资源简介

重庆市丰都县平都中学校 2024-2025 学年七年级下学期 5 月月考
道德与法治试题
（本卷共两个大题，满分 50 分，与历史学科共用 90 分钟）
注意事项：
1.试题的答案书写在答题卡上、不得在试题卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束，由监考人员将答题卡收回。
一、选择题（本大题一共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是最符合题目要求的。）
以下是初一某班同学的周记(节选)，请阅读并回答下面小题。
三月份的时候，学校举办了体育节，班上许多同学都参与了进去，男生们忙着搬运道具、矿泉水等物
资，女生们忙着组织啦啦队的排练，运动能力强的同学报名参加项目，语言能力强的同学在写新闻稿……
每当这个时候，我也想要为班级出份力，但是又很怕自己做不好。
1. 男生参与后勤物资搬运，女生参与啦啦队的排练，这是因为（ ）
A. 男女生存在明显的生理差异，必须分开工作
B. 男女生各具特点，各有优势，应该分工合作
C. 男生无法跳啦啦操，女生无法搬运后勤物资
D. 男生比女生更为优秀，体育节时应该多做事
2. 对于该同学的矛盾心理，可以采取的有效措施是（ ）
A. 减少人际交往，专注自身 B. 压抑负面情绪，强装乐观
C. 积极参与实践，提升能力 D. 回避班级活动，减少出错
3. 道德与法治课上，老师展示了一组漫画。
依据漫画寓意，下列人物事迹能体现漫画一向漫画二转变的是（ ）
第 1页/共 7页
①小秦临近比赛时担心自己做的不好辜负老师期望→直面挑战，每天练习短板，最终得奖
②小美因不善言谈而感到自卑→主动找到老师担任班长职务，后突破自身局限，变得外向活泼
③小亮想竞选体育委员但是身高比较矮→勇敢尝试，找到自身长跑优势，获得肯定
④小童的数学成绩在班里名列前茅→将自己学习过程中的具体方法分享给班里的同学
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
4.“人必其自敬也，而后人敬诸。”下列关于尊重的说法正确的是（ ）
A. 只有他人尊重我，我才会尊重他人
B. 只有为社会作出巨大贡献的人才值得我尊重
C. 要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己
D. 别人是否尊重我，我不在乎，我只关注自己的内心想法
5. 歌曲《我相信》中唱道：“想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见……抛开
烦恼/勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是
（ ）
①学会欣赏自己的长处和优势
②主动展示风采，接纳自己的全部
③相信自己是完美的，骄傲自满
④增强自信，珍视自己的价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6. 中华优秀传统文化的思想理念包含着许多生态智慧，这些质朴睿智的自然观，为新时代中国生态文明建
设开启了面向未来的智慧之门。以下蕴含生态智慧的有（ ）
①取之有度，用之有节 ②竭泽而渔，焚薮而田
③民惟邦本，本固邦宁 ④道法自然，天人合一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7. 某班开展了一次以“精忠报国、振兴中华的爱国情怀”为主题的班会活动，以下班会列举出的部分要求
及其可能产生的影响推导正确的是（ ）
要求：甲：定期向贫困山区的人捐款，为山区学生贡献自己的力量
乙：在升旗仪式中肃立行礼、高唱国歌，不随意打闹
丙：从自身形象出发，佩戴国旗元素饰品或者穿带有国家标志的服装
丁：主动学习了解中国革命史，学习中华优秀传统文化
第 2页/共 7页
影响：①有利于山区学生接受教育，帮助他们走出大山
②有利于传承中华优秀传统文化，增强民族自豪感与文化自信
③有利于维护国家尊严，以实际行动热爱祖国
④只有爱护自身形象，才有利于直观展现爱国情怀
A. 甲→④ 乙→③ B. 甲→③ 丙→④ C. 丙→② 丁→② D. 乙→③ 丁→②
以下是喜爱关注时政的欣欣同学给大家带来的 2025 年度国家立法“发力点”(部分)，请阅读材料，完
成下列小题。
立法 法律名称
民族团结进步促进法
制定 民营经济促进法
国家公园法
网络安全法
修改
食品安全法
8. 根据材料，你可以得到的信息有（ ）
A. 法律的生命力在于实施
B. 我国已建成完备的中国特色社会主义法律体系
C. 今年将加强对中医药、慈善等领域的立法研究
D. 我国积极推进国家安全、生态文明等重要领域立法
