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2026-2027学年沪教版九年级英语上册核心语法精讲精练
（新教材）Unit 5 My time,my joy
核心语法：疑问词+动词不定式
一、核心概念
“疑问词 + 动词不定式” 结构（又称“wh- to do”结构）是英语中一种简洁而常用的表达方式。疑问词（what, which, who, whom, whose, when, where, how 等）后面直接跟动词不定式（to do），在句中充当名词性成分（主语、宾语、表语等）。
核心功能： 用一个简洁的结构代替一个完整的宾语从句或主语从句，使句子更简洁。
核心结构： 疑问词 + to do
示例：
I don‘t know what to do.（我不知道该做什么。）→ 作宾语
How to solve the problem is important.（如何解决这个问题很重要。）→ 作主语
The question is where to go.（问题是要去哪里。）→ 作表语
二、常见疑问词
疑问词 含义 示例
what 什么 I don’t know what to do.
which 哪一个 I can‘t decide which to choose.
who 谁 I don’t know who to ask.
whom 谁（宾格） I don‘t know whom to invite.
whose 谁的 I wonder whose to take.（较少用）
when 什么时候 Please tell me when to leave.
where 在哪里 I don’t know where to go.
how 怎样 Can you show me how to do it
whether 是否 I haven‘t decided whether to go.
三、“疑问词 + 不定式”的句法功能
1. 作宾语（最常见）
结构： 动词 + 疑问词 + to do
常见动词： know, decide, tell, show, ask, wonder, learn, remember, forget, consider, explain, understand, find out
例句：
I don’t know what to do next.（我不知道下一步该做什么。）
She can‘t decide which one to choose.（她无法决定选哪一个。）
Can you tell me how to get to the station （你能告诉我去车站怎么走吗？）
I haven’t decided whether to go or not.（我还没决定是否去。）
Please show me where to sit.（请告诉我坐哪里。）
Do you know when to start （你知道什么时候开始吗？）
2. 作主语
结构： 疑问词 + to do + 谓语 + 其他
例句：
How to solve this problem is still a question.（如何解决这个问题还是个问题。）
Where to go for the holiday hasn‘t been decided.（去哪里度假还没决定。）
What to do next is not clear.（接下来做什么还不清楚。）
注意： 作主语时，谓语动词用单数。
3. 作表语
结构： 主语 + be动词 + 疑问词 + to do
例句：
The question is where to go.（问题是去哪里。）
The problem is how to get there.（问题是如何到达那里。）
What I want to know is when to leave.（我想知道的是什么时候离开。）
4. 作宾语补足语
结构： 动词 + 宾语 + 疑问词 + to do
例句：
She told me what to do.（她告诉我该做什么。）
He showed us how to use the machine.（他给我们演示了如何使用这台机器。）
The teacher taught us how to write a report.（老师教我们如何写报告。）
四、与宾语从句的转换（重点！）
“疑问词 + 不定式”结构通常是宾语从句的简化形式。当主句和从句的主语一致时，可以将宾语从句简化为“疑问词 + 不定式”结构。
宾语从句（完整） 不定式结构（简化）
I don‘t know what I should do. I don’t know what to do.
She doesn‘t know how she can get there. She doesn’t know how to get there.
I haven‘t decided where I will go. I haven’t decided where to go.
Please tell me when I should leave. Please tell me when to leave.
She can‘t decide which one she should choose. She can’t decide which one to choose.
I don‘t know whether I should go. I don’t know whether to go.
转换条件： 只有当从句的主语与主句主语一致时，才能这样简化。
五、与“疑问词 + should/do”的区别
结构 含义 示例
疑问词 + to do 不确定该做…… I don‘t know what to do.
疑问词 + should do 应该做…… I don’t know what I should do.
疑问词 + do 直接疑问（特殊疑问句） What do you do
对比例句：
I don‘t know what to do.（我不知道该做什么。）→ 简洁
I don’t know what I should do.（我不知道我应该做什么。）→ 完整
What do you do （你是做什么的？）→ 直接问句
六、“疑问词 + 不定式”与“疑问词 + 从句”的选择
情况 使用 示例
主从句主语一致 疑问词 + to do（更简洁） I don‘t know what to do.
