资源简介

2025－2026 学年度高一第二学期期末质量监测
英语科参考答案及评分细则
第一部分 阅读（共两节，满分 50分）
第一节（共 15小题；每小题 2.5分，满分 37.5分）
1-3 BCD 4-7 CABD 8-11 DACA 12-15 ABAD
第二节（共 5小题，每小题 2.5分，满分 12.5分）
16-20 ECFGB
第二部分 语言运用（共两节，满分 30分）
第一节（共 15小题，每小题 1分，满分 15分）
21-25 BCBBA 26-30 DDCBD 31-35 ACDAC
第二节（共 10小题，每小题 1.5分，满分 15分）
36. an 37. as 38. personal 39. maintaining 40. fully
41. was told 42. What 43. to honor 44. his 45. who
第三部分 词汇句子（共两节，满分 15分）
第一节 句子成分（共 5小题，每小题 1分，满分 5分）
46-50 ABDAC
第二节完成句子（共 6小题，每空 1分，满分 10分）
51. retired 52. was willing to 53. lacked 54. was absorbed in
55. greeted 56. harvested/received/gained
（注：填入其他单词短语，合理的都可给分，形式、时态或词性错误的，扣 0.5分）
第四部分 写作（共两节，满分 35分）
第一节 应用文写作（满分 20分, 其中书写 5分，内容表达 15分）
Dear Mike,
I’m glad to receive your letter. It’s true that my city has become a popular tourist spot recently. However, with
the increasing number of visitors, some have complained about inconvenient travelling across the city. To solve this
problem, the government has increased more bus routes and introduced more transport choices like shared bikes.
Among all local attractions, I believe Small Park Scenic Area is the most unique. Its ancient historic buildings
perfectly combine the city’s past with its lively present.
As an old saying goes, “Seeing is believing.” I sincerely invite you to my city and experience its charm in
person.
Yours,
Li Hua
I.评分格式
教师在评卷时，应该分别给出书写分和内容表达分，并在答题卡上体现，具体评分格式为“3（书写分）
+12（内容表达分）”。
II.内容表达评分标准：
一、基础说明
文体：给英国好友 Mike 的回信，非正式友好书信，内容表达总分 15 分；
三大核心内容要点：
① 针对游客提出的公共交通 / 商家服务其中一项负面评价进行回应；
② 推荐并介绍本市一处热门景点（如小公园景区）；
③ 真诚邀请 Mike 亲自前来体验。
评分三大维度：内容要点完整度、词汇语法准确性与丰富度、篇章衔接连贯性。
二、通用扣分规则
段落结构：推荐 2–3 段；仅 1 段或分段 5 段及以上，酌情扣 1 分；
时态：全文以一般现在时、现在完成时为主，时态混乱、多处时态错误扣 1–2 分；
字数：不超答题区域即可；文字过于拥挤扣 1 分；字数过少、要点缺失直接下调档次；
卷面拼写：大量拼写、大小写、标点错误影响理解，酌情降档；
跑题判定：完全不写景点、不回应负面评价、无邀请，直接 1–3 分档；
高分（13–15）硬性门槛：
① 三个要点完整不遗漏，景点有细节描写、负面评价整改措施具体可行；
② 语言句式多样，仅有极个别不影响理解的微小笔误；
③ 衔接词丰富，行文流畅自然，语气友好贴合朋友间书信；
④ 书写工整整洁。
三、分段落细化评分标准
第一段：回信开篇（承接来信 + 点明写作目的）
必备内容：提及 Mike 来信内容 —— 本市成为热门旅游城市、游客存在负面评价；引出下文将要介
绍景点、回应游客问题；
语气要求：好友间轻松友好，不生硬刻板；
扣分情形：开篇完全不提 Mike 来信内容，酌情扣 1 分。
第二段：核心主体（两大核心任务）
要点 1：选择一项负面评价并作出回应
可选方向二选一： 公共交通 / 商家服务
合格标准：先点出游客提出的问题，再说明政府已出台对应的整改措施；
例：交通不便→政府新增多条公交线路、投放共享单车；
