资源简介

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春
七
年
级
学
习
评
价
道德与法治
注意事项：
墨
1.满分100分，时间60分钟。
2.答题前请将密封线内的项目填写清楚。
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共40分）
1.2026年5月24日23时08分，搭载
的长征二号F遥二十三运载火箭在酒泉卫
星发射中心点火发射。这是我国载人航天工程进人“十五五”规划开局之年的首次载人发射
任务。（
紫
A.神舟二十五号载人飞船
B.神舟二十四号载人飞船
C.神舟二十三号载人飞船
D.神舟二十二号载人飞船
2.青春期是人一生中的重要时期。伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化。以下属
于青春期心理变化的有(
鼠
①身体外形急剧变化
②认知能力得到提高
③情感世界愈加丰富
④体内机能不断增强
地
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
3.小敏和小刚是邻居也是同学，他们经常一起玩耍，很少参加班内集体活动。集体春游时，他
们也会悄俏远离大家，单独在一起。如果你是他们的同学，你最想对他们说(
A.与异性交往可以扩大交往范围
B.要相互学习，让自己变得更优秀
长
C.这份友谊将会成为青春美好的见证
D.与异性交往要把握好尺度
女
4.我国有很多关于生活智慧的俗语：人生，要活好，心别小；善制怒，寿无数；情急百病生，情舒
百病除…这些俗语给我们的启示是(
②各种各样的情绪丰富了我们的生活
都
①情绪与我们的身心健康息息相关
③要积极调节情绪，做情绪的主人
④生活中负面的情绪体验无益于成长
潮
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.林林参加校运动会跑步比赛，因失误摔倒未能完赛，心里十分难过和自贵。他没有一直消
糊
沉，而是认真总结原因，加强日常训练，把失落转化为坚持的动力，期待下次更好表现。林林
的经历启示我们(
A.任何时候都不要把失败放在心上
B.要学会承受和转化消极情感
簧
C.要有意识地增加自己的积极情感体验
D.情感能够提升我们的想象力和创造力
6。做自尊的人，要学会不断提升自己。真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。下列有
利于提升自己的是(
①在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧
②在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养
③在工作中，得过且过，不思进取
④在人际交往中，喜欢贪小便宜，爱慕虚荣
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
7.诸葛亮出兵祁山，马谡自告奋勇担任先锋，驻守街亭。他不听副将王平的劝告，一意孤行，触
犯了兵家大忌，最终战败。马谡之所以失败，是因为他(
A.乐观坚定，不畏失败
B.能力超强，功高盖主
C.轻视自己，不敢尝试
D.自以为是，好高骛远
8.从“少年中国”“青春之我”的呐喊到“请党放心，强国有我”的誓言，我们能从中感受到新时代
青少年的强烈自信。青少年要在自己的心中播下自信的种子，必须(
①相信自己的能力
②尽快步人社会，在实践中磨砺坚强意志
②一切问题求助他人，减少前行路上的障碍
④专注当下，积极行动
A.①②
B.Q④
C.②③
D.③④
荞
9.
自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够积极进取，不断超越自我。下列属于自强表现的是
A.算了吧，知难而退不要冒险
B.看看吧，观望一下再做决定
C.试一试，要勇敢地接受挑战
D.能行吗，还是做我擅长的吧
七年级道德与法治（第1页）（共4页）26 春七年级道德与法治学习评价试卷 标准答案
一、单项选择题（每题 2 分，共 40 分）
1. A
2. B 解析：①④属于青春期生理变化；②认知能力提高、③情感丰富是心理变化。
3. D 解析：男女单独疏远集体，没有把握异性交往分寸。
4. B 解析：俗语体现情绪影响健康，要调控情绪；②题干未体现情绪丰富生活；
④负面情绪适度体验利于成长，说法错误。
5. B 解析：把失落消极情绪转化为动力，学会承受转化消极情感。
6. A 解析：③不思进取、④爱慕虚荣不利于提升自己。
7. D 解析：马谡不听劝告、一意孤行，自以为是。
8. B 解析：②初中生不能尽快步入社会；③凡事求助他人错误。
9. C 解析：自强勇于挑战、迎难而上。
10. B（①“必定” 绝对化；③独自面对才是强者错误）
