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部编版道德与法治九年级9.4.2《进入新时代的意义》教学设计
课题 9.4.2《进入新时代的意义》 单元 第二单元 学科 道法 年级 九年级
学习目标 政治认同：认同中国共产党的领导，增强民族自豪感与历史使命感。道德修养：将个人理想与国家发展相结合，增强对国家发展道路的自信心和自豪感。健全人格：培养理性看待国家发展的思维，树立乐观向上、勇于担当的人生态度。责任意识：增强为实现中华民族伟大复兴而努力学习的责任担当。
重点 进入新时代的意义。
难点 新时代的科学内涵。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化对党和国家工作提出了许多新要求。中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。那么，我国进入新时代的意义是什么？新时代的科学内涵是什么？ 第四课 新的历史方位第二节 进入新时代的意义 观看图片，思考问题 图片导入本节内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P34-36内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、中国特色社会主义发展历程2、中国特色社会主义进入新时代的历史地位是什么？3、中国特色社会主义进入新时代的意义？4、新时代的科学内涵是什么？三、师生合作探究(一) 进入新时代的意义（1）探究一：生活观察参观“奋进新时代”主题成就展网上展馆，分析你感兴趣的内容？①神舟十二号：飞船进行多项国产化芯片应用改进，元器件和原材料全面实现自主可控，飞船使用的控制计算机、数据管理计算机完全使用国产CPU芯片。随着我国北斗系统全球组网完成，北斗导航终端也引入飞船设计中，导航计算、返回搜救落点报告等都采用北斗系统定位数据。。② “羲和号”卫星模型、配装大型客机C919的发动机模型、“深海一号”能源站模型、时速600公里高速磁浮列车模型……③我国高速铁路、5G网络等建设处于世界领先地位，载人航天、火星探测等领域实现重大突破，创新型国家建设取得重大进步，创新成为引领发展的第一动力。探究二： 播放视频《实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路》视频给我们什么启示？①中国特色社会主义道路 是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则和改革开放，逐步实现全体人民共同富裕，建设社会主义现代化强国的正确道路 。 ②中国特色社会主义道路是实现我国社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路 。实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路，中国式现代化是在这条道路上全面推进的 。 ③这条道路是党和人民长期奋斗的根本成就，也是实现中华民族伟大复兴的必由之路 。 改革开放以来中国经济社会发展取得的举世瞩目的成就充分证明，这条道路是唯一正确的道路 。 探究三：知识拓展探究四：知识探究中国特色社会主义发展历程点拨：①改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。②我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就。③党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是对党和国家事业具有重大现实意义和深远历史意义的大事。(二) 进入新时代的意义（2）探究一：播放视频《走向中华民族伟大复兴的新时代》视频给我们什么启示？①百年大党，百年征程，在创造一个又一个辉煌成就的奋斗历程中，中国共产党带领14亿中国人民进入了新时代。中国特色社会主义进入新时代，标志着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 ②新时代属于每一个人，我们都是新时代的见证者、建设者。新时代中国的十年，一个个“不可能”变成可能，一道道“无解题”得到破解。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。③在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国共产党团结带领全国各族人民，把握历史主动，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。探究二：知识探究中国特色社会主义进入新时代的历史地位点拨：中国特色社会主义进人新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。探究三：探究分享结合生活经验，谈谈中国特色社会主义进入新时代的意义 ？①中国特色社会主义进入新时代，深刻地体现在百姓日常生活的点滴变化之中，它标志着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，并切实转化为人民群众获得感、幸福感、安全感的显著提升。②科技创新作为引领发展的第一动力，不仅是国家强盛之基、安全之要，进入新时代，我国坚持走中国特色自主创新道路，从而为实现中华民族伟大复兴提供了坚不可摧的战略支撑。③新时代人民群众对优美生态环境的需要日益增长。新时代人们环境意识的提升，不仅是社会进步的缩影，更是中国特色社会主义进入新时代的重要标志。探究四：图片探究探究五：材料探究探究六：播放视频《新时代：回答时代之问》视频给我们什么启示？①中国成功走出了一条社会主义与现代化相结合的成功之路，创造了人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路的现代化新形态。②面对世界百年未有之大变局，中国高举构建人类命运共同体旗帜，提出了一系列具有深远影响的全球性倡议，坚持对外开放的基本国策，深入推进制度型开放，以超大规模市场优势为全球提供机遇，不仅在理念上贡献智慧，更在行动中展现担当。③中国特色社会主义进入新时代，不仅标志着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，更意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。探究七：知识归纳中国特色社会主义进入新时代的意义？点拨：①中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。