资源简介

2025-2026学年第二学期期末学情质量监测
高一历史
（分值：100分时长：75分钟）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题共 16小题，每题 3分，共 48分）
1.考古研究表明，波斯帝国建立前，埃及法老曾用黎巴嫩雪松建造船只，希腊学者梭伦到访埃及学习法
律，亚述宫廷出现印度象牙工艺品。由此可知，波斯帝国的崛起（ ）
A.推动了农耕文明的扩展 B.建立了复杂的管理系统
C.得益于区域文明的交流 D.打破了多元的文明格局
2.中世纪《骑士规则全书》写道，骑士应“成为伟大国家或领土的管辖者”“维护和伸张正义，像法官一样拥
有审判职责”，还要建立“信仰、期盼、慈善、公正、谨慎、毅力、节制”的约束规则。这表明中世纪骑士
（ ）
①承担社会治理责任 ②应在道德行为方面做出表率
③脱离了教会的控制 ④获得了一定程度上的立法权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.达·伽马远航运用海上迂回原则，顺着信风向西南驶入大西洋，直到接近巴西海岸；再乘西风扬帆东行，
绕过好望角进入印度洋（如下图）。他成功远航得益于（ ）
A.地理大发现的扩展 B.航海知识的进步
C.东西方交流的密切 D.造船技术的发明
4．拿破仑加强中央集权，削弱乃至取消了地方原本享有的某些自治权；到 1882年 3月法国通过法律，允
许除巴黎外全国各市自行选举市长，不受上级政府干涉，后又立法增加市镇行政权。这表明当时法国
（ ）
A.地方行政权凌驾于中央 B.共和制度脱离国情
C.社会性质发生根本变革 D.自治传统得到延续
5．1500年以前，阿拉伯和意大利商人往返于亚欧大陆，主要运输香料、丝绸、宝石、香水等奢侈品；到
18世纪后期，这种贸易已发展为生活必需品的大宗贸易。这反映出（ ）
A.世界市场体系的最终形成 B.区域经济壁垒的完全消除
C.西方殖民扩张的掠夺本质 D.商品经济发展的必然趋势
6．“在圣西门的理想社会中，实业家将取代贵族成为领导者；傅立叶精心设计了名为‘法郎吉’的生产消费
合作社，幻想通过富人捐赠实现社会平等；欧文变卖家产在美国建立‘新和谐公社’，却在四年后因成员矛
盾宣告破产。”他们的局限性在于（ ）
A.没有揭露资本主义制度的弊端和阶级对立
B.认识到资本主义必然会被代替的客观规律
C.没有找到社会变革的正确途径和依靠力量
D.极力主张通过阶级斗争建立无产阶级政权
7．下表为 1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比情况。这说明（ ）
国家
年份
英国 美国 德国 法国 俄国
1870年 22% 8% 13% 10% —
1913年 15% 11% 13% 8% 4%
A．英国维持了世界贸易垄断地位 B.世界贸易形成多中心的新格局
C.主要大国的力量对比趋向平衡 D.发达国家的主导地位面临挑战
8．《国联盟约》规定“殖民地及领土不复属于从前统治该地之各国”，却将德属殖民地“委任统治”给英法等
国管理；《九国公约》宣称“尊重中国主权与独立”，同时又强调各国在华“门户开放”“机会均等”。由此可
知，凡尔赛——华盛顿体系（ ）
A.过度压制德国埋下民族复仇隐患 B.延续殖民统治阻断民族独立进程
C.借规则之名维护战胜国既得权益 D.重构国际秩序有效维护世界和平
9.20世纪 20年代初，苏俄让原先由国家统管的众多小企业重新回归社会，让其实行“私人资本主义”，同
时，以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。这反映出当时苏俄（ ）
A.探索社会主义建设道路 B.欲借鉴外国经验实现工业化
C.采取措施应对内战局面 D.建立市场机制恢复国民经济
10.一战后，甘地发起手工纺织运动，提出“纺车轮的运作，可以为饥饿的半失业的妇女找到工作……并且
用这种棉纱来织布给印度人民穿”。这主要是为了（ ）
A.提高印度国际地位 B.解放女性的思想
C.抵制英国经济侵略 D.振兴传统手工业
11.下表为 1929～1932年德国失业人数和纳粹党人数统计表，根据表格分析德国纳粹党迅速崛起的关键原
因（ ）
年份 1929年 1930年 1931年 1932年
失业人口 130万 300万 435万 800万
纳粹党人数 15万 30万 100万 140万
A.法西斯欺骗煽动性宣传 B.社会主义运动兴起
C.经济危机激化社会矛盾 D.民族复仇情绪高涨
12.1946年 2月，美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南向华盛顿发回一封“长电报”，提出了美国要依靠实力抵
制苏联的扩张，同时又不会引起美苏之间全面军事冲突的主张。据此推断（ ）
A.美苏战时同盟关系走向破裂 B.美国企图可控式遏制苏联发展
C.美苏两极对峙格局正式形成 D.美国放弃武力对抗苏联的策略
13.下表呈现了 20世纪 70年代末至 80年代部分发达经济体通货膨胀率（单位：%）的变化情况。这一变
化（ ）
年份 1979—1981 1981—1983 1983—1987
