资源简介

专项训练14《分数乘除法线段图》（综合类）
看图列式计算。
1. 2.
第1题
分析：柳树棵数是单位“1”（已知350棵），柏树棵数对应柳树的，求柏树棵数用乘法。
详解：
（棵）
答案：棵
第2题
分析：足球个数是单位“1”（未知），排球360个对应足球的，求单位“1”用除法。
详解：
（个）
答案：个
3. 4.
第3题
分析：公路总长是单位“1”（已知210km），求已修的长度，即求210的，用乘法。
详解：
（km）
答案：km
第4题
分析：全书总页数是单位“1”（未知），已读60页对应总页数的，求单位“1”用除法。
详解：
（页）
答案：页
5. 6.
第5题
分析：公路总长是单位“1”（已知120km），先求剩余长度对应的分率，再用乘法求剩余长度。
详解：
剩余分率：
剩余长度：（km）
答案：km
第6题
分析：总数量是单位“1”（未知），已读360页对应总数量的，先求总数量，再减去已读部分得到剩余数量。
详解：
总数量：（个）
剩余数量：（个）
答案：个
7. 8.
第7题
分析：把杨树棵数看作单位“1”，松树棵数对应杨树的；再把松树棵数看作单位“1”，柳树棵数对应松树的。属于连续求一个数的几分之几，用连乘计算。
详解：
（棵）
答案：棵
第8题
分析：蓝花数量是已知量，蓝花对应黄花的，黄花对应红花的。属于连续已知一个数的几分之几是多少、求原数，用连除计算。
详解：
（朵）
答案：朵
9. 10.
第9题
分析：美术小组人数是单位“1”（未知），音乐小组人数比美术小组多，对应分率为。已知音乐小组25人，求单位“1”的量用除法。
详解：
（人）
答案：人
第10题
分析：大米重量是单位“1”（已知36千克），面粉比大米少，对应分率为。求面粉重量用乘法计算。
详解：
（千克）
答案：千克
11. 12.
第11题
分析：排球个数是单位“1”（已知40个），足球比排球多，对应分率为。求足球个数用乘法计算。
详解：
（个）
答案：个
第12题
分析：白兔只数是单位“1”（未知），黑兔比白兔少，对应分率为。已知黑兔36只，求单位“1”的量用除法。
详解：
（只）
答案：只
13. 14.
第13题
分析：把水稻的重量看作单位“1”（已知24吨），小麦比水稻少，求小麦比水稻少的重量，就是求24吨的是多少，用乘法计算。
详解：
（吨）
答案：吨
第14题
分析：把鸡的只数看作单位“1”（未知），鸭比鸡少，少的36只对应分率，求单位“1”的量用除法计算。
详解：
（只）
答案：只
15. 16.
第15题
分析：把四年级人数看作单位“1”（已知320人），五年级人数比四年级多，对应分率为，求五年级人数用乘法计算。
详解：
（人）
答案：人
第16题
分析：把白粉笔的支数看作单位“1”（未知），红粉笔比白粉笔多，红粉笔360支对应分率，求单位“1”的量用除法计算。
详解：
（支）
答案：支
17.
分析：把菊花的数量看作单位“1”，梅花的数量对应菊花的，两种花总数量36朵对应分率和，求单位“1”的量用除法计算。
详解：
（朵）
答案：朵专项训练 14《分数乘除法线段图》（综合类）
看图列式计算。
1. 2.
第 1题
分析：柳树棵数是单位“1”（已知 350 棵），柏树棵数对应柳树的57，求柏树棵
数用乘法。
详解：
350 × 57 = 250（棵）
答案：250棵
第 2题
分析：足球个数是单位“1”（未知），排球 360 个对应足球的4 26 = 3，求单位“1”
用除法。
详解：
360 ÷ 4 66 = 360 × 4 = 540（个）
答案：540个
3. 4.
第 3题
分析：公路总长是单位“1”（已知 210km），求已修的长度，即求 210 的47，用
乘法。
详解：
210 × 47 = 120（km）
答案：120km
第 4题
分析：全书总页数是单位“1”（未知），已读 60 页对应总页数的34，求单位“1”
用除法。
详解：
60 ÷ 34 = 60 ×
4
3 = 80（页）
答案：80页
5. 6.
第 5题
分析：公路总长是单位“1”（已知 120km），先求剩余长度对应的分率 1 45，
再用乘法求剩余长度。
详解：
剩余分率：1 4 15 = 5
剩余长度：120 × 15 = 24（km）
答案：24km
第 6题
分析：总数量是单位“1”（未知），已读 360 页对应总数量的45，先求总数量，
再减去已读部分得到剩余数量。
详解：
总数量：360 ÷ 45 = 450（个）
剩余数量：450 360 = 90（个）
答案：90个
7. 8.