②中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。③中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。(三) 进入新时代的意义（3）探究一：播放视频《新时代的时代定位》视频给我们什么启示？①党的十九大提出中国特色社会主义进入了新时代，为我国发展指明了新的历史方位，提供了新的时代坐标。这是以习近平同志为核心的党中央，深刻洞察时代特征和世界大势、准确把握当代中国发展变革新变化，作出的重大政治论断，意义重大而深远。②中国特色社会主义进入了新时代，是我们党站在新的历史起点上，在科学把握时代趋势和国际局势重大变化，科学把握世情国情党情深刻变化的基础上，根据我国社会主要矛盾的转化，而界定的一个新的历史时期。 ③ 新时代是中国特色社会主义新时代，而不是别的什么新时代。新时代是以我国发展新变化新特征为主要依据，结合时代特征和世界大势作出来的，特指中国特色社会主义进入一个新的历史时期，而不是泛指别的国家或世界也进入新时代。 探究二：图片探究探究三：图片探究 探究四：播放视频《中国特色社会主义中国梦一定实现》视频给我们什么启示？①全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦是中国特色社会主义新时代的核心内涵之一。“实现中华民族伟大复兴，是全体中国人共同的梦想”。中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。②新时代，党始终保持同人民群众的血肉联系，巩固全国各族人民大团结，加强海内外中华儿女大团结，团结一切可以团结的力量；全体中华儿女顺应历史大势、共担民族大义，把民族命运牢牢掌握在自己手中。 ③ 只要广大青年勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代人的接力奋斗中变为现实。探究五：材料探究探究六：知识归纳 新时代的科学内涵是什么？点拨：①中国特色社会主义新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。②中国特色社会主义新时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。③中国特色社会主义新时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。④中国特色社会主义新时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。⑤中国特色社会主义新时代，是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 学生读出教学目标学生自学学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生阅读材料讨论交流，说出自己的认识观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论交流，说出自己的认识学生讨论交流，说出自己的认识 教师巡视，随时回答学生的问题。引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题引导学生结合课本思考问题引导学生结合课本思考问题引导学生结合课本归纳问题引导学生结合课本归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题引导学生通过讨论思考归纳问题
当堂达标 见课时训练 认真做题，同桌互改 通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结 通过本节课的学习，使我们深刻认识到，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进人新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。 说出本节课自己学会什么 归纳知识
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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9.4.2《进入新时代的意义》课时训练
一、单项选择题：
1．中国特色社会主义进入新时代,这意味着中国
A．在国际格局中占据领导地位
B．基本上实现了由温饱向小康的跨越
C．已经实现社会主义现代化建设的宏伟目标
D．迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
2．新中国成立75年来，在中国共产党的带领下，中华儿女发扬斗争精神，克服了一个又一个困难，取得了一个又一个胜利。下列对“胜利”描述正确的是（ ）
①中国共产党完成新民主主义革命，中华民族终于站起来了 ②中国共产党完成社会主义伟大革命，中华民族从此强了起来 ③中国共产党进行改革开放的革命，社会主义民主得以真正确立 ④中国特色社会主义进入新时代，迎来了中华民族伟大复兴的光明前景
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
3．2025年是“十四五”收官之年，“十四五”时期，我国改革开放迈出新步伐，重点领域改革扎实推进，全国统一大市场加快构建，高水平对外开放不断扩大，制造业领域外资准入限制措施全部取消，货物贸易第一大国地位更加巩固，高质量共建“一带一路”走深走实。下列分析值得商榷的是（ ）
A．这些成就的取得意味着中国特色社会主义进入新时代
B．这些成就得益于我们始终坚持中国道路，持续凝聚中国力量
C．改革开放极大解放和发展了社会生产力，我国经济已经转向了高质量发展阶段
D．改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，改变了中国，也影响着世界
4．“‘复兴号’大地驰骋，驶向春天的旅程；脱贫攻坚全面小康，实现我们的梦；在奋斗的路上奔跑，踏上新的征程……”从歌词中，我们能够得出的结论有（ ）
①中华民族已实现伟大复兴的中国梦 ②中国特色社会主义进入新时代 ③中华大地上已经全面建成了小康社会 ④科学社会主义在中国焕发出强大生机活力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．今天，中国共产党和中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。下面对中华民族从站起来、富起来到强起来的奋斗历程排序正确的是（ ）