9. 材料中多部法律的陆续出台，有望（ ）
A. 凸显我国是公民当家作主的国家
B. 确保每一位公民都能够尊法学法守法用法
C. 为我们营造更加文明有序、和谐自由的环境
D. 让法律成为调整社会关系、判断是非曲直的唯一标准
10. 小李网购学习用品时，商家以低价宣传欺骗小李购买，但实际支付价格却高于宣传价格致使小李遭受经
济损失。小李根据《中华人民共和国消费者权益保护法》找商家索赔。这表明（ ）
第 3页/共 7页
①法律就是为了制裁违法犯罪②法律是处理矛盾和纠纷的标尺
③法律具有规范和保护的作用④消费者的一切权益受法律保护
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、非选择题（本大题共 2 小题，其中 11 题 6 分，12 题 10 分，13 题 14 分，共 30 分）
11. 某校七年(一)班在学习道法课第一课《青春正当时》时，开展了一次学习探究活动。现邀请你参与并完
成下列任务。
（1）图片体现了青春期矛盾心理的哪一表现
（2）青春期面对这些心里矛盾和困惑，我们应该如何积极面对 (写出 2点即可)
12. 某学校七年级准备开展“见贤思齐、见善则迁”的综合探究活动，请你参与其中，回答下列问题。
活动一 感悟经典之美：文学经典当中蕴含着做人做事的道理，深入挖掘文学经典，感受其中价值。
有同学搜集并解读了《朱子家训》中的部分内容：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”、
“自奉必须俭约、宴客切勿流连”、“器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐”。
活动二 传承榜样之美：自 2012 年重庆市开展“我推荐我评议身边好人”活动以来，持续受到社会各
界广泛关注。近日，2025 年第一季度“重庆好人榜”发布，经区县推荐、资格审核、市宣传部、市委文明
办评选，来自江苏的张乃成，因扎根重庆动物园熊猫馆32年，以匠心守护国宝大熊猫的突出事迹，获评“敬
业奉献类重庆好人”；来自万州的程太富、邓后平、邓平三人在火灾发生时，将因患有智力障碍而被困防
盗窗无法逃生的男孩救出，获评”见义勇为类重庆好人“；来自涪陵区的刘明辉，20 岁时因一场意外失去
了光明，后开始在工作之余钻研象棋，最终在重庆市第七届残疾人运动会中获视力残疾组冠军，获评”自
强不息类重庆好人“。此外还有来自巴南区恪守“一丝不苟制秤，公公正正做人”手工制秤 59年的王泽喜，
大足区为川渝 3万余尊石刻建户籍的考古员邓启兵等 20 人登上“重庆好人榜”。其中助人为乐 4人、见义
勇为 4人（组）、诚实守信 1人、敬业奉献 7人、孝老爱亲 1人、自强不息 3人。
（1）从《朱子家训》中你感受到了怎样的生活理念？并谈谈倡导这一理念的意义？
（2）本次探究活动预备在活动二中选拔一位主持人，假设你成为活动主持人，请你结合活动二的内容并围
绕“传承中华优秀传统文化”撰写一篇发言稿。
第 4页/共 7页
13. 近日，一起发生在饭圈领域的“开盒挂人”网络暴力事件引发社会各界关注和热议。请你阅读材料，回
答问题：
2025 年 3月，一名孕妇因评论某明星遭到了“粉丝”群体的攻击和谩骂，其中一名 13岁的未成年人对
该名孕妇“开盒挂人”，公开曝光了其真实姓名、身份证号、家庭住址等诸多个人信息，严重影响了该名
孕妇的正常生活。
“开盒挂人”是指盗取他人信息并在网络上恶意公开，就像打开一个个密封的盒子一样，将“被开盒
者”置于“互联网透明”状态，是一种新型网络暴力违法行为。这种恶劣行为不仅给公民个人信息安全带
来了极大的隐患，还严重污染了网络生态，扰乱网络秩序。因此，惩治“开盒挂人”乱象，需要发挥好法
律的刚性约束作用，给“开盒挂人”套上法治的“绳索”。
以法治力量整治“开盒挂人”，从源头遏制非法获取信息，强化对网络污言秽语的监管，畅通和健全
举报渠道，多管齐下进行全链条治理，为营造清朗网络生态筑牢法治防线。但要真正实现网络风清气正，
归根结底在于每个人的行为，我们应以点滴之举汇聚成保护网络生态的磅礴力量，携手共筑和谐有序的网
络空间。
《中华人民共和国民法典》
《中华人民共和国刑法》第
第 111 条自然人的个人信息受
253条之一【侵犯公民个人
法律保护，任何组织或个人不得 《治安管理处罚法》第42
信息罪】：违反国家规定，
非法收集、使用、加工、传输他 条偷窥、散布他人隐私可
向他人出售或提供公民个
人个人信息。 处5—10日拘留，并处500
人信息，情节严重的，处 3
第 1033 条除非法律另有规定或 元以下罚款，情节较轻的
年以下有期徒刑或拘役，并
权利人明确同意，不得以电话、 处 5日以下拘留或 500 元
处或单处罚金；情节特别严
