、△DEF中,∠A=∠D,AB=DE,∠B=∠E,可利用________判定全等。10.已知两个三角形两组角对应相等,则第三组角一定________,只需再一组对应边相等即可用ASA或AAS证全等。12.判定全等时,AAA________(填“能”或“不能”)替代AAS/ASA。三、解答题(每题9分,共36分)1.判断下列判定依据,填写ASA、AAS或不能判定。(1)∠A=∠D,AB=DE,∠C=∠F(2)∠B=∠E,BC=EF,∠C=∠F(3)∠A=∠D,∠B=∠E,AB=DE(4)∠A=∠D,∠B=∠E,AC=DF4.简单辨析:ASA和AAS的共同点与核心区别分别是什么?6.已知:AB∥CD,AD平分∠BAC。求证:△ABD≌△DCA(选用合适依据证明)。8.已知:∠B=∠C,∠ADB=∠AEC,AB=AC。求证:△ABD≌△ACE。写明判定依据。四、综合证明应用题(共20分)1.已知:点B、C、E、F在同一直线上,∠A=∠D,∠B=∠DEF,BC=EF。求证:△ABC≌△DEF(AAS)。(10分)4.已知:AC∥BD,AC=BD。求证:△AOC≌△BOD(优先用ASA,再写出AAS证法)。(10分)参考答案一、选择题1.C 2.C 3.B 4.C 5.C二、填空题1. ASA(角边角);AAS(角角边)2.中间;外侧(对边位置)3. AAS4. ASA5.相等6.不能三、解答题1.(1)AAS(2)ASA(3)ASA(4)AAS2.共同点:都需要两组角、一组边对应相等,都可判定三角形全等;核心区别:ASA的边是两角的夹边(中间边),AAS的边是其中任意一角的对边(外侧边),结构顺序不同。3.证明:∵ AB∥CD(已知)∴ ∠BAD=∠CDA(两直线平行,内错角相等)∵ AD平分∠BAC(已知)∴ ∠BAD=∠CAD∴ ∠CAD=∠CDA在△ABD和△DCA中∠BAD=∠CDA(已证)AD=DA(公共边)∠ADB=∠DAC(已证)∴△ABD≌△DCA(ASA)4.证明:在△ABD和△ACE中∠B=∠C(已知)∠ADB=∠AEC(已知)AB=AC(已知)∴△ABD≌△ACE(AAS)四、综合证明应用题1.证明:在△ABC和△DEF中∠A=∠D(已知)∠B=∠DEF(已知)BC=EF(已知)∴△ABC≌△DEF(AAS)4.【ASA证法】∵ AC∥BD(已知)∴ ∠A=∠B,∠C=∠D(两直线平行,内错角相等)在△AOC和△BOD中∠A=∠B(已证)AC=BD(已知)∠C=∠D(已证)∴△AOC≌△BOD(ASA)【AAS证法】∵ AC∥BD(已知)∴ ∠A=∠B(两直线平行,内错角相等)∵ ∠AOC=∠BOD(对顶角相等)AC=BD(已知)∴△AOC≌△BOD(AAS)知识点拓展讲解(约400字)本节是ASA与AAS的综合辨析与应用,是全等三角形判定的重难点衔接内容,考试高频考察模型辨析、依据选择、一题多证。核心结论:两角一边对应相等,只要边对应,必全等,根据边的位置分为两种定理。秒杀区分口诀:夹边ASA,对边AAS。只要已知边在两个角中间,用ASA;已知边是任意一个角的对面边,用AAS。同时牢记关键陷阱:只有角度相等(AAA)、边不对应,都不能判定全等。由三角形内角和可推出:两组角相等则第三角必然相等,因此ASA和AAS本质可以互相转化,但考试必须严格按已知条件选择对应定理。高频解题条件来源:平行线得等角、对顶角相等、角平分线等角、公共边、已知等边。本节核心考点是一题多证(同一图形可用ASA/AAS两种方法证明)、根据条件精准选定理、纠正AAA伪全等错误。熟练掌握本节内容,可彻底掌握所有角边类全等判定,为后续几何综合大题、线段和角度证明奠定核心逻辑基础。(全文含题目、答案、知识点讲解总计约900字)
03
新知探究
探究
利用全等证明线段或角相等
自主学习:阅读教材P77-78的内容,完成下列问题:
(1)如何证明两条线段相等
(2)能利用全等证明两条线段或两个角相等吗
03
新知探究
探究
利用全等证明线段或角相等
【例4】如图,在△ABC中,D是边BC的中点,过点 C作直线CE,使CE∥AB,交AD的延长线于点E. 求证: AD =ED.
分析:通过观察,线段AD、ED分别属于△ABD和△ECD,要证明这两条线段相等,我们可以证明这两个三角形全等,便可利用全等三角形的对应边相等得到要证明的结论。
03
新知探究
探究
利用全等证明线段或角相等
【例4】如图,在△ABC中,D是边BC的中点,过点 C作直线CE,使CE∥AB,交AD的延长线于点E. 求证: AD =ED.