主从句主语不一致 只能用完整从句 I don’t know what she should do.
宾语从句的时态较复杂 用完整从句更清楚 I don‘t know what he was doing.
注意： “疑问词 + 不定式”结构的逻辑主语是句子的主语。
七、易错点与难点突破
1. 疑问词后漏掉 to
I don’t know what do.
I don‘t know what to do.
2. 疑问词 + 不定式的逻辑主语不清
I don’t know what to do.（正确，逻辑主语是 I）
I don‘t know what she should do.（主语不一致时用完整从句）
3. 疑问词选择错误
I don’t know how to do.（how 是状语，需加宾语）
I don‘t know what to do.
I don’t know how to do it.
4. whether to do 与 if to do 的混淆
I haven‘t decided if to go.
I haven’t decided whether to go.
注意： 不定式前只能用 whether，不能用 if。
八、思维导图总结
九、记忆口诀
疑问词 + 不定式口诀：
疑问词加 to do，简洁表达常使用；
what/which/who/where/when/how，whether 只能加 to do；
作宾作主作表语，主语一致可简化。
how to do 要加 it，what to do 不要它；
if 不能接 to do，whether 才是正确答。
1．The young couple don’t know how ________ their money problems.
A．deal with B．to deal with C．dealing with D．dealt with
2．The problem is so difficult that I have no idea ________.
A．how to solve it B．how to solve C．what to solve D．to solve it
3．—Should I buy this coat or that one
—I haven’t thought about ________ to take.
A．if B．why C．which D．what
4．—Could you tell me ________ to deal with this problem —Sure. You can ask your teacher for help.
A．how B．what C．why D．when
5．— I don’t know ________ to wear for the party tonight.
— How about the blue dress It looks nice on you.
A．what B．how C．where D．when
6．________ prepare for the exam worries every student.
A．When B．If to C．Why to D．When to
7．My biggest question is ________ ask my strict teacher for advice.
A．who to B．who C．why to D．whether to
8．I have no idea ________ put these heavy boxes.
A．where B．why to C．where to D．if to
9．Please show me ________ operate this new camera.
A．why to B．if to C．how to D．how
10．We need to discuss ________ leave for the trip tomorrow morning.
A．when to B．when C．if to D．why to
11．________ save enough money takes me a whole year.
A．How B．How to C．Why to D．If to
12．I don’t know ________ ask for help after school.
A．who to B．who C．why to D．if to
13．The teacher advised me ________ improve my spoken English quickly.
A．how to B．how C．why to D．if to
14．I wonder ________ book to borrow from the library.
A．if B．which to C．which D．why to
15．She doesn’t know ________ to do when she meets challenges.
A．what B．that C．if D．whose
16．Could you tell me ________ choose for my mum’s birthday gift
A．why B．which C．if D．when to
17．Youth workers always know ________ the teenage problems, and their advice is well worth ________.
A．how to deal with; listening to B．what to deal with; taking
C．what to do with; listening D．how to do with; taking
18．—I’ve put on ten pounds.
—You should ________ to take more exercise and learn ________ a balanced diet.
A．make an effort; what to keep B．try not; how to help
C．try not; what to help D．make an effort; how to keep
19．I don’t know________.
A．what to do B．what to do it C．how to do D．how to do with it
20．—I don’t know ________ with his problem. It’s too hard.
—You can ask Mr Wang for help.
A．which to do B．when to do C．what to deal D．how to deal
21．—Marcus will go to Hangzhou for the summer holiday. What about you
—I haven’t decided ________.
A．who to go B．where to go C．what to go D．when to go
22．I have no idea ________ her, as I forget (忘记) the arrival time of her flight.
A．when to meet B．where to meet
C．when can I meet D．where can I meet
23．We are talking about which film ________.