短信、即时通讯工具、电子邮件 以下罚款。
重的，处 3—7年有期徒刑，
等方式侵扰他人私人生活安
并处罚金。
宁。
（1）结合材料信息，判断该名孕妇的什么权利被侵害？请结合所学知识，谈一谈身处网络空间的我们，该
如何应对“开盒挂人”这类网络暴力行为，共筑和谐有序的网络空间？
（2）孕妇“开盒挂人”事件所引发的网络讨论中，有观点认为“维护社会秩序、保障人民安居乐业是国家
和法律的职责，与青少年无关。”请基于《生活在法治社会》课程中的相关知识，对此观点进行深入分析和
评价。
第 5页/共 7页
重庆市丰都县平都中学校 2024-2025 学年七年级下学期 5 月月考
道德与法治试题
（本卷共两个大题，满分 50 分，与历史学科共用 90 分钟）
注意事项：
1.试题的答案书写在答题卡上、不得在试题卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束，由监考人员将答题卡收回。
一、选择题（本大题一共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是最符合题目要求的。）
【1~2题答案】
【答案】1. B 2. C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8~9题答案】
【答案】8. D 9. C
【10题答案】
【答案】C
二、非选择题（本大题共 2 小题，其中 11 题 6 分，12 题 10 分，13 题 14 分，共 30 分）
【11题答案】
【答案】（1）体现了青春期矛盾心理中反抗与依赖的表现。
（2）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；
第 6页/共 7页
②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；
③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；
④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，如把自己的想法写下来、参加体育活动等。
【12题答案】
【答案】（1）俭约自守、中和泰和的生活理念。有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、
享乐主义；有利于真正实现人的价值。
（2）“见贤思齐、见善则迁”发言稿
中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。
“自强不息类好人”刘明辉，即使失去了光明仍然不放弃，钻研象棋，最终获得了残疾人运动会象棋冠军。
从他的身上我们可以看到一个自强不息的人面对困难和挑战，能做到自立自强、刚健有为，以顽强的意志
和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
“敬业奉献类好人”张乃成 32年专注工作，守护大熊猫。从他的身上我们看到了一个敬业乐群的人无论对
待学习和工作，都专心致志、爱岗敬业、尽职尽责，这样才能与人和睦相处、团结协作，实现人生价值。
“见义勇为类好人”程太富、邓后平、邓平三人于火灾中奋勇营救被困男孩，体现了他们勇敢坚毅的品质。
从他们的身上可以看出一个见义勇为的人在国家利益和社会公共利益受到侵害时、在他人遇到危难时，能
敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和公共利益，帮助他人。
同学们，我们作为中华优秀传统文化的传承者，更要付诸行动。我们要积极进取，向着更高更远的目标努
力奋进/我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
【13题答案】
【答案】（1）隐私权被侵害。①增强法治意识，不做侵犯他人隐私的事。②遇到“开盒挂人”行为及时向有关
部门举报。③增强个人信息保护意识，当自身合法权益受到此类网络暴力侵害时，及时通过合法途径维护
自身正当权益。
（2）该观点是错误的，理由： ①生活在法治社会，维护社会秩序、建设法治中国是全社会共同的责任，
并非只属于国家和法律。 ②遵守宪法和法律是每个公民的基本义务，青少年作为法治社会的一员，也必须
依法规范自身行为，远离网络违法行为，这是维护社会秩序的基础要求。 ③青少年既是法治建设的受益者，
更是法治建设的参与者和推动者，维护有序网络空间、整治网络暴力，离不开青少年的参与，青少年需要
主动同违法的网络暴力行为作斗争，为法治建设贡献力量。因此该观点割裂了个人与社会法治建设的关系。
第 7页/共 7页

展开更多......

收起↑