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2026-2027学年沪教版九年级英语上册核心语法精讲精练
（新教材）Unit 2 Great ideas
核心语法：陈述句
一、核心概念
陈述句是用于陈述事实、看法或描述状态的句子，是英语中最基本、最常用的句子类型。句末用句号（.）。
核心功能： 陈述事实、表达观点、描述状态。
两种类型：
肯定陈述句：肯定事实或观点
否定陈述句：否定事实或观点
示例：
肯定： She is a teacher.（她是一位老师。）
否定： She is not a teacher.（她不是老师。）
二、陈述句的基本结构
结构：主语 + 谓语 + 其他成分
成分 说明 示例
主语 动作的执行者或描述对象 She is a teacher.
谓语 表示动作或状态（动词） She is a teacher.
宾语 动作的承受者 She likes music.
表语 说明主语的身份或特征 She is a teacher.
定语 修饰名词 She is a good teacher.
状语 修饰动词、形容词或句子 She sings well.
三、肯定陈述句
肯定陈述句用于肯定地陈述事实或观点。
1. 主语 + be动词 + 表语
I am a student.（我是一名学生。）
She is very kind.（她很善良。）
They are in the classroom.（他们在教室里。）
2. 主语 + 实义动词 + 其他
I like music.（我喜欢音乐。）
She reads books every day.（她每天读书。）
They play football on Sundays.（他们周日踢足球。）
3. 主语 + 情态动词 + 动词原形
I can swim.（我会游泳。）
She should study hard.（她应该努力学习。）
We must finish it today.（我们必须今天完成。）
四、否定陈述句
否定陈述句用于否定地陈述事实或观点。
1. 有 be 动词时：在 be 动词后加 not
I am not a student.（我不是学生。）
She is not (isn't) happy.（她不开心。）
They are not (aren't) in the classroom.（他们不在教室。）
2. 有实义动词时：借助 do/does + not
I do not (don't) like music.（我不喜欢音乐。）
She does not (doesn't) read books every day.（她不每天读书。）
They do not (don't) play football on Sundays.（他们周日不踢足球。）
3. 有情态动词时：在情态动词后加 not
I cannot (can't) swim.（我不会游泳。）
She should not (shouldn't) study so late.（她不应该学习到这么晚。）
We must not (mustn't) be late.（我们不允许迟到。）
4. 否定词 no / never / nothing / nobody 等
I have no money.（我没有钱。）
She never eats meat.（她从不吃肉。）
There is nothing in the box.（盒子里什么都没有。）
五、陈述句的句式结构
1. 简单句
只包含一套主谓结构。
I like reading.（我喜欢阅读。）
She is a teacher.（她是一位老师。）
2. 并列句
用并列连词（and, but, or, so 等）连接两个或多个简单句。
I like reading, and my sister likes writing.（我喜欢阅读，我妹妹喜欢写作。）
She is kind, but she is strict.（她很善良，但她很严格。）
It was raining, so we stayed at home.（下雨了，所以我们待在家。）
3. 复合句
包含一个主句和一个或多个从句。
I know that he is a teacher.（我知道他是一位老师。）→ 宾语从句
The book that I bought is interesting.（我买的那本书很有趣。）→ 定语从句
If it rains, we will stay at home.（如果下雨，我们就待在家。）→ 条件状语从句
六、陈述句的语序
英语陈述句通常采用陈述句语序：主语 + 谓语 + 其他。
I am a student.
She likes music.
They play football.
注意： 在宾语从句中，从句也必须用陈述句语序。
I don't know where is he.
I don't know where he is.
七、陈述句中的主谓一致
谓语动词必须与主语在人称和数上保持一致。
主语类型 谓语 示例
单数主语 单数动词 She likes music.
复数主语 复数动词 They like music.
不可数名词 单数动词 Water is important.
either...or... 就近一致 Either you or he is right.
八、陈述句的时态
时态 结构 示例
一般现在时 主语 + 动词原形/三单 I study English every day.
一般过去时 主语 + 动词过去式 I studied English yesterday.
一般将来时 主语 + will + 动词原形 I will study English tomorrow.
现在进行时 主语 + am/is/are + doing I am studying English now.
过去进行时 主语 + was/were + doing I was studying English at 8.
现在完成时 主语 + have/has + 过去分词 I have studied English for 5 years.
被动语态 主语 + be + 过去分词 English is studied by me.
九、易错点与难点突破
1. 否定句中动词形式错误
She doesn't likes music.
She doesn't like music.
2. be 动词与实义动词混淆
She is like music.
She likes music.
She does a teacher.
She is a teacher.
3. 宾语从句中语序错误
I don't know what is he doing.
I don't know what he is doing.
4. 主谓一致错误
The news are good.
The news is good.
5. 双重否定
I don't have no money.
I don't have any money. / I have no money.
