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四、语病辨析与修改专项
1.下列对病句的卷改不正确的一项是(
A我市创建“全国文明城市”活动，在全休市民的共同务力下，已经阶段性吸得了成果，（将“阶段
性”调到“取得了”之后)
B为了提高市民的文明素养，市致有局策划开展了“读传统经典，建文明城市”。（将“市牧符局”调
到“为了”之前)
C.同学们对自己能否取得优异成锁，充满了信心，（副去“否”）
D语文课程应着重增加学生的语文实践能力，（将“增加”改为“培养”）
2.下列对病句的修改不正确的一项是(
A通过民众霜漫展，玩游戏，逛琪市，体验“动设十文创”的时尚动感新庙会，（将“民众”和“通过”
调换位置)
B过了一会儿，汽车交然渐渐地放慢了速度，（刑去“突然”或“渐渐地”）
C.〈标准议语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生及汉语爱好若编写的一套汉语学习牧材，
(删去“为”)
D.一个人能否成为直正的读者，关键在于他背少年时期养成良好的读书习做，（在“养成”前加上
“是否)
3.下列对病句的卷改不正确的一项是()
A让·乔诺的（植树的做羊人）塑造了一个普通农民的伟大事迹，（将“事迹"改为“形泉”）
B.即使我国在国防工作上取得了举世眠目的成锁，但决不能放松誉惕，要时刻翔紧国防这根弦，
(将“即使政为“虽然”)
C天气慢授变冷了，同学们要注意保政，切忌不要受凉感图，（将“极慢”改为“逐浙”）
D.母亲带了浑身黄色的一只小猫回来，（将浑身黄色的”调到“一只”的后面）
4.下列对病句的修改不正确的一项是()
A加快推进相关法律、法规的执行和制定，有助于海上风电海坡的通航安全，（将“执行和制定”改
为“制定和执行”)
B.关于四季的划分，往往习惯以“四立”（立春、立夏、立秋、立各》为四季的起点，（在“往往”前面加
上“我们")
C这种新型疫苗的接种对象是为傲岛功能容易受损的人岸而研制的特效药物，（删去“为”）
D.新媒体时代，传统书法借助多元传陆手段以新的派示形式进人大众视新，非进一步批起书法学
习局而.（将“局面”改为“热潮”）
5.下列句子中没有语病的一项是()
A.只有州爱米托举生命和希望，守望相助，我门就一定能够克展因难，走出困境，
B.遐门漆线雕轻巧坚华，光瓷美观，装饰丰富装彩，不图色，耐祖，耐腐蚀。
C生活巾会逊到很多困雄，但有准备的人总是有能力战胜困难，而且有勇气面对困堆。
D,电视剧《小欢喜)受到家长热排的原因是因为中反映的孩子的教育问题很“接地气”。
6.下列对荊句的修改不正确的一项是()
A能否要加有效地推动校国日黑除恶工作，是实现平安校园的重要前提和保障，（耐去“能否“）
B.我们成提附全民阅读，因为阅读是球一个公民应该率受并受到保护的最基本的.（在句未加上
4权利")

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