证明:∵CE∥AB(已知),
∴∠ABD= ∠ECD,
∠BAD=∠CED(两直线平行,内错角相等).
03
新知探究
探究
利用全等证明线段或角相等
【例4】如图,在△ABC中,D是边BC的中点,过点 C作直线CE,使CE∥AB,交AD的延长线于点E. 求证: AD =ED.
在△ABD 和△ECD 中,
∵∠ABD= ∠ECD(已证), ∠BAD= ∠CED(已证), BD =CD(已知),
∴△ABD≌△ECD(AAS).
∴AD=ED(全等三角形的对应边相等).
03
新知探究
探究
利用全等证明线段或角相等
【例4】如图,在△ABC中,D是边BC的中点,过点 C作直线CE,使CE∥AB,交AD的延长线于点E. 求证: AD =ED.
你还有其他方法解决这个问题吗?
03
新知探究
探究
利用全等证明线段或角相等
【例4】如图,在△ABC中,D是边BC的中点,过点 C作直线CE,使CE∥AB,交AD的延长线于点E. 求证: AD =ED.
证明:∵CE∥AB(已知),
∴∠ABD= ∠ECD,(两直线平行,内错角相等).
在△ABD 和△ECD 中,∵∠ABD= ∠ECD(已证), ∠BDA= ∠CDE(对顶角相等), BD =CD(已知),
∴△ABD≌△ECD(ASA). ∴AD=ED
知识要点
归纳:证明分别属于两个三角形的线段相等或角相等的问题,常常通过证明这两个三角形全等来解决.
证明三角形全等时,缺少的条件有时需要另一对全等三角形来提供.
证明线段(或角)相等往往转化为证线段(或角)所在的两个三角形全等,当需证全等的两个三角形条件不足时,还要添加辅助线,构造全等三角形.
03
新知探究
【做一做】如图,∠1=∠2,∠C=∠D. 求证:AC=AD.
证明 :在△ABC 和△ABD中,
∵∠1=∠2,∠C=∠D(已知),
AB=AB(公共边),
∴△ABC ≌△ABD(ASA).
∴AC=AD.
03
新知探究
探究
全等三角形对应边上的高相等
【例5】证明:全等三角形对应边上的高相等.
已知:如图,△ABC≌△A'B'C', AD、A'D'分别是△ABC的边BC和△A'B'C' 的边B'C'上的高.
求证:AD =A'D'.
AD、 A'D'分别是哪两个三角形的边 这两个三角形全等吗
03
新知探究
探究
全等三角形对应边上的高相等
【例5】证明:全等三角形对应边上的高相等.
已知:如图,△ABC≌△A'B'C', AD、A'D'分别是△ABC的边BC和△A'B'C' 的边B'C'上的高.
求证:AD =A'D'.
分析:从图中可以看出,AD、A'D'分别属于△ABD和△A'B'D',要证AD =A'D',只需证明这两个三角形全等即可.
03
新知探究
探究
全等三角形对应边上的高相等
证明:∵△ABC≌△A'B'C'(已知),∴AB=A'B'(全等三角形的对应边相等), ∠B=∠B'(全等三角形的对应角相等).
在△ABD 和△A'B'D'中,
∵ ∠ADB= ∠A'D'B’= 90°(已知),
∠B=∠B'(已证),AB =A'B'(已证),
∴△ABD≌△A'B'D'(AAS).
∴AD =A'D'(全等三角形的对应边相等).
知识要点
归纳:全等三角形对应边上的高相等.
数学语言:
如图,△ABC≌△A'B'C',
∵AD⊥BC,A'D'⊥B'C',
∴AD=A'D'.
03
新知探究
【思考】全等三角形对应边上的中线有什么关系呢?
通过证明可得△ABD≌△A'B'D',所以AD =A'D',
所以可以得到全等三角形对应边上的中线相等。
03
新知探究
【思考】全等三角形对应角的平分线又有什么关系呢?
通过证明可得△ABD≌△A'B'D',所以AD =A'D',
所以可以得到全等三角形对应角的平分线相等。
知识要点
归纳:全等三角形对应边上的中线,对应角的平分线,对应边上的高分别相等.
6. 如图,,,,
四点在一条直线上, ,
,老师说:再添加一个条件就
可以使 .下面是课堂上
(1)甲、乙、丙三个同学说法正确的是________;
甲、丙
三个同学的发言,甲说:添加 ,乙说:添加
;丙说:添加 .
(2)请你从正确的说法中选择一种,给出你的证明.
【解】(二选一即可)选择甲.证明如
下:
, .
在和中,
.
或选择丙.证明如下:
, .
,.在和 中,
.
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7. 在中, ,将
沿图中虚线剪开,剪下的两个三角形不一定全等的是
( )
A. B. C. D.

