资源简介 人教版普高物选修2第2章 电磁感应定律 第1讲楞次定律 (讲义)--教师版(定稿)人教版普高物选修2第2章 电磁感应定律 第1讲楞次定律知识点1、实验:探究影响感应电流方向的因素1.实验原理1.1、由电流表指针偏转方向与电流方向的关系,找出感应电流的方向。1.2、通过实验,观察分析原磁场方向和磁通量的变化,记录感应电流的方向,然后归纳出感应电流的方向与原磁场方向、原磁通量变化之间的关系。2.实验器材条形磁体,螺线管,灵敏电流计,导线若干,干电池,滑动变阻器,开关,电池盒。3.实验过程3.1、采用试触法探究电流表指针的偏转方向和电流方向之间的关系。结论:一般情况电流从哪一侧接线柱流入,指针就向哪一侧偏转,即左进左偏,右进右偏(指针偏转方向应由实验得出,并非所有电流表都是这样的)。3.2、探究条形磁体插入或拔出线圈时感应电流的方向。①按图连接电路,明确线圈的绕线方向。②画出实验草图,记录磁极运动的四种情况。③观察并记录。条形磁体插入线圈,线圈内磁通量增大(如图甲、乙所示)图号 磁体磁场方向 感应电流方向(俯视) 感应电流的磁场方向 归纳总结甲 向下 逆时针 向上 感应电流的磁场阻碍磁通量的增大。乙 向上 顺时针 向下条形磁体从线圈中抽出,线圈内磁通量减小(如图丙、丁所示)图号 磁体磁场方向 感应电流方向(俯视) 感应电流的磁场方向 归纳总结丙 向下 顺时针 向下 感应电流的磁场阻碍磁通量的减小。丁 向上 逆时针 向上④整理器材。4、分析现象得出结论4.1.甲、乙两种情况:当线圈内磁通量增大时,感应电流的磁场与原磁场方向相反。4.2.丙、丁两种情况:当线圈内磁通量减小时,感应电流的磁场与原磁场方向相同。4.3.结论:感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。5、注意事项5.1.确定电流方向与电流表指针偏转方向的关系时,要用试触法并注意减小电流强度,防止电流过大或通电时间过长损坏电流表。5.2.电流表选用零刻度在中间的灵敏电流计。5.3.实验前设计好表格,并明确线圈的绕线方向。5.4.按照控制变量的思想进行实验。5.5.完成一种操作后,等电流计指针回零后再进行下一步操作。专题讲练11.现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及开关如图连接。在开关闭合、线圈A放在线圈B中的情况下,某同学发现当他将滑动变阻器的滑动端P向左加速滑动时,电流计指针向右偏转。由此可以推断( B )A.滑动变阻器的滑动端P匀速向左或匀速向右滑动,都能使电流计指针静止在中央B.线圈A中铁芯向上拔出或断开开关,都能引起电流计指针向右偏转C.线圈A向上移动或滑动变阻器的滑动端P向右加速滑动,都能引起电流计指针向左偏转D.因为线圈A、线圈B的绕线方向未知,故无法判断电流计指针偏转的方向2、(1)如图甲所示为某实验小组探究影响感应电流方向的因素的实验装置,关于实验过程中应该注意的事项和实验现象,以下说法正确的是 AC 。A.实验前应该先仔细观察,清楚线圈的绕向B.开关闭合后,将滑动变阻器的滑片匀速滑动使接入电路的阻值逐渐减小,会观察到电流计指针不发生偏转C.开关闭合后,线圈A从线圈B中拔出和插入过程中会观察到电流计指针偏转方向相反D.开关闭合与断开瞬间,电流计指针都会偏转,但偏转方向相同(2)如图乙所示,当电流从灵敏电流计正接线柱流入时指针向正接线柱一侧偏转。现将其与线圈相连之后,将上端为S极的磁体插入线圈中,电流计指针偏转的方向应为偏向 正 接线柱(选填“正”或“负”)。根据图丙中电流计指针偏转方向可以判断出插入线圈磁体下端的磁极为 S 极(选填“N”或“S”)。3、某同学用如图所示的实验器材探究电磁感应现象。他连接好电路并检查无误后,闭合开关的瞬间观察到电流表指针向右偏转。开关闭合后,他将滑动变阻器的滑片P向E端快速移动,电流表指针将 向左 (选填“向左”“向右”或“不”)偏转。4、如图所示是“探究影响感应电流方向的因素”的实验装置。(1)将图中所缺导线补充完整。(2)如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么合上开关后,进行下述操作时可能出现的情况是:①将通电线圈A迅速插入感应线圈B时,灵敏电流计指针将 右偏 (选填“左偏”“不偏”或“右偏”)。②将通电线圈A插入感应线圈B后,将滑动变阻器的滑片迅速向左滑动时,灵敏电流计指针将 左偏 (选填“左偏”“不偏”或“右偏”)。(3)在灵敏电流计所在的电路中,为电路提供电流的是 B (填图中仪器的字母)。(4)在上述实验中,如果感应线圈B两端不接任何元件,则感应线圈B中将 B 。A.因电路不闭合,无电磁感应现象 B.有电磁感应现象,但无感应电流5、(1)如图所示是研究电磁感应现象的实验装置:①装置已经按如图所示连接好,在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,如果开关闭合后,再将A线圈迅速插入B线圈中,灵敏电流计指针将 向右 (选填“向左”“向右”或“不”)偏转;②连好电路后,并将A线圈插入B线圈中后,若要使灵敏电流计的指针向左偏转。可采取的操作是 BD ;A.插入铁芯 B.拔出A线圈 C.滑动变阻器的滑片向左滑动 D.断开开关S(2)G为指针零刻度在中央的灵敏电流表,连接在直流电路中时指针的偏转情况如图甲中所示,即电流从灵敏电流表G的左接线柱流进时,指针从中央向左偏。今把它与一线圈串联进行电磁感应实验,则图乙中的条形磁体的运动方向是向 下 (填“上”或“下”);图丙中的条形磁体下端为 S (填“N”或“S”)极。6、在“探究影响感应电流的方向的因素”的实验中,请完成下列实验步骤:(1)为弄清灵敏电流表指针偏转方向与电流方向的关系,可以使用一个已知正负极性的直流电源进行探究。某同学想到了多用电表内部某一挡,含有直流电源,他应选用多用电表的 欧姆 (选填“欧姆”“直流电流”“直流电压”“交流电流”或“交流电压”)挡,对灵敏电流表进行测试,由实验可知当电流从正接线柱流入电流表时,指针向右摆动。(2)该同学先将多用电表的红表笔接灵敏电流表的正接线柱,再将黑表笔 短暂 (选填“短暂”或“持续”)接灵敏电流表的负接线柱,若灵敏电流表的指针向左摆动,说明电流是由电流表的 负 (选填“正”或“负”)接线柱流入灵敏电流表的。(3)实验中该同学将磁体某极向下从线圈上方插入线圈时,发现电流表的指针向右偏转,请在图中用箭头画出线圈电流方向并用字母N、S标出磁体的极性。7、为判断线圈绕向,可将灵敏电流计G与线圈L连接,如图所示。已知线圈由a端开始绕至b端;当电流从电流计G左端流入时,指针向左偏转。⑴ 将磁铁极向下从线圈上方竖直插入时,发现指针向左偏转。俯视线圈,电流的流向为 逆时针 ,其绕向为 顺时针 (填“顺时针”或“逆时针”)。⑵ 当条形磁铁从图中虚线位置向右远离时,指针向右偏转。俯视线圈,电流的流向为 逆时针 ,其绕向为 逆时针 (填“顺时针”或“逆时针”)。8、在“研究电磁感应现象”的实验中,首先按右图接线,以查明电流表指针的偏转方向与电流方向之间的关系;当闭合S时,观察到电流表指针向左偏,不通电时电流表指针停在正中央.然后按右图所示将电流表与副线圈B连成一个闭合回路,将原线圈A、电池、滑动变阻器和电键S串联成另一个闭合电路(1)S闭合后,将螺线管A(原线圈)插入螺线管B(副线圈)的过程中,电流表的指针将 向右 偏转(2)线圈A放在B中不动时,指针将 不 偏转(3)线圈A放在B中不动,将滑动变阻器的滑片P向左滑动时,电流表指针将 向左 偏转(4)线圈A放在B中不动,突然断开S,电流表指针将 向左 偏转。(均选填“向左”、“向右”或“不”)9、某同学在“探究电磁感应产生条件”的实验中,设计了如图所示的装置.线圈A通过电流表甲、高阻值的电阻、滑动变阻器和开关S连接到电源上,线圈B的两端接到另一个电流表乙上,两个电流表完全相同,零刻度居中。闭合开关后,当滑动变阻器R的滑片P不动时,甲、乙两个电流表指针的位置如图所示。(1)当滑片P较快地向左滑动时,电流表甲的指针的偏转情况是 向右偏 ,电流表乙的指针的偏转情况是 向左偏 (选填“向左偏”“向右偏”或“不偏转”)。(2)断开开关,待电路稳定后再迅速闭合开关,电流表乙的指针的偏转情况是 向左偏 。(选填“向左偏”“向右偏”或“不偏转”)。10、胡丽同学在做探究电磁感应现象规律的实验中,她选择了一个灵敏电流计 G,在没有电流通过灵敏电流计的情况下,电流计的指针恰好指在刻度盘中央。她先将灵敏电流计 G 连接在图甲所示的电路中,电流计的指针如图甲所示。(1)为了探究电磁感应规律,胡同学将灵敏电流计 G 与一螺线管串联,如图乙所示。通过分析可知图乙中的条形磁铁的运动情况是__向下插入____(填“向上拔出”或“向下插入”)。(2)胡丽同学将灵敏电流计 G 接入图丙所示的电路。此时电路已经连接好,A 线圈已插入 B 线圈中,她合上开关后,灵敏电流计的指针向右偏了一下,若要使灵敏电流计的指针向左偏转,可采取的操作是 BC 。A.在 A 线圈中插入铁芯 B.拔出 A 线圈 C.变阻器的滑片向右滑动 D.变阻器的滑片向左滑动(3)通过本实验可以得出:感应电流产生的磁场,总是 要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 。