11. C 解析：传统纹样结合现代潮牌，革新传统文化、与时俱进。
12. A（①拜金②享乐③消费主义，④中庸主义无关）
13. A（①②④正确；③活动目的不是提高文化课）
14. D 解析：②孔融让梨（礼）、③程门立雪（尊师守礼）、④一诺千金（信）；
①背水一战是军事典故，无关荣辱孝悌。
15. B 解析：见义勇为勇士体现扶危济困、传承传统美德；②追逐荣誉利益错误；
③题干未体现孝老爱亲。
16. A 解析：不断新法出台，法律体系不断完善、完善永无止境；③“已经完备” 错
误；④题干未体现法律实施。
17. C 解析：社会离不开法律，法律维护秩序；②只有法律、④唯一标准表述绝对。
18. C 解析：彩云是遗嘱赠与，不属于法定继承。
19. B 解析：走私犯罪是刑事违法，有严重社会危害；①承担刑事责任；④有期徒刑
是主刑，罚金附加刑。
20. B 解析：③视而不见纵容犯罪；④硬冲会危及自身安全。
表格
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D B B A D B C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A A D B A C C B B
二、非选择题（共 60 分）
21.【助力青春成长】（14 分）
(1) 女生应对办法（6 分）
①坚定明确拒绝，礼貌告知对方这种肢体接触让自己不适，划清交往边界； ②
保持恰当异性交往距离，不单独近距离相处，尽量在集体场合交往； ③如果对
方不听劝阻，及时告知班主任、家长，寻求师长帮助保护自身权益； ④端正异
性交往观念，把握交往尺度，自重自爱。
(2) 心理疏导（自尊角度，8 分）
①自尊是自我尊重，不允许他人歧视侮辱，但过度在意他人评价、输不起不是真
正自尊； ②落选只是一次竞选结果，不能否定自身能力，要客观看待得失，接
纳自身不足； ③面对同学取笑，不必过度敏感，真正自尊不靠他人吹捧，自我
认可更重要； ④学会适度知耻，把落选当作成长动力，提升自身能力，用实力
赢得尊重； ⑤理性对待他人评价，区分恶意调侃与善意建议，不被负面评价打
击自信心。
22.【阅读中华经典】（16 分）
(1) 家书蕴含的思想与人文精神（6 分） 《与妻书》：天下为公、舍小家为大家、心怀家国、仁爱奉献、以天下人为念的
家国情怀； 《傅雷家书》：兼容并蓄、包容互鉴，融合中外优秀文化，开放包
容、博采众长。 整体：爱国济世、仁爱友善、兼容并蓄、追求文明进步。
(2) 读书分享活动意义（6 分） ①传承中华优秀传统文化、革命文化，厚植家国情怀； ②丰富精神世界，提升
文化素养与人文修养；③树立正确价值观，培养责任、奉献、包容等美好品质；④
学会理性看待中外文化，增强文化自信； ⑤丰富课余生活，促进精神成长。
(3) 传统文化好书推荐（4 分，任选两本） 《论语》《中华美德故事》《朝花夕拾》《诗经》《唐诗三百首》《曾国藩家书》
23.【探究生活现象】（14 分） (1) 运用民法典评析行为（8 分）
①小宇行为：11 周岁限制民事行为能力人，擅自制作同学搞怪表情包传播，侵
犯小浩肖像权、名誉权，属于民事侵权。民法典规定，自然人肖像、名誉受法律
保护，未经许可不得恶意篡改传播；小宇应立即删除表情包，向小浩赔礼道歉。②
小军行为：10 周岁属于限制民事行为能力人，大额游戏充值与其年龄、智力不
匹配，该充值行为未经监护人追认，可依法要求游戏平台退还 8000 元；监护人
未尽监护责任，也要承担相应管理责任。 (2) 青少年参与民事活动基本原则（6 分） ①平等原则：民事主体法律地位一律平等； ②自愿原则：按照自身真实意愿实
施民事行为； ③公平原则：合理确定各方权利义务； ④诚信原则：恪守信用，
不恶意损害他人权益； ⑤守法与公序良俗原则：不违反法律、不违背社会公德；
⑥绿色原则。
24.【远离违法犯罪】（16 分）
(1) 不良行为与犯罪的联系（2 分） 不良行为如果不及时改正，会逐步发展为严重不良行为，最终极易走向违法犯罪；
二者之间没有不可逾越的鸿沟。 (2) 王某违法犯罪多维度原因（8 分）
家庭：父母疏于管教，缺少家庭关爱与正确引导，监护缺失；
学校：在校不认真学习，学校未及时关注、矫正不良行为；
社会：网吧、闲散社会青年等不良社会环境诱惑侵蚀；
个人：辨别是非能力弱，自制力差，沾染网瘾，交友不慎，法治意识淡薄，贪图
钱财，不能约束自身行为。
(3) 青少年预防犯罪做法（6 分）
①认清犯罪危害，树立法治意识，远离违法犯罪； ②杜绝酗酒、逃课、出入网
吧等不良行为，及时矫正严重不良行为； ③谨慎交友，不交损友，自觉抵制网
络、金钱等不良诱惑； ④增强自控力，明辨是非，从小事规范自身言行； ⑤主
动接受家庭、学校教育，遇到困惑及时求助师长； ⑥学习法律知识，依法规范
自身行为，守住行为底线

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