2.6 有理数的混合运算 同步练习(含答案)

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第二章 有理数及其运算
6 有理数的混合运算
基础提质
知识点 有理数的混合运算
1.计算: ( )
A.-14 B. 14 C.-6 D.6
2.下列运算正确的是( )
3.已知互为相反数,互为倒数,的绝对值是1,则 的值为____________。
4.一道习题及其错误的解答过程如下:
计算:
解:
…………第一步
…………………………第二步
.……………………………第三步
(1)指出在第________步开始出现错误。
(2)选择你喜欢的方法写出正确的解答过程。
5.计算:
(1) (2)
(3) (4)
能力提升
6.一个有理数混合运算的程序如图,当输入的数为-2时,输出的结果是( )
A. 1 B.2 C. D.
7.在数学课上,老师让甲、乙、丙、丁四位同学分别做了一道有理数运算题,你认为做对的同学是 ( )
甲: .
乙: .
丙: .
丁: .
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
8.现定义一种新运算:,如:,则( )
A.15 B.-15 C.3 D.-3
9.请你编写一道满足下面三个条件的有理数混合运算的计算题,并进行计算.
(1)必须含有加、减、乘、除四种运算.
(2)被除数必须是负分数.
(3)计算结果等于2024.
素养提优
10.如图,A,B,C,D四张卡片分别代表一种运算.
例如:-3经过 顺序的运算,可列式为 .请你解决下列问题:
(1)计算: .
(2)列式计算: 经过 顺序的运算结果.
微专题 “24点”游戏
1.选用运算符号加、减、乘、除将-2,3,-5,7连成一个算式,使其结果是24,则可列算式为________________(每个数必须用一次且只能使用一次,可以使用括号,运算符号可以重复使用)
2.有一种游戏叫“24点游戏”,规则:随机抽取4个整数,使用学过的运算符号把它们组成一个算式,使结果为24(每个数只能用一次).小明在做“24点游戏”时抽到的4个数分别是-1,4,5,11,请你写出一个算式使其结果为24:______________________.
3.从一副扑克牌(去掉大王、小王)中任意抽取4张,根据牌面上的数进行混合运算(每张牌面上的数必须用一次且只能用一次,可以加括号),使得运算结果为24.其中红色扑克牌代表负数,黑色扑克牌代表正数,A,J,Q,K分别代表1,11,12,13.小飞抽到的4张扑克牌:红色Q,黑色Q,红色A和黑色3,将这组扑克牌面上的数凑成24或-24的算式是___________________(写出一个即可).
参考答案
基础提质
1.C ,故选C.
2.D A.-7-2×5=-7-10=-17,故原计算错误,不符合题意;
B. ,故原计算错误,不符合题意;
C. ,故原计算错误,不符合题意;
D. ,计算正确,符合题意。
故选D.
3.答案
解析 根据题意可知,a+b=0,cd=1,m=±1,即 ,∴ .故答案为 .
4.解析 (1)原式 ,则第一步开始出现错误,故答案为一。
(2)原式 。(方法不唯一)
5.解析 (1)
.
(2) .
(3)
.
(4)
.
能力提升
6.C , ,故选 C.
7.C ,故甲做错了; ,故乙做错了; ,故丙做对了; ,故丁做错了.综上所述,做对的同学是丙.故选 C.
8.A , ,
,故选 A.
9.解析 答案不唯一,例如,
素养提优
10.解析 (1)
(2)由题意得, 经过 顺序的运算为
微专题
1.答案 (答案不唯一)
2.答案 (答案不唯一)
解析 答案不唯一,根据有理数的混合运算法则进行计算即可.
3.答案 (答案不唯一)
解析 根据题意可知,红色 Q, 黑色 Q, 红色 A 和黑色 3 代表的数分别为 -12,12,-1,3, 然后写出一个符合要求的算式即可.

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