资源简介

(共17张PPT)
温故知新
系统科学的理论体系
时代
呼唤
理论
体系
“两个结合”
科学回答了三大时代课题
内涵：“十个明确”“十四个坚持”
“十三个方面成就”“六个必须坚持”
关系：
内在贯通、有机统一；
共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系
必
必
须
须
期
期
持
持
长
长
坚
坚
第二单元 进入新时代 第五课 新时代的思想旗帜
的
的
指
指
导
导
思
思
想
想
6.1 国家权力机关
核心素养目标
1.政治认同：知晓习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展与核心地位，认同其是党和国家必须长期坚持的指导思想，坚定中国特色社会主义理论自信，自觉拥护党的领导，增强对新时代国家发展的归属感与自豪感。
2.科学精神：能结合新时代实践成就，理性分析理论与实践的辩证关系，理解该思想的科学性、时代性与实践性；以客观态度看待理论价值，不片面、不形式化，提升理论思维与辩证思考能力。
3.法治观念：认识到习近平新时代中国特色社会主义思想包含全面依法治国重要内容，树立尊法学法守法用法意识，理解法治是国家治理的基本方式，自觉以法治思维规范自身言行。
4.责任意识：明确新时代青少年的使命担当，掌握学习与践行理论的具体路径，主动将理论学习融入日常，把个人理想融入国家发展，在学习、实践与服务他人中履行青年责任。四、教学重点和难点
学习重点
为什么必须长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？
如何长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？
自主预习
1.★为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？P43、44
①科学理论对实践又具有 作用。
②新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的原因在于有
掌舵领航，在于有 思
想科学指引。
③习近平新时代中国特色社会主义思想，……，是 强大思想武器。
④习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是 和 的时代精华，实现了 新的飞跃。
巨大指导
习近平同志作为党中央的核心、全党的核心
习近平新时代中国特色社会主义
经过实践检验又指导实践发展的
中国文化
中国精神
马克思主义中国化时代化
视频：悬崖村的故事
思考：
1.悬崖村从‘出行靠攀岩’到‘公路修到家门口’，这一巨变是怎么发生的？有哪些力量参与其中？
2.“如果缺乏强大的国力和科学的制度设计，悬崖村的变化可能实现吗？这里体现了我国的什么制度优势？”
习近平总书记指出：我们最大的优势是我国社会主义制度能够集中力量办大事。这是我们成就事业的重要法宝。
具体来看，悬崖村的变化背后是一整套制度体系的支撑：
五级书记抓扶贫—从中央到村，层层压实责任；
精准扶贫方略—‘扶持谁、谁来扶、怎么扶、如何退’精准施策；
东西部协作—东部发达地区对口帮扶中西部贫困地区；
‘万企帮万村’—社会力量广泛参与。
3.“党和国家为什么愿意为深山里的几百人付出如此巨大的代价？是什么思想在指引着这一切？请用一句话概括你的理解。”
悬崖村的故事
悬崖村从藤梯到钢梯再到电梯的‘三级跳’，正是习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践。
习近平新时代中国特色社会主义思想指引下的实践案例
2003年，习近平同志在浙江工作期间亲自推动“千村示范、万村整治”工程。20多年来，这一工程从浙江走向全国，极大改善了农村人居环境，生动践行了“因地制宜、精准施策”的科学方法论。
2013年11月，习近平总书记在湖南湘西花垣县十八洞村考察时首次提出“精准扶贫”理念，在这一思想指引下，十八洞村因地制宜培育出乡村游、苗绣、特色种植等特色产业，2017年实现脱贫。如今，十八洞村还携手周边村寨共同走好乡村振兴之路。
1.为什么必须长期坚持
习近平新时代中国特色社会主义思想的指引？P43、44
笔记区
自主预习
2.★怎样坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想？P44、45
①必须高举马克思主义、 旗帜不动摇，必须坚持
思想指导地位不动摇。
②青少年：我们要坚持不懈用 武装头脑，积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业，在实现民族复兴的赛道上 ，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
中国特色社会主义
习近平新时代中国特色社会主义
习近平新时代中国特色社会主义思想
奋勇争先
青年担当
提问：听了习近平总书记的嘱托，你想做些什么？
①认真学习课堂知识，理解核心要义；
②结合教材知识，深入理解思想的核心内涵和实践要求，树立正确的政治认同。
③将理论学习与实际行动相结合，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代。好青年。
2. 怎样坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想？P44、45
笔记区
本课小结
必须长期坚持的指导思想
伟大思想
青年担当
是经过实践检验又指导实践发展的强大思想武器
时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃
两个必须
青少年：
武装头脑，不懈奋斗
必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇
必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇
课堂练习
1.
下面是某中学学生参加“践行习近平新时代中国特色社会主义思想”主题活动的场景。该校开展此类活动（ ）
①有利于引导中学生在实现民族复兴的赛道上奋勇争先　
②可以迅速增强学生的节约意识，杜绝校园资源浪费现象　
③旨在鼓励学生放弃学校教育，投身推进乡村全面振兴的实践
④引导学生用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
课堂练习
2.习近平新时代中国特色社会主义思想深深植根于中华优秀传统文化沃土，汲取了中华文明的思想精华。以下古语与当代理论对应正确的是（ ）
B
选项 古语 当代理论
A 民惟邦本，本固邦宁 绿水青山就是金山银山
B 大道之行，天下为公 构建人类命运共同体
C 天人合一 以人民为中心
D 奉法者强则国强 坚持党的领导
课堂练习
3. 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。以下表述正确的是( )
①这一思想是中华文化和中国精神的时代精华
②这一思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃
③这一思想已经完成了马克思主义中国化的全部任务
④这一思想只需要在中国国内学习和传播
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
课堂练习
4.以下中学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的做法正确的是（ 　）
①将理论学习与实际行动相结合，积极参加社会实践活动
②只背诵理论内容，不关心实际生活
③通过阅读相关书籍、参加主题团日活动等方式加深理解
④认为学习这一思想是成年人的事，与自己无关
A.①②　　B.③④　　C.②④　　D.①③
D

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