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2025-2026学年三下科学期中阶段学情诊断
一、选择题（本大题共24题，每小题2分，共48分)
1.提出“地球是一个巨大的磁石”的科学家是(
)。
A.牛顿
B.吉尔伯特
C.爱因斯坦
2在校园中利用生物生长特点辨别方向时，第一步要先辨别出(
郑
A.东西方向
B.南北方向
C.东北方向
3.下列自然现象中，不能帮助我们在野外辨别方向的是(
p
A.积雪融化情况
B.树干上苔藓的分布
C.河流的流向
4.有三辆小车，车上装有磁铁或铁，当把它们相互靠近时，呈现如图所示的现象。
以下推理正确的是(
)a
相吸
相斥
①
②
③
A.
①是铁，②和③是磁铁
B.
②是铁，①和③是磁铁
C.③是铁，①和②是磁铁
5制订指南针设计方案时，不需要思考的问题是？(
A.
如何让磁针灵活转动
B.如何让指南针指向更精准
C.如何让指南针的包装更精美
6.指南针刻度盘上的北方用字母(
)表示。
童
A.N
B.E
C.W
7.要让指南针指示方向更精准，下列做法不合理的是(
)o
A.保证磁针旋转灵敏
B.将磁针固定住
C.让磁针远离铁制物品
A
B
D
8.如右图，磁铁磁力最强的部分是(
)。
A.A和B
B.A和C
C.A和D
9.关于指南针的使用方法，排序正确的是(
)。
①等指针平稳。
②平放指南针。
③刻度盘成功指示出方向。
④转动刻度盘，使指针红色一端与盘面上的北重合。
A.①②③④
B.②①④③
C.②③④①
10.校园“寻宝”活动中，寻找小磁铁球的主要工具是(
)o
A.直尺
B.指南针
C.铅笔
11.小明制作的悬挂式指南针受风干扰大，下列改进方法最合理的是(
A.用更细的细线悬挂
B.将指南针挂进透明玻璃瓶中
C.给小磁针涂鲜艳颜色
三年级科学（第1页共4页)
12.在设计制作指南针时，我们首先需要做的是（)。
A.明确任务
B.制定方案
C.评估与改进
13.春秋战国时期，出现了用天然磁石雕琢的“司南”（如右图）。
当它静止时，勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”说法正确
的是()。
A.只有勺子具有磁性
B.只有底盘具有磁性
C.勺子和底盘都具有磁性
14.在北半球野外，我们可以利用树木辨别方向，下列说法正确的是(
A.年轮稀疏、树叶茂密的一面是北方
B.年轮稀疏、树叶茂密的一面是南方
C.年轮密集、树叶茂密的一面是西方
15.白居易《洞中蝙蝠》云：“千年鼠化白蝙蝠，黑洞深藏避网罗。”蝙蝠是一
种很奇特的动物，它可以像鸟一样飞翔。从生物分类看，蝙蝠属于()。
A.哺乳类
B.鸟类
C.昆虫
16.母鸡孵蛋时一动不动地趴在鸡蛋上，这是为了让鸡蛋孵化得到(
)。
A.适宜的温度
B.充足的空气
C.一定的水分
17.小科在养蚕日记里记录到：“它是椭圆形的、灰黑色的颗粒，中间有些凹下去。”
小科记录的是蚕一生中的(
)这个阶段。
A.卵
B.幼虫
C.成虫
18.下列关于养蚕的方法正确的是(
A.蚕生长需要一定的温度，应该多晒太阳
B.为了保持空气湿度，要定期往桑叶上喷洒少量水
C.小蚕孵化后要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它们刷到桑叶上
19.“春蚕到死丝方尽”，是人们理解有误，蚕吐完丝并没有死亡，其实是发育
成了不吃也不动的()。
A.蚕卵
B.蚕蛾
C.蚕蛹
20.下图中的动物，和蚕蛾一类的是(
壁虎
蝴蝶
蚂蚁
蜻蜓
蝙蝠
①
②
③
④
⑤
A.①②③
B.②④⑤
C.②③④
21.蚕的一生有4个阶段，其中不吃食物的阶段有()。
A.1个
B.2个
C.3个
22.小科观察了蚕的一生后，发现我们的一生也需要经历4个生命历程，依次是
A.出生→繁殖→生长发育→死亡
B.出生→生长发育→繁殖→死亡
C.生长发育→繁殖→出生→死亡
三年级科学（第2页共4页）

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