11、(1)如图所示是“探究影响感应电流方向的因素”的实验装置:①如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么合上开关后,将A线圈迅速插入B线圈中,电流计指针将 向右 偏转(填“向左”“向右”或 “不”);②连好电路后,并将A线圈插入B线圈中后,若要使灵敏电流计的指针向左偏转,可采取的操作是 BD ;A.插入铁芯 B.拔出A线圈 C.变阻器的滑片向左滑动 D.断开开关S瞬间(2)G为指针零刻度在中央的灵敏电流表,连接在直流电路中时的偏转情况如图(1)中所示,即电流从电流表G的左接线柱进时,指针也从中央向左偏。今把它与一线圈串联进行电磁感应实验,则图(2)中的条形磁铁的运动方向是向 下 (填“上”“下”);图(3)中电流表指针应 向右 (填“向左”“向右”)偏转;图(4)中的条形磁铁下端为 S 极(填“N”,“S”)。12、利用如图所示装置可探究感应电流产生的条件。线圈A通过滑动变阻器和开关S连接到电源上,线圈B的两端连接到电流计G上,把线圈A装在线圈B的里面。某同学发现闭合开关S时,电流表指针向右偏转,由此可以判断( D )A. 断开开关S时,电流表指针向右偏转B. 线圈A向上移动时,电流表指针向右偏转C. 线圈A中铁芯向上拔出时,电流表指针向右偏转D. 滑动变阻器的滑片向右滑动时,电流表指针向右偏转13. 1834年,物理学家楞次(H.Lenz)在分析了许多实验事实后,总结得到了电磁学中一重要的定律——楞次定律,某中学成才兴趣小组为了探究该定律做了以下物理实验:(1)“探究影响感应电流方向的因素”的实验装置中滑动变阻器采用限流接法,请用笔画线代替导线将实物电路补充完整______。(2)连成电路后,合上开关瞬间,我们发现电流计的指针 偏转 ,开关完全合上后,电流计的指针 不偏转 (以上选填“偏转”或“不偏转”)。这个演示实验表明,不论用什么方法,只要闭合回路中的磁通量发生变化 。闭合电路中就有感应电流产生。(3)为进一步研究该小组又做了以下实验,磁体从靠近线圈的上方静止下落。在磁体穿过整个线圈的过程中,传感器显示的电流i随时间t的图像应该是图中的 A 。A. B. C. D.14、(1)在探究楞次定律的实验中,除需要已知绕向的螺线管、条形磁铁外,还要用到一个电表,请从下列电表中选择 D 。A.量程为0 3的电压表 B.量程为0 3的电流表C.量程为0 0.6的电流表 D.零刻度在中间的灵敏电流计(2)某同学按下列步骤进行实验:①将已知绕向的螺线管与电表连接;②设计表格:记录将磁铁 N、S 极插入或抽出过程中引起感应电流的磁场方向、磁通量的变化、感应电流的方向、感应电流的磁场方向;③分析实验结果,得出结论。上述实验中,漏掉的实验步骤是要查明 电流流入电表方向与电表指针偏转方向 的关系。(3)在上述实验中,当磁铁插入螺线管的速度越快,电表指针偏角 变大 (选填“不变”“变大”或“变小”)。(4)如图所示,图(甲)为某实验小组利用微电流传感器做验证楞次定律实验时,在计算机屏幕上得到的波形.横坐标为时间 t,纵坐标为电流 I,根据图线分析知道:将条形磁铁的 N 极插入圆形闭合线圈时得到图(甲)内①所示图线,现用该磁铁,如图(乙)所示,从很远处按原方向沿一圆形线圈的轴线匀速运动,并穿过线圈向远处而去,图(丙)中较正确地反映线圈中电流 I 与时间 t 关系的是 B 。15. 在研究“电磁感应现象”实验中,所需的实验器材如图所示。现已用导线连接了部分实验电路。(1)请把电路补充完整______;(2)实验时,将线圈A插入线圈B中,合上开关瞬间,观察到检流计的指针发生偏转,这个现象揭示的规律是闭合电路中磁通量发生变化时,闭合电路中产生感应电流;(3)某同学设想使线圈B中获得与线圈A中相反方向的电流,可行的实验操作是 BC ,A.抽出线圈A B.插入软铁棒 C.使变阻器滑片P左移 D.断开开关16、如图甲所示,将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流表及开关进行连接。该电流表指针偏转方向与电流方向间的关系为:当电流从右接线柱流入电流表时,指针向右偏转。其中A线圈绕法如图乙所示,B线圈绕法如图丙所示。开关闭合,线圈A放在线圈B中。下列说法正确的是( B )A.断开开关的瞬间,电流表指针将向右偏转B.将线圈A从线圈B中拔出时,电流表指针将向左偏转C.当滑动变阻器的滑片向左加速滑动时,电流表指针将向左偏转D.当滑动变阻器的滑片向左匀速滑动时,电流表指针不发生偏转知识点2、楞次定律1.内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。2.理解楞次定律中“阻碍”的含义(1)谁阻碍——感应电流产生的磁场。(2)阻碍谁——阻碍引起感应电流的磁通量的变化。(3)如何阻碍——当原磁通量增加时,感应电流产生的磁场方向与原磁场方向相反;当原磁通量减少时,感应电流产生的磁场方向与原磁场方向相同。(4)阻碍效果——阻碍并不是(填“是”或“不是”)阻止。只是延缓了磁通量的变化,这种变化还将继续进行。3.从能量的角度理解楞次定律电磁感应产生的过程是其他形式的能转化为电能的过程。楞次定律中的“阻碍”作用,是能量守恒的必然结果。在克服“阻碍”的过程中,其他形式的能转化为电能,在转化过程中总能量守恒。4、思考:-----法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图所示。软铁环上绕有M、N两个线圈,(1)S闭合瞬间:①穿过N的磁场方向为 向下 ; ②穿过N的磁通量 增加 ;③N中感应电流方向为 逆时针方向 ;(2)S断开瞬间,N中感应电流方向为 顺时针方向 。5、应用楞次定律解题的一般步骤:(1)确定研究对象:哪个闭合回路;(2)确定闭合回路中原磁场的方向;(3)确定穿过闭合回路的磁通量如何变化;(4)根据楞次定律判断感应电流磁场的方向;(5)由安培定则最终确定感应电流的方向。6、判断回路运动情况及回路面积的变化趋势6.1、常规法据原磁场(B原方向及ΔΦ情况)确定感应磁场(B感方向)判断感应电流(I感方向)回路运动情况或面积变化趋势.6.2、效果法:由楞次定律可知,感应电流的“效果”是阻碍引起感应电流的“原因”,深刻理解“阻碍”的含义.据“阻碍”原则,可直接对运动趋势作出判断,更简捷、迅速.专题讲练22.1、楞次定律的理解1.关于楞次定律,下列说法正确的是( A )A.感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化B.感应电流的磁场总是阻止磁通量的变化C.原磁场穿过闭合回路的磁通量增加时,感应电流的磁场与原磁场同向D.感应电流的磁场总是与原磁场反向,阻碍原磁场的变化2、关于楞次定律,下列说法中正确的是( D )A.感应电流的磁场总是阻碍原磁场的增强 B.感应电流的磁场总是阻碍原磁场的减弱C.感应电流的磁场总是阻碍原磁场的变化 D.感应电流的磁场总是阻碍原磁通量的变化3、由楞次定律可知,感应电流的磁场一定( B )A.阻碍感应电流的磁场的磁通量的变化 B.阻碍引起感应电流的磁场的磁通量的变化C.与引起感应电流的磁场方向相同 D.与引起感应电流的磁场方向相反4、下列各图是验证楞次定律实验的示意图,竖直放置的线圈固定不动,将磁铁从线圈上方插入或拔出,线圈和电流表构成的闭合回路中就会产生感应电流.各图中分别标出了磁铁的极性、磁铁相对线圈的运动方向以及线圈中产生的感应电流的方向等情况,其中正确的是 ( CD )(多选)5、为了演示“感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化”的现象,老师做了这样的演示实验:如图所示,铝制水平横梁两端各固定一个铝环,其中A环是闭合的,B环是断开的,横梁可以绕中间的支点在水平面内转动,开始时装置静止不动,用一磁体的N极去接近A环,发现A环绕支点沿顺时针(俯视)方向转动。若不考虑空气流动对实验结果的影响,关于该实验,下列说法中正确的是( A )A.若用磁体的S极接近A环,A环也将绕支点沿顺时针(俯视)方向转动B.制作A、B环的材料只要是金属就行,很薄的铁环也可以得到相同的实验效果C.制作A、B环的材料用绝缘材料也可以得到相同的实验效果D.磁体接近A环的过程中,A环将有扩张的趋势6、插有铁芯的线圈(电阻不能忽略)直立在水平桌面上,铁芯上套一铝环,线圈与电源、开关相连。以下说法中正确的是( D )A.闭合开关的瞬间铝环跳起,开关闭合后再断开的瞬间铝环又跳起B.闭合开关的瞬间铝环不跳起,开关闭合后再断开的瞬间铝环也不跳起C.闭合开关的瞬间铝环不跳起,开关闭合后再断开的瞬间铝环跳起D.闭合开关的瞬间铝环跳起,开关闭合后再断开的瞬间铝环不跳起7、(多选)矩形线圈abcd位于足够长的通电直导线附近,且线圈平面与导线在同一平面内,如图所示,线圈的两条边ad和bc与导线平行,则下列说法正确的是( BD )A.导线向左平动时,线圈中电流方向为adcbaB.导线向右平动时,线圈中电流方向为adcbaC.线圈向上做平动时,电流方向为abcdaD.减小导线中的电流,线圈中电流方向abcda8、如图,在一水平、固定的闭合导体圆环上方,有一条形磁铁(N极朝上,S极朝下)由静止开始下落,磁铁从圆环中穿过且不与圆环接触.