加分要求：措施具体、有逻辑，简单说明整改带来的改善；
扣分情形：
完全不回应负面评价，缺失核心要点，直接降一档；
只提问题、无任何整改解决方案，扣 2–3 分；
整改措施空洞、脱离现实，酌情扣 1 分。
要点 2：介绍推荐一处热门景点
合格标准：明确写出一处本地旅游地标（如 Small Park Scenic Area），简单说明特色（历史建筑、
古今融合等）；
加分要求：增加细节描写，内容充实；
扣分情形：
景点描述完全空白，缺失要点，直接降一档；
仅一句话简略带过、无任何特色介绍，扣 2 分；
写与城市无关、不符合本地特色的景点，扣 3 分。
第三段： 发出邀请（交际收尾）
必备内容：真诚邀请 Mike 前来亲身感受城市魅力；
加分项：使用谚语（Seeing is believing 百闻不如一见），或简单抒发期待、表达乐意陪同游玩；
扣分情形：无邀请、无谚语，缺少交际结尾，酌情扣 1–2 分。
三、五档详细档次划分（满分 15 分）
档次及分值 标准
内容：三大要点完整覆盖；景点介绍细节丰富，负面评价整改措施具体合理，邀请真
诚完整，无遗漏、不跑题；
第五档 语言：词汇丰富恰当，复合句、非谓语、固定句型灵活使用；仅存在 1 处以内不影响
（13–15 分） 理解的微小笔误；专有名词、标点、大小写基本无误；
连贯：过渡衔接词丰富（However, Besides, Therefore 等），段落层次清晰，行文
流畅自然；
文体：书信格式完整，语气贴合好友身份，友好得体。
内容：全部要点覆盖，表述清晰合理；景点、整改措施有基础内容，但细节偏少；
第四档
语言：词汇、句式有一定多样性；少量语法 / 拼写错误，但不阻碍阅读理解；
（10–12 分）
连贯：有基础衔接词，结构清晰，逻辑通顺；
瑕疵：细节单薄、句式重复、少量用词不当。
内容：覆盖大部分要点，其中某一项内容表述简略模糊（如景点仅一句话、整改措施
第三档 空洞）；存在轻微偏离题意内容；
（7–9 分） 语言：以简单句为主，语法结构单一；多处基础错误，部分表达不通顺，但大体能看
懂；
连贯：衔接词极少，段落逻辑一般。
内容：遗漏至少一个核心要点，或多处内容与题目无关；景点 / 整改描述混乱、逻辑
不通；
第二档
语言：词汇匮乏，简单句重复；大量低级语法错误（时态、定语从句、名词单复数等），
（4–6 分）
多处影响理解；
连贯：几乎无过渡词，段落层次混乱。
第一档 内容：仅完成 1 个甚至无核心要点，大半内容脱离题目要求；
（1–3 分） 语言：语法错误密集，语句破碎，难以读懂；
连贯：无逻辑、无分段、无衔接
零分判定 空白未作答；字迹模糊无法辨认；
全文抄写题干、与写作任务完全无关。
III.书写评分标准如下：
分值 分值说明
字母书写圆润流畅，结构比例协调
单词间距均匀，标点符号位置准确
5分
段首空格规范，长度适中
卷面无涂改或有 1到 2处轻微涂改，干净整洁，具有较高的观赏性
字母书写较为流畅，结构比例合理
单词间距较均匀，标点符号位置准确
4分
段首空格规范，长度较为适中
有 3到 4处轻微涂改痕迹，涂改方式较为规范，整体较为美观
字母书写基本工整，结构比例不够协调
单词间距不够均匀，标点符号位置不够准确
3分
段首空格不够规范，超行或留白较多
涂改痕迹较为明显，卷面整洁度一般
字母书写歪扭，结构松散或紧凑
单词间距差异较大，标点符号使用不规范
2分
段首空格不规范，超行或留白较多
涂改痕迹非常明显，卷面杂乱
字母书写凌乱，难以辨认
单词间距混乱，标点符号使用不规范
0-1 分 段首空格不规范，超行或留白较多
大量涂改，字迹模糊不清，严重影响阅读和整体观感
如全文内容为抄写题干、与写作任务完全无关，书写也为零分。
第二节 读后续写 （满分 15分）
参考文本
“Most people would have taken the money and run,” the manager said. He stared at the leather bag full of
expensive jewelry, full of admiration for Sam’s honesty. He could hardly believe Sam resisted such huge wealth
when no one was around. Without delay, the manager called the wealthy couple and told them their lost belongings
were safe. Shortly afterwards, the couple hurried back to the hotel. After checking all the jewelry was complete,
they were overjoyed and insisted on giving Sam a big cash reward to thank him. However, Sam shook his head
firmly and refused the generous offer.
