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(共13张PPT)
人教版二年级下册
第三单元第2课时
认识1000
课前导入
波波池里会有多少个海洋球呢？
新知探究
①
数一数，图中有几个百？几个十？几个一？
9个百
9个十
9个一
这幅图表示的数是( )。
999
如果999再添上一个小方块，是多少呢
999添1是一千。
一百一百地数，10个百是( )。
一千
在计数器上拨一拨。
满10要向前一位进1。
百位
十位
个位
9 9 9
千位
百位
十位
个位
千位
写作：
读作：
1
0
0
0
一千
1000中的“1”和“0”分别表示什么意思？
千位上的“1”表示1个千，百位、十位、个位上的0表示一个也没有。
课时小练
（P43做一做）
1
（ ）个100是1000，（ ）个10是1000。
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
课时小练
（P43做一做）
1
（ ）个100是1000，（ ）个10是1000。
10
100
2
下面计数器上的数怎样变成1000？
在( )位添
( )颗珠子
在( )位添
( )颗珠子
在( )位添
( )颗珠子
个
2
十
3
百
1
3
在括号里写出每个数中“1”表示的意思。
勤劳的小蜜蜂每天要飞到810( )米远的花圃采花，每次要采超过1000( )朵花，然后每秒扇动180( )下翅膀，以每小时21 ( )千米的速度回家。
1个十
1个千
1个百
1个一
4
找规律，数一数，填一填。
（1）810、820、830、840、（ ）、（ ）。
（2）250、300、350、400、（ ）、（ ）。
（3）500、600、700、800、（ ）、（ ）。
相差10
相差10
相差10
850
860
相差50
相差50
相差50
相差100
相差100
相差100
450
500
900
1000
同学们，通过本节课的学习，你有哪些收获呢？
课堂小结
好好学习，天天向上！
下节课再见！

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