关于圆环中感应电流的方向(从上向下看),下列说法正确的是( C )A.总是顺时针 B.总是逆时针C.先顺时针后逆时针 D.先逆时针后顺时针9、(多选)如图所示,用绝缘细绳吊起一个铝环,用条形磁体的N极去靠近铝环,直至从右侧穿出的过程中( AC )A.磁体从左侧靠近铝环时,铝环向右摆动B.磁体在右侧远离铝环时,铝环向左摆动C.磁体从左侧靠近铝环时,铝环A端为N极 D.磁体在右侧远离铝环时,B端为S极10、如图所示,线圈所在平面与磁感线平行,在线圈以为轴顺时针(从下往上看)转过的过程中,线圈中感应电流的方向是( C )A.沿 B.沿C.先沿,后沿 D.先沿,后沿11、某磁场的磁感线如图所示,有线圈自图示A位置落至B位置,在下落过程中,自上而下看,线圈中的感应电流方向是 ( C )A.始终沿顺时针方向 B.始终沿逆时针方向C.先沿顺时针再沿逆时针方向 D.先沿逆时针再沿顺时针方向12、如图所示,同一绝缘水平面内,一个小金属环a和一个大金属环b的圆心在同一点。a中通有逆时针方向的恒定电流I,b环中不通电。在将a环移沿半径向图中a/位置的过程中,关于b环中的感应电流的说法正确的是( B)A.b环中无感应电流 B.b环中有顺时针方向的感应电流C.b环中有逆时针方向的感应电流D.b环中先有逆时针方向、后有顺时针方向的感应电流13、如图所示,当磁场的磁感应强度B增强时,内、外金属环上的感应电流的方向应为( A )A.内环顺时针,外环逆时针B.内环逆时针,外环顺时针C.内、外环均为顺时针 D.内、外环均为逆时针14、1931年,英国物理学家狄拉克从理论上预言:存在只有一个磁极的粒子,即“磁单极子”。1982年,美国物理学家卡布莱设计了一个寻找磁单极子的实验。他设想,如果一个只有S极的磁单极子从上向下穿过如图所示的超导线圈,那么从上向下看,超导线圈的感应电流是( C )A.先顺时针方向,后逆时针方向的感应电流B.先逆时针方向,后顺时针方向的感应电流C.顺时针方向持续流动的感应电流D.逆时针方向持续流动的感应电流15、如图所示,竖直平面内过O点的竖直虚线左右两侧有垂直纸面大小相等、方向相反的水平匀强磁场,一导体圆环用绝缘细线悬挂于O点,将导体圆环拉到图示a位置静止释放,圆环绕O点摆动,则( B)(A)导体环从a运动到b位置的过程中,有顺时针方向电流(B)导体环从b运动到c位置的过程中,电流总是顺时针方向(C)导体环在b位置和c位置速度大小相等(D)导体环向右最多能摆到与a位置等高的位置2.2、楞次定律的基础应用1、如图所示,AOC是光滑的金属导轨,AO沿竖直方向,OC沿水平方向,ab是一根金属棒,与导轨接触良好,它从图示位置由静止开始在重力作用下运动,运动过程中b端始终在OC上,a端始终在OA上,直到金属棒完全落在OC上,空间存在着匀强磁场,磁场方向垂直于纸面向里,则ab棒在上述过程中( C )A.感应电流方向是b→aB.感应电流方向是a→bC.感应电流方向先是b→a,后是a→bD.感应电流方向先是a→b,后是b→a2、如图所示,一水平放置的矩形闭合线圈abcd在条形磁体的N极附近竖直下落,保持bc边在纸外,ad边在纸内,且ad边、bc边一直在同一水平面上,由图中位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ,位置Ⅰ和位置Ⅲ都很接近位置Ⅱ,这个过程中线圈中的感应电流( A )A.沿abcda流动 B.沿dcbad流动C.先沿abcda流动,后沿dcbad流动 D.先沿dcbad流动,后沿abcda流动3、如图所示,一个闭合线圈穿入蹄形磁体,由1位置经2位置到3位置,最后从下方S极拉出,则在这一过程中,线圈的感应电流的方向是( D )A.沿不变 B.沿不变C.先沿,后沿 D.先沿,后沿4、一平面线圈用细杆悬于P点,开始时细杆处于水平位置,释放后让它在如图所示的匀强磁场中运动,已知线圈平面始终与纸面垂直,当线圈第一次通过位置Ⅰ和位置Ⅱ时,顺着磁场的方向看去,线圈中在位置Ⅰ与位置Ⅱ的感应电流的方向分别为 ( B )A.逆时针方向 逆时针方向B.逆时针方向 顺时针方向C.顺时针方向 顺时针方向 D.顺时针方向 逆时针方向5、如图所示,导线框abcd与直导线在同一平面内(两者相互绝缘),直导线通有恒定电流I,在线框由左向右匀速通过直导线的过程中,线框中感应电流的方向是( D )A.先abcd,后dcba,再abcdB.先abcd,后dcbaC.始终dcbaD.先dcba,后abcd,再dcba6、如图所示,把一正方形线圈从磁场外自右向左匀速经过磁场再拉出磁场,则从ad边进入磁场起至bc边拉出磁场止,线圈感应电流的情况是 ( D )A.先沿abcda的方向,然后无电流,以后又沿abcda方向B.先沿abcda的方向,然后无电流,以后又沿adcba方向C.先无电流,当线圈全部进入磁场后才有电流D.先沿adcba的方向,然后无电流,以后又滑abcda方向7、如图所示,一圆形金属环与两固定的平行长直导线在同一平面内,环的圆心与两导线距离相等,环的直径小于两导线间距。起初,两导线中通有图示的同向的大小相等的恒定电流。为使环中产生顺时针方向感应电流,可采取措施( D )A.环垂直纸面向外平移B.左侧导线电流减小C.环向右侧直导线靠近 D.右侧导线电流反向8、如图所示,在两根平行长直导线中,通以同方向、同强度的电流,导线框ABCD和两导线在同一平面内,导线框沿着与两导线垂直的方向自右向左在两导线间匀速运动.在运动过程中,导线框中感应电流的方向(B )A.沿ABCD方向不变 B.沿ADCB方向不变C.由ABCD方向变成ADCB方向 D.由ADCB方向变成ABCD方向9、如图所示,一圆形金属环平放在水平桌面上,有一带负电荷的颗粒以恒定的水平速度贴近环的上表面沿直线方向飞过金属圆环,在该带电颗粒飞过环的过程中,环中( C )A.始终没有感应电流B.始终有方向不变的感应电流C.感应电流先沿顺时针方向,后沿逆时针方向D.感应电流先沿逆时针方向,后沿顺时针方向10、(多选题)如图所示,裸导线框abcd放在光滑金属导轨上向右运动,匀强磁场方向如图所示,则 ( AB )(多选)A. G表的指针发生偏转 B.G1表的指针发生偏转C.G1表的指针不发生偏转 D.G表的指针不发生偏转11、如图所示在匀强磁场中,MN、PQ是两根平行的金属导轨,而ab、cd为串有伏特表和安培表的两根金属棒,同时以相同水平速度向右运动时,正确的有( C )A.电压表有读数,电流表有读数 B.电压表无读数,电流表有读数C.电压表无读数,电流表无读数 D.电压表有读数,电流表无读数12、如图所示,两个线圈A、B套在一起,线圈A中通有电流,方向如图所示。当线圈A中的电流突然减弱时,线圈B中的感应电流方向为( B )A. 沿顺时针方向 B. 沿逆时针方向C. 无感应电流 D. 先沿顺时针方向,再沿逆时针方向13、如图所示,若套在条形磁铁上的弹性金属导线圈Ⅰ突然缩小为线圈Ⅱ,则关于线圈的感应电流及其方向(从上往下看)是( A )A.增大,有顺时针方向的感应电流 B.增大,有逆时针方向的感应电流C.减小,先逆时针后顺时针方向的感应电流 D.减小,无感应电流14、如图,在水平光滑桌面上,两相同的圆形刚性小线圈分别叠放在固定的绝缘矩形金属框的左右两边上,且每个小线圈都各有一半面积在金属框内,在金属框接通逆时针方向电流的瞬间,下列说法正确的是( B )A.两小线圈会有相互靠拢的趋势 B.两小线圈会有相互远离的趋势C.两小线圈中感应电流都沿逆时针方向D.左边小线圈中感应电流沿顺时针方向,右边小线圈中感应电流沿逆时针方向15、如图所示,在水平地面下有一条沿东西方向铺设的水平直导线,导线中通有自东向西稳定、强度较大的直流电流。现用一闭合的检测线圈(线圈中串有灵敏电流计,图中未画出)检测此通电直导线的位置,若不考虑地磁场的影响,在检测线圈位于水平面内,从距直导线很远处由北向南沿水平地面通过导线的上方并移至距直导线很远处的过程中,俯视检测线圈,其中的感应电流的方向是( D )A.先顺时针后逆时针 B.先逆时针后顺时针C.先顺时针后逆时针,然后再顺时针 D.先逆时针后顺时针,然后再逆时针16、已知某一区域的地下埋有一根与地表平行的直线电缆,电缆中通有变化的强电流,因此可以通过在地面上测量试探线圈中的感应电流来探测电缆的走向.当线圈平面平行地面测量时,在地面上a、c两处(圆心分别在a、c),测得线圈中的感应电流都为零,在地面上b、d两处,测得线圈中的感应电流都不为零.据此可以判断地下电缆在以下哪条直线正下方( A)A.ac B.bd C.ab D.ad17、如图所示,固定于水平面上的金属框架CDEF处在垂直纸面向里的匀强磁场中,金属棒MN沿框架以速度v向右做匀速运动。t=0时,磁感应强度为B0,此时刻MN到达的位置使MDEN构成一个边长为l的正方形。为使MN棒中不产生感应电流,从t=0开始,磁感应强度B应怎样随时间t变化?请推导出B与t的关系式。答案 B=解析 要使MN棒中不产生感应电流,应使穿过线框平面的磁通量不发生变化,在t=0时刻,穿过线框平面的磁通量Φ1=B0S=B0l2设t时刻的磁感应强度为B,此时刻穿过线框平面的磁通量为Φ2=Bl(l+vt) 由Φ1=Φ2得B=。知识点3、右手定则的理解和应用导入:如图所示,假定导体棒CD向右运动,若判定感应电流的方向,请结合楞次定律,回答下列问题。