【点拨】A.根据 可以推出剪下的两个三角形全等,故A选
项不符合题意;B.根据 可以推出剪下的两个三角形全等,
故B选项不符合题意;C.如图①,
且 ,

.又, ,
.根据 可以推出剪下的两个三角形
全等,故C选项不符合题意;D.如图②,易证 ,
又,是和的夹边但不是和 的
夹边,所以两个三角形不一定全等,故D选项符合题意.故选D.
返回
8. [2025重庆长寿区期中]如图,的面积为12,
垂直的平分线于点,交于 ,若
,则 的面积为( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

【点拨】 ,
的边 上的
高和的边 上的高相同,
平分 ,
, .在
的面积为12,

中,

.
返回
(第9题)
9.[2025济宁月考]如图,交 于点
,交于点,交于点 ,
,, .
下列结论:; ;
; .其中所
有正确结论的有________.(填序号)
①②④
(第9题)
【点拨】①在和 中,

, ,
, ,故结论①正
确;②在
和中,
, .
, ,
.
在和中,
(第9题)
, ,
故结论②正确;③根据已知条件不能判
定 ,故结论③不正确;
④由②可知 ,故结论④正确,
综上所述,正确结论的序号是①②④.
(第9题)
返回
(第10题)
10. 如图,在 中,
,,, 为
边上的高,点从点出发,在直线 上
以的速度运动,过点作 的垂线交
直线于点,当点运动______ 时,
.
2或5
【点拨】 ,
.为 边上的高,
, ,
,

.在和 中,
,
如图,当点在射线
上移动时,
点 从
点出发,在直线上以 的速度运动,
点运动了当点在射线 上
运动时,
点从点出发,在直线上以 的速
度运动, 点运动了 .综上所述,当
点运动或时, .
返回
11.如图,已知,是上一点, .
(1)如图①,若 , ,求证:
① ;
【证明】 ,
, ,
.
② .
在上截取,连结 ,如图①,
, ,
.
, ,
即.由①知 .
在和中,
, .
(2)如图②,请直接写出与 之间满足什么数量关
系时,总有 成立.
当时,总有 成立.
05
课堂小结
本节课你学到了什么?
1.证明分别属于两个三角形的线段相等或角相等的问题,常常通过证明这两个三角形全等来解决.
2.全等三角形对应边上的中线,对应角的平分线,对应边上的高分别相等.

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