十、思维导图总结
十一、记忆口诀
陈述句口诀：
陈述句，表事实，肯定否定都可示；
主语谓语要一致，否定句加 not 要清晰。
宾语从句记语序，陈述语序不能移。
并列句用连词连，复合句有主从关系。
1．Li Pong is a volunteer doctor from Chengdu ____ was invited to enjoy the beautiful spring in Wuhan.
A．who B．where C．which
2． ____ Jim ____ his cousin has been to America, but ____ of them know the country well.
A．Not only; but also; all B．Neither; nor; both
C．Both; and; neither D．Either; or; none
3． As the number of Chinese tourists to South Korea dropped sharply, many hotel bookings ____.
A．cancelled B．will cancel
C．were cancelled D．are cancelled
4．—Did you see Tom yesterday
—No, I him for a long time.
A．didn't see B．hasn't seen C．saw D．haven't seen
5．—Why didn't you go to the New Year's party last Friday
—Because I ___________.
A．was invited B．wasn't invited C．didn't invite D．not invited
6．—Look at that photo, what a happy family! --Yes, it's a photo my family.
A．at B．for C．in D．of
7． The work is not difficult. Susan and I can do it well by
A．ourselves B．yourselves C．herself
8． She used to be very quiet, but now she is very____.
A．outgoing B．shy C．silent D．sad
9．There was danger on the bridge. His mom warned him _________ there, but he didn't listen to her.
A．to go B．not to go C．go D．not go
10．—I'm going to play basketball after school. What about you
—__________
A．Yes, basketball is very popular. B．Oh! It's so hot.
C．I like basketball very much. D．Me too.
11．—Jenny, I'm not sure ________ the medicine works. You need to try.
—It does. I feel a lot better now.
A．why B．how C．whether D．where
12． He____ wear glasses, but now he doesn't need them.
A．used to B．is used to
C．was used to D．gets used to
13． —Kitty, will you go to the flower show with me tomorrow
—Thank you for asking, but I ____ there already.
A．had been B．was C．have been D．will be
14．Not only grandpa but also all of us ________ looking forward to meeting my uncle.
A．am B．is C．are D．be
15．—Dad, what are you looking at
—An old photo. It taken a long time ago.
A．has B．was C．does D．is
16．There _______ a basketball match between Class One and Class Three this afternoon.
A．is going to be B．will have
C．are going to be D．is going to have
17．If Jerry _______________ tomorrow, he _______________ his job.
A．doesn't go to work; will lose B．goes to work; will lose
C．won't go to work; loses D．will go to work; loses
18．—To make our school more beautiful, we _____throw the rubbish on the ground.
—Everyone should play an important part in doing it.
A．needn't B．mustn't C．may not
19．I'm sorry Ms. Li. I ______ finished my homework yet.
A．have B．has C．haven't D．hasn't
20． What does the notice on the right tell us
A．People shouldn't put paper cups in the green bin.
B．People cannot put unfinished cakes in the red bin.
C．Paper cups and plastic cups can be put in the same bin.
D．Plastic bottles and cups should be put in the blue bin.
21． —Tom, ____the rubbish when you leave home, will you
—OK, with pleasure.
A．take out B．takes out C．taking out D．to take out
22． —Does your brother have to run for half an hour after school every day
—____ . He can run twice a week.
A．Yes, he has B．Yes, he does
C．No, he hasn't D．No, he doesn't
23． According to the law, you ____ drive after drinking.
A．mustn't B．won't C．can't D．needn't
24． I can't find the key to my home. Perhaps it ____on the school bus.
A．was left B．left C．is left D．has left
25． —I called you last night, but there was no reply.
—Oh, sorry. I____ in the park at that time.
A．walked B．was walking C．am walking
26．—Do you know ________ boy in black
—Yes, he is a student of ________ university.
A．a; an B．/; a C．the; a D．a; /
27．It's a rule that visitors __________ bring in his camera to take pictures inside the museum.
A．might not B．needn't C．mustn't D．wouldn't
28．Children ________ to swim in deep lakes.
A．should allow B．should not allow
C．should be allowed D．should not be allowed
29．— The glass is full ____ water.
— Who has filled it ____ water
A．of; with B．with; of C．with; with
30．As President Xi Jinping tells us, happiness through hard work.
A．achieve B．is achieved C．has achieved
31．— Why is the classroom so dirty
— Sorry, sir. It _________________________ yesterday. I'll do it right now.
A．is cleaned B．isn't cleaned C．was cleaned D．wasn't cleaned
32． Lily and Danny have never had Chinese food, ____
A．have they B．aren't they C．don't they D．haven't they
33．The ________ of this activity is to raise money for a new hospital.
A．culture B．tradition C．notice D．purpose
34． The population of Harbin is smaller than____ of Shanghai.
A．it B．one C．that
35．— Excuse me! You can't take photos here. Look here. It says"NO PHOTOS".