(1)我们研究的是哪部分电路?(2)当导体棒CD向右运动时,穿过这个闭合回路的磁通量是增大还是减小?(3)感应电流的磁场应该是沿哪个方向的? (4)导体棒CD中的感应电流是沿哪个方向的?提示 (1)CDEF闭合电路。 (2)导体棒CD向右运动,穿过闭合回路的磁通量增大。(3)感应电流的磁场垂直纸面向外。 (4)导体棒CD中的感应电流方向由C到D。1、右手定则1.1、内容:伸开右手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内;让磁感线从掌心进入,并使拇指指向导线运动的方向,这时四指所指的方向就是感应电流的方向,如图所示。1.2、适用范围:适用于闭合电路一部分导线切割磁感线产生感应电流的情况。1.3、几点说明:(1)右手定则反映了磁场方向、导体运动方向和感应电流方向三者之间的关系(2)大拇指所指的方向是导体相对磁场切割磁感线的运动方向,既可以是导体运动而磁场未动,也可以是导体未动而磁场运动,还可以是两者以不同速度同时运动。(3)四指指向电流方向,切割磁感线的导体相当于电源。2、右手定则与楞次定律2.1、楞次定律适用于有磁通量变化引起感应电流的一切情况;右手定则只适用于导体切割磁感线。右手定则是楞次定律的特例。区 别 楞次定律 右手定则研究对象 整个闭合回路 闭合回路的一部分,即做切割磁感线运动的导体适用范围 各种电磁感应现象 只适用于导体在磁场中做切割磁感线运动的情况应用 对于磁感应强度随时间变化而产生的电磁感应现象较方便 对于导体棒切割磁感线产生的电磁感应现象较方便联系 右手定则是楞次定律的特例2.2、在判断导体切割磁感线产生感应电流时右手定则与楞次定律是等效的,但右手定则比楞次定律方便。3、右手定则与左手定则3.1、右手定则与左手定则的比较异同点 左手定则 右手定则相同点 伸开手指成平面,使拇指与四指垂直.让磁感线垂直穿过掌心,四指指向电流方向。不同点 拇指方向 拇指指向通电导线所受磁场力的方向。 拇指指向导线切割磁感线的运动方向。适用范围 通电导线在磁场的受力。 导线在磁场中运动产生的感应电流。已知条件 磁场方向和电流方向。 磁场方向和导线切割运动方向。因果关系 电流→运动(安培力) 切割运动→电流能量转化 电能转化为机械能。 机械能转化为电能。应用 电动机 发电机判断“安培力方向”用左手,判断“感应电流方向”用右手;“四指”和“手掌”放法和意义相同,不同的是大拇指的意义。提醒: (1)左手定则应用于电源提供的电流与产生的感应电流。(2)感应电流所受安培力的方向与导体的切割运动方向一定相反。3.2、右手定则与左手定则的本质左手定则 都是确定三个量之间的方向关系 右手定则B 已知其中的任意两个方向可以确定第三个方向 口诀: 左通右感 B因 通入电流I通 产生的感应电流I感 果果 受力(F安)方向(可能静止、运动) 导体切割(v与B不平行)磁感线运动方向v(导体与磁场相对运动方向) 因4、安培定则、左手定则、右手定则、楞次定律的比较比较项目 安培定则 左手定则 右手定则 楞次定律适用场合 判断电流周围的磁感线方向 判断通电导线在磁场中所受的安培力方向 判断导体切割磁感线时产生的感应电流方向 判断回路中磁通量变化时产生的感应电流方向因果关系 因电而生磁(I→B) 因电而受力(I、B→F安) 因动而生电(v、B→I感) 因磁通量变化而生电(ΔΦ→I感)专题讲练33.1、右手定则的理解与应用1、(多选)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,如图所示,能正确表示磁感应强度B的方向、导体运动速度方向与产生的感应电流方向间关系的是( BC )2、下列图中表示闭合电路中的一部分导体ab在磁场中做切割磁感线运动的情景,导体ab上的感应电流方向为a→b的是( A )3如图所示,CDEF是一个矩形金属框,当导体棒AB向右移动时,回路中会产生感应电流,则下列说法正确的是( B )A.导体棒中的电流方向为B→AB.电流表A1中的电流方向为F→EC.电流表A1中的电流方向为E→FD.电流表A2中的电流方向为D→C4、如图所示,边长为d的正方形线圈,从位置A开始向右运动,并穿过宽为L(L>d)的匀强磁场区域到达位置B,则( D )A.整个过程,线圈中始终有感应电流B.整个过程,线圈中始终没有感应电流C.线圈进入磁场和离开磁场的过程中,有感应电流,方向都是逆时针方向D.线圈进入磁场过程中,感应电流的方向为逆时针方向;穿出磁场的过程中,感应电流的方向为顺时针方向5、 (多选)两根相互平行的金属导轨水平放置于如图所示的匀强磁场中,与导轨接触良好的导体棒AB和CD可以自由滑动。当导体棒AB在外力F的作用下向右运动时,下列说法中正确的是( D )A.导体棒CD内有电流通过,方向是D→CB.导体棒CD内有电流通过,方向是C→DC.磁场对导体棒CD的作用力向左D.磁场对导体棒AB的作用力向左6、闭合线框abcd,自某高度自由下落时穿过一个有界的匀强磁场,当它经过如图所示的三个位置时,感应电流的方向是( C )A.经过Ⅰ时,a→d→c→b→aB.经过Ⅱ时,a→b→c→d→aC.经过Ⅱ时,无感应电流 D.经过Ⅲ时,a→b→c→d→a7、如图所示,同一平面内的三条平行导线串有两个电阻R和r,导体棒PQ与三条导线接触良好;匀强磁场的方向垂直纸面向里。导体棒的电阻可忽略。当导体棒向左滑动时,下列说法正确的是( B )A.流过R的电流为由d到c,流过r的电流为由b到aB.流过R的电流为由c到d,流过r的电流为由b到aC.流过R的电流为由d到c,流过r的电流为由a到bD.流过R的电流为由c到d,流过r的电流为由a到b8、如图 表示闭合电路的一部分导体在磁极间运动的情形,图中导体垂直于纸面,a、b、c、d分别表示导体运动中的四个不同位置,箭头表示导体在那个位置上的运动方向,则导体中感应电流的方向为垂直纸面向里时,导体的位置是( A )A.a B.bC.c D.d9、如图所示,在直线电流附近有一根金属棒ab,当金属棒以b端为圆心,以ab为半径,在过导线的平面内匀速旋转到达图中的位置时 ( BD )(多选)A.a端聚积电子B.b端聚积电子C.金属棒内电场强度等于零D.Ua>Ub10、如图所示,MN、GH为光滑的水平平行金属导轨,ab、cd为跨在导轨上的两根金属杆,匀强磁场垂直穿过MN、GH所在的平面,如图所示,则 ( D )A.若固定ab,使cd向右滑动,则abdc回路有电流,电流方向由a→b→d→cB.若ab、cd以相同的速度一起向右滑动,则abdc回路有电流,电流方向由c→d→b→aC.若ab向左、cd向右同时运动,则abdc回路电流为零D.若ab、cd都向右运动,且两杆速度vcd>vab,则abdc回路有电流,电流方向由c→d→b→a3.2、右手定则和左手定则的应用1、如图所示,一个有界匀强磁场区域,磁场方向垂直纸面向外,一个矩形闭合导线框abcd,沿纸面由位置甲(左)匀速运动到位置乙(右),则( A )A.导线框进入磁场时,感应电流方向为a→d→c→b→aB.导线框离开磁场时,感应电流方向为a→d→c→b→aC.导线框离开磁场时,受到的安培力方向向右D.导线框进入磁场时,受到的安培力方向向右2、虚线区域内有一垂直纸面向里的匀强磁场,当闭合线圈abcd由静止开始平移时,磁场对ab边的安培力FA方向如图所示。则线圈内磁通量变化及ad边受到的安培力方向分别为( C )A.变大,向左 B.变大,向右 C.变小,向左 D.变小,向右3、如图所示,光滑平行金属导轨PP′和QQ′都处于同一水平面内,P和Q之间连接一电阻R,整个装置处于竖直向下的匀强磁场中.现在垂直于导轨放置一根导体棒MN,用一水平向右的力F拉动导体棒MN,以下关于导体棒MN中感应电流方向和它所受安培力的方向的说法正确的是( AC )(多选)A.感应电流方向是N→M B.感应电流方向是M→NC.安培力方向水平向左 D.安培力方向水平向右4、两根相互平行的金属导轨水平放置于图所示的匀强磁场中,在导轨上接触良好的导体棒AB和CD可以自由滑动.当AB在外力F作用下向右运动时,下列说法中正确的是( BD )(多选)A.导体棒CD内有电流通过,方向是D→CB.导体棒CD内有电流通过,方向是C→DC.磁场对导体棒CD的作用力向左 D.磁场对导体棒AB的作用力向左5、如图所示,一矩形导线框与长直通电导线在同一平面内,且长直导线正好位于线框的正中间,现将线框向右平移,此时线框中的感应电流及线框所受磁场力的方向分别是(D )A.顺时针,向右 B.顺时针,向左 C.逆时针,向右 D.逆时针,向左6、 位于载流长直导线近旁的两根平行铁轨A和B,与长直导线平行且在同一水平面上,在铁轨A、B上套有两段可以自由滑动的导体CD和EF,如图所示,若用力使导体EF向右运动,则导体CD将( B )A. 保持不动 B. 向右运动C. 向左运动 D. 先向右运动,后向左运动7、如图所示,半径为R、质量为m且分布均匀的闭合金属圆环用长为的丝线悬挂于天花板下,在其下方横放着一根通电直导线,今将环拉至摆线与竖直方向成θ的位置(θ<50),无初速释放,设环在摆动过程中始终保持与导线在同一平面内,则( D )A. 环能摆到右侧同一高度处(不计空气阻力) B. 环第一次摆到最低点所用时间等于C. 环运动中所受安培力始终与速度方向相反 D. 