【大单元·任务式】统编版语文三上第二单元任务四:听秋雨在唱歌(《秋天的雨》+书写提示)课件-

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【大单元·任务式】统编版语文三上第二单元任务四:听秋雨在唱歌(《秋天的雨》+书写提示)课件-

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(共36张PPT)
亲爱的同学们:
大家好,我是你们新上线的学习小伙伴。本单元旨在引导学生通过阅读表现“金秋时节、美好光景”的古诗和现代文,感受大自然的奇妙与美丽,培养学生观察和想象的能力,激发学生热爱大自然、热爱秋天的情感。快和我一起走进第二单元的世界吧!
任务四:听秋雨在唱歌
活动一:看,秋雨在跳舞




雨很奇特,不同的季节,有不同的特点,你们知道下面四幅图的雨各是哪个季节的吗?
第一课时
自由朗读课文,读准字音,读通句子,标出段号。





点击图标,
听范读
钥匙 五彩缤纷 一枚枚 邮票
凉爽 橘子 频频 梨 勾住 喇叭
yóu
bīn
shi

gōu

méi
yào

拼音开关
我会读
pín
shuǎng

钥匙
喇叭
凉爽
频频
邮票
一枚
识字游戏

五彩缤纷
秋天的雨是怎样的呢?请默读课文,在文中圈画出相关语句。





自读提示
每段的主要意思出现在每段开头的第一句话,这样的句子叫总起句。
秋天的雨,是一把钥匙。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,
带给小朋友的是一首欢乐的歌。
自由读第1自然段,边读边思考,为什么说秋天的雨是一把“钥匙”。

秋雨润物细无声
运用比喻,把秋雨比作打开秋天大门的钥匙,告诉我们秋雨的到来表示秋天的来临。
自读提示
自由朗读2-4自然段,边读边思考:课文从哪几个方面描写了秋天的雨?





五彩缤纷的颜色
秋天好闻的气味
秋雨吹起金色的小喇叭
秋天的色彩
丰收的景象
动植物准备过冬
自读提示
上下结构
左右结构
半包围结构
学写字
框架结构
méi
左窄右宽。右半部分不要写成“夂”。
重难点字书写指导
shuǎng
注意笔顺。先写左边的两个撇点,再写右边的两个,四个撇点要收紧,最后写竖撇和捺。
活动二:感秋雨之变
打开秋天的大门
丰收的歌 欢乐的歌
有一盒五彩缤纷的颜料
藏着非常好闻的气味
吹起了金色的小喇叭
秋天的雨
秋天的色彩
丰收的景象
动植物准备过冬
课文回顾
自由朗读第2自然段,想一想秋天的雨给大自然带来了哪些颜色,圈画出来。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的色彩
颜色繁多
黄色
红色
淡黄
紫红
雪白
橙红
金黄
银杏树
枫树
田野
果树
菊花
色彩绚丽丰富
想象画面
它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
作者把叶子想象成一把把小扇子,非常形象。用“扇走”把银杏叶当作人来写,让银杏叶动起来,活起来。
把枫叶想象成邮票,特别形象。“飘哇飘哇”应该读慢一些。“飘”与风有关系,所以右边是“风”。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
把“田野”想象成“海洋”,非常合理,写出了田野的大。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
“你挤我碰”“争着”这些词语对秋天的果实进行了动态化的描写,读起来更有味道。朗读的时候可以读得轻快活泼一些,读出水果们“你挤我碰”的情景。
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
“频频点头”是指菊花在秋风秋雨中摇曳,写出了菊花美丽姿态。朗读时可以想象着动态画面,读得轻快一些。
“五彩缤纷”不仅指颜色很多,而且表示绚丽多彩,给人以生机勃勃的感觉。
读了这些句子,你觉得“五彩缤纷”仅仅是指颜色很多吗?还包含什么呢?
想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。
它把紫色给了葡萄,紫色的葡萄像一个个娃娃,欢笑着、蹦跳着,迎来了绚丽的秋天。
它把蓝色给了蓝天,蓝蓝的天空像一匹蓝绸子,慢慢地铺向远方。
秋天的雨里面到底藏着哪些好闻的气味呢?请同学们朗读第3自然段,圈画出描写气味的词语。
秋天丰收的景象
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,葡萄甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
你还闻到哪些气味?

板栗又香又甜
幽幽的桂花香
小朋友的脚,常被那香味勾住。
A.小朋友常被有香味的水果树绊住脚。
B.水果好闻的香味吸引了小朋友。
C.水果香甜的气味让小朋友的脚也变香了。
句子中“勾住”是指( )。
B
秋天的雨还会吹起小喇叭,那么它在告诉我们什么呢?把描写动植物准备过冬的语句圈画出来,说说自己最喜欢哪一处描写。
动植物准备过冬
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿着厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
打开秋天的大门
丰收的歌 欢乐的歌
有一盒五彩缤纷的颜料
藏着非常好闻的气味
吹起了金色的小喇叭
秋天的雨
秋天的色彩
丰收的景象
动植物准备过冬
本文是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写 。作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天 ,秋天的 景象,还有深秋中各种动物、植物
的情景,表达了作者对秋雨的喜爱和赞美之情。
秋天
丰收
缤纷的色彩
准备过冬
主题概括
秋天是傍晚最好。夕阳辉煌地照着,到了很接近山边的时候,乌鸦都要归巢去了,三四只一起,两三只一起急匆匆地飞去,这也是很有意思的。而且更有大雁排成行列飞去,随后越看去变得越小了,也真是有趣。到了日没以后,风的声响及虫类的鸣声,不消说也都是特别有意思的。
——日·清少纳言《枕草子》
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