— Sorry, I____ see it.
A．not B．didn't C．am not D．was not
36． The research group consisted ____ three generations of scientists.
A．for B．with C．of D．about
37．— Hello, Mike!
— Sorry, but _____________ you.
A．I don't think I know B．I think I know
C．I think I not know D．don't I think I know
38． The United Nations ____ Chinese people as we are practical and take real actions in making climate change seen on a global level. Which of the following can NOT be filled in the blanket
A．praises B．speaks highly of
C．thinks highly of D．makes great contributions for
39． Football ____ to our school subjects last term.
A．is added B．adds C．was added D．added
40．The bird has such a sweet voice. The song it is singing ____ so good.
A．listens B．looks C．hears D．sounds
41．When you go to sleep, don't keep your bedroom light ________.
A．on B．close C．open
42．It's unbelievable that Jim got a prize in the math test. After all, he ________ be good at math.
A．used to B．is used to C．didn't use to
43．This is the book _________ I bought yesterday.
A．who B．that C．whom D．what
44．— Tom hardly wastes much time watching TV.
— ____.
A．So do I B．Neither do I C．Neither I do
45． Artemisinin (青蒿素) ____ by Tu Youyou, a great Chinese scientist.
A．was invented B．invented C．has invented
46．The students_____ the playground for a break from the classroom after the bell had rung.
A．crowded into B．parked into C．streamed into D．crawled into
47． Wild animals are our friends. We shouldn't kill them ____food or clothes.
A．In B．with C．about D．for
48．Yan Ning is an excellent scientist ____ will return to China in the near future. She wants to make a contribution to her motherland.
A．who B．whom C．which
49．一 Oh, my God! I ___________ you were in Beijing, too! When did you come
一 I have lived in Beijing since 2015.
A．don't know B．didn't know C．haven't known D．wasn't known
50． —I have ____.
—You need to go to the dentist and get an X—ray.
A．a headache B．a toothache C．a teethache
参考答案及试题解析
1．A
【解析】句意：李邦是一名来自成都的志愿者医生，他被邀请来武汉享受美丽的春天。此处是定语从句，先行词是Li Pong，指人，引导词在从句中作主语，who谁（可引导定语从句，先行词为人，在从句中充当主语或宾语）；where哪里（可引导定语从句，在从句中充当地点状语）；which哪一个（可引导定语从句，先行词为物，在从句中充当主语或宾语）。故选A。
【点评】考查定语从句，考虑选项在句子中的逻辑关系和合理性，排除干扰项，识别并排除那些明显错误或不符合语境的选项。
2．B
【解析】句意：Jim和他的表兄都没有去过美国，但是他们两个人对那个国家都很了解。not only, but also, 表示"不仅……而且……"；neither… nor…既不……也不……；both…and…表示"……和……都 (两者) "either…or…则表示"或者……或者……"；all都（三者及以上）；both都（两者）；neither都不；none没有一个。根据后面的转折连词but可知前后句意相反，根据has been to可知前句使用就近原则，排除选项C，所以可推测设空处句子表达的意思是"Jim和他的表兄都没有去过美国，但是他们两个人对那个国家都很了解。""都没有"用neither…nor…，本句是两者Jim和他的堂弟，应用both表达"两者都"，故选B。