①党的十一届三中全会召开，进行改革开放 ②完成社会主义革命，确立了社会主义制度 ③完成新民主主义革命，建立中华人民共和国 ④全面深化改革，中国特色社会主义进入新时代
A．①→②→③→④ B．②→③→④→① C．③→②→①→④ D．④→③→①→②
6．中国特色社会主义进入了新时代，是对我国发展新的历史方位的精辟概括，具有深刻内涵和重大意义。我们每个人都应该正确认识和坚决拥护。中国特色社会主义进入新时代，意味着（ ）
①中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ②实现中华民族的伟大复兴的中国梦已在2020年全面实现 ③中国特色社会主义道路、理论、制度、文化完美无缺 ④科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力
A．①② B．①④ C．①③ D．③④
7．中国发展新的历史方位是（ ）
A．实现中华民族伟大复兴
B．中国特色社会主义进入新时代
C．坚持中国特色社会主义道路
D．建设文化强国
8．下列观点正确的是（ ）
①经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位
②新时代新征程，我们党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
③“五位一体”总体布局是决定中国发展的“大棋局”，“四个全面”战略布局是新时代治国理政的“牛鼻子”
④改革开放是决定当代中国命运的关键一招。改革只有进行时，没有完成时
A．①② B．①②④ C．③④ D．①②③④
9．某校九年级学生要制作一张以“大国改革”为主题的手抄报，下列素材中适合该主题的是（ ）
①党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代 ②安徽凤阳的小岗村，被称为“中国农村改革第一村” ③中华人民共和国成立，让中国人民站起来、富起来 ④党的十一届三中全会，完成了脱贫攻坚、乡村振兴
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．党的二十大把党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在深入开展。以下是一位同学整理的有关《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》的部分读书笔记，其中不正确的是（ ）
A．中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位
B．中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福
C．习近平法治思想是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
D．习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华
11．小秦所在班级开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中)读书分享活动。下面是小秦摘抄的习近平总书记的金句：
新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐！同学们围绕该金句展开了讨论，下面观点正确的有（ ）
①小兰：实现第二个百年奋斗目标是中国人民和中华民族最伟大的梦想
②小明：中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位
③小婷：中国梦是实现社会主义现代化，创造人民美好生活的必由之路
④小华：人民是中国梦的创造者和享有者，中国梦必须紧紧依靠人民来实现
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
12．中国共产党带领中国人民不断追求国强民富，实现伟大飞跃。下面对相关历史事件及其影响推导合理的是（ ）
①新民主主义革命→建立中华人民共和国→中华民族站起来了
②社会主义革命和建设→确立社会主义制度→中华民族富起来了
③改革开放和现代化建设→解放和发展社会生产力→中华民族富起来了
④中国特色社会主义进入新时代→综合国力进入世界前列→中华民族强起来了
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下,党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就,中国特色社会主义进入新时代。对此,理解正确的是（ ）
①中国共产党是最高政治领导力量 ②党政军民学,东西南北中,党是领导一切的 ③中国共产党团结带领全国各族人民,实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃 ④实现中华民族伟大复兴,必须坚定不移地坚持中国共产党的领导
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14．党的历史上召开过多次重要会议。对下列会议重要性的认识，正确的是（ ）
①十二届三中全会——加快城市经济体制改革步伐
②中共十三大——提出建设有中国特色的社会主义
③中共十四大——把邓小平理论确立为党的指导思想
④中共十九大——宣告中国特色社会主义进入新时代
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
15．歌曲《新时代》中唱道：“中国进入新时代/百年奋斗的伟大/中国智慧/中国解答/我们坚信/人类的梦想会开花……复兴之路/历尽沧桑/中国特色社会主义指引方向。”可见，中国特色社会主义进入新时代意味着（ ）
①中国特色社会主义伟大旗帜在世界上已举起 ②我国已成为中国特色社会主义现代化强国 ③中华民族迎来了实现伟大复兴的光明前景 ④为发展中国家走向现代化提供了中国方案
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、分析说明题
16．进入新时代，我国载人航天工程继续稳步推进。此前，神舟十九号航天员乘组在轨驻留期间完成了多项空间科学实验；神舟二十号载人飞船成功发射，与空间站组合体完成交会对接。从1970年“东方红一号”成功发射，到如今中国空间站长期有人驻留，中国航天事业实现了从无到有、从弱到强的跨越式发展。有外国媒体评论称：“中国航天用几十年时间走完了发达国家上百年的路，展现了中国道路的强大生命力。”
