资源简介

人教社七年级上册预习学案Unit 7 Happy Birthday！
闭环：输入→练习→输出→复盘，适用于自主预习、课后巩固、课堂小测
学习寄语：Blow out candles, embrace growth; Wish with warmth, light up every path. 吹灭蜡烛，拥抱成长；以温暖许愿，照亮每一段旅程。
预习目标（四大核心素养）
语言能力：掌握数字11-30、生日主题核心词汇与固定搭配；熟练掌握询问年龄、生日的交际句型，学会名词所有格用法；能口头交流生日派对、邀请与祝福话题，完成简单生日邀请卡或祝福短文写作。
文化意识：了解中西方生日习俗差异（如长寿面vs吹蜡烛许愿），尊重文化多样性；学会用恰当的英语表达生日祝福，理解祝福背后的情感传递。
思维品质：提取生日对话中的关键信息（日期、年龄、派对安排）；对比中西方生日文化特点，形成跨文化思维；学会合理表达个人生日愿望与需求。
学习能力：按类别记忆数字与生日词汇，梳理交际句型框架，自主标记预习疑点，借助日常生日场景拓展主题词汇。
模块一：词汇过关
名词 n.
1. birthday/ b θde /n. 生日 2. candle/ k ndl/n. 蜡烛 3. cake/ke k/n. 蛋糕 4. party/ pɑ ti/n. 派对 5. present/ preznt/n. 礼物 6. age/e d /n. 年龄 7. date/de t/n. 日期 8. month/m nθ/n. 月份 9. card/kɑ d/n. 卡片 10. wish/w /n. 愿望；祝福 11. family/ f m li/n. 家庭
动词 v.
1. blow/bl /v. 吹 2. make/me k/v. 制作；许愿 3. cut/k t/v. 切；割 4. invite/ n va t/v. 邀请 5. celebrate/ sel bre t/v. 庆祝 6. give/ɡ v/v. 给；赠送 7. have/h v/v. 举办；有
形容词 / 副词 adj./adv.
1. happy/ h pi/adj. 开心的 2. nice/na s/adj. 美好的 3. old/ ld/adj. 年老的；……岁的 4. really/ ri li/adv. 真正地；非常 5. soon/su n/adv. 不久；很快
连词 & 固定介词
1. when/wen/conj. 什么时候 2. how/ha /adv. 怎样 3. on/ n/prep. 在（具体日期） 4. in/ n/prep. 在（月份/年份） 5. for/f (r)/prep. 为了；给
词形转换（必考默写 仅单元单词变形）
1. happy adj. → happiness n. 幸福；快乐
2. invite v. → invitation n. 邀请；邀请函
3. celebrate v. → celebration n. 庆祝；庆典
4. old adj. → older/oldest adj. 更老的/最老的
5. wish n./v. → wishes (pl.) 愿望；祝福
6. present n. → presents (pl.) 礼物
7. cut v. → cut (过去式/过去分词)
8. have v. → had (过去式/过去分词)
模块二：核心短语（单元必考生日主题搭配）
1. happy birthday 生日快乐 2. birthday party 生日派对 3. make a wish 许愿 4. blow out candles 吹灭蜡烛 5. cut the cake 切蛋糕 6. give a present 送礼物 7. how old 几岁 8. on one's birthday 在某人生日时 9. birthday card 生日卡片 10. best wishes 最美好的祝福 11. invite sb. to... 邀请某人去…… 12. have a good time 玩得开心 13. turn...years old 满……岁 14. in October 在十月 15. birthday gift 生日礼物 16. celebrate one's birthday 庆祝某人的生日 17. for sb. 给某人 18. ask about 询问关于……
模块三：重点句型（交际句型 + 名词所有格双核心）
1. How old are you — I'm thirteen years old.
你几岁了？——我十三岁了。
2. When is your birthday — My birthday is on September 5th.
你的生日是什么时候？——我的生日在9月5日。
3. Can you come to my birthday party — I'd love to.
你能来我的生日派对吗？——我很乐意。
4. Let's make a wish before blowing out the candles.
吹灭蜡烛前我们先许愿吧。
5. This is Lily's birthday cake.
这是莉莉的生日蛋糕。
6. My parents give me a nice present on my birthday.
我父母在我生日时送我一份漂亮的礼物。
7. We celebrate my grandma's birthday every year.
我们每年都庆祝奶奶的生日。
8. How do you celebrate your birthday
你怎么庆祝你的生日？
9. The birthday card is for my best friend.
这张生日卡片是给我最好的朋友的。
10. Do you want to have a party at home
你想在家举办派对吗？
模块四 语法自学（基数词11-30 + 名词所有格 + 交际句型）
基础规则
一、基数词11-30
1. 11-19为特殊拼写：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen
2. 20-30为“整十数+个位”：twenty, twenty-one, twenty-two...thirty
3. 用法：描述年龄、日期、数量。
二、名词所有格
1. 单数名词后加's：Tom's book（汤姆的书）
2. 复数名词以s结尾加'：the girls' room（女孩们的房间）
3. 不规则复数名词后加's：children's day（儿童节）
4. 用法：表示所属关系，“……的”。
三、交际句型
1. 询问年龄：How old + be + 主语
2. 询问生日：When + be + one's birthday
3. 发出邀请：Can you + 动词原形 + 其他
预习填空
1. ______ is your birthday
2. I'm ______ (fourteen) years old.
3. This is ______ (Lucy) birthday present.