读后续写评分细则
一、评分原则：
总分 15分；按 5档给分；
段落：原文要求单段续写，拆分为两段及以上统一扣 1 分；
词数：少于 70 词或超过 200 词，酌情扣 1 分；
语言规范：单词拼写、标点、大小写错误频繁，按干扰理解程度降档；英美拼写均可接受；
主题偏离：续写出现贪财、私藏珠宝、辱骂客人等负面价值观，最高不超过 6分；
情节硬伤：完全遗漏失主酬谢、拒绝奖励核心情节，最高不超过 7 分；
抄袭：大面积摘抄原文无原创续写内容，直接 0 分；空白未作答 0 分。
二、核心内容评分要点（续写必须覆盖全部 4 个关键情节）
承接段首句：经理赞叹 Sam 意志力，感慨普通人很难抵挡珠宝诱惑；
经理联系丢失珠宝的富豪夫妻，夫妻匆忙赶回酒店核对财物；
夫妻确认珠宝完好无损，拿出大额现金作为感谢奖励；
Sam 礼貌坚定拒绝金钱馈赠。
三、读后续写评分档次标准
评分档次 第一项 第二项 第三项 第四项
第五档： 与所给短文融洽度 所使用的语法结构与词 有效的使用了语句间的连
内容丰富
13-15分 高，与所提供各个 汇丰富且准确，可能有 接成分，使所续写的短文
段落开头语衔接合 些许错误，但完全不影 结构紧凑。
理。 响意义的表达。
与所给短文融洽度 所使用的语法结构与词 比较有效的使用了语句间
第四档： 较高，与所提供各 内容比较 汇较为丰富准确，可能 的连接成分，使所续写的
10-12分 个段落开头语衔接 丰富 有些许错误，但不影响 短文结构紧凑。
较合理。 意义的表达。
与所给短文关系较 所使用的语法结构与词 应用简单的语句连接成
写出了若
第三档： 为密切，与所提供 汇能满足任务要求，虽 分，使所续写的短文结构
干有关内
7-9分 各个段落开头语有 有一些错误，但不影响 紧凑。
容。
一定程度的衔接。 意义的表达。
与所给短文有一定 语法结构单调，应用词 较少使用语句间的连接成
写出了少
第二档： 关系，与所提供各 汇有限，有一些语法结 分，全文内容缺少连贯性。
数相关内
4-6分 个段落开头语有一 构与词汇错误，影响了
容。
定衔接。 意义的表达。
与所给短文和各个 语法结构单调，应用词 缺乏语句间的连接成分，
第一档： 段落开头语的衔接 产出内容 汇很少，有较多语法结 全文内容不连贯。
1-3分 较差。 过少 构与词汇错误，严重影
响了意义的表达。2025一2026学年度第二学期高一级教学质量监测
英语试卷
说明：1.全●共8页，58小厘，满分130分。试用时为120分钟1
2答前，考生务必用属色字速的解地或适字将自己的姓名、准考正号和学丝考号填写在答厘卡相
应位量上，
3速择预用B解清清看卡上对应■目所选的选项珠爆，如需改动，用维皮擦干净后，再进涂其它答
案。作答在试卷上的答素无效：
4专选择■必额用黑色字速的钢笔或签字笔作著，答案必须写在答通卡各厘目州定区媒内相应位置上。
如漏改动，先脚原来的桌，然后再写上新的答桌。不准使用船笔或涂改液，否则答素无效！
5.考试填束时，将试卷、冠卡一并交回。
第一部分阅读（共两节，满分50分）
第-节（共15小题；每小厘2.5分，满分37.5分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、CD四个选项中选出最佳选项。
A
If you are struggling for planning a prefect birthday party,try our Birthday Planners (Become
our member now and get one free planner).They put all details in one place,so the only thing you
are thinking about on the day is how much fun everyone is having.
Choose One Type That Fits Your Actual Situation:
Type I:It helps parents a lot when they are planning their kids'birthdays since they need more
preparation,such as decoration,return gifts,activities,and a full guest list.
●
Type II:It is perfect for first-time planners since it gives you a week-by-week timeline along
with different tasks to complete.
●
Type III:If you are on a tight budget,it offers you a detailed budget tracker that helps you plan
your spending across food,decoration and entertainment.
●
Type IV:For anyone working with limited time,it helps to identify what must happen first,so
even a two-week timeline produces a party worth remembering.
How to Use the Birthday Planner Without Losing Track
Decide the date,location,and guest list first so all other plans and budgets are based on real
numbers.
Use a Birthday Planner to break planning into weeks before,days before,and the event day,so
tasks stay clear instead of turning into one stressful rush.
A Birthday Planner works best when each task is taken care of by a specific person.Even if you
work on the plan alone,this habit forces you to finish the task on time.
●
Open your Birthday Planner,run through every item,and confirm that they are actually done.It
is still manageable if you find something is missing three days ahead.
1.Which planner should you choose if you have never planned a birthday party before
A.Type L.
B.Type II.
C.TypeΠ.
D.Type IV.
2.What advice is given to help you keep track of birthday party planning
A.Decide your budget first.
B.Break timeline into two stages.
C.Give each task a person in charge.
D.Review your plan three hours ahead.
3.What is the purpose of this passage
A.To warn.
B.To remind.
C.To comment.
D.To advertise.
高一级英语试卷第1页（共8页)

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