（1）中国航天事业的发展历程，印证了中国特色社会主义进入新时代具有怎样的重大意义？
（2）结合材料，谈谈中国特色社会主义进入新时代，对我国不断为人类作出更大贡献有什么启示？
17． “五一”假期，学校组织我们参观了“奋进新时代”主题成就展。展览分为中央综合展区、地方展区等多个部分，展示了党的十八大以来我国在科技、经济、民生、生态等各领域取得的成就。从C919大飞机模型到“人造太阳”全超导托卡马克装置，从脱贫攻坚纪实照片到塞罕坝今昔对比图……一件件展品让我真切感受到新时代的伟大变革。讲解员说：“中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来的时代，是我们每个人共同奋斗出来的时代。”
（1）参观展览后，有同学说“新时代就是全面建成小康社会的时代”。请结合材料，对这一观点进行评析。
（2）结合材料和所学知识，谈谈你对“新时代是承前启后、继往开来的时代”的理解。
参考答案
1．D 2．B 3．A 4．C 5．C 6．B 7．B 8．D 9．A 10．C
11．B 12．C 13．C 14．B 15．B
16．（1）①中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
②中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
（2）中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
17．（1）①这一观点是片面的。中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
②中国特色社会主义新时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
③中国特色社会主义新时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
④中国特色社会主义新时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。
⑤中国特色社会主义新时代，是我国不断为人类作出更大贡献的时代。
（2）①“承前”是指新时代是在过去长期奋斗的基础上发展而来的，是在党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就的基础上开创的。
②“启后”是指新时代要在这个基础上，继续夺取中国特色社会主义伟大胜利，全面建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。
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（统编版）九年级
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4.2 进入新时代的意义
新的历史方位
第4课
第二单元 进入新时代
新课导入
社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化对党和国家工作提出了许多新要求。中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。那么，我国进入新时代的意义是什么？新时代的科学内涵是什么？
学习目标
政治认同：
认同中国共产党的领导，增强民族自豪感与历史使命感。
道德修养：
将个人理想与国家发展相结合，增强对国家发展道路的自信心和自豪感。
健全人格：
培养理性看待国家发展的思维，树立乐观向上、勇于担当的人生态度。
责任意识：
增强为实现中华民族伟大复兴而努力学习的责任担当。
教学重点：进入新时代的意义。
教学难点：新时代的科学内涵。
自主探究
请同学们认真阅读课本P34-36内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟
1、中国特色社会主义发展历程
2、中国特色社会主义进入新时代的历史地位是什么？
3、中国特色社会主义进入新时代的意义？
4、新时代的科学内涵是什么？
课堂探究
01
①神舟十二号：飞船进行多项国产化芯片应用改进，元器件和原材料全面实现自主可控，飞船使用的控制计算机、数据管理计算机完全使用国产CPU芯片。随着我国北斗系统全球组网完成，北斗导航终端也引入飞船设计中，导航计算、返回搜救落点报告等都采用北斗系统定位数据。。
② “羲和号”卫星模型、配装大型客机C919的发动机模型、“深海一号”能源站模型、时速600公里高速磁浮列车模型……
③我国高速铁路、5G网络等建设处于世界领先地位，载人航天、火星探测等领域实现重大突破，创新型国家建设取得重大进步，创新成为引领发展的第一动力。
生活观察
参观“奋进新时代”主题成就展网上展馆，分析你感兴趣的内容？
视频探究
实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路
视频探究
①中国特色社会主义道路 是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则和改革开放，逐步实现全体人民共同富裕，建设社会主义现代化强国的正确道路 。
②中国特色社会主义道路是实现我国社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路 。实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路，中国式现代化是在这条道路上全面推进的 。
③这条道路是党和人民长期奋斗的根本成就，也是实现中华民族伟大复兴的必由之路 。 改革开放以来中国经济社会发展取得的举世瞩目的成就充分证明，这条道路是唯一正确的道路 。
视频给我们什么启示？
知识拓展
中国特色社会主义道路
内涵：中国特色社会主义是科学社会主义的基本原则与中国实际相结合的产物，具有鲜明的时代特征和中国特色。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
产生：1982年党的十二大上，邓小平在开幕词中明确提出"建设有中国特色的社会主义"的重大命题 。
历史背景：这条道路是在改革开放40多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的 。
探索历程 ：从新民主主义革命到社会主义革命与建设，再到改革开放，不断积累经验、总结教训，最终确立了这条道路 。
与中国式现代化的关系：
①中国特色社会主义道路是实现我国社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路 。