第 7题
分析：把杨树棵数看作单位“1”，松树棵数对应杨树的34；再把松树棵数看作单
位“1”，柳树棵数对应松树的12。属于连续求一个数的几分之几，用连乘计算。
详解：
120 × 34 ×
1
2 = 45（棵）
答案：45棵
第 8题
分析：蓝花数量是已知量，蓝花对应黄花的13，黄花对应红花的
3
4。属于连续已知
一个数的几分之几是多少、求原数，用连除计算。
详解：
30 ÷ 1 33÷ 4 = 30 × 3 ×
4
3 = 120（朵）
答案：120朵
9. 10.
第 9题
分析：美术小组人数是单位“1”（未知），音乐小组人数比美术小组多14，对应
分率为 1 + 14。已知音乐小组 25 人，求单位“1”的量用除法。
详解：
25 ÷ 1 + 14 = 25 ÷
5
4 = 20（人）
答案：20人
第 10 题
分析：大米重量是单位“1”（已知 36 千克），面粉比大米少14，对应分率为 1
1
4。
求面粉重量用乘法计算。
详解：
36 × 1 1 34 = 36 × 4 = 27（千克）
答案：27千克
11. 12.
第 11 题
分析：排球个数是单位“1”（已知 40个），足球比排球多2 25，对应分率为 1 + 5。
求足球个数用乘法计算。
详解：
40 × 1 + 25 = 40 ×
7
5 = 56（个）
答案：56个
第 12 题
分析：白兔只数是单位“1”（未知），黑兔比白兔少2 25，对应分率为 1 5。已
知黑兔 36 只，求单位“1”的量用除法。
详解：
36 ÷ 1 25 = 36 ÷
3
5 = 60（只）
答案：60只
13. 14.
第 13题
分析：把水稻的重量看作单位“1”（已知 24吨），小麦比水稻少14，求小麦比水
稻少的重量，就是求 24吨的14是多少，用乘法计算。
详解：
24 × 14 = 6（吨）
答案：6吨
第 14题
分析：把鸡的只数看作单位“1”（未知），鸭比鸡少25，少的 36只对应分率
2
5，求
单位“1”的量用除法计算。
详解：
36 ÷ 25 = 36 ×
5
2 = 90（只）
答案：90只
15. 16.
第 15题
分析：把四年级人数看作单位“1”（已知 320人），五年级人数比四年级多15，对
应分率为 1 + 15，求五年级人数用乘法计算。
详解：
320 × 1 + 15 = 320 ×
6
5 = 384（人）
答案：384人
第 16题
分析：把白粉笔的支数看作单位“1”（未知），红粉笔比白粉笔多13，红粉笔 360
支对应分率 1 + 13，求单位“1”的量用除法计算。
详解：
360 ÷ 1 + 13 = 360 ÷
4
3 = 270（支）
答案：270支
17.
分析：把菊花的数量看作单位“1”，梅花的数量对应菊花的45，两种花总数量 36
朵对应分率和 1 + 45 ，求单位“1”的量用除法计算。
详解：
36 ÷ 1 + 45 = 36 ÷
9
5 = 20（朵）
答案：20朵专项训练14《分数乘除法线段图》（综合类）
看图列式计算。
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9. 10.
11. 12.
13. 14.
15. 16.
17.
已经修了台
Km
120km
已经读了片
个
360页
120棵
杨树：
松树：
柳树：
棵
朵
红花
黄花
蓝花：
30朵
人
美术小组：LL
音乐小组：L一
25人
36千克
大米
面粉：
千克
40个
排球
足球
个
只
人
白兔：
黑兔：
36只
24吨
人
水稻
、
小麦：
吨
只
鸡：
鸭：
36只
320人
四年级：
多
五年级：
人
支
白粉笔：L
多
红粉笔：
360支
朵
人一
菊花
36朵
梅花：
350棵
柳树：
柏树：
棵
个
足球
排球：
360个
210Km
已经修了
km
页
已经读了？
60页专项训练14《分数乘除法线段图》
(综合类)
看图列式计算。
1.
350棵
2.
个
人
柳树：
足球
柏树：
排球
棵
360个
3.
210Km
4.
页
人
已经修了号
已经读了
km
60页
6
已经修了号
6.
Km
已经读了分
个
人
人
120km
360页
7.
120棵
8
？朵
杨树：
红花
松树：
黄花
柳树
蓝花
棵
30朵
9.
人
10.
36千克
美术小组：
大米
音乐小组：L
面粉：
？千克
25人
11.
40个
12.
只
人
人
排球
白兔：
足球
黑兔：
？个
Y
36只
13.
24吨
14.
只
人
水稻
鸡：
L
小麦
鸭：
36只
吨
15.
320人
16.
支
人
四年级：LL上L
白粉笔：
對
五年级：
L
红粉笔：
L
人
360支
17.
朵
菊花
36朵
梅花

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