3.3《探索与表达规律》暑假预习 (含答案)初中数学北师大版(新教材)七年级上册

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3.3《探索与表达规律》暑假预习 (含答案)初中数学北师大版(新教材)七年级上册

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3.3《探索与表达规律》暑假预习
一、单选题
1.我们规定一个新数“i”,使其满足 并进一步规定:一切有理数可以与新数进行四则运算,且原有的运算律和运算法则仍然成立,于是有 则 值为( )
A.i B. C. D.1
2.已知有理数,我们把称为的“差倒数”,如:2的“差倒数”是,的“差倒数”是.若,是的“差倒数”,是的“差倒数”,是的“差倒数”,…,依此类推,则的值是( )
A. B. C.4 D.
3.下列各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,的值为( ).
A. B. C. D.
4.链状烷烃是一类由碳,氢元素组成的有机化合物,这类物质前四种化合物的分子结构模型如图,其中灰球代表碳原子,白球代表氢原子.第1种如图①有1个碳原子和4个氢原子,化学式为;第2种如图②有2个碳原子和6个氢原子,化学式为;第3种如图③有3个碳原子和8个氢原子,化学式为…按照这一规律,第2026种化合物的化学式为( )
A. B. C. D.
5.观察下列等式:;


根据以上规律计算的值是( )
A. B. C. D.
二、填空题
6.按规律排列的一组数:,按此规律第n个数为________.
7.如图,填在各方格中的三个数之间均具有相同的规律,根据此规律,n的值是____________.
8.中国结艺是中国特有的民间手工编结艺术,体现了中国人民的智慧和深厚的文化底蕴.如图,抽离出其平面图形,若其中第1个图形中共有9个小正方形,第2个图形中共有14个小正方形,第3个图形中共有19个小正方形,…;则第10个图形小正方形的个数为__________.
9.“数学好玩”兴趣小组做一个数字游戏.第一步:取一个自然数,计算得;第二步:算出的各位数字之和得,计算得;第三步,算出的各位数字之和得,计算得;…………以此类推,则______.
10.计算3的正整数次幂,,,,,,,,…观察归纳各计算结果中个位数字的规律,可得的个位数字是_______.
三、解答题
11.找规律
(1)观察:,,,,……
你发现其中的规律了吗?如何用代数式表示这一规律?
(2)利用(1)中的规律计算.
(3)你还能找到哪些类似的规律?试举两例.
12.观察下列各式:



……,
探索以上式子的规律:
(1)第5个等式是 ;
(2)试写出第n个等式,并用所学知识说明第n个等式成立.
13.在数学活动中,小明为了求的值,写出下列解题过程.
设:①
两边同乘以2得:

由得:
(1)应用结论:______;
(2)拓展探究:
①求:的值;
②求:的值.
14.第1个等式:;
第2个等式:;
第3个等式:;
第4个等式:.
(1)探寻上述等式规律,写出第5个等式:_________;
(2)求的值.
15.将一个面积为1的三角形分成4个面积相等的小三角形如图①,再将图①中心的小三角形按同样的方式分成4个面积相等的小三角形如图②,再将图②中心的小三角形按同样的方式分成4个面积相等的小三角形如图③,以此类推.
(1)图①中阴影部分的面积为 ,图②中阴影部分的面积为 ,图③中阴影部分的面积为 ;
(2)计算:.
16.用长度相同的小棒按图所示的方式摆正方形,从上往下数,第2层起,每层比上一层多一个正方形,第1个图形需要4根小棒,第2个图形需要10根小棒,第3个图形需要18根小棒.
【特例感知】(1)第4个图形比第3个图形多_____根小棒;
【探索规律】(2)第个图形需要的小棒根数比第个图形多100根,求的值;
【拓展运用】(3)若第个图形竖放小棒根数是其序号的倍,请用含的代数式表示.
17.【观察思考】
如图,这是由正六边形组成的一系列图案,其中第1个图案有4个正六边形;第2个图案有7个正六边形;第3个图案有10个正六边形;第4个图案有13个正六边形……
【规律发现】
(1)第5个图案有__________个正六边形.
(2)第(是正整数)个图案有__________个正六边形.(用含的式子表示)
【规律应用】
(3)若小明在摆某一个图案时用到了2026个正六边形,请你通过计算判断小明摆的是第几个图案.
18.【规律探究】数形结合是一种重要的数学思想,观察下列图形,探究其中的数学规律并解决问题.
(1)探究一:点阵等式规律
观察下面的点阵(图)和相应的等式:
①;
②;
③;
④;…
①填空:( )2;
②猜想:( )2(是正整数).
(2)探究二:平面密铺规律
如图,此图案由边长相等的正六边形、正方形、正三角形无重叠、无缝隙密铺而成.图案的几何中心为块正六边形,从内向外逐层环绕正方形与正三角形:第一层有块正方形、块正三角形;第二层有块正方形、块正三角形;以此类推.
①第层中分别含有________块正方形和________块正三角形;
②第层中分别含有________块正方形和________块正三角形(用含的代数式表示).
(3)【应用拓展】
某市打算在一个新建广场中央,采用如图的样式铺设地面,现有块正六边形地砖和块正方形地砖,若正方形地砖全部用完,且恰好铺满完整的层数,按上述规律铺设,还需要多少块正三角形地砖?请写出计算过程.
参考答案
一、单选题
1.D
解:∵,,,,,
∴,,,,,
∴算式中的项以循环,
∵,,