②实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路，中国式现代化是在这条道路上全面推进的 。
③实践证明，改革开放以来中国经济社会发展取得的举世瞩目的成就充分证明，这条道路是唯一正确的道路 。
知识探究
中国特色社会主义发展历程
①改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。
②我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就。
③党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是对党和国家事业具有重大现实意义和深远历史意义的大事。
02
课堂探究
视频探究
走向中华民族伟大复兴的新时代
视频探究
视频给我们什么启示？
①百年大党，百年征程，在创造一个又一个辉煌成就的奋斗历程中，中国共产党带领14亿中国人民进入了新时代。中国特色社会主义进入新时代，标志着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
②新时代属于每一个人，我们都是新时代的见证者、建设者。新时代中国的十年，一个个“不可能”变成可能，一道道“无解题”得到破解。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。
③在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国共产党团结带领全国各族人民，把握历史主动，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。
知识探究
中国特色社会主义进入新时代的历史地位
中国特色社会主义进人新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。
探究分享
结合生活经验，谈谈中国特色社会主义进入新时代的意义 ？
①中国特色社会主义进入新时代，深刻地体现在百姓日常生活的点滴变化之中，它标志着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，并切实转化为人民群众获得感、幸福感、安全感的显著提升。
②科技创新作为引领发展的第一动力，不仅是国家强盛之基、安全之要，进入新时代，我国坚持走中国特色自主创新道路，从而为实现中华民族伟大复兴提供了坚不可摧的战略支撑。
③新时代人民群众对优美生态环境的需要日益增长。新时代人们环境意识的提升，不仅是社会进步的缩影，更是中国特色社会主义进入新时代的重要标志。
强国梦，从蓝图一步步走向现实
给我们什么启示？
①从制造强国、航天强国、交通强国，到科技强国、教育强国、文化强国，再到海洋强国、体育强国、金融强国……一个个宏伟的强国梦，一份份亮眼的成绩单，汇聚成实现中华民族伟大复兴中国梦的“十四五”答卷。
②新进展新成就，浓墨重彩、举世瞩目；新突破新变革，令人鼓舞、催人奋进。让我们跟随这组海报，一起领略五年强国建设的辉煌篇章，倾听伟大祖国砥砺奋进的铿锵脚步。
③新时代强国建设并非单点突破，而是全方位、多领域的系统性推进，一系列强国目标构成了中国式现代化的坚实骨架。
④强国梦从蓝图走向现实，是历史的选择，也是人民的选择。只要全党全国各族人民紧密团结在党中央周围，坚定信心、同心同德，埋头苦干、奋勇前进，就一定能够把富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国蓝图变为现实，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
图片探究
对中华民族来说：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
105年不懈奋斗，开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路。在革命、建设、改革和新时代的伟大实践中，我们党领导人民历尽千辛万苦，成功开辟和坚持了中国特色社会主义道路……
105年不懈奋斗，展示了马克思主义的强大生命力。我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化，形成毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想，极大丰富和发展了马克思主义。今天，中国特色社会主义事业的蓬勃生机和旺盛活力，充分检验了马克思主义的科学性和真理性，充分展现了马克思主义的人民性和实践性，充分彰显了马克思主义的开放性和时代性。
我们党把马克思主义作为改造主观世界和客观世界的强大思想武器，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，注重在社会矛盾运动中揭示和运用真理，善于在实践中检验和发展真理，不断以新的理论指导新的实践，确保党和人民事业沿着正确方向前进。——摘自习近平在庆祝中国共产党成立105周年大会上的讲话
给我们什么启示？
①我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，产生了中国特色社会主义理论。充分证明科学社会主义在中国焕发出强大生机活力，充分彰显了科学社会主义的鲜活生命力。
②中国特色社会主义进入新时代，标志着中国道路的成功，更证明了科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一，为人类文明进步提供了全新选择。
③面向未来，中国将继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，为壮大世界社会主义力量、促进人类和平与发展事业作出新的更大贡献。
材料探究
中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
视频探究
新时代：回答时代之问
视频探究
视频给我们什么启示？
①中国成功走出了一条社会主义与现代化相结合的成功之路，创造了人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路的现代化新形态。
②面对世界百年未有之大变局，中国高举构建人类命运共同体旗帜，提出了一系列具有深远影响的全球性倡议，坚持对外开放的基本国策，深入推进制度型开放，以超大规模市场优势为全球提供机遇，不仅在理念上贡献智慧，更在行动中展现担当。
