资源简介

20262027学年人教版初中英语七年级上册预习学案
Unit 1 You and Me
闭环：输入→练习→输出→复盘，适用于自主预习、课后巩固、课堂小测
学习寄语：Say hello to new friends, light up your English journey. 结识新友，开启英语之旅。
预习目标（四大核心素养）
语言能力
掌握问候、自我介绍主题核心词汇与固定搭配；熟练掌握一般现在时be动词用法，学会用that引导的简单宾语从句；能口头进行问候、自我介绍与交友对话，完成个人介绍类短文写作。
文化意识
了解中外问候礼仪差异，熟知中西方姓名排序文化；尊重不同国家的交际习惯，树立跨文化交际意识。
思维品质
提取对话中个人信息（姓名、国籍、班级）关键信息；对比中外姓名、问候方式差异，形成开放包容的跨文化思维。
学习能力
按词性分类记忆交际类单词，梳理be动词句型框架，自主标记预习疑点，完整落实预习闭环，学会借助日常对话拓展主题词汇。
模块一：词汇过关
名词 n.
1. name/ne m/n. 名字；姓名
2. age/e d /n. 年龄
3. school/sku l/n. 学校
4. class/klɑ s/n. 班级；课
5. friend/frend/n. 朋友
6. country/ k ntri/n. 国家
7. grade/ɡre d/n. 年级
8. hobby/ h bi/n. 爱好
动词 v.
1. meet/mi t/v. 遇见；结识
2. know/n /v. 知道；了解
3. tell/tel/v. 告诉；讲述
4. come/k m/v. 来；来到
5. introduce/ ntr dju s/v. 介绍
形容词 / 副词 adj./adv.
1. nice/na s/adj. 友好的；令人愉快的
2. glad/ɡl d/adj. 高兴的
3. new/nju /adj. 新的
4. old/ ld/adj. 年老的；旧的
5. well/wel/adv. 很好地；健康地
6. really/ ri li/adv. 真正地；确实
代词 pron.
1. I/a /pron. 我（主格）
2. you/ju /pron. 你；你们（主格/宾格）
3. my/ma /pron. 我的（形容词性物主代词）
4. your/j (r)/pron. 你的；你们的（形容词性物主代词）
5. she/ i /pron. 她（主格）
6. he/hi /pron. 他（主格）
介词 prep.
1. from/fr m/prep. 来自；从……起
2. in/ n/prep. 在……里；在……期间
感叹词 interj.
1. hello/h l /interj. 喂；你好
2. hi/ha /interj. 嗨；你好
词形转换（必考默写 仅单元单词变形）
1. I pron. → me pron. 我（宾格）
2. my pron. → mine pron. 我的（名词性物主代词）
3. you pron. → your pron. 你的；你们的（形容词性物主代词）→ yours pron. 你的；你们的（名词性物主代词）
4. friend n. → friendly adj. 友好的
5. come v. → comes v. 来（第三人称单数）
6. know v. → knows v. 知道（第三人称单数）
7. tell v. → told v. 告诉（过去式/过去分词）
8. nice adj. → nicely adv. 友好地
模块二：核心短语（单元必考交际主题搭配）
1. good morning 早上好 2. nice to meet you 很高兴见到你 3. come from 来自 4. be from 来自 5. what's your name 你叫什么名字 6. in Class... Grade... 在……年级……班 7. new friend 新朋友 8. tell sb. about sth. 告诉某人关于某事 9. how old 几岁 10. welcome to... 欢迎来到…… 11. make friends 交朋友 12. a little 一点；少量 13. look for 寻找 14. have a good time 过得愉快 15. thank you 谢谢你 16. see you later 再见
模块三：重点句型（be动词一般现在时 + 简单宾语从句）
1. What's your name — I'm Wang Wei. 你叫什么名字？——我叫王伟。
2. Where are you from — I'm from the USA. 你来自哪里？——我来自美国。
3. How old are you — I'm twelve years old. 你几岁了？——我十二岁。
4. She is my new friend, Lily. 她是我的新朋友莉莉。
5. I know that you are from England. 我知道你来自英国。
6. They tell me that their school is very beautiful. 他们告诉我他们的学校很漂亮。
7. Welcome to our class! 欢迎来到我们班！
8. Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。
9. Is he from Canada — Yes, he is. 他来自加拿大吗？——是的，他是。
10. What class are you in — I'm in Class 3, Grade 7. 你在哪个班？——我在七年级三班。
模块四 语法自学（一般现在时be动词用法 + 简单宾语从句）
基础规则
一、一般现在时be动词
1. 结构：
肯定：主语 + am/is/are + 表语
否定：主语 + am not/isn't/aren't + 表语
疑问：Am/Is/Are + 主语 + 表语？
2. 用法：描述当前的状态、身份、国籍等；I用am，you用are，he/she/it用is，复数主语用are。
3. 时态搭配：用于日常交际中询问姓名、年龄、来自哪里的固定场景。
二、简单宾语从句（that引导）
1. 结构：主句 + that + 陈述句；that无实义，口语中可省略。
2. 用法：用于表达知道、告诉、相信等内容，从句必须用陈述语序；主句为一般现在时，从句也用一般现在时。
预习填空
1. I know ________ she is from Australia.
2. ________ is your name — My name is Lucy.
