资源简介

2025-2026学年度（下）期末调研
高一年级生物试卷
时间：75分钟
分数：100分
试卷说明：试卷共两部分：第一部分：选择题型(1一20题45分)
第二部分：非选择题型(21一25题55分)
第I卷（选择题共45分）
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项
符合题目要求。
1,下列关于遗传相关概念的叙述，正确的是(
A.自花传粉一定是自交，异花传粉一定是杂交
B.水稻的糯性花粉与长粒花粉是一对相对性状
C.纯合子的后代不一定是纯合子
D.后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离
2,孟德尔在研究中运用了假说一演绎法，以下叙述不属于假说的是〔)
A.受精时，雌雄配子随机结合
B.形成配子时，成对的遗传因子分离
C,F中既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3：1
D.性状是由遗传因子决定的，在体细胞中遗传因子成对存在
3.蚕豆根尖细胞在含H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，然后在
不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情沉是()
A.每条染色体的两条单体都被标记
B.每条染色体中都只有一条单体被标记
C,只有半数的染色体中一条单体被标记
D.每条染色体的两条单体都不被标记
4.控制棉花纤雏长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用效果相同，这三对
基因分别位于三对同源染色体上.。已知基因型为aa.bbcc的棉花纤维长度为6厘米，每
个显性基因可使纤维长度增加2厘米。棉花植株甲(AABbcc)与乙(aaBbCc)杂交，则
F,的棉花纤维长度范围是()
A.814厘米
B.816厘米
C.614厘米
D.6-16厘米
5,摩尔根和他的学生们绘出了第一幅基因位置图谱，示意图如图，相关叙述正确的是
高一年级生物试卷第1页共9页
宝
眼眼
翅
眼
眼毛
果蝇X染色体上一些基因的示意图
A.所示基因控制的性状均表现为伴性遗传
B.所示基因在Y染色体上都有对应的基因
C.所示基因在遗传时均不遵循孟德尔定律
D.四个与眼色表型相关基因互为等位基因
6.DNA作为遗传物质的探索过程是生物学史上的一个重要里程碑，涉及多位科学家的贡
献和一系列关键实验。图甲、图乙分别表示在“肺炎链球菌的转化实验”和“噬菌体侵
染细菌的实验”中相关含量的变化情况。下列叙述错误的是()
个数量
放射性强度
①
高
②
低
噬菌体与大肠杆
时间
菌的保温时间
图甲
图乙
A.图甲实验并不能说明促使R型活细菌转化为S型活细菌的转化因子是DA
B.图甲实验中的①表示R型细菌的数量变化，②表示S型细菌的数量变化
C.图乙表示在P标记的噬菌体侵染细菌的实验中，上清液放射性强度的变化
D.图乙放射性强度后半段出现上升是因为保温时间长，细菌裂解释放噬菌体
7.科研人员利用一种感染A细菌的病毒B采用下图所示的两种方法来探究病毒B的遗传
物质是DNA还是RNA。下列相关叙述正确的是(
方法一：同位素标记法
方法二：酶解法
等量A细菌
等量A细菌
含P标记的
含P标记的
胸腺嘧啶脱
尿嘧啶
氧核苷酸
等量无放
病毒B的核酸丙
病毒B的核酸
核糖核苷酸
射性的病
提取物+DNA酶
提取物+RNA酶
毒
A.同位素标记法中，若以3H替换32P标记上述两种核苷酸也能达成实验目的
B.酶解法中，向丙、丁两组分别加入DNA酶和RNA酶应用了加法原理
C.若甲组产生的子代病毒B无放射性而乙组有，则说明该病毒的遗传物质是DA
D.若丙组能产生子代病毒B而丁组不能产生，则说明该病毒的遗传物质是DNA
高一年级生物试卷第2页共9页

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