③中国特色社会主义进入新时代，不仅标志着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，更意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，提供了全新选择，贡献了中国智慧和中国方案。
知识归纳
中国特色社会主义进入新时代的意义？
①中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
②中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
③中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
03
课堂探究
视频探究
新时代的时代定位
视频探究
视频给我们什么启示？
①党的十九大提出中国特色社会主义进入了新时代，为我国发展指明了新的历史方位，提供了新的时代坐标。这是以习近平同志为核心的党中央，深刻洞察时代特征和世界大势、准确把握当代中国发展变革新变化，作出的重大政治论断，意义重大而深远。
②中国特色社会主义进入了新时代，是我们党站在新的历史起点上，在科学把握时代趋势和国际局势重大变化，科学把握世情国情党情深刻变化的基础上，根据我国社会主要矛盾的转化，而界定的一个新的历史时期。
③ 新时代是中国特色社会主义新时代，而不是别的什么新时代。新时代是以我国发展新变化新特征为主要依据，结合时代特征和世界大势作出来的，特指中国特色社会主义进入一个新的历史时期，而不是泛指别的国家或世界也进入新时代。
中国特色社会主义新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
图片探究
给我们什么启示？
①从经济稳健增长到创新动能澎湃，从民生持续改善到治理精准高效，从绿色转型加速到安全根基巩固……“十四五”这五年，我国制度优势更加巩固、创新活力更加强劲、物质基础更加坚实，以全方位、多维度的历史性成就和历史性变革，推动综合国力突飞猛进，跃上新的台阶。
② “十四五”期间我国经济实力、科技实力、综合国力迈上新台阶，2025 年经济总量预计达 140 万亿元，制造业规模连续 16 年居全球第一。
③中国特色社会主义进入新时代，我们实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
④“十四五”时期我国经济社会发展取得 历史性成就 ，经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，为 全面建设社会主义现代化国家 奠定了坚实基础。
中国特色社会主义新时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
大国五年丨综合国力，跃上新台阶！
图片探究
人民生活实现全面小康 稳步迈向共同富裕
新中国成立75年以来，党中央、国务院高度重视人民生活，持续增进民生福祉，坚持让人民群众共享经济发展和社会进步成果，城乡居民收入和消费水平大幅提高，生活质量显著改善，实现了从温饱不足到全面小康的巨大跃升，人民生活发生了举世瞩目的巨大变化。
中国特色社会主义新时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
视频探究
中国特色社会主义中国梦一定实现
视频探究
视频给我们什么启示？
①全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦是中国特色社会主义新时代的核心内涵之一。“实现中华民族伟大复兴，是全体中国人共同的梦想”。中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。
②新时代，党始终保持同人民群众的血肉联系，巩固全国各族人民大团结，加强海内外中华儿女大团结，团结一切可以团结的力量；全体中华儿女顺应历史大势、共担民族大义，把民族命运牢牢掌握在自己手中。
③ 只要广大青年勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代人的接力奋斗中变为现实。
中国特色社会主义新时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国不断为人类作出更大贡献的时代。
新时代，为世界提供中国智慧与中国方案
中国为人类作出的贡献体现在多个维度，核心在于提供了解决全球性问题的“中国智慧”和“中国方案”：
推动构建人类命运共同体 ：这是新时代中国特色大国外交的总目标。面对逆全球化思潮和保护主义抬头，中国倡导建立相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，主张各国人民同心协力，构建持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
促进全球共同发展 ：通过共建“一带一路”倡议，中国致力于实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，为沿线国家带来实实在在的发展机遇。中国已成为120多个国家和地区的最大贸易伙伴，是世界经济增长的主要稳定器和动力源。
拓展现代化新路径 ：中国式现代化的成功实践，打破了“现代化=西方化”的迷思，为那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，贡献了关于增长、减贫、创新、环境、稳定、开放等方面的理论经验。
给我们什么启示？
①新时代，随着综合国力的显著提升，中国不再仅仅是国际体系的旁观者或被动参与者，而是日益走近世界舞台中央，成为全球治理的重要参与者、建设者和贡献者。
② 新时代的中国坚持胸怀天下，将本国利益与人类共同利益紧密结合。中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。通过推动构建人类经济共同体、践行绿色发展理念、维护多边贸易体制，中国正以实际行动证明，一个繁荣、开放、绿色的中国，是全球和平与发展的重要保障。
③中国特色社会主义新时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。新时代不仅是实现中华民族伟大复兴的关键时期，也是中国与世界深度融合、互利共赢的新阶段。
材料探究
中国特色社会主义新时代，是我国不断为人类作出更大贡献的时代。
知识归纳
新时代的科学内涵是什么？
①中国特色社会主义新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