国家
美国 13.5 8.9 3.2
英国 15.2 10.1 4.1
联邦德国 4.1 4.5 1.3
日本 7.8 3.1 0.7
A.旨在转嫁经济危机 B.是国际经济协调的结果
C.催生了“新经济体制” D.得益于经济政策的调整
14.20世纪 50年代，非洲雕塑家将传统木雕技法融入现代雕塑，并以抽象形式表现部落神话；音乐家开创
“刚果伦巴”，融合本土节奏与拉美风格，这些创作重塑了非洲文化表达，成为本土身份的重要载体。这一
现象（ ）
A.促进非洲民族意识发展 B.带动非洲文化与世界融合
C.推动非洲一体化的进程 D.是对现代文化现象的反抗
15.在“一带一路”框架下，中国与沿线国家贸易额累计达 12万亿美元，中欧班列开行超 8万列，中老铁
路、雅万高铁等基础设施项目为当地创造 42万个就业岗位。联合国贸发会议指出：“这些合作使沿线国家
贸易成本降低 19%，贫困率下降 7.3个百分点。”这反映了（ ）
A.发展中国家主导了国际经济新秩序
B.全球治理体系朝着多极化方向发展
C.经济全球化下互利共赢的合作本质
D.区域经济集团化突破意识形态壁垒
16.21世纪初，面对世界百年未有之变局，中国政府提出了“构建人类命运共同体”的理念。这一目标的实
现需要国际社会（ ）
A.增进文明互鉴，尊重制度差异 B.强调零和博弈，实现利益共享
C.根据国家实力，承担安全责任 D.坚持主权平等，维护现存秩序
二、非选择题（本题共 4小题，共 52分，17题 12分，18题 16分，19题 12分，20题 12
分）
17.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
地理大发现源于随文艺复兴而来的新科技和新观念，包括地理学、航海学和造船业的进步。1492 年
西班牙决定资助哥伦布远洋冒险，指望他能绕过葡萄牙在非洲和印度洋的封锁到达印度。但哥伦布没有到
达印度，却发现了一个新世界。西班牙征服者借助他们带去的流行病，建立了西班牙宗主统治，美洲成了
西班牙夺取和运输金银的中心。
——摘编自赵立行《世界文明史讲稿》
材料二
由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明
转变的过程……没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展
将会缓慢的多，英国也不可能成为发动工业革命的国家……没有把世界连成整体的地理大革命，也不可能
出现推动否定旧传统的思想解放运动。
——摘编自《全球通史》
（1）根据材料一，简析哥伦布“发现一个新世界”的条件。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析新航路开辟和早期殖民扩张对世界的影响。（6分）
18．阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
材料二 二战后，新兴民族国家努力探索符合本国国情的发展道路，掀起了现代化建设浪潮，但也面
临着诸多问题。新加坡、韩国等国家经济一度发展较快，但过分依赖国际资本和国际市场。非洲国家长期
依赖少数几种农、矿产品出口，海湾石油国家几乎完全依靠丰富的石油资源。20 世纪 60 年代后，拉美大
多数国家在社会经济、政治等矛盾激化下，军人政府相继上台，但是工业化、现代化中的问题和矛盾并未
从根本上得到解决。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》等
材料三 中国式现代化以其巨大的经济体量和持续的增长动力，提出国际倡议，创建合作平台，分享
增长的红利，利用自身发展经验扩大合作辐射面与受益范围，构建开放多元的发展伙伴网络，为更多新兴
市场国家与发展中国家在资金、技术、贸易互补及基础设施建设等方面提供关键支持。中国式现代化将通
过加强与发展中国家的互利共赢合作，为优化全球治理体系注入更强劲的中国动力。
——摘编自洪向华、夏雪《中国式现代化对“全球南方”国家发展的贡献》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括一战后亚非拉民族民主运动的特点及其对国际局势的影响。（6
分）
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳二战后新兴国家现代化发展面临的挑战。（6分）
（3）根据材料三并结合所学知识，分析中国式现代化对新兴国家发展的贡献。（4分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
美国布热津斯基在《大棋局（1997 年版）》中说，“美国对手的垮台使美国处于一种独一无二的地
位”，美国在军事、经济、技术和文化四方面首屈一指的实力“使美国成为一个唯一的全面的全球性超级
大国”。沃尔弗斯认为，苏联的解体导致了自二战以来世界权力关系的最大变化，美国成为仅存的超级大
国，形成了一超独强、没有对手的实力结构，这导致了历史上未曾有过的“单极时代”。法国布鲁·泰尔
特雷撰文为美国的单极地位辩护，说“完全有理由认为，几十年内无任何国家能挑战美国的优势地位。”