A．have seen B．seeing C．see D．to see
24．Could you please show me __________ the broken bowl
A．how repair B．how to repair C．what to repair D．to repair
25．Peter wanted to try skiing, but he had to learn ________ safely.
A．what to do B．how to do C．what to do it D．how to do it
26．Five high school students launched their own rocket “Yunzhou-1” in Qinghai. They learned ________ a rocket all by themselves.
A．what to build B．how to build C．when to build D．where to build
27．I don’t know ______ next. Could you give me some advice
A．how to do B．what to do it C．what to do D．how do
28．— My family will go on a trip to Beijing this summer, but we haven’t decided ________.
— Why not take the plane
A．when to leave B．how to get there C．how long to stay D．where to go
29．— I want to help cut down pollution. Could you please tell me ________
— You can try to stop using plastic bags to protect the environment.
A．what to buy B．where to go C．how to do it D．when to start it
30．It’s very crowded around the restaurant. I don’t know ________ to park my car.
A．what B．how C．where D．when
31．There are so many books on the reading list. I don’t know ________ to choose first.
A．which B．where C．when D．who
32．As new members of the Red Cross Society of China, volunteers need to learn ________ to give first aid for people in need.
A．who B．what C．why D．how
33．—Millie, I plan to visit Mount Huaguo tomorrow. But I can’t decide ________.
—Try light shoes. They’re fit for climbing.
A．what to wear B．when to leave
C．how to get there D．where to take photos
34．—We usually use We Chat to chat with each other online.
—That’s great. But I don’t know ________ it.
A．what to use B．what can I use C．how can I use D．how to use
35．My mother taught me ________ cook noodles.
A．how to B．what to C．where to D．when to
36．As the water pollution is becoming more and more serious, scientists are discussing ________ it.
A．how to deal B．what to deal with C．how to deal with D．what to deal
37．— Do you know ________ matches of the 2026 Jiangsu Football City League in Huai’an this year
— Sure, we can watch them at the Olympic Sports Centre.
A．how to watch B．where to watch C．when to watch D．which to watch
38．I don’t know ________ for the coming summer holiday.
A．where go B．where to go C．where should I go D．to where go
39．Some dogs just don’t know ________ fun.
A．how have B．how to have C．how having D．how to having
40．The coach taught the players ________ play as a team.
A．what to B．how to C．where to D．when to
41．Lucy had few close friends. So she didn’t know ________ about the trouble.
A．what to talk B．who to say C．who to talk to D．who to talk
42．—I don’t know ________ for the party.
—You look so good now. I think the pink T-shirt ________ the grey jeans very well.
A．when to go; fits B．how to wear it; matches
C．what to wear; fits D．what to wear; matches
43．There ________ so many hair clips. I can’t decide ________.
A．are; which one to buy B．are; to buy which one
C．is; which one to buy D．is;to buy which one
44．—Our teacher has recommended these good reads. Have you decided ________ first
—Yes. Gulliver’s Travels.
A．how to read B．which to read C．when to read D．what to read
45．I just don’t know ________ my brother. His birthday is coming.
A．what to buy for B．what to buy to C．to buy what for D．to buy what to
46．We should learn ________ enjoy life in a healthy way.
A．how to B．what to C．when to D．where to
47．—I don’t know ________ to deal with my old chain.
—You can give it to your sister.
A．what B．how C．where D．why
48．Peter is only five years old, but he knows ________.
A．how play football B．how to play football
C．what to play football D．when to play football
49．Could you please show me ________ this machine It’s too difficult for me.
A．how to use B．what to use C．which to use D．when to use
50．The little girl doesn’t know ________ in the new school. She feels lonely.
A．who to talk to B．what to talk to C．when to talk to D．how to talk to
51．My mother taught me ________ delicious noodles when I was 10 years old.
A．what to cook B．how to cook C．which to cook D．when to cook
52．—Do you know ________ for the sports meeting
—Next Friday afternoon.
A．when to prepare B．where to prepare C．what to prepare D．how to prepare
53．—I don’t know ________ for the picnic tomorrow.