【点评】考查并列连词。先理解句意，再分析选项区分不同并列连词的使用，最后综合判断得出答案。
3．C
【解析】句意：由于中国到韩国的游客数量骤降，很多旅馆预订都被取消了。cancell取消，动词。A一般过去时；B 一般将来时；C 一般过去时的被动语态；D 一般现在时的被动语态。结合语句As the number of Chinese tourists to South Korea dropped sharply, many hotel bookings……中的dropped可知，句子为一般过去时。bookings订单，和cancell之间是被动的，因此用一般过去时的被动语态，主语为复数形式，故选C。
【点评】考查一般过去时的被动语态的基本构成及用法。
4．D
【解析】句意： ——你昨天看见汤姆了吗？——不，我很久没有看到他了。根据 for a long time，可知时态是现在完成时，主语是I 第一人称，故助动词是have，故选D。
【点评】考查时态，注意现在完成时和主谓一致的用法。
5．B
【解析】句意：——你为什么上周五没去参加新年晚会 ——因为我没有被邀请。invite邀请，动词；根据 Why didn't you go to the New Year's party last Friday 可知，此处I是invite的动作承受者，且此处描述过去的事情，用一般过去时，所以此处是一般过去时的被动语态，排除C和D；根据问句可知，此处指没有被邀请，所以没去参加新年晚会，故选B。
【点评】考查一般过去时的被动语态和否定陈述句。注意根据语境选择正确的时态和语态。
6．D
【解析】句意：—— 看那张照片，多么幸福的一家人啊！—— 是的，它是一张我的全家福。at，在（某地 / 某时），介词；for，为了、给，介词；in，在…… 里，介词；of，…… 的，介词。结合语句 "—Look at that photo, what a happy family! —Yes, it's a photo … my family." 可知，此处需用 of 表 "照片属于我的家庭"，构成 "a photo of my family"（我的全家福），其他选项不符合固定搭配和语义，故答案为 D。
【点评】考查介词的固定搭配与语义辨析。解题需牢记 "a photo of + 名词" 表 "一张…… 的照片" 的固定用法，根据 "全家福" 的语义选择表所属的介词 of。
7．A
【解析】句意：这项工作并不难。苏珊和我自己可以做得很好。ourselves我们自己；yourselves你们自己；herself她自己。根据"Susan and I(苏珊和我)"可知，此处指"我们自己"可以做得很好，应用ourselves。故选A。
【点评】考查代词辨析。掌握反身代词的用法和含义是解答本题的关键。
8．A
【解析】句意：她过去很安静，但现在她很外向。outgoing：外向的，形容词；shy：害羞的，形容词；silent：沉默的，形容词；sad：悲伤的，形容词。结合语句 "She used to be very quiet, but now she is very……" 可知，句中 "but" 表示转折关系，前后语义需相反，"used to be very quiet" 意为 "过去很安静"，因此空格处需填与 "quiet（安静的）" 语义相反的词。"outgoing（外向的）" 与 "quiet" 构成明确的语义转折，故答案为 A。
【点评】考查形容词词义辨析及转折连词 "but" 的用法。解题需抓住 "but" 表转折的关键，明确空格处需填与前文 "quiet" 语义相反的词，再通过辨析选项词义筛选出符合转折逻辑的答案。
9．B
【解析】句意： 桥上有危险，他妈妈在那里警告过他不要去，但他不听她的。根据danger，可知危险的事情不要做，故是否定形式，warn sb not to do，固定搭配，禁告某人不要做某事，故选B。
【点评】考查固定搭配，注意warn sb not to do的用法。
10．D
【解析】句意：—— 放学后我要去打篮球。你呢？—— 我也是。Yes, basketball is very popular.，是的，篮球很受欢迎，；Oh! It's so hot.，哦！天好热，感叹句；I like basketball very much.，我非常喜欢篮球，陈述句；Me too.，我也是，口语表达（。结合语句 "—I'm going to play basketball after school. What about you —...." 可知，问句是询问对方放学后的计划，Me too. 能直接呼应 "去打篮球" 的计划，其他选项不符合 "回应计划" 的需求，故答案为 D。
【点评】考查日常交际中对 "征求计划" 的应答。解题需明确问句核心是询问对方的同类计划，选择能直接呼应计划的应答语，排除无关的陈述或感叹。
11．C
【解析】句意：—— 珍妮，我不确定这药是否有效。你得试试。—— 有效，我现在感觉好多了。why，为什么（表原因）；how，怎样（表方式）；whether，是否（表疑问或不确定）；where，哪里（表地点）。结合语句 "—Jenny, I'm not sure … the medicine works. You need to try.—It does. I feel a lot better now." 可知，前半句表达 "不确定药是否有效"，后半句建议 "试试"，答语回应 "有效"，whether 符合 "不确定" 的语境，故答案为 C。
【点评】考查宾语从句连接词的辨析。解题需根据 "not sure" 的不确定语气，结合前后句的逻辑（建议尝试、回应有效），选择表 "是否" 的连接词。
12．A