3. Where ________ you from — I'm from China.
4. They tell me ________ their class has 40 students.
5. ________ old are you — I'm thirteen.
6. ________ he your new friend — Yes, he is.
7. We believe ________ we can make many new friends at school.
模块五 课文预习任务
Task1 对话预习
1. 默读对话2遍、逐句口译，梳理单元核心话题：问候、自我介绍、认识新朋友；
2. 圈画name, meet, come from, nice, friend等核心单词及配套短语；
3. 划出文中所有be动词句型、that引导的宾语从句，标注nice to meet you, come from, welcome to等新增短语。
Task2 短文预习
1. 勾画文中个人信息（姓名、年龄、国籍、班级）关键词；
2. 对比中西方姓名排序的差异；
3. 仿写3句含be动词 + 简单宾语从句的句子，介绍自己或朋友，用上本单元新短语。
模块六 语音预习
音标 / / & /e / 发音区分
/ /: cat, bag, class, glad
/e /: name, age, grade, nice
每组单词朗读3遍，区分短元音/ /（口型大、发音短促）与双元音/e /（口型由小到大、发音悠长）的差异。
模块七 分层练习题
基础一、英汉互译
1. name ________
2. friend ________
3. come from ________
4. nice to meet you ________
5. country ________
6. 班级 ________
7. 来自 ________
8. 很高兴 ________
9. new ________
10. tell ________
11. welcome to ________
12. 年龄 ________
13. make friends ________
14. 学校 ________
15. hobby ________
16. 再见 ________
基础二、方框短语填空
good morning; nice to meet you; come from; be from; what's your name; make friends; welcome to; have a good time; thank you; see you later
1. ________, Mr. Li! How are you
2. — ________ — I'm Zhang Hong.
3. — ________. — Nice to meet you, too.
4. She ________ Beijing, China.
5. They ________ the UK.
6. ________ our new school!
7. We want to ________ with the new students.
8. ________ for your help.
9. I hope you ________ at the party.
10. ________! See you tomorrow.
提升三、汉语提示写单词
1. My ________ (名字) is Tom.
2. I have a new ________ (朋友) from Japan.
3. What ________ (班级) are you in
4. He ________ (来自) from Canada.
5. Please ________ (告诉) me your age.
6. I'm very ________ (高兴的) to meet you.
7. This is my ________ (爱好) — reading books.
8. Welcome to our ________ (学校).
拓展四、语法填空（10空，be动词 + 宾语从句综合）
Hello, everyone! My name (1)________ (be) Li Na. I (2)________ (be) twelve years old and I (3)________ (be) from Shanghai. I know (4)________ our new class has 35 students. My teacher tells me (5)________ we will have a welcome party tomorrow. I wonder (6)________ you can come to the party. My friend Lucy (7)________ (be) from London. She says (8)________ she likes Chinese food very much. We (9)________ (be) going to make friends with each other. I hope we (10)________ (be) happy together.
模块八 跨文化拓展（贴合2022课标文化意识要求）
跨文化交际从问候开始：中国传统见面常握手、点头，而欧美国家除握手外，熟人之间可能拥抱；中西方姓名排序差异显著，中国姓氏在前、名字在后，西方则名字在前、姓氏在后。了解这些差异能帮助我们更好地与不同国家的朋友交流，尊重文化多样性，培养开放包容的交际态度。写作、口语可结合be动词句型与简单宾语从句，介绍自己的身份，表达对跨文化交友的期待。
模块九 预习自查反思表
熟记单词音标、释义、全部词形转换
熟练运用单元交际主题短语搭配
掌握一般现在时be动词用法，独立完成语法填空
能用be动词句型 + 简单宾语从句进行自我介绍、谈论朋友
独立完成分层习题 标注至少3处学习疑点
参考答案汇总
模块四 预习填空
1. that 2. What 3. are 4. that 5. How 6. Is 7. that
模块七 习题答案
一、英汉互译
1. 名字；姓名 2. 朋友 3. 来自 4. 很高兴见到你 5. 国家 6. class 7. be from/come from
8. glad/nice 9. 新的 10. 告诉；讲述 11. 欢迎来到…… 12. age 13. 交朋友 14. school
15. 爱好 16. see you later/goodbye
二、方框短语填空
1. Good morning 2. What's your name 3. Nice to meet you 4. comes from/is from
5. come from/are from 6. Welcome to 7. make friends 8. Thank you 9. have a good time 10. See you later
三、单词拼写
1. name 2. friend 3. class 4. comes/is 5. tell 6. glad/nice 7. hobby 8. school
四、语法填空
1. is 2. am 3. am 4. that 5. that 6. if/whether 7. is 8. that 9. are 10. will be

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