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辽宁省实验中学2025一一2026学年度下学期期末考试
高一年级历史试卷
考试时间：75分钟试题满分：100分
说明：
选择题部分：答案按题号顺序填涂到答题纸上
主观题部分：按题号写在答题纸指定位置边框范围内，超出边框部分不给分。
第1卷选择题（共计48分)
单项选择题（共16小题，每小题3分，每小题所给四个选项中仅有一个是正
确选项。)
1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“同样是1平方英里的土地，种植作物能养活
的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。因此，当我们看到人类总人口在距今一万
年至两千年的8000年中，从532万直线上升到13300万，即足足增加25倍时，也不会
感到惊奇了。”原始农业的产生对人类历史产生的影响包括
①推动了人口数量的增长
②推动人类进入定居文明
③推动了农业与手工业的分工
④使人类彻底摆脱了自然环境带来的生存威胁
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
2.马和牛的驯化，使上古人类的运输在动力上实现了从人力到畜力的转变。公元前3200
年，两河流域发明了用木板做成的实心轮。公元前2000年左右，小亚细亚和埃及地区发
明辐条轮，大幅减轻轮子重量，适配战车的高速需求，轮子技术进一步成熟。这反映出
图1：古代两河流域的双轮车示意图
A.两河流域文明发展领先世界
B.区域间的交流推动文明进步
C.战争推动了早期文明的交流
D.世界文明具有多元一体特点
3.古代雅典建立了一套覆盖官员任职全周期的监察体系，包括：任职前资格审查，涵盖出
身、财产、人品、兵役履行情况等。任期内动态监督：需要接受平均每36天一次的信任
投票，表决直接决定官员去留；离任审计核查：任期结束后必须接受强制性稽查，由专业
会计人员审查任期内公共资金账目，并接受民众举报，彻查玩忽职守、滥用职权等行为，
审计结果需提交法庭复核。以上举措
A.引发了官员与公民之间的对立
B.说明了民主政治存在严重弊端
C.避免了官员的权力滥用和腐败
D.有利于维护雅典城邦民主制度
4.英国作家安德鲁·玛尔说：“（马其顿国王）亚历山大神奇的一生既诠释了战争的积
极意义，又展现了战争的消极影响。他深受希腊文化的影响，对波斯人和印度人充满了好
奇心。他的所作所为像一部巨大而血腥的文化搅拌机。”据此可知，亚历山大东征有利
于
A.希腊罗马文化的复兴
B.亚欧古丝绸之路的畅通
C.中西文化交流与传播
D.希腊文化的推广和东移
5.查士丁尼在《法学总论》中说：“市民法与万民法有别，任何受治于法律和习惯的民族
都部分适用自己特有的法律，部分则适用全人类共同的法律。每一民族专为自身治理制
定的法律，是这个国家所特有的，叫做市民法。至于出于自然理性而为全人类制定的法，
则受到所有民族的同样尊重，叫做万民法”，下列关于万民法的表述，正确的是
A.万民法缓和了平民与贵族的矛盾
B.万民法适应了古罗马对外扩张的需要
C.万民法标志着罗马法律体系最终形成
D.万民法只适用于罗马共和国境内的罗马公民
6.中世纪晚期西欧自治市的管理，首先是司法自治，保护市民利益。其次是行政自治。市
民组织自治市政府、市议会，市长，法官都由市民选举产生。一些城市还通过了城市法典，
如1160年的《比萨城市法典》、1216年的《米兰城市法典》。这源于当时
A.封君封臣制度的瓦解
B.庄园制经济走向衰落
C.商品经济的发展需要
D.基层治理模式的转变
7.历史兴趣小组以“中古时期的世界”为主题进行课题研究，搜集了如下部分素材。
朝鲜在15世纪以前使用的文字是汉字，读的是中国的“四书”“五经”。到了15
1.
世纪中叶，朝鲜才创造了自己的文字“谚文”。“谚文”根据朝鲜语音再参考中国
的韵书，制成28个字母
日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了它
2.
的道德标准；调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构
俄罗斯国徽（右），继承并发展了拜占庭帝国双头鹰标志（左）
3.
该历史兴趣小组研究的方向最有可能是
A.区域文明渐趋平衡
B.东亚文化体系的构建
C.文明的传播与发展
D.不同文明的双向交融

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