资源简介

2026年秋九年级上册统编历史核心问答式提纲
第一单元：文明的产生和古代亚非文明
第1课 从原始社会到奴隶社会
1. 人类是怎样形成的？
古猿的一支约300万年前能够直立行走，人类开始形成。直立行走解放了上肢，促进了脑发育。
2. 旧石器时代和新石器时代有何区别？
旧石器时代使用打制石器，人类渔猎采集，使用天然火；新石器时代使用磨制石器，农业和畜牧业起源，人类开始定居生活，制作陶器。
3. 阶级和国家是怎样产生的？
农业和畜牧业发展→生产力提高→剩余产品出现→私有财产产生→社会分化（统治阶级和被统治阶级）→为调节矛盾设置军队、监狱等机构→国家形成。
4. 世界上最早的国家出现在哪些地区？
西亚两河流域、北非尼罗河流域、东亚黄河和长江流域、南亚印度河流域。这些国家大多是奴隶制国家。
第2课 古代两河流域
1. 两河流域指哪两条河？
幼发拉底河与底格里斯河。
2. 古巴比伦王国何时统一两河流域中下游？由谁完成？
公元前18世纪前期，国王汉谟拉比统一。
3. 《汉谟拉比法典》的地位和内容？
是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典。内容反映古巴比伦分为自由民、半自由民和奴隶三个等级，奴隶主对奴隶有生杀予夺之权，商品经济比较活跃。
4. 古代两河流域的文化成就？
楔形文字（用芦苇秆在半湿泥板上压刻）、60进制、星期制（7天一周）、建筑艺术多元融合。
第3课 古代埃及
1. 为什么说埃及是“尼罗河的赠礼”？
尼罗河定期泛滥，留下肥沃淤泥利于农业生产，尼罗河养育了埃及人，埃及文明沿尼罗河兴起。
2. 金字塔是什么？有何意义？
金字塔是古代埃及法老的角锥体状陵墓。它集中表现了法老的绝对权力，也是古埃及人智慧的结晶和经济发展水平的反映。
3. 法老的地位如何？
法老自称神的化身，集军事、政治、宗教、法律、财政大权于一身，通过中央和地方机构统治国家。
4. 古代埃及的文化成就？
象形文字（世界最早文字之一）、太阳历（365天/年）、数学（三角形、圆面积计算）、解剖学（木乃伊）、雕刻与壁画。
第4课 古代印度
1. 印度河流域文明的代表城市及特点？
哈拉帕和摩亨佐·达罗。特点是城市建设使用规格统一的砖石，街道布局规整，有完整的给排水设施。
2. 种姓制度的内容？
雅利安人建立，四个等级：婆罗门（祭司）、刹帝利（军事贵族）、吠舍（平民）、首陀罗（被征服者）。身份世代相袭，贵贱分明，不得通婚。此外还有“不可接触者”——贱民。
3. 佛教何时由谁创立？基本教义？
公元前6世纪，乔达摩·悉达多（释迦牟尼/佛陀）创立。教义：反对婆罗门特权，提倡“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”。
4. 古代印度的文化成就？
两大史诗《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》；发明包括“0”在内的数字符号系统（后被称为“阿拉伯数字”）；佛教建筑雕刻艺术；天文历法。
第二单元：古代欧洲文明
第5课 古代希腊
1. 希腊城邦的突出特点是什么？
“小国寡民”。公民有权参与城邦管理，参军是义务；妇女、外邦人、奴隶无政治权利。
2. 雅典民主政治在谁主政时达到极盛？有何表现？
伯里克利主政时期（公元前5世纪中期）。表现：公职人员从全体公民中抽签产生；公民担任公职和出席公民大会可获津贴；公民大会是最高权力机关。
3. 雅典民主政治有何局限？
公民仅占总人口的小部分（妇女、外邦人、奴隶被排除在外）；公民大会有时被野心家操纵，造成决策失误。
4. 亚历山大东侵的影响？
给被征服地区带来灾难；但客观上促进了东西方文化大交汇，加强了经济联系。
5. 古代希腊的主要文化成就？
《荷马史诗》；《掷铁饼者》；雅典卫城建筑群；苏格拉底、柏拉图、亚里士多德（哲学）；欧几里得《几何原本》；阿基米德（浮力定律、杠杆原理）；奥林匹亚赛会。
第6课 古代罗马
1. 罗马共和国何时建立？权力机构如何分配？
约公元前509年建立。元老院掌握实权（300名元老）；两个执政官主持日常政务；公民大会拥有选举和立法权。
2. 罗马共和国时期奴隶制有何特点？
奴隶处境悲惨，在矿山、农庄从事艰苦劳动，还被迫成为角斗士互相决斗或与猛兽拼杀。公元前73年斯巴达克发动奴隶起义，冲击了罗马奴隶主统治。
3. 罗马共和国怎样演变为罗马帝国？
公元前49年恺撒实行独裁；公元前44年恺撒被刺杀；屋大维成为最后胜利者，创立元首制，罗马共和国演变为罗马帝国。
