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2.2 水珠从哪里来 学习单
教科版 三年级上册 科学
一、学习目标
1. 通过观察实验，知道杯子外壁出现水珠是空气中水蒸气遇冷凝结形成的。
2. 理解"凝结"的概念——水蒸气受冷变成液态小水珠的过程。
3. 能解释生活中常见的凝结现象（冰饮料瓶水珠、冬天呼出白气、镜面起雾等）。
4. 认识蒸发与凝结的互逆关系，初步建立"温度决定水的变化方向"的科学观念。
二、聚焦——杯子外壁的水珠从哪里来？
问题 我的猜想
夏天，从冰箱拿出冰可乐放在桌上，过一会儿瓶身外壁会出现什么？
这些水珠是从瓶子里面漏出来的吗？
水珠到底是从哪里来的？
实验前猜想：________________________
三、实验步骤我能排——探究水珠的来源
请将下列实验步骤按正确顺序排列，将字母填入括号内。
顺序 实验步骤
（ ） A. 准备两个相同的透明杯子
（ ） B. 给1号杯贴上"常温"标签，给2号杯放入冰块并贴上"冰块"标签
（ ） C. 将两个杯子并排放在桌面上，观察5分钟
（ ） D. 记录两个杯子外壁的变化（有无水珠、水珠位置、水珠多少）
四、实验探究——两杯对比
（一）实验猜想表（实验前填写）
杯子 杯内情况 我的猜想：外壁会不会有水珠？ 猜想理由
1号杯（常温） 不放冰块，保持室温
2号杯（装冰块） 杯内放入冰块
（二）实验记录表（实验中观察并记录）
杯子 杯壁冷热感觉 外壁是否有水珠 水珠出现在哪个位置 水珠多少
1号杯（常温）
2号杯（装冰块）
（三）观察结论填空（实验后填写）
1. 实验开始约2分钟后，2号杯外壁出现了____________，1号杯外壁____________。
2. 2号杯外壁出现水珠，是因为空气中的____________遇到____________的杯壁，____________成小水珠。
3. 杯壁____________，水蒸气越容易凝结（填"越冷"或"越热"）。
4. 杯子外壁的水珠不是从杯子里面漏出来的，而是来自____________中的水蒸气。
（四）实验结论
通过对比实验我们发现：只有______________________的杯子外壁才会出现水珠，空气中含有____________，这些____________遇到冷的杯壁会变成液态的____________，这就是____________现象。
五、生活中的凝结现象
回忆并填写下表中5个生活场景的凝结现象：
场景 凝结现象（看到什么） 水蒸气来源 遇什么冷 形成什么
冰饮料瓶外壁水珠 瓶身外壁出现小水珠
冬天窗玻璃内侧水雾 玻璃内侧模糊/有水雾
洗澡后镜面起雾 镜面看不清，有水雾
冬天呼出白气 说话时嘴边出现白雾
冰箱拿出的水果表面水珠 水果表面有很多小水珠
六、蒸发回顾与蒸发·凝结对比
（一）什么是蒸发？
回忆2.1所学，填空：
1. 蒸发是指____________变成____________的过程，需要____________热量。
2. 蒸发时，温度越高，蒸发越____________；表面积越大，蒸发越____________。
3. 生活中蒸发的例子：____________、____________等。
（二）蒸发与凝结对比
比较项目 蒸发 凝结
变化方向 液态水 → 水蒸气（气态） 水蒸气（气态） → 液态水
必要条件 ____________ ____________
能量变化 ____________热量（吸热） ____________热量（放热）
能否看到结果 水蒸气____________，看不见 凝结后能____________
温度与它的关系 温度越____________，蒸发越快 温度越____________，凝结越容易
生活实例 ____________、____________ ____________、____________
七、科学词汇速记——水与水蒸气的变化
变化过程 从哪里来 到哪里去 关键词
液态水受热 液态水（液态） 水蒸气（气态，看不见） 受热→蒸发→汽化
水蒸气遇冷 水蒸气（气态，看不见） 液态水（小水珠） 遇冷→凝结→液化
八、分层练习
【基础层】一、判断题（对的打√，错的打×）
1. 冰杯子外壁的水珠是从杯子里面漏出来的。 （ ）
2. 1号杯（常温杯）外壁也可能出现水珠，和2号杯完全一样。 （ ）
3. 杯壁越冷，空气中的水蒸气越容易在杯壁上凝结成水珠。 （ ）
4. 凝结和蒸发都需要吸热。 （ ）
【基础层】二、选择题
1. 冰饮料瓶外壁出现水珠，这些水来自（ ）。
A. 瓶子里的饮料渗出来的 B. 空气中的水蒸气凝结 C. 瓶身自己出汗
2. 凝结现象发生的条件是（ ）。
A. 加热 B. 遇冷 C. 温度不变
3. 冬天，室内说话时嘴边出现白气，这是因为（ ）。
A. 外面太冷，玻璃碎了 B. 呼出的水蒸气遇冷空气凝结 C. 空气中的灰尘
4. 下列哪个不是凝结现象？（ ）
A. 洗澡后镜面起雾 B. 湿衣服晾干了 C. 冰杯子外壁有水珠
【拓展层】三、综合应用题
小明的奶奶在冬天早晨看到窗玻璃内侧有一层水雾，模糊得看不清外面。小明用干毛巾擦了擦，过了一会儿水雾又出现了。
（1）请用本节课学过的科学知识，解释窗玻璃内侧的水雾是怎么形成的。
（2）为什么小明擦掉之后水雾又出现了？
（3）如果要减少窗玻璃内侧的水雾，你有什么办法？请用科学知识说明理由。
【参考答案】
题目 答案要点
三、实验步骤排序 B → A → C → D（先准备杯子，再加冰块/贴标签，然后放置观察，最后记录）
四（一）猜想表 1号杯：不会有水珠（杯壁不冷）；2号杯：会有水珠（冰块使杯壁变冷）
四（三）结论填空1 小水珠 / 没有明显变化（或"无水珠"）
四（三）结论填空2 水蒸气 / 冷 / 凝结
四（三）结论填空3 越冷
四（三）结论填空4 空气
四（四）实验结论 装了冰块 / 水蒸气 / 水蒸气 / 水珠 / 凝结
五、生活凝结表 冰饮料瓶：空气水蒸气→遇冷瓶壁→小水珠；冬天窗玻璃：室内水蒸气→遇冷玻璃→水雾；洗澡镜面：浴室水蒸气→遇冷镜面→水雾；冬天呼白气：呼出水蒸气→遇冷空气→白雾（小水珠）；冰箱水果：空气水蒸气→遇冷水果表面→小水珠
六（一）蒸发填空 液态水 / 水蒸气 / 吸收 / 快 / 快 / 湿衣服晾干 / 地面水迹消失（答案不唯一）
六（二）对比表 蒸发：吸热、看不见、快、慢、多、慢；冷、高、衣服晾干/雨后地干；凝结：放热、看见小水珠/雾、慢、低、易、低、易、冰可乐瓶/白气/玻璃雾
八一判断 1.× 2.× 3.√ 4.×
八二选择 1.B 2.B 3.B 4.B
八三综合 （1）室内水蒸气遇到冷的玻璃，凝结成小水珠，附着在玻璃内侧形成水雾；（2）室内空气中仍有大量水蒸气，不断遇冷凝结；（3）开窗通风降低室内湿度；或用干毛巾经常擦；或在玻璃旁放除湿剂等

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