——摘编自罗会钧《当今世界格局及其发展趋势再探讨》
材料二
在以主权国家为基本单位组成的世界上。国家之间发生利益上的矛盾和冲突是不可避免的。但 “多
极体制绝不意味着各力量中心之间注定要进行无休止的争斗”。经济活动的跨国化和经济全球化的发展，
使各国之间的联系更为密切、相互依存不断加深。这种日益紧密地交织在一起的趋势、加上大国间力量对
比趋于相对均衡和国际管理机制（集体安全机制）的不断完善、有可能避免用战争方式解决它们之间的矛
盾，再次爆发世界大战的可能性愈来愈小。未来解决各大国或力量中心之间利益冲突的方式将主要是对话
和协商。
——摘编自钱文荣《多极化是当今世界格局发展的客观趋势》
（1）据材料一，概括上述学者对国际格局的主张。你是否认同这一主张，请说明理由。（5分）
（2）据材料二，概括其观点，并结合所学知识分析此观点出现的背景。（7分）
20.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
文明间交往不只有交流与互鉴，还有覆盖与移植、抗争与冲突。下表为《移植、冲突与互鉴：地缘政
治学视野下国际传播与文明间交往》的目录。
从上述目录中任选一个历史时期，结合所学世界近现代史知识，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要
求：论题明确，史论结合，史实准确，阐述充分，逻辑清晰）
试卷答案
选择题（每题 3分，共 48分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A B D D C D A A D
11 12 13 14 15 16
C B B B C A
非选择题
17.（12分）
（1）条件：
①地理知识、航海学和造船业的进步提供技术支撑（2分）；
②西班牙王室的资助提供物质基础（2分）；
③哥伦布个人的冒险精神（2分）。
（2）影响：
①推动人类从传统农耕文明向现代工业文明转变，促进全球物种、商品流动和世界市场开始形成（2
分）；
②加速了西欧资本原始积累，为工业革命发展创造条件（1分）；
③给美洲等殖民地带来深重灾难，造成当地长期贫穷落后（2分）；
④客观上冲击了殖民地的旧制度、旧思想，推动了思想解放运动（1分）。
18.（16分）
（1）特点：
①独立自主，反对殖民主义、霸权主义（1分）；
②支持民族独立，维护国家主权（1分）；
③以和平共处、团结合作为宗旨，反对战争（1分）。
影响：
①冲击了美苏两极格局，推动世界多极化趋势发展（1分）；
②提升了亚非拉国家的国际地位，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序（1分）；
③有利于维护世界和平与稳定（1分）。
（2）挑战：
①过度依赖国际资本和国际市场，经济发展独立性不足（2分）；
②产业结构单一，多依赖出口农矿等初级产品，在国际分工中处于劣势（2分）；
③社会矛盾激化，政局动荡，阻碍工业化发展（2分）。
（3）贡献：
①提供国际倡议和合作平台，为新兴国家创造就业岗位，带动经济发展（2分）；
②在资金、技术、基建等方面提供支持，帮助新兴国家降低贸易成本，减少贫困（2分）。
19.（12分）
（1）主张：多极化是当今世界格局发展的必然趋势，大国之间应通过协商、对话解决利益冲突（2分）。
认同（1分），理由：
①经济全球化和区域集团化发展，使各国联系日益紧密，利益交融加深（1分）；
②欧盟、日本、中国、俄罗斯等多个力量中心崛起，冲击美国单极企图（1分）；
③两次世界大战和冷战的教训让和平与发展成为时代主题，战争方式解决冲突不符合各国利益（1分）。
（2）背景：
①两极格局瓦解后，美国试图建立单极世界，推行霸权主义、强权政治，威胁世界和平（2分）；
②经济全球化深入发展，世界各国相互依存度加深，同时气候变化、公共卫生等全球性问题凸显，需要各
国合作应对（2分）；
③多极化趋势不断加强，新兴市场国家和发展中国家力量不断上升，要求建立更加公正合理的国际秩序
（2分）。
20.（12分）
示例论题：新航路开辟推动了不同文明的碰撞与交流（2分）
阐述：1517世纪新航路开辟属于文明覆盖与移植阶段。一方面，新航路开辟后西班牙、葡萄牙等西欧国家
开始殖民扩张，通过资源掠夺、奴隶贸易等进行资本原始积累，西欧的殖民扩张中断了美洲、非洲等地区
原有的文明发展进程，西欧的生产方式、思想文化、宗教等被移植到殖民地，给当地带来深重灾难，这是
文明冲突的体现。另一方面，新航路开辟打破了世界各地相对孤立的状态，物种、商品、人口在全球范围
内流动，推动了不同文明的交汇，比如中国的四大发明通过国际传播线路西传，推动了西欧社会的转型，
同时美洲的高产作物传入欧亚，改变了当地的饮食结构和社会经济。同时不同地区的语言、风俗也在接触
中发生了碰撞与交融。（8分）
总之，新航路开辟既带来了不同文明间的冲突与压迫，也在客观上推动了文明的交流与发展，深刻改变了
世界文明的发展轨迹。（2分）
（论题明确，史论结合，逻辑清晰即可）

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