【解析】句意：他过去常常戴眼镜，但现在他不需要戴了。used to：过去常常（后接动词原形，表过去习惯性动作，现在已不做），动词短语；is used to：习惯于（后接名词、代词或动名词，表现在的习惯），动词短语；was used to：习惯于（后接名词、代词或动名词，表过去的习惯），动词短语；gets used to：逐渐习惯于（后接名词、代词或动名词，强调 "逐渐适应" 的过程），动词短语。结合语句 "He…… wear glasses, but now he doesn't need them." 可知，句中 "but" 表示转折关系，前后语义需体现 "过去" 与 "现在" 的状态差异，"now he doesn't need them" 意为 "现在不需要眼镜"，因此空格处需表达 "过去有戴眼镜的习惯"；"used to" 后接动词原形，能准确表达 "过去常常做某事（现在不做了）" 的含义，符合 "过去戴眼镜，现在不需要" 的转折语境，故答案为 A。
【点评】考查 "used to" 与 "be used to""get used to" 的短语辨析。解题需先根据 "but" 的转折逻辑和 "now" 的时间提示明确需表达 "过去的习惯"，再结合空格后动词原形 "wear" 的形式，筛选出后接动词原形的 "used to"。
13．C
【解析】句意：——凯蒂，你明天和我一起去看花展好吗 ——谢谢你的邀请，但我已经去过了。had been过去完成时； was一般过去时；have been现在完成时；will be一般将来时。根据答语Thank you for asking, but I…there already. 可知，此空要用现在完成时have been，故答案为C。
【点评】考查时态辨析。对于此种题型，要辨清每个选项的用法，方能正确答题。
14．C
【解析】句意：不仅爷爷，我们所有人也都期待着见到我叔叔。am，用于主语是第一人称单数 I；is，用于主语是第三人称单数；are，用于主语是第二人称或复数；be，动词原形。结合语句 "Not only grandpa but also all of us…looking forward to meeting my uncle." 可知，"not only...but also..."（不仅…… 而且……）连接两个主语时，谓语动词遵循 "就近原则"，此处离谓语最近的主语是 "all of us"（我们所有人，复数），需用 "are"；其他选项不符合 "就近原则" 和主语单复数要求，故答案为 C。
【点评】考查 "not only...but also..." 连接主语时的主谓一致。解题需牢记该连词的 "就近原则"，即谓语动词形式由离它最近的主语决定，再根据最近主语的单复数选择正确动词。
15．B
【解析】句意：—— 爸爸，你在看什么？—— 一张老照片。它是很久以前拍的。has，有，助动词 / 实义动词；was，是，be 动词过去式；does，助动词；is，是，be 动词现在时。结合语句 "—Dad, what are you looking at —An old photo. It … taken a long time ago." 可知，主语 It（指代照片）与 taken 是被动关系，且时间是过去，需用一般过去时被动语态，故答案为 B。
【点评】考查一般过去时被动语态的用法。解题需先判断主语与动词的被动关系，再根据 "a long time ago" 确定过去时态，选择对应的 be 动词过去式 was。
16．A
【解析】句意:今天下午在一班和三班之间将会有一场篮球比赛。根据句意可知，这里说的是今天下午将会有一场篮球赛，应该用将来时。并且应该用there be 句型表示有，故排除B和D，这两个选项的形式不对。根据空后的a basketball match可知，这里用单数形式。故选A。
【点评】考查there be 句型。
17．A
【解析】句意：如果杰里明天不去上班，他就会失去工作。if 引导的条件状语从句，时态是主将从现，故if后的从句时态是一般现在时，主语是第三人称单数Jerry，故谓语动词是单三式，主句时态是将来时，谓语动词是will+动词原形的形式，他就会失去工作的前提是明天不去上班，故从句是否定句，故选A。
【点评】考查条件状语从句，注意if引导的条件状语从句，时态是主将从现的用法。
18．B
【解析】句意：——为了使我们的学校更干净，我们禁止把垃圾扔到地上。——每个人都应该在这方面发挥重要的作用。A 不必，B 禁止，C 可能不，根据题意为了使校园更干净，就要禁止扔垃圾。故选B。
【点评】考查情态动词，注意情态动词在否定句中的应用。
19．C
【解析】句意：对不起，李老师。我还没做完作业。由yet，可知时态是现在完成时，助动词have/has+过去分词。根据 I'm sorry，可知要用否定句，主语I，要用助动词haven't，故选C。
【点评】考查现在完成时否定句的构成。根据句子语法结构和否定词，选择正确的助动词。
20．D
【解析】句意：右侧的通知告诉我们什么？A人们不应该把废纸杯扔在绿色的垃圾箱。B人们不能把没吃完的蛋糕扔在红色的垃圾箱。C纸杯和塑料杯可以放在相同的垃圾箱。D塑料瓶和塑料杯应该放在蓝色的垃圾箱。根据通知内容可知纸杯放在绿色的垃圾箱，塑料杯和塑料瓶放在蓝色的垃圾箱，剩下的食物放在红色的垃圾箱，D符合题意，故选D。
【点评】考查陈述句的肯定形式和否定形式。注意读懂通知的内容。
21．A
【解析】句意：——汤姆，你离开家的时候把垃圾拿出去，好吗 ——好的，乐意效劳。A取出，一般现在时非单三形式，B取出，一般现在时单三形式，C取出，现在分词形式，D取出，动词不定式形式，根据句子分析可知，本句是不含主语you的祈使句，动词位于句首，要使用动词原形。故选A。
【点评】考查祈使句。注意理解句意和选项含义，分析句式，根据上下文语境选择正确的答案。
22．D