②中国特色社会主义新时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
③中国特色社会主义新时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
④中国特色社会主义新时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。
⑤中国特色社会主义新时代，是我国不断为人类作出更大贡献的时代。
通过这节课，你学到了什么？
课堂总结
课堂练习
1、改革开放四十多年，从开启新时期到跨入新世纪，从站上新起点到进入新时代，四十多年来风雨同舟，我们党领导人民绘画了一幅波澜壮阔，气势恢宏的历史画卷，谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。关于题干中所提到的新时代，下列和它相关的表述，正确的有（ ）
①进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的物质生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
②经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代
③意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
④中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
C
课堂练习
2、历史车轮滚滚向前，一个国家、民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。中国特色社会主义进入新时代（ ）
①这是我国发展新的历史方位
②意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
③意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力
④意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为促进世界各国的发展和解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
A
课堂练习
3、从2015年到2026年，中国可持续发展指数排名提升14位，已实现“消除贫困”和“优质教育”目标，并有望在未来几年超过美国。这说明（ ）
① 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
② 中国特色社会主义进入新时代具有重大历史意义
③ 我国已经彻底解决了所有发展问题
④ 我国已经不需要再以经济建设为中心
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
A
课堂练习
4、党的二十大报告指出，十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事，其中之一是中国特色社会主义进入新时代。下列关于“新时代”的表述，正确的是（ ）
①党的十一届三中全会以来，中国特色社会主义进入新时代
②中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位
③进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
④进入新时代，意味着我国基本实现社会主义现代化
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
D
板书设计
中国特色社会主义发展历程
进入新时代的意义
进入新时代的意义
意味着中华民族迎来了伟大飞跃，光明前景
意味着科学社会主义焕发强大生机活力，举起伟大旗帜
意味着不断发展，拓展途径，提供选择，贡献智慧和方案
发出伟大号召
取得伟大成就
进入新时代
共和国发展史
中华民族发展史
世界社会主义发展史
人类社会发展史
进入新时代的历史地位
新时代的科学内涵
都具有重大意义
承前启后、继往开来、继续夺取伟大胜利的时代
决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的时代
团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现共同富裕的时代
勠力同心、奋力实现伟大复兴的时代
不断为人类作出更大贡献的时代
作业布置
九年级（1）班围绕“中国特色社会主义进入新时代”开展课堂讨论。
小林说：“我国经济总量世界第二，空间站建成运行，高铁里程全球第一，中国已经是发达国家了。”
小楠说：“我国人均GDP还不高，西部地区发展相对滞后，我国仍然是发展中国家。”
小丽说：“中国特色社会主义进入新时代，是中华民族伟大复兴的重要里程碑，但我们还要继续奋斗。”
（1）你如何看待小林和小楠的观点？请说明理由。
（2）结合小丽的观点，谈谈中国特色社会主义进入新时代对实现中华民族伟大复兴的意义。
（3）中国特色社会主义新时代的科学内涵是什么？
参考答案
（1）①小林看到了我国发展取得的巨大成就，但认为我国已经是发达国家是错误的。
②小楠的观点是正确的。中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
③我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
（2）中国特色社会主义新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。新时代的到来，意味着中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
（3）①中国特色社会主义新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
②中国特色社会主义新时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
③中国特色社会主义新时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
④中国特色社会主义新时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。
⑤中国特色社会主义新时代，是我国不断为人类作出更大贡献的时代。
38
Thanks!
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