—You can take some sandwiches and fruit.
A．what to take B．how to take C．when to take D．where to take
54．We haven’t decided ________ our summer holiday.
A．where to spend B．what to spend C．which to spend D．when to spend
55．—Can you tell me ________ the station
—Sure. Take the No. 5 bus and get off at the third stop.
A．how to get to B．what to get to C．when to get to D．why to get to
56．I’m not sure ________ to the party. Should I wear a dress or jeans
A．what to wear B．how to wear C．when to wear D．where to wear
57．We will learn how ________ care of our community in this unit.
A．take B．to take C．taking D．takes
58．The teacher told us ________ the problem by ourselves first.
A．what to solve B．how to solve C．which to solve D．when to solve
59．We haven’t decided ________ to invite a botanist to give us a talk about Wang Wencai.
A．where B．that C．whether D．if
60．—What did Brian learn in class this week
—He learned ________ write stories and poems.
A．how to B．what to C．where to D．when to
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参考答案及试题解析
1．B
【解析】句意：这对年轻夫妇不知道如何处理他们的金钱问题。
固定搭配“know how to do sth.”意为“知道如何做某事”，how后接动词不定式作宾语。
2．A
【解析】句意：这个问题太难了，以至于我不知道如何解决它。
have no idea后接“疑问词+动词不定式”作宾语。根据句意“不知道如何解决”，应选用how。solve是及物动词，后面需要接宾语，it指代前面的The problem。因此选用how to solve it。
3．C
【解析】句意：——我应该买这件外套还是那件？ ——我还没考虑好要买哪一件。
if如果；why为什么；which哪一个；what什么。前文给出两个选择：this coat/that one，有明确范围，用which。
4．A
【解析】句意：——你能告诉我如何处理这个问题吗？——当然。你可以向你的老师寻求帮助。
how如何；what什么；why为什么；when何时。根据答语“You can ask your teacher for help.”可知此处询问解决问题的方法。固定搭配how to deal with“如何处理”符合语境，应填how。
5．A
【解析】句意：——我不知道今晚聚会穿什么。——那条蓝色的裙子怎么样？你穿起来很好看。
what 什么；how 怎样；where 哪里；when 什么时候。空处为“疑问词+to do”结构，根据答语“How about the blue dress ”可知，此处是在讨论穿什么衣服，wear为及物动词，后缺宾语，表示“什么”，应用 what。
6．D
【解析】句意：什么时候为考试做准备这件事困扰着每一位学生。
When何时；If to搭配有误；Why to为何要；When to什么时候去做。短语置于句首充当主语，必须带to；if不能搭配不定式；缺to句子缺少非谓语结构，根据句意可知表达“何时备考”。所以填When to。
7．D
【解析】句意：我最大的困惑是要不要去向严厉的老师寻求建议。
who to向谁；who谁；why to为什么；whether to是否。根据句中“question” 可知，此处表达内心纠结要不要做这件事。 who to代入后逻辑矛盾；who语法错误，后不能直接接动词原形；why to语义不通；whether to是固定搭配 whether to do sth，意为“是否做某事”，符合疑惑纠结的语境，应填whether to。
8．C
【解析】句意：我不知道该把这些重箱子放在哪里。