【解析】句意：——你弟弟每天放学后都要跑半个小时吗？——不，他没有。他每周可以跑两次。 A： 是的，他有。B： 是的，他确实如此。C： 不，他没有。D： 不，他不是。根据 He can run twice a week. 他每周可以跑两次，可知此处表示：不，他不是（每天放学后都要跑半个小时），疑问句用助动词does，回答时也应用助动词does，此处为否定，应用否定形式doesn't。故选D。
【点评】考查否定句。注意熟记疑问句用助动词提问，回答时也应用助动词回答。
23．A
【解析】句意：根据法律规定，酒后不能开车。mustn't禁止； won't将不会； can't不能； needn't不必。根据"According to the law"和常识可知，法律规定酒后禁止开车。故选A。
【点评】考查情态动词。注意情态动词must的基本用法。
24．A
【解析】句意：我找不到我家的钥匙。或许它还被遗忘在学校的公交车上。was left一般过去时的被动语态；left一般过去时； is left一般现在时的被动语态； has left现在完成时。根据语句I can't find the key to my home. Perhaps it ……on the school bus.可知，第二分句的动作发生在过去，要用过去时。主语it (它)和谓语动词leave （丢、拉)之间是被动关系，所以要用被动语态；一般过去时的被动语态结构为：was/were+动词的过去分词。故选A。
【点评】考查被动语态的构成及用法。掌握一般过去时被动语态的结构是解答本题的关键。
25．B
【解析】句意：——我昨晚给你打电话了，但没人接。 ——哦，对不起。当时我正在公园里散步。walk，散步，动词。walked，过去时；was walking过去进行时；am walking现在进行时。根据语句I……in the park at that time. 可知，当时正在散步，要用过去进行时，其构成为was/were doing，故选B。
【点评】考查过去进行时的基本构成及用法。要根据时间状语，上下文的关系和语气等，综合判断，也要牢记各种时态的构成。
26．C
【解析】句意：—— 你认识那个穿黑衣服的男孩吗？—— 认识，他是一所大学的学生。a，不定冠词（用于辅音音素开头的单数可数名词前，表泛指）；an，不定冠词（用于元音音素开头的单数可数名词前，表泛指）；the，定冠词（表特指）；/ 表示零冠词。结合语句 "—Do you know … boy in black —Yes, he is a student of … university." 可知，第一个空 "boy in black" 有后置定语 "in black" 限定，表特指，用定冠词 the；第二个空 "university" 是辅音音素 /ju / 开头，表泛指 "一所大学"，用不定冠词 a，故答案为 C。
【点评】考查冠词的用法辨析。解题需区分定冠词表特指、不定冠词表泛指的用法，同时根据名词发音开头的音素选择 a 或 an。
27．C
【解析】句意：参观者在博物馆内拍照时，不准带相机进来。A： might not不可能；B： needn't 不必；C： mustn't禁止，不准；D： wouldn't不会，不想。根据 bring in his camera to take pictures inside the museum. 可知是不准带相机进来。故选C。
【点评】考查情态动词辨析。理解情态动词的词义和用法，根据语境，选择正确的情态动词。
28．D
【解析】 句意：不应该允许孩子们在深湖中游泳。应该，should，被允许，be allowed，should是情态动词，其后应是动词原形。故选D。
【点评】 考查情态动词的被动语态，注意理解语境选择否定句。
29．A
【解析】句意：——杯子里装满了水。——谁把瓶子装满了水。of……的、由……组成的；with用、和一起"，二者都是介词。be full of，装满、充满；fill…with…把……装满。结合题干由题干 The glass is full…water.及Who has filled it…water 可知，第一个空格用of，第二个空格用with，故选A。
【点评】考查时间介词的用法，在熟知所供词的含义基础上，根据句意，从而判断出正确答。
30．B
【解析】句意：正如习近平主席告诉我们的，幸福是通过努力工作来实现的。achieve，获得，动词原形；is achieved，被获得，一般现在时被动语态；has achieved，已经获得，现在完成时主动语态。结合语句 "As he tells us, happiness … through hard work." 可知，主语 happiness 与 achieve 是被动关系，且 "幸福通过努力获得" 是客观事实，需用一般现在时被动语态，故答案为 B。
【点评】考查一般现在时被动语态的用法。解题需先判断主语与动词的关系（被动），再根据 "客观事实" 的语境确定时态，选择对应的被动语态结构。
31．D
【解析】句意：——为什么教室这么脏 ——抱歉，先生。昨天教室没有打扫。 我现在就去做。 clean打扫，动词，此处it指代的是前句的classroom，是clean的动作承受者，用被动语态，根据yesterday可知，此处描述过去的事情，用一般过去时，所以此处是一般过去时的被动语态，用was/were done形式，根据Why is the classroom so dirty 可知，教室脏是因为没有打扫，所以此处是否定句，故选D。
【点评】考查否定陈述句和一般过去时的被动语态。注意根据语境现在正确的时态和语态。
32．A
