资源简介

(共30张PPT)
初中道德与法治九年级上册
第2课-坚持以人民为中心
刘胡兰，十三岁，参加革命妇救会。枪林弹雨跟党走，铡刀面前不后退。生的伟大死光荣，英雄之光照我辈。
一朵红花红又红，刘胡兰姐姐是英雄。出生入死闹革命，生的伟大，死的光荣。
刘胡兰，十三岁，参加革命游击队，炸碉堡，显神威，女中豪杰不怕谁。
情景导入
你听过这些朗朗上口的儿歌吗？
你了解刘胡兰的事迹吗？
核心素养目标
政治认同：理解党的初心使命、性质、根本宗旨等，坚定对党的信仰，厚植爱党爱国爱社会主义的情感，树立 “听党话、跟党走” 的理想信念。
道德修养：感悟中国共产党人的初心与担当，传承红色基因，学习党员先锋模范精神，培育忠诚、担当、奉献的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。
责任意识：认识青少年在民族复兴征程中的责任与使命，主动学习英模精神，树立正确思想观念，听党话、跟党走，将个人成长与国家发展、党的事业紧密结合，树立主人翁意识与社会责任感。
自学导航
01
中国共产党的初心使命
02
中国共产党的性质
03
中国共产党的地位
04
中国共产党的根本宗旨
05
中国共产党的最高理想和最终目标
06
坚守初心使命的原因
2012年，习近平总书记赴河北阜平骆驼湾村考察，拉开了新时代脱贫攻坚的序幕。总书记走遍全国14个集中连片特困地区，行程万里，深入贫困家庭，为脱贫攻坚指明方向。
新时代的践行：脱贫攻坚的生动实践
河北阜平骆驼湾村脱贫攻坚变迁
吹响脱贫攻坚的号角
历史性成就：千年贫困的终结
经过8年持续奋斗，近1亿农村贫困人口全部脱贫，历史性地解决了绝对贫困问题。这是党“为中国人民谋幸福”的最好证明。
课堂思考：
从习近平总书记的足迹中，你感受到中国共产党怎样的
初心使命？
党的初心和使命
课堂互动思考
习近平总书记为什么说“党中央现在一门心思琢磨的就是使我们的农民和广大老百姓都能过上好日子”？
初心使命：
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴
始终把人民放在心中最高位置，致力于改善民生，实现共同富裕，让发展成果惠及全体人民。
成就：打赢脱贫攻坚战，近1亿农村贫困人口全部脱贫
带领中国人民实现国家富强、民族振兴、人民幸福，在世界舞台上展现大国担当。
成就：两弹一星、高铁、航母，综合国力大幅跃升
脱贫攻坚 全面胜利
历史性解决绝对贫困问题
创造人类减贫史上的奇迹
兑现对人民的庄严承诺
党的初心和使命
课堂笔记：党的初心和使命
中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。
这个初心使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。
课堂思考：中国共产党的伟大事业，波澜壮阔，英模涌现，你知道哪些英模？请小组讨论一下，与同学们分享。
组长组织、人人参加，5分钟内完成讨论。
讨论时1人书面记录结论要点，1人代表小组发言。
小组代表发言完毕后，其他组员或其他小组可以补充。
讨论
规则
刘胡兰是著名革命烈士，1932 年出生于山西文水。她从小投身革命，积极参加儿童团、妇救会，组织群众支援前线、传递情报。1947 年，因叛徒出卖，刘胡兰被国民党军逮捕。面对敌人的威逼利诱和严刑拷打，她坚贞不屈，严守党的秘密，大义凛然地走向铡刀，英勇就义，年仅 15 岁。毛泽东为她题词 “生的伟大，死的光荣”，赞扬她崇高的革命气节和不怕牺牲的精神，她的事迹激励着一代又一代人。
历史见证：革命年代的初心坚守
“生的伟大，死的光荣”
他们是抗日战争时期八路军晋察冀军区的五位英雄。为掩护大部队和群众转移，五位战士将日军引上狼牙山棋盘陀峰顶绝路。他们奋勇阻击，打光全部弹药后，毅然砸毁武器，高呼口号纵身跳下悬崖。
《狼牙山五壮士》
历史见证：革命年代的初心坚守
狼牙山五壮士
“铁人”王进喜
王进喜（1923—1970），甘肃玉门人，新中国第一代钻井工人、全国劳模，人称 “铁人”。1960 年率 1205 钻井队参加大庆石油会战，喊出 “宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”。钻机到了无吊车，他带领工人人拉肩扛搬运安装；缺水就破冰端水，用脸盆水桶端 50 吨水保开钻；井喷危急、无搅拌机，他不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌水泥制服井喷。
历史见证：革命年代的初心坚守
黑龙江省国家一级博物馆
铁人王进喜纪念馆
课堂互动思考
这些英雄人物身上有哪些共同的优秀品质？
这些英模人物把个人的前途与祖国的命运紧密结合，坚守初心使命，为国家和人民的利益挺身而出，全心全意为人民服务，不计个人得失，甘愿为人民奉献一切；
他们有着坚定的理想信念，忠诚于党和人民的事业，具有强烈的责任感和使命感，不畏艰难、英勇奋斗。
为中国人民谋幸福
为中华民族谋复兴
党的初心和使命
党的性质：中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队
党的地位：中国特色社会主义事业的领导核心
三个代表：代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益
根本宗旨：全心全意为人民服务
最高理想和最终目标：实现共产主义
课堂笔记
不忘初心 牢记使命
永远跟党走
中国工人阶级的先锋队
代表中国先进生产力的发展要求