where哪里；why为什么；if是否。have no idea后接“疑问词+不定式”作宾语，why、if 不可搭配不定式，此处表示箱子“该放在哪里”，应填where to put。
9．C
【解析】句意：请教我如何操作这款新相机。
show是动词，后可接“疑问词+不定式”作宾语，why和if不可以接不定式，how to operate表示“如何操作”，符合语境。
10．A
【解析】句意：我们需要讨论一下明天早晨什么时候出发去旅行。
when to什么时候；when什么时间（缺少不定式）；if to错误搭配（if不接不定式）；why to为什么。根据题干“leave for the trip tomorrow morning”及“discuss”可知，讨论“何时”出发，应用疑问词+不定式结构，when to表示“何时做”，应填when to。
11．B
【解析】句意：如何攒够钱这件事花了我一整年的时间。
How如何；How to如何做；Why to为什么要做；If to是否。“疑问词+to do”结构可以整体当作名词性短语，在句子里充当主语。why、if不能搭配不定式，本句“How to save enough money”整个短语作句子主语，谓语是 takes。应填How to。
12．A
【解析】句意：放学后我不知道该向谁求助。
why和if不可搭配不定式to do结构；who to ask for help意为“找谁求助”，构成“疑问词+不定式”作know的宾语。
13．A
【解析】句意：老师建议我如何快速提高英语口语水平。
how如何；why为什么；if是否。advise me后接“疑问词+不定式”宾语；why、if不能搭配不定式，how to improve意为“如何提升”，语义和语法均符合。
14．C
【解析】句意：我想知道从图书馆借哪本书。
wonder是动词，后可接“疑问词+不定式”，if和why不可接不定式，which后若有名词，构成“which+名词+不定式”，which book to borrow意为“借哪本书”，符合语境。
15．A
【解析】句意：面对挑战的时候，她不知道该做些什么。
what什么；that无实际语义；if是否；whose谁的。“疑问词+不定式”结构中what充当do的宾语，表达“做什么”，其余单词无法充当宾语。应填what。
16．D
【解析】句意：你能告诉我什么时候给我妈妈选生日礼物吗？
why为什么（不能接不定式构成“why to do”）；which哪一个（后可接不定式，缺少不定式符号to）；if是否（不能接不定式）；when to何时（疑问词+不定式，作tell的直接宾语，表示“何时做某事”）。空格后直接跟动词choose，此处需用“疑问词+不定式”结构作tell的直接宾语，且根据句意，询问的是“时间”，故用when to。
17．A
【解析】句意：青年工作者总是知道如何处理青少年问题，他们的建议非常值得倾听。
deal with常与how连用，do with常与what连用，因此排除 B、D 选项；be worth doing意为“值得做某事”，listen是不及物动词，接宾语advice时需加介词to，故此处应用listening to。
18．D
【解析】句意：——我胖了十磅。——你应该努力多锻炼并且学习如何保持均衡饮食。
第一空，根据上文“胖了十磅”可知建议是多锻炼，make an effort意为“努力”，符合语境；第二空，keep a balanced diet是固定搭配，意为“保持均衡饮食”，learn后接“疑问词 + 不定式”作宾语，此处表示学习“如何”保持，应用how to keep。
19．A
【解析】句意：我不知道做什么。
what在不定式中作do的宾语，故what to do正确；how是副词，若用how则do后需加宾语it；do with常与what连用，deal with常与how连用。
20．D
【解析】句意：——我不知道如何处理他的问题。它太难了。——你可以向王老师寻求帮助。
which to do做哪个；when to do何时做；what to deal错误搭配；how to deal如何应对/处理。deal with意为“处理”，常与how连用，构成how to deal with结构；do with常与what连用，构成what to do with结构。根据空后“with his problem”及语境可知，此处表示处理问题的方法，应用how to deal with。
21．B
【解析】句意：——Marcus暑假要去杭州。你呢？——我还没决定去哪里。
who to go谁去；where to go去哪里；what to go表达错误，go是不及物动词，不能直接接宾语what；when to go什么时候去。根据问句中的“go to Hangzhou”可知，问句询问的是对方将要去的“地点”。因此，答句中应使用where作状语，故选where to go。
22．A
【解析】句意：我不知道什么时候去见她，因为我忘了她航班的到达时间。