【解析】句意：Lily和Danny从未吃过中国食品，是吗？根据前半句为陈述句，后半句为问句，可知句子为反意疑问句。反意疑问句由两部分组成，如果前部分是肯定句，后部分就用否定形式的简短问句；如果前部分是否定句，后部分就用肯定形式的简短问句。根据 Lily and Danny have never had Chinese food Lily和Danny从未吃过中国食品，可知前部分是一个否定句，否定词是never，后部分用肯定形式，使用原句助动词have，后接主语they。故选A。
【点评】考查反意疑问句。注意熟记反意疑问句由两部分组成，如果前部分是肯定句，后部分就用否定形式的简短问句；如果前部分是否定句，后部分就用肯定形式的简短问句。
33．D
【解析】句意：这项活动的目的是为一家新医院筹款。culture，文化，名词；tradition，传统，名词；notice，通知，名词；purpose，目的，名词。结合语句 "The … of this activity is to raise money for a new hospital." 可知，"为新医院筹款" 是活动要达成的目标，即 "活动的目的"，"purpose" 符合语境；其他选项与 "活动要筹款" 的目标无关，故答案为 D。
【点评】考查名词词义辨析。解题需结合 "活动为医院筹款" 的核心目标，匹配能表达 "活动目标" 的名词，明确各选项的核心语义及适用场景。
34．C
【解析】句意：哈尔滨的人口比上海的少。it(它)指代上文中出现的同一事物；one（一个)指代上文出现的同类事物中的一个；that(那个)用于比较事物时为了避免重复代指上文的同一类，可以是不可数名词或者是可数名词的单数。结合语句 The population of Harbin is smaller than……of Shanghai. 可知，哈尔滨的人口与上海的人口相比较，设空处指代的是the population（人口)是不可数名词，可以用that指代。故答案为C。
【点评】考查代词辨析。注意it，one与that作为代词时的不同用法。
35．B
【解析】句意： —打扰一下！你不能在这里拍照。看这。上面写着"禁止拍照"。—对不起，我没有看到它。根据句意可知，此处是说"对不起，我没有看到它。"是指过去没有看到它，所以应该用一般过去时。故选B。
【点评】考查一般过去时，应牢记其含义和用法，结合语境答题。
36．C
【解析】句意：研究小组由三代科学家组成。for为了； with和； of.....的； about关于。结合题干 The research group consisted…three generations of scientists. 可知，consist of"由……组成",固定短语。故选C。
【点评】考查介词辨析。注意固定短语consist of的含义及构成。
37．A
【解析】句意：——你好，Mike！——对不起，但是我认为我不认识你。根据sorry，可知是不认识，所以用否定，排除B。主语是I，谓语是think，所以否定用否定前移，即否定主句，I think的否定是I don't think ，从句不用否定，故选A。
【点评】考查否定前移，注意平时识记其规则，理解句意。
38．D
【解析】句意：联合国高度评价中国人民，因为我们务实并采取实际行动，让气候变化在全球层面得到关注。以下哪一项不能填在空格里？praise 表扬； speak highly of称赞； think highly of高度评价；make great contrubutions for为…做出贡献。根据as we are practical and take real action s in making climate change seen on a g lobal level. (因为我们务实并采取实际行动，让气候变化在全球层面得到关注。)可知，联合国高度赞扬中国人，而makes great contributions for (为……做出贡献)不能填空在这个空。故选D。
【点评】考查固定搭配，注意识记makes contributions for的用法。
39．C
【解析】句意：上学期足球增加到了我们的学校课程中去了。add，添加，动词。A一般现在时的被动语态；B动词的第三人称单数形式；C 一般过去时的被动语态；D过去式。首先根据句中的时间状语last term，判断句子中的谓语动词用一般过去时，主语Football 是谓语动词add的承受者，二者形成被动关系所以用被动语态，故该空处为一般过去时的被动语态，其结构为：主语+was/were+及物动词的过去分词，主语Football是单数名词， be动词用was, add的过去分词是added，故选C。
【点评】考查时态和语态。每个时态都有标志词，熟记这些标志词是做题的关键。在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断，判断语态的关键则是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者，二者结合即可选出正确答案。
40．D
【解析】句意：这只鸟的声音如此甜美。它唱的歌听起来很好听。listens听；looks看起来；hears听到；sounds听起来。结合语句The song it is singing……so good.可知，空后是形容词good，说明空处应是系动词，排除AC选项；又因声音是听起来的，故答案为D。
【点评】考查动词辨析。注意系动词的基本用法。
41．A
【解析】句意：当你睡觉时，不要让卧室的灯开着。on，开着的（表电器、灯等处于工作状态），形容词；close，靠近的 / 关闭（动词），形容词或动词；open，打开的（表门、窗等处于开启状态），形容词或动词。结合语句 "When you go to sleep, don't keep your bedroom light …." 可知，描述 "灯是否开启" 需用 "on"，"keep the light on" 是固定搭配，意为 "让灯开着"，"close" 和 "open" 多用于描述门、窗等可开合物体的状态，不用于描述灯，故答案为 A。