4. 罗马帝国何时进入全盛时期？
2世纪。罗马帝国版图地跨欧、亚、非三洲，地中海成为其“内湖”。
5. 基督教产生和传播的情况？
1世纪初产生于巴勒斯坦，创始人是耶稣。392年罗马皇帝宣布基督教为罗马国教。
6. 古代罗马的主要文化成就？
《十二铜表法》（后世罗马法典和欧洲法学渊源）；维吉尔《埃涅阿斯纪》；李维《罗马史》；大竞技场、万神殿；儒略历（公历基础）。
第三单元：封建时代的欧洲
第7课 法兰克王国和西欧封建制度
1. 法兰克王国由谁建立？他采取了什么措施稳固统治？
481年由克洛维建立。他皈依基督教，承认罗马教会地位；保留罗马大地主土地，将土地封赏给部下和教会，赢得广泛支持。
2. 查理曼帝国的形成与分裂？
768年查理成为法兰克国王，四处征伐，版图大幅扩展。800年教皇为他加冕，称“罗马人的皇帝”，查理曼帝国形成。843年查理曼三个孙子缔结条约，帝国一分为三（德意志、法兰西、意大利的雏形）。
3. 封君封臣制度的内容和特点？
以土地封赐为纽带，封君赐地，封臣必须效忠、服兵役、提供财物；封君不能侵害封臣权益，需提供保护。特点是严格的等级性，权利与义务交织，有一定契约意义。
4. 庄园的性质？农奴的地位如何？
庄园是自给自足的经济组织和相对独立的政治单位，是西欧封建制度的基础。农奴被束缚在土地上，每周为领主劳动3天（劳役地租），承担人头税、结婚税、继承税等，不能随意离开庄园。
5. 庄园法庭的作用？
维护庄园公共秩序。
第8课 西欧的城市和大学
1. 西欧城市何时复兴？市民如何争取自治？
从10世纪起城市复兴。市民采取金钱赎买或武力斗争方式争取人身自由和城市自治。
2. 市民阶层形成有何意义？
城市手工业者和商人不断分化，出现富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们被视为资产阶级的前身。
3. 大学何时兴起？有哪些代表？有何意义？
12世纪大学开始兴起。代表有博洛尼亚大学（意大利，学生管理）和巴黎大学（法国，教师管理）。大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
第9课 拜占庭帝国
1. 拜占庭帝国如何形成？
395年罗马帝国分裂为东西两部分，东罗马帝国因首都君士坦丁堡旧称拜占庭，又被称为拜占庭帝国。
2. 查士丁尼的统治和贡献？
6世纪查士丁尼在位时帝国繁荣。他组建委员会编纂《查士丁尼法典》，后与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》统称为《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础。
3. 拜占庭帝国灭亡的时间和原因？
1453年被奥斯曼帝国灭亡。原因：阿拉伯人进攻、十字军东侵、奥斯曼人进攻等外部军事压力，以及自身衰落。
4. 拜占庭文化有何特点和作用？
对基督教、希腊罗马古典文化、西亚北非文化兼收并蓄，独具特色。在东西方文化交流中发挥重要作用，保存了大量希腊罗马古典作品，为后来的文艺复兴提供了丰富素材。
第四单元：中古时期的亚洲、非洲和美洲
第10课 封建时代的日本
1. 大化改新的时间、内容和意义？
646年开始，仿效中国唐朝典章制度。政治上建立中央集权（天皇为中心，地方设国、郡、里）；经济上土地部民收归国有，定期授田，统一赋税。意义：日本进入封建社会。
2. 幕府统治何时开始？有何特点？
12世纪末（1192年），源赖朝设镰仓幕府。特点：幕府与天皇朝廷并存，幕府首领“征夷大将军”把持国家大权，天皇成为礼仪性摆设；武士效忠的对象是自己的主公，而非国家。
第11课 阿拉伯帝国
1. 伊斯兰教何时由谁创立？阿拉伯半岛何时基本统一？
7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。622年迁居麦地那（伊斯兰教历元年），630年占领麦加，半岛基本统一。
2. 阿拉伯帝国何时形成？范围如何？
8世纪中期形成，横跨亚、非、欧三洲，是当时世界上疆域最大的国家之一。
3. 阿拉伯帝国的文化成就？
《一千零一夜》（文学瑰宝）；《医学集成》《医典》（医学经典）；宏伟建筑和精美纹饰；阿拉伯数字（实际印度发明，经阿拉伯人传播）；在东西方文化交流中起了桥梁作用（传播造纸术、火药、指南针等）。
4. 阿拉伯帝国何时灭亡？
1258年被蒙古军攻陷巴格达而灭亡。
第12课 中古时期的非洲和美洲
1. 西非先后兴起哪些国家？它们繁荣的原因？
