资源简介

八、语言得体专项
1.根据要求，完成写话，
何爷爷是年过六句的老人，他对区里推广的“两定四分”的垃圾分类不是很明白，有抵触州券，
觉得这样敬很耗时，且不方侧投放，请结合【战接资料】，以初中生小明的口吻对何爷爷进行劝说.
【链接材料】收江挤全战旅广垃极分类“两定四分”，“两定”就是定时定点投故连短，"四分”北
是按照可回牧折、另房：圾、有害垃极和其他垃短这“四分法”投放过圾，
要求：①埋由充分，数达得体：②120字左右。
2.在学完（陈太丘与友明行）后，保保觉得知铅能改也是一种英，他在课文的基础上创作“陈太丘与
友再期行”的剧本，请刷本对话补充完整。（其字母）
【时何】正午
【人物】元方与友人
【背景】冉改后的友人与陈大丘存一次的定同行，封定中午先到床大丘案见面，可是陈大丘格时有
事外出。
【对白】友人：茸君在否？
元方：(1)
(A家君B.令路)有事外出，劳君至〔2)
(八费府B赛鱼)精学片刘。
友人：无坊无坊，领请(3)
(八.令耶B贤侄)转告今尊，碎人先行一步，届时再见，
元方：请君多多见谅，
3.新华中学准备开展“迎接新同学，结交新朋发的活动，你作为其中一员，请你为本次活动拟写一段
开场白，（字数不超过100字）
4,讲文误上，李老体发规付水阿学企容（酒脖记）。本老师打算保后找何欣间学谈话，以达到既保护
她保外阅使的积很性，义能引导地流视佩常学习的目的，如果你是华老饰，你怎么皮才能使何欣
同草乐于伐受你的意见见？
要求，①让意刘象与斯合，②训育文明得体，0有近当的动作，神态排写：100字左右，
5.下湖是就华同（议超来）栏目的一次济动，请参与计论，在仰有区发表你的滑法，
要求，①戏点明绮②谐肯文明，表达得体：④100字左右，
【议图】山米小竿生儿鸿邦的作火（减在角落里的我》红同牯，坡网友称为“一股清迹”，她写迪
加自己长大后均当木试“也扑代并不宪娶考价俯北大，只妾快乐就好”。
【议思米】有人说，三百火中什，价价山状无，政木旺也光荣，但也有人认为应球从小树立运大理拐：
对此，你怎么背？
【肖区】
八、语官得体专项
1.示例：何爷爷，您好！听说您对我们小区“两定四分”
的垃圾分类，不是很明白，您老听我给您解释一下，好
吗？“两定”就是定时定点投放垃圾，“四分”就是按照
可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾这“四分
法”投放垃圾。这种方法就是为了让大家不再乱扔垃
圾，更便于垃圾的回收利用，所以我们大家都应该积
极响应号召，将“两定四分”的垃圾分类工作进行下
去，您老说对不对呀？
2.A BB
3.示例：同学们，今天我们在这里举行迎接新同学结交
新朋友活动，不亦乐乎，就是缘分，希望大家瓶跃参
与。
4.示例：我弯下股，微笑着金过何欣手里的《西游记》，和
蔼地说“这确实是一部很精彩的名著，文笔粘湛，情节
有趣，对你语文素养的提升很有帮助。你能喜欢它，
老师非常高兴。但在课堂上偷偷地看，既影响学习，
又使阅读乐趣大打折扣，我们在课下看好吗？”
5,示例一：我认为职业不分贵贱，做一个平凡的人也挺
好。社会分工不同，任何事都要有人去做，伟大的事
业也需要无数平凡的人默默付出，只要踏踏实实做好
自己喜欢的事就值得肯定。每个人都应该保特一颗
平常心，父母也要接受孩子的平凡。
示例二：我认为不应甘于平凡，要从小树立远大理想。
虽说想当木匠，做一个平凡的人无可厚非，但是人总
应该有积极向上的人生态度。我们不应贪图眼前快
乐，不思进取，而应从小规划自己的未来，确立长远目
标，努力奋斗，去实现自己的远大理想。

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