【点评】考查形容词辨析及固定搭配。解题需明确 "on" 用于描述电器、灯的 "开启状态" 这一用法，牢记 "keep sth on" 的固定搭配，区分 "open/close" 与 "on/off" 的适用对象差异。
42．C
【解析】句意：不敢相信Jim在数学考试中得奖，毕竟他过去数学不好。used to曾经，后跟动词原形；is used to被用来，后跟动词原形，习惯于，后跟动名词；didn't use to过去不，后跟动词原形。根据It's unbelievable that Jim got a prize in the math test.并结合选项可知，Jim在数学考试中得奖是难以置信的，所以可推知，他过去数学不好，时态为一般过去式，为否定句。故选C。
【点评】考查短语辨析和否定陈述句。注意used to和be used to的区别。
43．B
【解析】句意：这是我昨天买的那本书。who，谁，关系代词（指代人，可在从句中作主语或宾语）；that，那个，关系代词（可指代人或物，可在从句中作主语或宾语）；whom，谁，关系代词（指代人，仅在从句中作宾语）；what，什么，疑问代词（不能引导定语从句）。结合语句 "This is the book…I bought yesterday." 可知，此句为定语从句，先行词 "the book" 指物，需用可指代物的关系代词，that 符合要求，其他选项不符合 "指代物" 或 "引导定语从句" 的规则，故答案为 B。
【点评】考查定语从句的关系代词辨析。解题需先明确先行词的属性（指人或指物），再根据关系代词的用法规则选择，同时牢记 what 不能引导定语从句。
44．B
【解析】句意：汤姆几乎从不浪费时间看电视。我也不。A我也是，B我也不，C错误形式，neither/so+谓语+主语，是倒装句，分别用于否定句和肯定句。根据hardly，可知这是否定句。故用Neither do I，故选B。
【点评】考查倒装句，注意识记Neither do I的用法。
45．A
【解析】句意：青蒿素是由伟大的中国科学家屠呦呦发明的。invent，发明，动词。结合所给语句Artemisinin (青蒿素)…by Tu Youyou, a great Chinese scientist.可知，句子主语是 "Artemisinin（青蒿素）"，谓语动词是 "invent（发明）"。青蒿素本身不能主动发出 "发明" 这个动作，而是被人发明，所以句子应该用被动语态，且屠呦呦发明青蒿素是过去发生的事情，要用一般过去时的被动语态，其基本结构是 "was/were + 过去分词"Artemisinin是不可数名词，系动词要用was，故答案为A。
【点评】考查一般过去时态的被动语态的用法，要注意判断主语和谓语动词之间的主被动关系，以及根据具体语境选择合适的时态。
46．C
【解析】句意：下课铃响后，学生们从教室里涌进操场休息。A. crowded into使充满某空间，B. parked into停进，C.stream into流入，涌入，D. crawled into爬进。因为下课了，可知是孩子们涌入操场，故选C。
【点评】考查动词短语辨析。平时要注意积累词汇和固定搭配，并牢记其意思。在做题时，将词义和题干相结合，从语法、句子结构尤其是句意上去判断，句意通顺，符合逻辑，选择最佳答案。
47．D
【解析】句意：野生动物是我们的朋友。我们不应该杀死他们做食物或衣服。 in prep.在……里，用(某种语言) ; with prep.和，有； about prep.关于； for prep.为，为了，倾向于，关于，当作。结合语句Wild animals are our friends. We shouldn't kill them ____food or clothes. 可知，kill them的目的是food or clothing，要用for，故选D。
【点评】考查介词辨析。注意介词for的含义及用法。
48．A
【解析】句意：颜宁是一位优秀的科学家，她不久后将会回到中国。她想为祖国做出贡献。who谁（可引导定语从句，先行词为人，在从句中充当主语或宾语）；whom谁（可引导定语从句，先行词为人，在从句中充当宾语）；which哪一个（可引导定语从句，先行词为物，在从句中充当主语或宾语）。根据"Yan Ning is an excellent scientist...will return to China in the near future."可知，"...will return to China in the near future"是定语从句，其先行词是scientist"科学家"，从句引导词可用who/that/whom，结合题干和选项，此时引导词应充当该从句中的主语，此空应是who。故选A。
【点评】考查定语从句，积累词汇和语法知识，扩大词汇量，掌握常见词汇和短语的用法。深入学习语法知识，了解各种语法点的用法和区别。
49．B
【解析】句意：——噢，我的天啊！我不知道你也在北京！你什么时候来的？——自2015年以来，我一直住在北京。根据were，可知时态是一般过去时，表示过去不知道的事情，故选B。
【点评】考查时态，注意一般过去时的用法。
50．B
【解析】句意：——我牙疼。——你需要去看牙医并且拍X光片。A头疼；B牙疼；C语法错误。根据You need to go to the dentist and get anX-ray.(你需要去看牙医并且拍X光片。)可知，此处是牙疼，have a toothache牙齿痛。故选B。
【点评】考查名词辨析。需要分析句中各个成分，根据句子，选出正确答案。注意关键词dentist的含义。
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