由先进分子组成，具有严密组织性和纪律性
中国人民和中华民族的先锋队
代表中国最广大人民的根本利益
团结带领各族人民，致力于民族伟大复兴
拓展
中国共产党的性质：两个先锋队
最本质的特征
中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，是区别于其他国家制度的根本标志。
最高政治领导力量
党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。这是党和国家的根本所在、命脉所在。
事业领导核心
坚持党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证，确保国家始终沿着正确方向前进。
拓展
中国共产党的地位：领导核心与最高政治领导力量
代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是统一的整体，相互联系，相互促进。
发展先进的生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。
人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。
不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了不断实现最广大人民的根本利益。
拓展
三个代表：
人民至上
·
生命至上
根本宗旨
这是我们党一切行动的根本出发点和落脚点，也是我们党区别于其他一切政党的根本标志。
江山就是人民
习近平总书记指出：“中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。”
拓展
根本宗旨：全心全意为人民服务
淮海战役：小车推出来的胜利
历史见证：人民的选择，胜利的保障
动员543万民工（相当于参战解放军兵力的9倍），组成庞大支前大军
筹集担架20.6万副、大小车88万辆，还有挑子30.5万副、牲畜76.7万头
运送粮食9.6亿斤、弹药1460万斤、伤员11.5万人，保障60万解放军作战
渡江战役：小船划出来的胜利
在战役中，广大人民群众积极支援前线，共动员320万民工，运送粮草4.5亿斤，筹集并提供船只9万余艘。沿江百姓不顾危险，摇船摆渡、运送物资、抢救伤员，为解放军横渡长江扫清障碍。
任何时候我们都要不忘初心、牢记使命，都不能忘了人民这个根。
——习近平
思考：为什么中国共产党任何时候都不能忘了人民这个根？
解放战争的胜利离不开人民群众的支持，坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，我们党才能在极端困境中发展壮大，在濒临绝境中突出重围，在困顿逆境中毅然奋起。忘记初心使命，忘记人民这个根，党就会改变性质、改变颜色，就会失去人民、失去未来。
“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”
解读：党的根本宗旨
“为人民服务”五个字，是我们党永远的宗旨。
经典重读：《为人民服务》
课堂笔记：坚守初心使命的原因
（1）坚持以人民为中心（党的发展思想），把人民放在心中最高位置，这是我们党在百年奋斗历程中获得的宝贵经验。P13
（2）坚守初心使命，我们党才能在极端困境中发展壮大，在濒临绝境中突出重围，在困顿逆境中毅然奋起。忘记初心使命，我们党就会改变性质、改变颜色，就会失去人民、失去未来。P16
（3）我们党作为百年大党，要始终得到人民拥护和支持，书写中华民族千秋伟业，必须始终牢记初心使命，确保党始终走在时代前列。P16
课堂小结
课堂小结
中国共产党的初心使命
中国共产党的性质
中国共产党的地位
中国共产党的根本宗旨
中国共产党的最高理想和最终目标
牢记初心使命
同学们要注意培养追求真理、报效祖国的志向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，时刻把祖国和人民放在心中，从小听党话、跟党走，努力做祖国和人民需要的人，做祖国和人民事业发展的接班人。
教师寄语
课堂练习
1.下列关于中国共产党的表述，正确的一组是（ ）
B
课堂练习
①党的根本宗旨是全心全意为人民服务
②党的最高理想和最终目标是实现中华民族伟大复兴
③党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
④中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
A. ①②③ 　　B. ①③④　　 C. ②③④ 　　D. ①②④
课堂练习
2.中国共产党的性质决定了党的宗旨，党的宗旨是党的一切行动的根本出发点和落脚点。下列行为中，违背党的根本宗旨的是（ ）
B
A.党员干部深入基层调研，解决群众急难愁盼问题
B.个别领导干部利用职权为亲属谋取不正当利益
C.社区党员志愿者为独居老人提供上门服务
D.党员干部带头投身乡村振兴，带领群众致富
课堂练习
3.习近平总书记指出：“江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。” 这句话直接体现了中国共产党的（ ）
B
A. 最高理想和最终目标
B. 根本宗旨
C. 组织原则
D. 思想路线
初中道德与法治九年级上册
第2课-坚持以人民为中心

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