环运动中所受安培力始终沿竖直方向8、如图所示,光滑绝缘水平面上存在方向竖直向下的有界(边界竖直)匀强磁场,一直径与磁场区域宽度相同的闭合金属圆形线圈在平行于水平面的拉力F作用下,在水平面上沿虚线方向匀速通过磁场。下列说法正确的是( D )A.线圈通过磁场区域的过程中,线圈中的感应电流先沿顺时针方向,后沿逆时针方向B.线圈通过磁场区域的过程中,线圈中的感应电流始终沿逆时针方向C.拉力F的方向与线圈速度方向相同D.拉力F的方向水平向右1 物理学习的核心在于思维 最基本的知识、方法才是最重要的; 30%兴趣+30%信心+30%方法+10%勤奋+l%天赋>100%成功人教版普高物选修2第2章 电磁感应定律 第1讲楞次定律 (讲义)--学生版(定稿)人教版普高物选修2第2章 电磁感应定律 第1讲楞次定律知识点1、实验:探究影响感应电流方向的因素1.实验原理1.1、由电流表指针偏转方向与电流方向的关系,找出感应电流的方向。1.2、通过实验,观察分析原磁场方向和磁通量的变化,记录感应电流的方向,然后归纳出感应电流的方向与原磁场方向、原磁通量变化之间的关系。2.实验器材条形磁体,螺线管, ,导线若干,干电池,滑动变阻器,开关,电池盒。3.实验过程3.1、采用试触法探究电流表指针的偏转方向和电流方向之间的关系。结论:一般情况电流从哪一侧接线柱流入,指针就向哪一侧偏转,即左进左偏,右进右偏(指针偏转方向应由实验得出,并非所有电流表都是这样的)。3.2、探究条形磁体插入或拔出线圈时感应电流的方向。①按图连接电路,明确线圈的绕线方向。②画出实验草图,记录磁极运动的四种情况。③观察并记录。条形磁体插入线圈,线圈内磁通量增大(如图甲、乙所示)图号 磁体磁场方向 感应电流方向(俯视) 感应电流的磁场方向 归纳总结甲 向下 向上 感应电流的磁场阻碍磁通量的 。乙 向上 向下条形磁体从线圈中抽出,线圈内磁通量减小(如图丙、丁所示)图号 磁体磁场方向 感应电流方向(俯视) 感应电流的磁场方向 归纳总结丙 向下 向下 感应电流的磁场阻碍磁通量的 。丁 向上 向上④整理器材。4、分析现象得出结论4.1.甲、乙两种情况:当线圈内磁通量 时,感应电流的磁场与原磁场方向 。4.2.丙、丁两种情况:当线圈内磁通量 时,感应电流的磁场与原磁场方向 。4.3.结论:感应电流的磁场总要 引起感应电流的 。5、注意事项5.1.确定电流方向与电流表指针偏转方向的关系时,要用试触法并注意减小电流强度,防止电流过大或通电时间过长损坏电流表。5.2.电流表选用零刻度在中间的灵敏电流计。5.3.实验前设计好表格,并明确线圈的绕线方向。5.4.按照控制变量的思想进行实验。5.5.完成一种操作后,等电流计指针回零后再进行下一步操作。专题讲练11.现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及开关如图连接。在开关闭合、线圈A放在线圈B中的情况下,某同学发现当他将滑动变阻器的滑动端P向左加速滑动时,电流计指针向右偏转。由此可以推断( )A.滑动变阻器的滑动端P匀速向左或匀速向右滑动,都能使电流计指针静止在中央B.线圈A中铁芯向上拔出或断开开关,都能引起电流计指针向右偏转C.线圈A向上移动或滑动变阻器的滑动端P向右加速滑动,都能引起电流计指针向左偏转D.因为线圈A、线圈B的绕线方向未知,故无法判断电流计指针偏转的方向2、(1)如图甲所示为某实验小组探究影响感应电流方向的因素的实验装置,关于实验过程中应该注意的事项和实验现象,以下说法正确的是 。A.实验前应该先仔细观察,清楚线圈的绕向B.开关闭合后,将滑动变阻器的滑片匀速滑动使接入电路的阻值逐渐减小,会观察到电流计指针不发生偏转C.开关闭合后,线圈A从线圈B中拔出和插入过程中会观察到电流计指针偏转方向相反D.开关闭合与断开瞬间,电流计指针都会偏转,但偏转方向相同(2)如图乙所示,当电流从灵敏电流计正接线柱流入时指针向正接线柱一侧偏转。现将其与线圈相连之后,将上端为S极的磁体插入线圈中,电流计指针偏转的方向应为偏向 接线柱(选填“正”或“负”)。根据图丙中电流计指针偏转方向可以判断出插入线圈磁体下端的磁极为 极(选填“N”或“S”)。3、某同学用如图所示的实验器材探究电磁感应现象。他连接好电路并检查无误后,闭合开关的瞬间观察到电流表指针向右偏转。开关闭合后,他将滑动变阻器的滑片P向E端快速移动,电流表指针将 (选填“向左”“向右”或“不”)偏转。4、如图所示是“探究影响感应电流方向的因素”的实验装置。(1)将图中所缺导线补充完整。(2)如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么合上开关后,进行下述操作时可能出现的情况是:①将通电线圈A迅速插入感应线圈B时,灵敏电流计指针将 (选填“左偏”“不偏”或“右偏”)。②将通电线圈A插入感应线圈B后,将滑动变阻器的滑片迅速向左滑动时,灵敏电流计指针将 (选填“左偏”“不偏”或“右偏”)。(3)在灵敏电流计所在的电路中,为电路提供电流的是 (填图中仪器的字母)。(4)在上述实验中,如果感应线圈B两端不接任何元件,则感应线圈B中将 。A.因电路不闭合,无电磁感应现象 B.有电磁感应现象,但无感应电流5、(1)如图所示是研究电磁感应现象的实验装置:①装置已经按如图所示连接好,在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,如果开关闭合后,再将A线圈迅速插入B线圈中,灵敏电流计指针将 (选填“向左”“向右”或“不”)偏转;②连好电路后,并将A线圈插入B线圈中后,若要使灵敏电流计的指针向左偏转。可采取的操作是 ;A.插入铁芯 B.拔出A线圈 C.滑动变阻器的滑片向左滑动 D.断开开关S(2)G为指针零刻度在中央的灵敏电流表,连接在直流电路中时指针的偏转情况如图甲中所示,即电流从灵敏电流表G的左接线柱流进时,指针从中央向左偏。今把它与一线圈串联进行电磁感应实验,则图乙中的条形磁体的运动方向是向 (填“上”或“下”);图丙中的条形磁体下端为 (填“N”或“S”)极。6、在“探究影响感应电流的方向的因素”的实验中,请完成下列实验步骤:(1)为弄清灵敏电流表指针偏转方向与电流方向的关系,可以使用一个已知正负极性的直流电源进行探究。某同学想到了多用电表内部某一挡,含有直流电源,他应选用多用电表的 (选填“欧姆”“直流电流”“直流电压”“交流电流”或“交流电压”)挡,对灵敏电流表进行测试,由实验可知当电流从正接线柱流入电流表时,指针向右摆动。(2)该同学先将多用电表的红表笔接灵敏电流表的正接线柱,再将黑表笔 (选填“短暂”或“持续”)接灵敏电流表的负接线柱,若灵敏电流表的指针向左摆动,说明电流是由电流表的 (选填“正”或“负”)接线柱流入灵敏电流表的。(3)实验中该同学将磁体某极向下从线圈上方插入线圈时,发现电流表的指针向右偏转,请在图中用箭头画出线圈电流方向并用字母N、S标出磁体的极性。7、为判断线圈绕向,可将灵敏电流计G与线圈L连接,如图所示。已知线圈由a端开始绕至b端;当电流从电流计G左端流入时,指针向左偏转。⑴ 将磁铁极向下从线圈上方竖直插入时,发现指针向左偏转。俯视线圈,电流的流向为 ,其绕向为 (填“顺时针”或“逆时针”)。⑵ 当条形磁铁从图中虚线位置向右远离时,指针向右偏转。俯视线圈,电流的流向为 ,其绕向为 (填“顺时针”或“逆时针”)。8、在“研究电磁感应现象”的实验中,首先按右图接线,以查明电流表指针的偏转方向与电流方向之间的关系;当闭合S时,观察到电流表指针向左偏,不通电时电流表指针停在正中央.然后按右图所示将电流表与副线圈B连成一个闭合回路,将原线圈A、电池、滑动变阻器和电键S串联成另一个闭合电路(1)S闭合后,将螺线管A(原线圈)插入螺线管B(副线圈)的过程中,电流表的指针将 偏转(2)线圈A放在B中不动时,指针将 偏转(3)线圈A放在B中不动,将滑动变阻器的滑片P向左滑动时,电流表指针将 偏转(4)线圈A放在B中不动,突然断开S,电流表指针将 偏转。(均选填“向左”、“向右”或“不”)9、某同学在“探究电磁感应产生条件”的实验中,设计了如图所示的装置.线圈A通过电流表甲、高阻值的电阻、滑动变阻器和开关S连接到电源上,线圈B的两端接到另一个电流表乙上,两个电流表完全相同,零刻度居中。闭合开关后,当滑动变阻器R的滑片P不动时,甲、乙两个电流表指针的位置如图所示。(1)当滑片P较快地向左滑动时,电流表甲的指针的偏转情况是 ,电流表乙的指针的偏转情况是 (选填“向左偏”“向右偏”或“不偏转”)。(2)断开开关,待电路稳定后再迅速闭合开关,电流表乙的指针的偏转情况是 。(选填“向左偏”“向右偏”或“不偏转”)。10、胡丽同学在做探究电磁感应现象规律的实验中,她选择了一个灵敏电流计 G,在没有电流通过灵敏电流计的情况下,电流计的指针恰好指在刻度盘中央。她先将灵敏电流计 G 连接在图甲所示的电路中,电流计的指针如图甲所示。(1)为了探究电磁感应规律,胡同学将灵敏电流计 G 与一螺线管串联,如图乙所示。通过分析可知图乙中的条形磁铁的运动情况是_ ____(填“向上拔出”或“向下插入”)。(2)胡丽同学将灵敏电流计 G 接入图丙所示的电路。此时电路已经连接好,A 线圈已插入 B 线圈中,她合上开关后,灵敏电流计的指针向右偏了一下,若要使灵敏电流计的指针向左偏转,可采取的操作是 。