when to meet何时见面；where to meet何地见面；when can I meet我何时能见面；where can I meet我何地能见面。根据“as I forget the arrival time of her flight”可知，忘记的是到达时间，应用when引导，排除B、D两项；宾语从句需用陈述语序，C项是疑问语序，结构错误；此处应用“疑问词+动词不定式”结构作宾语。应填when to meet。
23．D
【解析】句意：我们正在讨论要看哪部电影。
分析句子结构可知，此处作介词about的宾语，应用“疑问词（which）+ 名词（film）+ 动词不定式（to see）”结构，表示将要进行的动作。
24．B
【解析】句意：你能向我展示如何修理这个破碗吗。
how repair（错误用法，how后应接不定式）；how to repair如何修理；what to repair修理什么；to repair修理（不定式）。show sb. sth.表示“给某人展示某物”，此处空处作宾语，应用“疑问词 + 动词不定式”结构。根据句意可知是询问修理的方法，应用how to repair。
25．D
【解析】句意：彼得想尝试滑雪，但他必须学会如何安全地滑雪。
do是及物动词，后面必须接宾语，但how是副词，不能作do的宾语，所以how to do结构不完整，需要加it指代 skiing；what可以作宾语，但C项what和it重复，结构错误。对比A和D，此处强调滑雪的方式方法，应用how，应填how to do it。
26．B
【解析】句意：五名高中生在青海发射了自己的火箭“云洲一号”。他们完全自学了如何建造火箭。
what to build建造什么；how to build如何建造；when to build何时建造；where to build在哪建造。根据“launched their own rocket”可知，他们成功发射了火箭，说明学习的内容是建造火箭的方法，应填how to build。
27．C
【解析】句意：我不知道下一步做什么。你能给我一些建议吗？
根据“I don’t know…next.”可知，do是及物动词，后面需要接宾语。what可以作do的宾语，构成what to do；how是副词，不能作do的宾语，若用how需说how to do it。选项B中what和it重复作宾语。应填what to do。
28．B
【解析】句意：——今年夏天我们一家人要去北京旅行，但我们还没决定怎么去那里。——为什么不坐飞机呢？
when to leave什么时候出发；how to get there怎么到那儿；how long to stay待多久；where to go去哪里。上文已经确定目的地是北京、时间是今年夏天，答句take the plane是出行交通方式，对应疑问词how表方式，因此选how to get there。
29．C
【解析】句意：——我想帮忙减少污染。你能告诉我怎么做吗？——你可以试着停止使用塑料袋来保护环境。
what to buy买什么；where to go去哪里；how to do it怎么做；when to start it什么时候开始。根据答句“You can try to stop using plastic bags to protect the environment.”可知，问句是询问减少污染的方法，应填how to do it。
30．C
【解析】句意：餐馆周围非常拥挤。我不知道在哪里停车。
what什么；how如何；where在哪里；when什么时候。根据“around the restaurant”和“to park my car”可知不知道车停在“哪里”，应填“where”。
31．A
【解析】句意：阅读清单上有这么多书。我不知道先选哪一本。
which哪一个；where哪里；when什么时候；who谁。根据“There are so many books”可知是在众多书中进行选择，表示“哪一个”，应填which。
32．D
【解析】句意：作为中国红十字会的新成员，志愿者需要学习如何为有需要的人提供急救。
who谁；what什么；why为什么；how如何。根据“learn...to give first aid”可知，急救是一项技能，此处表示学习“如何”去做，符合语境。
33．A
【解析】句意：——米莉，我计划明天去游览花果山。但我不能决定穿什么。——试试轻便的鞋子。它们适合爬山。
根据答语“Try light shoes.”可知，建议穿轻便的鞋子，推测上句是在犹豫穿什么，what to wear符合语境。
34．D
【解析】句意：——我们通常用微信在网上互相聊天。——太好了。但是我不知道如何使用它。
know后接“疑问词+动词不定式”结构。use是及物动词，后面已有宾语it，因此不能用what引导，只能用how表示方式。B、C选项语序错误，不符合语法规则。故选D。
35．A
【解析】句意：我妈妈教我如何煮面条。