2.C
解:∵

∴该数列以三个数为一个周期循环
∵,刚好整除

故选:C.
3.A
如图,
∵左下角的数依次为,右上角的数依次为,
∴右上角的数左下角的数,即,解得:,
∵左上角的数依次为,左下角的数依次为,
∴左下角的数左上角的数,即,解得:,
∵根据()可得:,
根据()可得:,
根据()可得:,
∴推出第()个式子为:,
∴.
4.D
解:∵第1种如图①有1个碳原子和个氢原子,化学式为;
第2种如图②有2个碳原子和个氢原子,化学式为;
第3种如图③有3个碳原子和个氢原子,化学式为;
……;
∴第n种有n个碳原子和个氢原子,化学式为,
∴第2026种化合物的化学式为.
5.A
解:由已知等式可归纳出规律:
令,代入得:

二、填空题
6.
解:观察已知排列的数:
第个数:;
第个数:;
第个数:;
第个数:;

按此规律,可得第个数的分子为,分母为.
∴第个数为.
7.44
解:∵第1个图中,,,
第2个图中,,,
第3个图中,,,
∴第4个图中,,.
8.54
解:由图可知:第1个图形中共有个小正方形,第2个图形中共有个小正方形,第3个图形中共有个小正方形,…;
∴第个图形小正方形的个数为个,
∴第10个图形小正方形的个数为.
9.26
解:根据题意得:,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
……,
由此发现,以26,65,122三个数为一个循环,
∵,
∴.
10.9
解:由题意,可知的个位数字以四个一组循环,

的个位数字是循环组中的第2个数字,即为.
三、解答题
11.(1)解:,




根据规律可得:(为非负整数);
(2)解:根据规律可得:

(3)解:,
(答案不唯一).
12.(1)解:第5个等式是;
(2)解:由题意得,第n个等式为,
理由:左边

右边,
左边右边,

13.(1)解:由题干得:,
将代入得:;
(2)解:①设,
两边同乘得:,
由得:,
∴;
②设,
两边同乘2得:,
由得:.
14.(1)解:第5个等式为
(2)解:
15.(1)解:由题知:
图①中阴影部分的面积为:;
图②中阴影部分的面积为:;
图③中阴影部分的面积为:;
…,
所以图n中阴影部分的面积为.
(2)解:由题知,
图①中空白部分的面积为:;
图②中空白部分的面积为:;
图③中空白部分的面积为:;
…,
所以图n中空白部分的面积为:.
当时,

16.解:(1)由题意知,第2个图形比第1个图形多6根小棒,,
第3个图形比第2个图形多8根小棒,,
以此类推,第4个图形比第3个图形多:根小棒,
故答案为:10;
(2)由(1)知第个图形需要的小棒根数比第个图形多根小棒,
令,
解得;
(3)由题意得,第n个图形竖放小棒根数为,
解得.
17.解:(1)由所给图形可知,
第1个图案中正六边形的个数为:;
第2个图案中正六边形的个数为:;
第3个图案中正六边形的个数为:;

所以第个图案中正六边形的个数为.
当时,

即第5个图案中正六边形的个数为16.
故答案为:16;
(2)由(1)知,
第个图案中正六边形的个数为.
故答案为:;
(3)由得,

所以小明摆的是第675个图案.
18.(1)解:①;
②;
③;
④;
…,
∴;;
(2)解:观察可知,每一层均有6块正方形,后一层比前一层多12块正三角形,
∴①第层中分别含有6块正方形和块正三角形;
②第层中分别含有6块正方形和块正三角形;
(3)解:铺设这样的图案,还需要600块正三角形地板砖.理由如下:
(层),
块正方形地板砖可以铺设这样的图案10层;
∵铺设层需要正三角形地板砖的数量为:,
∴当时,.
故铺设这样的图案,还需要600块正三角形地板砖.

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