A.在 A 线圈中插入铁芯 B.拔出 A 线圈 C.变阻器的滑片向右滑动 D.变阻器的滑片向左滑动(3)通过本实验可以得出:感应电流产生的磁场,总是 。11、(1)如图所示是“探究影响感应电流方向的因素”的实验装置:①如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么合上开关后,将A线圈迅速插入B线圈中,电流计指针将 偏转(填“向左”“向右”或 “不”);②连好电路后,并将A线圈插入B线圈中后,若要使灵敏电流计的指针向左偏转,可采取的操作是 ;A.插入铁芯 B.拔出A线圈 C.变阻器的滑片向左滑动 D.断开开关S瞬间(2)G为指针零刻度在中央的灵敏电流表,连接在直流电路中时的偏转情况如图(1)中所示,即电流从电流表G的左接线柱进时,指针也从中央向左偏。今把它与一线圈串联进行电磁感应实验,则图(2)中的条形磁铁的运动方向是向 (填“上”“下”);图(3)中电流表指针应 (填“向左”“向右”)偏转;图(4)中的条形磁铁下端为 极(填“N”,“S”)。12、利用如图所示装置可探究感应电流产生的条件。线圈A通过滑动变阻器和开关S连接到电源上,线圈B的两端连接到电流计G上,把线圈A装在线圈B的里面。某同学发现闭合开关S时,电流表指针向右偏转,由此可以判断( )A. 断开开关S时,电流表指针向右偏转B. 线圈A向上移动时,电流表指针向右偏转C. 线圈A中铁芯向上拔出时,电流表指针向右偏转D. 滑动变阻器的滑片向右滑动时,电流表指针向右偏转13. 1834年,物理学家楞次(H.Lenz)在分析了许多实验事实后,总结得到了电磁学中一重要的定律——楞次定律,某中学成才兴趣小组为了探究该定律做了以下物理实验:(1)“探究影响感应电流方向的因素”的实验装置中滑动变阻器采用限流接法,请用笔画线代替导线将实物电路补充完整。(2)连成电路后,合上开关瞬间,我们发现电流计的指针 ,开关完全合上后,电流计的指针 (以上选填“偏转”或“不偏转”)。这个演示实验表明,不论用什么方法,只要 。闭合电路中就有感应电流产生。(3)为进一步研究该小组又做了以下实验,磁体从靠近线圈的上方静止下落。在磁体穿过整个线圈的过程中,传感器显示的电流i随时间t的图像应该是图中的 。A. B. C. D.14、(1)在探究楞次定律的实验中,除需要已知绕向的螺线管、条形磁铁外,还要用到一个电表,请从下列电表中选择 。A.量程为0 3的电压表 B.量程为0 3的电流表C.量程为0 0.6的电流表 D.零刻度在中间的灵敏电流计(2)某同学按下列步骤进行实验:①将已知绕向的螺线管与电表连接;②设计表格:记录将磁铁 N、S 极插入或抽出过程中引起感应电流的磁场方向、磁通量的变化、感应电流的方向、感应电流的磁场方向;③分析实验结果,得出结论。上述实验中,漏掉的实验步骤是要查明 的关系。(3)在上述实验中,当磁铁插入螺线管的速度越快,电表指针偏角 (选填“不变”“变大”或“变小”)。(4)如图所示,图(甲)为某实验小组利用微电流传感器做验证楞次定律实验时,在计算机屏幕上得到的波形.横坐标为时间 t,纵坐标为电流 I,根据图线分析知道:将条形磁铁的 N 极插入圆形闭合线圈时得到图(甲)内①所示图线,现用该磁铁,如图(乙)所示,从很远处按原方向沿一圆形线圈的轴线匀速运动,并穿过线圈向远处而去,图(丙)中较正确地反映线圈中电流 I 与时间 t 关系的是 。15. 在研究“电磁感应现象”实验中,所需的实验器材如图所示。现已用导线连接了部分实验电路。(1)请把电路补充完整 ;(2)实验时,将线圈A插入线圈B中,合上开关瞬间,观察到检流计的指针发生偏转,这个现象揭示的规律是 ;(3)某同学设想使线圈B中获得与线圈A中相反方向的电流,可行的实验操作是 ,A.抽出线圈A B.插入软铁棒 C.使变阻器滑片P左移 D.断开开关16、如图甲所示,将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流表及开关进行连接。该电流表指针偏转方向与电流方向间的关系为:当电流从右接线柱流入电流表时,指针向右偏转。其中A线圈绕法如图乙所示,B线圈绕法如图丙所示。开关闭合,线圈A放在线圈B中。下列说法正确的是( )A.断开开关的瞬间,电流表指针将向右偏转B.将线圈A从线圈B中拔出时,电流表指针将向左偏转C.当滑动变阻器的滑片向左加速滑动时,电流表指针将向左偏转D.当滑动变阻器的滑片向左匀速滑动时,电流表指针不发生偏转知识点2、楞次定律1.内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的 。2.理解楞次定律中“阻碍”的含义(1)谁阻碍—— 。(2)阻碍谁—— 。(3)如何阻碍——当原磁通量增加时,感应电流产生的磁场方向与原磁场方向 ;当原磁通量减少时,感应电流产生的磁场方向与原磁场方向 。(4)阻碍效果——阻碍并 (填“是”或“不是”)阻止。只是延缓了磁通量的变化,这种变化还将继续进行。3.从能量的角度理解楞次定律电磁感应产生的过程是其他形式的能转化为电能的过程。楞次定律中的“阻碍”作用,是能量守恒的必然结果。在克服“阻碍”的过程中,其他形式的能转化为 ,在转化过程中总能量 。4、思考:-----法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图所示。软铁环上绕有M、N两个线圈,(1)S闭合瞬间:①穿过N的磁场方向为 ; ②穿过N的磁通量 ;③N中感应电流方向为 ;(2)S断开瞬间,N中感应电流方向为 。5、应用楞次定律解题的一般步骤:(1)确定研究对象:哪个闭合回路;(2)确定闭合回路中原磁场的方向;(3)确定穿过闭合回路的磁通量如何变化;(4)根据楞次定律判断感应电流磁场的方向;(5)由安培定则最终确定感应电流的方向。6、判断回路运动情况及回路面积的变化趋势6.1、常规法据原磁场(B原方向及ΔΦ情况)确定感应磁场(B感方向)判断感应电流(I感方向)回路运动情况或面积变化趋势.6.2、效果法:由楞次定律可知,感应电流的“效果”是阻碍引起感应电流的“原因”,深刻理解“阻碍”的含义.据“阻碍”原则,可直接对运动趋势作出判断,更简捷、迅速.专题讲练22.1、楞次定律的理解1.关于楞次定律,下列说法正确的是( )A.感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 B.感应电流的磁场总是阻止磁通量的变化C.原磁场穿过闭合回路的磁通量增加时,感应电流的磁场与原磁场同向D.感应电流的磁场总是与原磁场反向,阻碍原磁场的变化2、关于楞次定律,下列说法中正确的是( )A.感应电流的磁场总是阻碍原磁场的增强 B.感应电流的磁场总是阻碍原磁场的减弱C.感应电流的磁场总是阻碍原磁场的变化 D.感应电流的磁场总是阻碍原磁通量的变化3、由楞次定律可知,感应电流的磁场一定( )A.阻碍感应电流的磁场的磁通量的变化 B.阻碍引起感应电流的磁场的磁通量的变化C.与引起感应电流的磁场方向相同 D.与引起感应电流的磁场方向相反4、下列各图是验证楞次定律实验的示意图,竖直放置的线圈固定不动,将磁铁从线圈上方插入或拔出,线圈和电流表构成的闭合回路中就会产生感应电流.各图中分别标出了磁铁的极性、磁铁相对线圈的运动方向以及线圈中产生的感应电流的方向等情况,其中正确的是 ( )(多选)5、为了演示“感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化”的现象,老师做了这样的演示实验:如图所示,铝制水平横梁两端各固定一个铝环,其中A环是闭合的,B环是断开的,横梁可以绕中间的支点在水平面内转动,开始时装置静止不动,用一磁体的N极去接近A环,发现A环绕支点沿顺时针(俯视)方向转动。若不考虑空气流动对实验结果的影响,关于该实验,下列说法中正确的是( )A.若用磁体的S极接近A环,A环也将绕支点沿顺时针(俯视)方向转动B.制作A、B环的材料只要是金属就行,很薄的铁环也可以得到相同的实验效果C.制作A、B环的材料用绝缘材料也可以得到相同的实验效果D.磁体接近A环的过程中,A环将有扩张的趋势6、插有铁芯的线圈(电阻不能忽略)直立在水平桌面上,铁芯上套一铝环,线圈与电源、开关相连。以下说法中正确的是( )A.闭合开关的瞬间铝环跳起,开关闭合后再断开的瞬间铝环又跳起B.闭合开关的瞬间铝环不跳起,开关闭合后再断开的瞬间铝环也不跳起C.闭合开关的瞬间铝环不跳起,开关闭合后再断开的瞬间铝环跳起D.闭合开关的瞬间铝环跳起,开关闭合后再断开的瞬间铝环不跳起7、(多选)矩形线圈abcd位于足够长的通电直导线附近,且线圈平面与导线在同一平面内,如图所示,线圈的两条边ad和bc与导线平行,则下列说法正确的是( )A.导线向左平动时,线圈中电流方向为adcbaB.导线向右平动时,线圈中电流方向为adcbaC.线圈向上做平动时,电流方向为abcdaD.减小导线中的电流,线圈中电流方向abcda8、如图,在一水平、固定的闭合导体圆环上方,有一条形磁铁(N极朝上,S极朝下)由静止开始下落,磁铁从圆环中穿过且不与圆环接触.关于圆环中感应电流的方向(从上向下看),下列说法正确的是( )A.总是顺时针 B.总是逆时针C.先顺时针后逆时针 D.