how to do sth.如何做某事（表方式、方法）；what to do做什么，what是do的宾语，后面不能再加宾语；where to do sth.去哪里做某事（表地点）；when to do sth.什么时候做某事（表时间）。根据句意可知，此处强调煮面条的方法。固定搭配：teach sb. how to do sth.表示“教某人如何做某事”，故填how to。
36．C
【解析】句意：随着水污染变得越来越严重，科学家们正在讨论如何处理它。
deal处理，为不及物动词，搭配宾语时必须加介词with；what to deal with后面不能再加宾语it；选项A“how to deal”缺少介词with，结构不完整；选项B“what to deal with”what作deal with的宾语，与句末it重复，故不能用what；选项D“what to deal”结构、语义均错误；选项C“how to deal with”结构完整，可搭配宾语it，符合句子语法与语义。
37．B
【解析】句意：——你知道今年淮安2026江苏足球城市联赛的比赛在哪里观看吗？——当然，我们可以在奥林匹克体育中心观看它们。
how to watch如何观看；where to watch在哪里观看；when to watch什么时候观看；which to watch观看哪一场。根据答语“at the Olympic Sports Centre”可知询问的是地点。故选where to watch。
38．B
【解析】句意：我不知道即将到来的暑假要去哪里。
动词know后可接“疑问词+to do”作宾语；宾语从句需用陈述语序，where to go符合语法规则。
39．B
【解析】句意：有些狗根本不知道如何享受乐趣。
固定结构：疑问词+to do，在句中作宾语，how to do sth.表示“如何做某事”。动词“know”后接宾语，故填how to have。
40．B
【解析】句意：教练教队员们如何作为一个团队去比赛。
what to做什么；how to怎么做；where to去哪做；when to何时做。根据“play as a team”可知，此处指学习团队合作的方式方法，应用表示方式的how to，其他选项分别表示内容、地点和时间，与句意不符。应填how to。
41．C
【解析】句意：露西几乎没有亲密的朋友，所以她不知道该和谁谈谈这个麻烦事。
talk是不及物动词，后面是人时需加介词to，构成“talk to sb.”；say通常接说话内容。根据语境，此处表示“不知道和谁交谈”，应用“who to talk to”。
42．D
【解析】句意：——我不知道聚会该穿什么。——你现在看起来就很好。我认为这件粉色T恤和这条灰色牛仔裤很相配。
when to go什么时候去；how to wear it如何穿它；what to wear穿什么；fits侧重尺寸、大小合身；matches侧重衣物之间颜色、款式搭配协调。根据“You look so good now”可知，第一空是在纠结穿什么，用what to wear；根据“the pink T-shirt ... the grey jeans very well”可知，第二空是强调粉色T恤和灰色牛仔裤相配，用matches。
43．A
【解析】句意：有这么多发夹，我决定不了买哪一个。
第一空为there be句型，遵循主谓一致，后面主语名词“hair clips”为复数，因此be动词用are；第二空为“疑问词+不定式”固定结构，语序为“疑问词+名词+to do”，即which one to buy。
44．B
【解析】句意：——我们的老师推荐了这些好书。你决定先读哪一本了吗？——是的。《格列佛游记》。
how to read如何阅读；which to read阅读哪一本；when to read何时阅读；what to read阅读什么。根据答句“《格列佛游记》”可知，对方已选定了具体书目，因此问句强调“选择哪一本”，应填which to read。
45．A
【解析】句意：我只是不知道该为我哥哥买什么。他的生日快来了。
动词know后接“疑问词 + 动词不定式”作宾语，语序应为疑问词what置于不定式to buy之前；固定搭配“buy sth. for sb.”，意为“为某人买某物”，介词应用for。
46．A
【解析】句意：我们应该学习如何以健康的方式享受生活。
how表示方式，what表示内容，when表示时间，where表示地点。根据“in a healthy way”可知此处强调享受生活的方式。
47．B
【解析】句意：——我不知道该如何处理我的旧链子。——你可以把它给你妹妹。
what什么；how怎样；where哪里；why为什么。固定搭配how to deal with意为“如何处理”，what常与do with搭配。根据句中“to deal with”可知，此处询问处理的方式，应用how。
48．B
【解析】句意：彼得只有五岁，但他知道怎么踢足球。