加纳、马里、桑海（8—15世纪）。繁荣原因：黄金资源丰富，控制穿越撒哈拉沙漠的食盐和黄金贸易。
2. 美洲有哪些主要文明？各有什么成就？
玛雅文明：金字塔神庙、象形文字、20进制、“零”概念、太阳历。
阿兹特克文明：浮动园圃（淤泥堆叠于木排上种植）、特诺奇蒂特兰首都。
印加文明：梯田系统、灌溉农业、道路和邮驿系统。
第五单元：走向近代
第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动
1. 租地农场和手工工场的特点？
租地农场：富裕农民承租土地，雇用农民耕种，产品销往市场。手工工场：商人或工场主雇用工人在同一场所集中生产，分工协作。两者都逐渐资本主义化。
2. 文艺复兴运动何时何地兴起？核心思想是什么？
14世纪在意大利兴起。核心思想是人文主义（以人为中心而不是以神为中心，尊重人的需要，发扬人的个性）。
3. 文艺复兴运动的代表人物和代表作？
但丁：《神曲》（抨击教会腐败）。
达·芬奇：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
莎士比亚（英国）：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。
文学三杰：但丁、彼特拉克、薄伽丘；美术三杰：达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗。
4. 文艺复兴运动的意义？
冲击了封建神学的精神束缚，解放了人们的思想，促进了资本主义发展，对欧洲乃至世界产生重要影响。
第14课 探寻新航路
1. 欧洲人开辟新航路的原因？
①商品经济发展，渴求金银和新市场；②东方商品在欧洲受欢迎，但传统商路被阿拉伯和意大利商人垄断；③《马可·波罗行纪》激起对东方的向往；④奥斯曼帝国控制传统商路，征收重税。
2. 开辟新航路的条件有哪些？
罗盘导航技术（来自中国）、造船技术进步、地圆学说普及。
3. 主要航海家的航行路线？
迪亚士（葡）：1487—1488年到达非洲好望角。
达·伽马（葡）：1497—1498年绕过好望角到达印度。
哥伦布（意→西）：1492年横渡大西洋到达美洲（巴哈马群岛）。
麦哲伦（葡→西）：1519—1522年船队完成环球航行。
4. 新航路开辟的影响？
①世界主要大洋和大陆建立直接海上联系，世界逐渐连成一个整体；②动植物物种传播（马铃薯、玉米等传到欧亚）；③推动欧洲国家殖民掠夺，增加资本原始积累，促进资本主义发展；④给被侵略地区带来灾难。
第15课 早期殖民掠夺
1. 葡萄牙和西班牙的殖民活动？
葡萄牙：在非洲海岸、亚洲建立殖民据点和商站，控制印度洋到太平洋海上通道，占领巴西。西班牙：在美洲建立庞大殖民帝国，开采金银，建立种植园，占领菲律宾。
2. 英国如何建立殖民霸权？
1588年击败西班牙“无敌舰队”→西班牙衰落。17—18世纪先后打败荷兰、法国，夺取大片殖民地，建立殖民霸权。
3. “三角贸易”的路线？
出程：欧洲→非洲（装载手工业品）。
中程：非洲→美洲（贩卖黑人奴隶）。
归程：美洲→欧洲（运回金银和特产）。
4. “三角贸易”的影响？
使非洲损失近亿人口，很多家庭家破人亡，非洲发展进程严重受阻；使欧洲殖民者大发横财，加速了资本原始积累，推动欧洲资本主义发展。
第六单元：资本主义制度的初步确立
第16课 英国资产阶级革命
1. 英国资产阶级革命的背景？
新航路开辟后英国资本主义迅速发展；斯图亚特王朝国王（詹姆士一世、查理一世）推行君主专制，严重损害资产阶级利益，与议会传统权利冲突加剧。
2. 英国资产阶级革命的过程？
1640年革命爆发→1642—1645年内战（克伦威尔领导议会军打败王军）→1649年查理一世被处死，成立共和国→克伦威尔独裁→1660年王朝复辟→1688年“光荣革命”（邀请玛丽和威廉入主英国）。
3. 《权利法案》的内容和意义？
1689年通过。规定议会定期召开，征税权属于议会，国民可自由请愿；国王未经议会许可不能废除法律或停止法律执行。意义：君主立宪制逐渐形成，议会权力高于王权。
4. 英国资产阶级革命的意义？
推翻封建君主专制，为英国资本主义发展开辟道路，对世界近代历史产生重要影响。
第17课 美国的独立
1. 美国独立战争的根本原因和导火索？
根本原因：英国殖民统治阻碍北美资本主义发展。导火索：1773年波士顿倾茶事件。
2. 《独立宣言》何时发表？内容？