先逆时针后顺时针9、(多选)如图所示,用绝缘细绳吊起一个铝环,用条形磁体的N极去靠近铝环,直至从右侧穿出的过程中( )A.磁体从左侧靠近铝环时,铝环向右摆动B.磁体在右侧远离铝环时,铝环向左摆动C.磁体从左侧靠近铝环时,铝环A端为N极 D.磁体在右侧远离铝环时,B端为S极10、如图所示,线圈所在平面与磁感线平行,在线圈以为轴顺时针(从下往上看)转过的过程中,线圈中感应电流的方向是( )A.沿 B.沿C.先沿,后沿D.先沿,后沿11、某磁场的磁感线如图所示,有线圈自图示A位置落至B位置,在下落过程中,自上而下看,线圈中的感应电流方向是 ( )A.始终沿顺时针方向 B.始终沿逆时针方向C.先沿顺时针再沿逆时针方向 D.先沿逆时针再沿顺时针方向12、如图所示,同一绝缘水平面内,一个小金属环a和一个大金属环b的圆心在同一点。a中通有逆时针方向的恒定电流I,b环中不通电。在将a环移沿半径向图中a/位置的过程中,关于b环中的感应电流的说法正确的是( )A.b环中无感应电流 B.b环中有顺时针方向的感应电流C.b环中有逆时针方向的感应电流D.b环中先有逆时针方向、后有顺时针方向的感应电流13、如图所示,当磁场的磁感应强度B增强时,内、外金属环上的感应电流的方向应为( )A.内环顺时针,外环逆时针B.内环逆时针,外环顺时针C.内、外环均为顺时针 D.内、外环均为逆时针14、1931年,英国物理学家狄拉克从理论上预言:存在只有一个磁极的粒子,即“磁单极子”。1982年,美国物理学家卡布莱设计了一个寻找磁单极子的实验。他设想,如果一个只有S极的磁单极子从上向下穿过如图所示的超导线圈,那么从上向下看,超导线圈的感应电流是( )A.先顺时针方向,后逆时针方向的感应电流B.先逆时针方向,后顺时针方向的感应电流C.顺时针方向持续流动的感应电流 D.逆时针方向持续流动的感应电流15、如图所示,竖直平面内过O点的竖直虚线左右两侧有垂直纸面大小相等、方向相反的水平匀强磁场,一导体圆环用绝缘细线悬挂于O点,将导体圆环拉到图示a位置静止释放,圆环绕O点摆动,则( )(A)导体环从a运动到b位置的过程中,有顺时针方向电流(B)导体环从b运动到c位置的过程中,电流总是顺时针方向(C)导体环在b位置和c位置速度大小相等(D)导体环向右最多能摆到与a位置等高的位置2.2、楞次定律的基础应用1、如图所示,AOC是光滑的金属导轨,AO沿竖直方向,OC沿水平方向,ab是一根金属棒,与导轨接触良好,它从图示位置由静止开始在重力作用下运动,运动过程中b端始终在OC上,a端始终在OA上,直到金属棒完全落在OC上,空间存在着匀强磁场,磁场方向垂直于纸面向里,则ab棒在上述过程中( )A.感应电流方向是b→aB.感应电流方向是a→bC.感应电流方向先是b→a,后是a→bD.感应电流方向先是a→b,后是b→a2、如图所示,一水平放置的矩形闭合线圈abcd在条形磁体的N极附近竖直下落,保持bc边在纸外,ad边在纸内,且ad边、bc边一直在同一水平面上,由图中位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ,位置Ⅰ和位置Ⅲ都很接近位置Ⅱ,这个过程中线圈中的感应电流( )A.沿abcda流动 B.沿dcbad流动C.先沿abcda流动,后沿dcbad流动D.先沿dcbad流动,后沿abcda流动3、如图所示,一个闭合线圈穿入蹄形磁体,由1位置经2位置到3位置,最后从下方S极拉出,则在这一过程中,线圈的感应电流的方向是( )A.沿不变B.沿不变C.先沿,后沿 D.先沿,后沿4、一平面线圈用细杆悬于P点,开始时细杆处于水平位置,释放后让它在如图所示的匀强磁场中运动,已知线圈平面始终与纸面垂直,当线圈第一次通过位置Ⅰ和位置Ⅱ时,顺着磁场的方向看去,线圈中在位置Ⅰ与位置Ⅱ的感应电流的方向分别为 ( )A.逆时针方向 逆时针方向 B.逆时针方向 顺时针方向C.顺时针方向 顺时针方向 D.顺时针方向 逆时针方向5、如图所示,导线框abcd与直导线在同一平面内(两者相互绝缘),直导线通有恒定电流I,在线框由左向右匀速通过直导线的过程中,线框中感应电流的方向是( )A.先abcd,后dcba,再abcdB.先abcd,后dcbaC.始终dcbaD.先dcba,后abcd,再dcba6、如图所示,把一正方形线圈从磁场外自右向左匀速经过磁场再拉出磁场,则从ad边进入磁场起至bc边拉出磁场止,线圈感应电流的情况是 ( )A.先沿abcda的方向,然后无电流,以后又沿abcda方向B.先沿abcda的方向,然后无电流,以后又沿adcba方向C.先无电流,当线圈全部进入磁场后才有电流D.先沿adcba的方向,然后无电流,以后又滑abcda方向7、如图所示,一圆形金属环与两固定的平行长直导线在同一平面内,环的圆心与两导线距离相等,环的直径小于两导线间距。起初,两导线中通有图示的同向的大小相等的恒定电流。为使环中产生顺时针方向感应电流,可采取措施( )A.环垂直纸面向外平移 B.左侧导线电流减小C.环向右侧直导线靠近 D.右侧导线电流反向8、如图所示,在两根平行长直导线中,通以同方向、同强度的电流,导线框ABCD和两导线在同一平面内,导线框沿着与两导线垂直的方向自右向左在两导线间匀速运动.在运动过程中,导线框中感应电流的方向( )A.沿ABCD方向不变 B.沿ADCB方向不变C.由ABCD方向变成ADCB方向 D.由ADCB方向变成ABCD方向9、如图所示,一圆形金属环平放在水平桌面上,有一带负电荷的颗粒以恒定的水平速度贴近环的上表面沿直线方向飞过金属圆环,在该带电颗粒飞过环的过程中,环中( )A.始终没有感应电流B.始终有方向不变的感应电流C.感应电流先沿顺时针方向,后沿逆时针方向D.感应电流先沿逆时针方向,后沿顺时针方向10、(多选题)如图所示,裸导线框abcd放在光滑金属导轨上向右运动,匀强磁场方向如图所示,则 ( )(多选)A. G表的指针发生偏转 B.G1表的指针发生偏转C.G1表的指针不发生偏转 D.G表的指针不发生偏转11、如图所示在匀强磁场中,MN、PQ是两根平行的金属导轨,而ab、cd为串有伏特表和安培表的两根金属棒,同时以相同水平速度向右运动时,正确的有( )A.电压表有读数,电流表有读数 B.电压表无读数,电流表有读数C.电压表无读数,电流表无读数 D.电压表有读数,电流表无读数12、如图所示,两个线圈A、B套在一起,线圈A中通有电流,方向如图所示。当线圈A中的电流突然减弱时,线圈B中的感应电流方向为( )A. 沿顺时针方向 B. 沿逆时针方向C. 无感应电流 D. 先沿顺时针方向,再沿逆时针方向13、如图所示,若套在条形磁铁上的弹性金属导线圈Ⅰ突然缩小为线圈Ⅱ,则关于线圈的感应电流及其方向(从上往下看)是( )A.增大,有顺时针方向的感应电流 B.增大,有逆时针方向的感应电流C.减小,先逆时针后顺时针方向的感应电流 D.减小,无感应电流14、如图,在水平光滑桌面上,两相同的圆形刚性小线圈分别叠放在固定的绝缘矩形金属框的左右两边上,且每个小线圈都各有一半面积在金属框内,在金属框接通逆时针方向电流的瞬间,下列说法正确的是( )A.两小线圈会有相互靠拢的趋势 B.两小线圈会有相互远离的趋势C.两小线圈中感应电流都沿逆时针方向D.左边小线圈中感应电流沿顺时针方向,右边小线圈中感应电流沿逆时针方向15、如图所示,在水平地面下有一条沿东西方向铺设的水平直导线,导线中通有自东向西稳定、强度较大的直流电流。现用一闭合的检测线圈(线圈中串有灵敏电流计,图中未画出)检测此通电直导线的位置,若不考虑地磁场的影响,在检测线圈位于水平面内,从距直导线很远处由北向南沿水平地面通过导线的上方并移至距直导线很远处的过程中,俯视检测线圈,其中的感应电流的方向是( )A.先顺时针后逆时针 B.先逆时针后顺时针C.先顺时针后逆时针,然后再顺时针 D.先逆时针后顺时针,然后再逆时针16、已知某一区域的地下埋有一根与地表平行的直线电缆,电缆中通有变化的强电流,因此可以通过在地面上测量试探线圈中的感应电流来探测电缆的走向.当线圈平面平行地面测量时,在地面上a、c两处(圆心分别在a、c),测得线圈中的感应电流都为零,在地面上b、d两处,测得线圈中的感应电流都不为零.据此可以判断地下电缆在以下哪条直线正下方( )A.ac B.bd C.ab D.ad17、如图所示,固定于水平面上的金属框架CDEF处在垂直纸面向里的匀强磁场中,金属棒MN沿框架以速度v向右做匀速运动。t=0时,磁感应强度为B0,此时刻MN到达的位置使MDEN构成一个边长为l的正方形。为使MN棒中不产生感应电流,从t=0开始,磁感应强度B应怎样随时间t变化?请推导出B与t的关系式。知识点3、右手定则的理解和应用导入:如图所示,假定导体棒CD向右运动,若判定感应电流的方向,请结合楞次定律,回答下列问题。(1)我们研究的是哪部分电路?(2)当导体棒CD向右运动时,穿过这个闭合回路的磁通量是增大还是减小?(3)感应电流的磁场应该是沿哪个方向的?(4)导体棒CD中的感应电流是沿哪个方向的?1、右手定则1.1、内容:伸开右手,使拇指与其余四个手指 ,并且都与手掌在同一个平面内;让磁感线从 进入,并使拇指指向 的方向,这时四指所指的方向就是 的方向,如图所示。1.2、适用范围:适用于闭合电路一部分导线切割磁感线产生感应电流的情况。