how play football错误表达；how to play football怎样踢足球；what to play football语义不通；when to play football什么时候踢足球。此处用“疑问词+不定式”结构作动词“knows”的宾语，原句转折强调彼得年龄小却具备踢球的能力，应是知道怎样踢足球，应填how to play football。
49．A
【解析】句意：你能给我演示一下如何使用这台机器吗？对我来说太难了。
how to use如何使用；what to use使用什么；which to use使用哪一个；when to use什么时候使用。use的宾语是this machine，how to use表示使用方式，对应后文“It’s too difficult for me”表达的操作困难。
50．A
【解析】句意：这个小女孩不知道在新学校和谁说话。她感到孤独。
根据下文“She feels lonely.”可知，她感到孤独，此处是指小女孩的问题是“找不到交谈的对象”，应用who作talk to的宾语，构成“疑问词 + 动词不定式”作“know”的宾语的结构。
51．B
【解析】句意：我10岁的时候，妈妈教我如何做美味的面条。
cook的宾语是delicious noodles，how表示烹饪方式，符合语境。
52．A
【解析】句意：——你知道什么时候为运动会做准备吗？——下周五下午。
when to prepare什么时候准备；where to prepare在哪里准备；what to prepare准备什么；how to prepare如何准备。疑问词+不定式在句中作know的宾语，是英语中常见的简化宾语从句结构。答句“Next Friday afternoon”（下周五下午）是一个时间信息，故A项符合题意。
53．A
【解析】句意：——我不知道明天野餐该带什么。——你可以带一些三明治和水果。
what to take带什么；how to take怎样带；when to take什么时候带；where to take带到哪里。根据答语“You can take some sandwiches and fruit.”可知，询问携带的东西，应用what to take。应填what to take。
54．A
【解析】句意：我们还没决定去哪里度过暑假。
where to spend在哪里度过；what to spend花费什么；which to spend度过哪一个；when to spend什么时候度过。spend后已有宾语our summer holiday，what和which是疑问代词，需要在不定式中作宾语，会造成宾语重复，因此选项B和C错误。our summer holiday本身已经明确了时间是“暑假”，因此选项D错误；where作地点状语，符合语法和语义。
55．A
【解析】句意：——你能告诉我怎样到达车站吗？——当然可以。乘坐5路公交车，在第三站下车。
how to get to怎样到达；what to get to错误表达；when to get to什么时候到达；why to get to为什么到达。根据答语“Take the No. 5 bus and get off at the third stop.”可知，询问的是到达车站的方式，应用“疑问词+动词不定式”结构中的how to get to。应填how to get to。
56．A
【解析】句意：我不确定去参加派对该穿什么。我应该穿连衣裙还是牛仔裤？
what to wear穿什么；how to wear怎么穿；when to wear什么时候穿；where to wear在哪里穿。根据下文“Should I wear a dress or jeans ”可知是在连衣裙和牛仔裤中做选择，指代穿着的具体内容，应用疑问代词“what”引导动词不定式。故“what to wear”符合语境。
57．B
【解析】句意：在这个单元我们将学习如何照顾我们的社区。
根据“We will learn how ... care of our community”可知，此处为“疑问词+动词不定式”结构作宾语，表示“如何做某事”，应填how to take。
58．B
【解析】句意：老师告诉我们自己先如何解决这个问题。
solve的宾语是the problem，how表示解决方式，符合语境。
59．C
【解析】句意：我们还没决定是否邀请一位植物学家来给我们做一场关于王文采的讲座。
where在哪里；that引导宾语从句无疑问含义；whether是否；if是否。只有whether后可接不定式结构 (whether to do)，if不能搭配不定式，结合句意“是否邀请”，应填whether。
60．A
【解析】句意：——布莱恩这周在课堂上学到了什么？ ——他学习了如何写故事和诗歌。
how to如何；what to做什么；where to去哪里；when to何时。句中后面是动作“write stories and poems”，表达学习做事的方式，应填how to。
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