资源简介 参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D D C B B A A C A C题号 11 12 13 14 15 16答案 B C C D D B17.(除标注外每空 1分,共 11分)(1) 磷酸 脱氧核糖 脱氧核苷酸(2) 2/二/两 碱基互补配对(3) 氢键(4) 双螺旋(5) k k 20%/1/5(2分)18.(除标注外每空 1分,共 11分)(1) 4 AAbb和 aaBB(2分)(2) 9/16(3) 让该棕色熊猫与多只黄色雌猫进行杂交,观察后代的性状表现(2分)① 若子代均为棕色猫,则该雄猫为纯合子;(前后对应才能得 2分)② 若子代中有棕色猫和黄色猫,则该熊猫为杂合子。(前后对应才能得 2分)19.(除标注外每空 1分,共 10分)(1) 精细胞 4 bc(2分) 着丝粒分裂(姐妹染色单体分离)(2分)(2) 不完全相同(2分) ①③(2分)20.(每空 1分,共 8分)(1) 种群(2) 72.5% 5% 否 该种群的基因频率没有发生变化(3) AA=Aa>aa A(4) 物种21.(除标注外每空 1分,共 13分)(1) DNA聚合酶和解旋酶(2分) 转录 均可催化氢键断裂(2) 不一定相同 ①②③(3) 翻译 5′端到 3′端(4) 不能 细胞核基因转录发生在细胞核中,翻译是在细胞质的核糖体中进行的;真核细胞有核膜限制不能同时进行。(5) 少量的 mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质(2分)答案第 1页,共 2页铜川市一中2025-2026学年度第二学期高一(2025级)期末考试生物答题卡■准考证号姓名:注意事项班级:1答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字考场:笔填写学校、班级、姓名和座位号,答案使用座次:2B铅笔填涂。贴条码区域2保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破试卷类型A]B]缺考标记正确填涂■错误填涂口 回口1ABcD6ABcD11ABD2A B]cD7ABD12ABD3A BcDADBD4A B]cD9ABc]14A5AB10ABcD15A BcDcD16ABCD17题.(除标注外每空1分,共11分)》(1)(2)(3)(4)(5)(2分)18题.(除标注外每空1分,共10分)(1)(2分)(2)(3)(2分)①若后代」则该雄猫为」②若后代则该雄猫为严禁在此处作答第1页(共2页)生物切割线严禁在此处作答19题.(除标注外每空1分,共10分)(1)(2分)(2分)(2)(2分)(2分)20题.(每空1分,共8分)(1)(2)(3)(4)21题.(除标注外每空1分,共13分)(1)(2分)(2)(3)(4)(2分)(5)(2分)】严禁在此处作答第2页(共2页)生物刀割线铜川市一中2025-2026学年度第二学期高一年级(2028届)期末考试生物试题考生注意:本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分,满分100分,考试用时75分钟。第1卷(共48分)一、单选题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列关于分离定律适用范围的叙述,正确的是()A.可用于解释原核生物的遗传现象B.可用于解释所有真核生物的遗传现象C.可用于解释进行有性生殖生物的所有遗传现象D.可用于解释红绿色盲等伴X染色体遗传病的遗传现象2.减数分裂I的前期,染色体变化的特点是()A.染色体的复制B.染色体排列在赤道板上C.着丝粒分裂后,一条染色体变成两条染色体D.同源染色体发生联会,形成四分体3.某一个体的基因型为AaBbCCDdE,成对的基因均分别独立遗传,遵循自由组合定律,此个体能产生的配子种类数为()A.6种B.12种C.16种D.32种4.同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群,使得种群间不能发生基因交流的现象称为地理隔离。海洋、大片陆地、高山和沙漠等都可能成为障碍,阻止生物的自由迁移、交配、基因交流,久而久之它们的基因库差异较大,从而成为两个新的物种,如图为新物种产生的过程。下列相关叙述错误的是()地理屏障母群●●新种母群●●】A.新物种的形成一般需在地理隔离的基础上形成生殖隔离B.图中新种与母群之间的基因库不再具有任何相同的基因C.若母群中离群的个体能及时回归,则不会进化出新的物种D.决定该种群进化方向的是自然选择而不是突变和基因重组5.有关人类精子和卵细胞发生过程,下列叙述正确的是()高一第二学期期末试卷第1页(共6页)A.X染色体和Y染色体大小不同无法联会B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C.染色体数目减半发生在减数第二次分裂过程D.每个卵细胞和精子继承了原始生殖细胞1/4的细胞质6.研究表明,人类的体细胞中有23对染色体,却携带有几万个基因。这一事实说明()A.一条染色体上有许多个基因B.一条染色体上只有一个基因C.基因只存在于染色体上D.染色体只由基因构成7.基因转录和翻译是生命体中相当重要的生化过程之一。它们控制着生命体中蛋白质的合成,而蛋白质则是细胞中多种高级生物学功能的基础。下图为基因转录、翻译的示意图,下列相关描述中错误的是()RNA聚合酶DNA模板链一核糖体多肽A.图示可表示原核细胞的转录、翻译过程,有4条多肽链正在合成B.图中转录形成的RNA的碱基序列与模板链的相应区域碱基序列互补C.图中转录方向是从右向左,每个核糖体都能完成一条多肽链的翻译D.图中的RNA聚合酶既能解开DNA双链,又能催化核糖核苷酸的连接8.下列关于“低温诱导植物细胞染色体数目的变化实验的叙述,正确的是()A.实验材料可用噬菌体等生物替代B.低温诱导后,分生区细胞中染色体数目均加倍C.使用卡诺氏液固定细胞后须用95%的酒精冲洗2-3次D.可在显微镜下观察细胞中染色体数目加倍过程9.大肠杆菌内有一种蛋白质(P因子),它沿着RNA链追踪RNA聚合酶并与RNA聚合酶结合,促使其空间构象发生改变而脱落,同时催化DNA一RNA杂合链分离。下列推断合理的是()A.P因子具有解旋酶活性,能催化氢键的断裂B.ρ因子是以核苷酸为原料在细胞核中合成的C.p因子与RNA聚合酶结合会导致翻译终止D.p因子会促使RNA聚合酶在DNA上的终止密码子处脱离10.让一群基因型相同的白羊与一群基因型相同的黑羊作为亲本杂交,F1既有白羊,也有黑羊;F1的白羊相互交配,F既有白羊,也有黑羊。下列有关叙述错误的是()A.F1白羊相互交配,F2同时出现黑羊和白羊的现象叫作性状分离高一第二学期期末试卷第2页(共6页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 生物参考答案.pdf 生物答题卡.pdf 生物试卷.pdf