1.3、几点说明:(1)右手定则反映了磁场方向、导体运动方向和感应电流方向三者之间的关系(2)大拇指所指的方向是导体相对磁场切割磁感线的运动方向,既可以是导体运动而磁场未动,也可以是导体未动而磁场运动,还可以是两者以不同速度同时运动。(3)四指指向电流方向,切割磁感线的导体相当于 。2、右手定则与楞次定律2.1、楞次定律适用于有磁通量变化引起感应电流的一切情况;右手定则只适用于导体切割磁感线。右手定则是楞次定律的特例。区 别 楞次定律 右手定则研究对象 整个闭合回路 闭合回路的一部分,即做切割磁感线运动的导体适用范围 各种电磁感应现象 只适用于导体在磁场中做切割磁感线运动的情况应用 对于磁感应强度随时间变化而产生的电磁感应现象较方便 对于导体棒切割磁感线产生的电磁感应现象较方便联系 右手定则是楞次定律的特例2.2、在判断导体切割磁感线产生感应电流时右手定则与楞次定律是等效的,但右手定则比楞次定律方便。3、右手定则与左手定则3.1、右手定则与左手定则的比较异同点 左手定则 右手定则相同点 伸开手指成平面,使拇指与四指垂直.让磁感线垂直穿过掌心,四指指向电流方向。不同点 拇指方向 拇指指向通电导线所受磁场力的方向。 拇指指向导线切割磁感线的运动方向。适用范围 通电导线在磁场的受力。 导线在磁场中运动产生的感应电流。已知条件 磁场方向和电流方向。 磁场方向和导线切割运动方向。因果关系 电流→运动(安培力) 切割运动→电流能量转化 电能转化为机械能。 机械能转化为电能。应用 电动机 发电机判断“安培力方向”用左手,判断“感应电流方向”用右手;“四指”和“手掌”放法和意义相同,不同的是大拇指的意义。提醒: (1)左手定则应用于电源提供的电流与产生的感应电流。(2)感应电流所受安培力的方向与导体的切割运动方向一定相反。3.2、右手定则与左手定则的本质左手定则 都是确定三个量之间的方向关系 右手定则B 已知其中的任意两个方向可以确定第三个方向 口诀: 左通右感 B因 通入电流I通 产生的感应电流I感 果果 受力(F安)方向(可能静止、运动) 导体切割(v与B不平行)磁感线运动方向v(导体与磁场相对运动方向) 因4、安培定则、左手定则、右手定则、楞次定律的比较比较项目 安培定则 左手定则 右手定则 楞次定律适用场合 判断电流周围的磁感线方向 判断通电导线在磁场中所受的安培力方向 判断导体切割磁感线时产生的感应电流方向 判断回路中磁通量变化时产生的感应电流方向因果关系 因电而生磁(I→B) 因电而受力(I、B→F安) 因动而生电(v、B→I感) 因磁通量变化而生电(ΔΦ→I感)专题讲练33.1、右手定则的理解与应用1、(多选)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,如图所示,能正确表示磁感应强度B的方向、导体运动速度方向与产生的感应电流方向间关系的是( )2、下列图中表示闭合电路中的一部分导体ab在磁场中做切割磁感线运动的情景,导体ab上的感应电流方向为a→b的是( )3如图所示,CDEF是一个矩形金属框,当导体棒AB向右移动时,回路中会产生感应电流,则下列说法正确的是( )A.导体棒中的电流方向为B→AB.电流表A1中的电流方向为F→EC.电流表A1中的电流方向为E→FD.电流表A2中的电流方向为D→C4、如图所示,边长为d的正方形线圈,从位置A开始向右运动,并穿过宽为L(L>d)的匀强磁场区域到达位置B,则( )A.整个过程,线圈中始终有感应电流B.整个过程,线圈中始终没有感应电流C.线圈进入磁场和离开磁场的过程中,有感应电流,方向都是逆时针方向D.线圈进入磁场过程中,感应电流的方向为逆时针方向;穿出磁场的过程中,感应电流的方向为顺时针方向5、 (多选)两根相互平行的金属导轨水平放置于如图所示的匀强磁场中,与导轨接触良好的导体棒AB和CD可以自由滑动。当导体棒AB在外力F的作用下向右运动时,下列说法中正确的是( )A.导体棒CD内有电流通过,方向是D→CB.导体棒CD内有电流通过,方向是C→DC.磁场对导体棒CD的作用力向左D.磁场对导体棒AB的作用力向左6、闭合线框abcd,自某高度自由下落时穿过一个有界的匀强磁场,当它经过如图所示的三个位置时,感应电流的方向是( )A.经过Ⅰ时,a→d→c→b→aB.经过Ⅱ时,a→b→c→d→aC.经过Ⅱ时,无感应电流 D.经过Ⅲ时,a→b→c→d→a7、如图所示,同一平面内的三条平行导线串有两个电阻R和r,导体棒PQ与三条导线接触良好;匀强磁场的方向垂直纸面向里。导体棒的电阻可忽略。当导体棒向左滑动时,下列说法正确的是( )A.流过R的电流为由d到c,流过r的电流为由b到aB.流过R的电流为由c到d,流过r的电流为由b到aC.流过R的电流为由d到c,流过r的电流为由a到bD.流过R的电流为由c到d,流过r的电流为由a到b8、如图 表示闭合电路的一部分导体在磁极间运动的情形,图中导体垂直于纸面,a、b、c、d分别表示导体运动中的四个不同位置,箭头表示导体在那个位置上的运动方向,则导体中感应电流的方向为垂直纸面向里时,导体的位置是( )A.a B.bC.c D.d9、如图所示,在直线电流附近有一根金属棒ab,当金属棒以b端为圆心,以ab为半径,在过导线的平面内匀速旋转到达图中的位置时 ( )(多选)A.a端聚积电子B.b端聚积电子C.金属棒内电场强度等于零D.Ua>Ub10、如图所示,MN、GH为光滑的水平平行金属导轨,ab、cd为跨在导轨上的两根金属杆,匀强磁场垂直穿过MN、GH所在的平面,如图所示,则 ( )A.若固定ab,使cd向右滑动,则abdc回路有电流,电流方向由a→b→d→cB.若ab、cd以相同的速度一起向右滑动,则abdc回路有电流,电流方向由c→d→b→aC.若ab向左、cd向右同时运动,则abdc回路电流为零D.若ab、cd都向右运动,且两杆速度vcd>vab,则abdc回路有电流,电流方向由c→d→b→a3.2、右手定则和左手定则的应用1、如图所示,一个有界匀强磁场区域,磁场方向垂直纸面向外,一个矩形闭合导线框abcd,沿纸面由位置甲(左)匀速运动到位置乙(右),则( )A.导线框进入磁场时,感应电流方向为a→d→c→b→aB.导线框离开磁场时,感应电流方向为a→d→c→b→aC.导线框离开磁场时,受到的安培力方向向右D.导线框进入磁场时,受到的安培力方向向右2、虚线区域内有一垂直纸面向里的匀强磁场,当闭合线圈abcd由静止开始平移时,磁场对ab边的安培力FA方向如图所示。则线圈内磁通量变化及ad边受到的安培力方向分别为( )A.变大,向左 B.变大,向右C.变小,向左 D.变小,向右3、如图所示,光滑平行金属导轨PP′和QQ′都处于同一水平面内,P和Q之间连接一电阻R,整个装置处于竖直向下的匀强磁场中.现在垂直于导轨放置一根导体棒MN,用一水平向右的力F拉动导体棒MN,以下关于导体棒MN中感应电流方向和它所受安培力的方向的说法正确的是( )(多选)A.感应电流方向是N→MB.感应电流方向是M→NC.安培力方向水平向左D.安培力方向水平向右4、两根相互平行的金属导轨水平放置于图所示的匀强磁场中,在导轨上接触良好的导体棒AB和CD可以自由滑动.当AB在外力F作用下向右运动时,下列说法中正确的是( )(多选)A.导体棒CD内有电流通过,方向是D→CB.导体棒CD内有电流通过,方向是C→DC.磁场对导体棒CD的作用力向左D.磁场对导体棒AB的作用力向左5、如图所示,一矩形导线框与长直通电导线在同一平面内,且长直导线正好位于线框的正中间,现将线框向右平移,此时线框中的感应电流及线框所受磁场力的方向分别是( )A.顺时针,向右 B.顺时针,向左 C.逆时针,向右 D.逆时针,向左6、 位于载流长直导线近旁的两根平行铁轨A和B,与长直导线平行且在同一水平面上,在铁轨A、B上套有两段可以自由滑动的导体CD和EF,如图所示,若用力使导体EF向右运动,则导体CD将( )A. 保持不动 B. 向右运动C. 向左运动D. 先向右运动,后向左运动7、如图所示,半径为R、质量为m且分布均匀的闭合金属圆环用长为的丝线悬挂于天花板下,在其下方横放着一根通电直导线,今将环拉至摆线与竖直方向成θ的位置(θ<50),无初速释放,设环在摆动过程中始终保持与导线在同一平面内,则( )A. 环能摆到右侧同一高度处(不计空气阻力)B. 环第一次摆到最低点所用时间等于C. 环运动中所受安培力始终与速度方向相反D. 环运动中所受安培力始终沿竖直方向8、如图所示,光滑绝缘水平面上存在方向竖直向下的有界(边界竖直)匀强磁场,一直径与磁场区域宽度相同的闭合金属圆形线圈在平行于水平面的拉力F作用下,在水平面上沿虚线方向匀速通过磁场。下列说法正确的是( )A.线圈通过磁场区域的过程中,线圈中的感应电流先沿顺时针方向,后沿逆时针方向B.线圈通过磁场区域的过程中,线圈中的感应电流始终沿逆时针方向C.拉力F的方向与线圈速度方向相同D.拉力F的方向水平向右1 物理学习的核心在于思维 最基本的知识、方法才是最重要的; 30%兴趣+30%信心+30%方法+10%勤奋+l%天赋>100%成功 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版普高物选修2第2章 电磁感应定律 第1讲楞次定律 (讲义)--学生版(定稿).docx 人教版普高物选修2第2章 电磁感应定律 第1讲楞次定律 (讲义)--教师版(定稿).docx