4. ______ you come to my birthday party
5. She ______ (have) a party every year.
6. Let's ______ (blow) out the candles together.
7. We give best wishes to ______ (Jim) grandma.
模块五 课文预习任务
Task1 对话预习
1. 默读对话2遍、逐句口译，梳理单元核心话题：生日询问、派对邀请、祝福表达；
2. 圈画birthday, party, present, how old, invite等核心单词及配套短语；
3. 划出文中所有询问句型、名词所有格句子，标注make a wish, blow out candles等新增短语。
Task2 短文预习
1. 勾画文中生日日期、派对安排、祝福内容关键词；
2. 对比中西方生日庆祝方式的不同；
3. 仿写3句生日相关的句子，用上本单元新短语，例如："I will invite my friends to my birthday party."
模块六 语音预习
音标 / / & / / 发音区分
/ /: birthday, thirteen, thirty, work
/ /: candle, present, party, about
每组单词朗读3遍，区分长元音与短元音的发音时长差异。
模块七 分层练习题
基础一、英汉互译
1. birthday ________ 2. candle ________ 3. make a wish ________ 4. how old ________ 5. invite ________ 6. 生日派对 ________ 7. 吹灭蜡烛 ________ 8. 送礼物 ________ 9. 在十月 ________ 10. best wishes ________
基础二、方框短语填空
happy birthday; make a wish; blow out; cut the cake; invite...to; how old; on my birthday; have a good time; give a present; best wishes
1. Please say "______" to my mom for me.
2. We usually ______ after singing the birthday song.
3. Let's ______ the candles together.
4. My dad helps me ______ at the party.
5. I want to ____ my classmates ____ my party.
6. —______ are you —I'm twelve.
7. I get a new bike ______.
8. We all ______ at Lily's birthday party.
9. I will ______ to my best friend.
10. We send ______ to our teachers on Teachers' Day.
提升三、汉语提示写单词
1. I get a nice ______ (礼物) from my uncle.
2. Let's ______ (庆祝) my sister's birthday this weekend.
3. ______ (什么时候) is your father's birthday
4. She is ______ (十五) years old.
5. Please ______ (切) the cake into small pieces.
6. I ______ (邀请) my cousin to my party.
7. Make a ______ (愿望) and blow out the candles.
拓展四、语法填空（10空，基数词+名词所有格+交际句型综合）
Today is (1)____ (Alice) birthday. She is (2)____ (twelve) years old. Her mom makes a big chocolate cake for her. Alice and her friends (3)____ (sing) the birthday song first. Then she wants to (4)____ (make) a wish. Her friend asks (5)____ old she is. Alice says she (6)____ (be) twelve. After that, they (7)____ (cut) the cake together. Her dad (8)____ (give) her a new book as a present. They all (9)____ (have) a good time. Everyone says "Happy birthday (10)____ you!"
---
模块八 跨文化拓展（贴合2022课标文化意识要求）
生日是全球共有的庆祝仪式，但中西方习俗各有特色：中国传统会吃长寿面、煮鸡蛋，寓意健康长寿；欧美国家流行吹蜡烛许愿、切分蛋糕，象征分享快乐。如今两种文化逐渐融合，越来越多中国人也会举办生日派对，西方人也会尝试中式长寿面。我们要尊重不同文化的表达，学会用英语传递真诚的生日祝福，树立跨文化交际意识。
模块九 预习自查反思表
熟记数字11-30、生日词汇音标与释义
熟练运用单元生日主题短语搭配
掌握名词所有格用法与核心交际句型
能用英语进行生日询问、邀请与祝福的口语交流
独立完成分层习题 标注至少3处学习疑点
参考答案汇总
模块四 预习填空
1. When 2. fourteen 3. Lucy's 4. Can 5. has 6. blow 7. Jim's
模块七 习题答案
一、英汉互译
1. 生日 2. 蜡烛 3. 许愿 4. 几岁 5. 邀请 6. birthday party 7. blow out candles 8. give a present 9. in October 10. 最美好的祝福
二、方框短语填空
1. happy birthday 2. make a wish 3. blow out 4. cut the cake 5. invite; to 6. How old 7. on my birthday 8. have a good time 9. give a present 10. best wishes
三、单词拼写
1. present 2. celebrate 3. When 4. fifteen 5. cut 6. invite 7. wish
四、语法填空
1. Alice's 2. twelve 3. sing 4. make 5. how 6. is 7. cut 8. gives 9. have 10. to

展开更多......

收起↑