1776年7月4日，大陆会议发表。宣告北美13个殖民地脱离英国独立，成立美利坚合众国；宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。局限性：没有废除奴隶制，未给予黑人和印第安人基本权利。
3. 独立战争的转折点和结果？
转折：1777年萨拉托加战役。结果：1783年英国承认美国独立。
4. 1787年宪法的内容和地位？
美国是联邦制共和国，依据分权与制衡原则，总统掌握行政权、国会掌握立法权、最高法院掌握司法权，同时保留各州部分自治权。它是世界上第一部资产阶级成文宪法。
5. 如何评价美国独立战争？
既是资产阶级革命，也是一场民族解放战争。
第18课 法国大革命和拿破仑帝国
1. 法国大革命的背景？
封建旧制度腐朽，社会等级森严（第一等级教士、第二等级贵族不纳税；第三等级承担赋税）；启蒙运动（伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭）抨击旧制度，为大革命作了思想准备。
2. 法国大革命的进程？
1789年7月14日攻占巴士底狱（开始）→制宪议会通过《人权宣言》（宣告人权、法治、自由、平等、私有财产神圣不可侵犯）→1792年废除君主制，建立法兰西第一共和国→1793年路易十六被处死→雅各宾派（罗伯斯庇尔）上台，革命推向高潮→1794年雅各宾派垮台。
3. 法国大革命的意义？
摧毁法国封建统治，促进资本主义发展，具有世界性影响。
4. 拿破仑的主要贡献？
1799年政变夺权，1804年称帝（法兰西第一帝国）。主持制定《拿破仑法典》，规定法律上人人平等，保护私有财产，保障契约自由，确立了资本主义社会重要的立法规范。对外战争既打击欧洲封建势力、传播革命思想，也对当地人民进行压榨掠夺。
5. 拿破仑帝国何时覆灭？
1815年滑铁卢战役失败，帝国最终覆灭。
第七单元：第一次工业革命和马克思主义的诞生
第19课 第一次工业革命
1. 第一次工业革命最先发生在哪个国家？为什么？
英国。原因：君主立宪制确立，政局稳定，资本主义经济迅速发展，国内外市场扩大。
2. 工业革命开始的标志？
1765年，哈格里夫斯发明“珍妮机”（纺纱机器）。
3. 蒸汽机是谁改进的？有何意义？
瓦特在1785年改进蒸汽机并投入使用。它动力强劲、使用方便，推动了新机器和新技术发明，极大提高生产力。到19世纪30年代，蒸汽机成为工业生产主要动力来源，人类社会进入“蒸汽时代”。
4. 火车和铁路的出现有何影响？
1825年斯蒂芬森试验蒸汽机车成功，铁路时代开始。交通更加快捷便利，运输成本降低，生产和市场联系更加紧密。
5. 工业革命的影响？
①机器生产代替手工生产，生产力极大提高；②工厂制度确立；③社会结构变化，形成工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级；④英国成为世界上第一个工业国家。
第20课 马克思主义的诞生
1. 马克思主义诞生的背景？
工业革命使资本主义弊端暴露（工人贫困、周期性经济危机）；工人运动兴起（19世纪三四十年代欧洲三大工人运动），但缺乏科学理论指导；马克思、恩格斯总结工人运动经验，汲取人类文明优秀成果。
2. 《共产党宣言》何时发表？内容？
1848年发表。内容：①有文字记载的历史都是阶级斗争的历史；②肯定资产阶级的革命作用；③号召工人阶级组织起来，用暴力推翻资产阶级统治，建立共产主义社会。
3. 马克思主义诞生的意义？
标志着马克思主义的诞生，无产阶级斗争有了科学理论指导，国际工人运动蓬勃发展。
4. 马克思主义包括哪三部分？
马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
第21课 第一国际和巴黎公社
1. 第一国际何时成立？由谁领导？
1864年在伦敦成立，全称“国际工人协会”。马克思是创始人和领导人，为协会制定纲领和章程。
2. 巴黎公社何时成立？性质？
1871年3月28日，巴黎人民起义后成立。是世界上第一个无产阶级政权。
3. 巴黎公社的措施？
废除旧军队、旧警察，建立新治安和立法机构；公职人员民主选举产生；没收逃亡资本家工厂交工人管理；禁止克扣工资；实行小学免费义务教育；男女同工同酬。
4. 巴黎公社的意义？
是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，丰富了马克思主义理论，留下宝贵经验。

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