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2026届高三5月强化训练4生物试题
本试卷满分100分，考试用时75分钟
注意事项：作答时，务必将答案写在答题卡上，写在试卷及草稿纸上无效。
一、单项选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。
1.2025年11月，神舟二十二号将航天食品、药品、新鲜果蔬等物资送往空间站。还给航天员们送了鸡翅
和牛排，再一次实现“太空烧烤”。下列叙述正确的是
A.果蔬中多糖消化后合成糖原，糖原是细胞生命活动的主要能源物质
B.牛排富含大量元素F元素，若航天员摄入不足，很可能会发生贫血
C.鸡翅含必需氨基酸，其种类查接决定了蛋白质的空间结构
D.牛排中含量最多的有机物是蛋白质，所含蛋白质不能被人体直接吸收
2.下列实例符合“结构与功能相适应”的观念的是
A.线粒体内膜上分布着大量与丙酮酸分解相关的酶，有利于有氧呼吸的进行
B.染色质高度螺旋化，缩短变粗成染色体，有利于细胞有丝分裂中遗传物质的平均分配
C.卵细胞体积较大，有利于细胞与外界环境进行物质交换
D.真核细胞闪具有一些能显著增大膜面积，有利于酶的附着以提高代谢效率的结构，如神经细胞的
树突
3.分泌蛋白的合成过程中，游离核糖体最初合成的一段氨基酸序列作为信号肽，被位于细胞质基质中的
信号识别颗粒(SRP)识别，肽链合成暂停，携带着肽链与核糖体的SRP与内质网膜上的SRP受体结
合，核糖体附着于内质网上，继续合成肽链。如图表示分泌蛋白合成的“信号肽假说”机制，下列相
关分析正确的是
51
3
延伸的
核糖体
多肽
细胞质基质
信号肽的
色mRNA
dGTp色
◆GDP+Pi
RP受体
②
内质网膜
3《
白
A.GTP既是合成信号肽的原料，也能为信号肽合成提供能量
B.经内质网初步加工后，进入高尔基体的蛋白质不含信号肽
C.用H标记亮氨酸的羧基，可追踪分泌蛋白的合成和运输路径
D.SP受体合成缺陷的细胞中，无法合成有生物活性的蛋白质
4.海水盐差能是一种清洁能源，可利用半透膜产生水位差，进而驱动涡轮机发电。下图为海水盐差能发
电的简易装置图。图中半透膜只允许水分子通过。运行初期，淡水舱与海水舱液面持平。下列叙述正
确的是
第1页，共8页
半透膜
涡轮机
於久
淡水
海水
A.该装置发电量大小取决于淡水舱与海水舱的浓度差
B.水分子跨膜运输时不消耗ATP,但需载体蛋白快助
C.达到渗透平衡时，淡水舱与海水舱的溶液浓度相同
D、达到渗透平衡时，水分子不能从淡水舱移向海水舱
5.为探究不同盐胁迫条件对某种耐盐植物根尖细胞呼吸（以糖类为呼吸底物）的影响，科研人员设置对
照(CK)、低盐(LS)、中盐(MS)和高盐(HS)四个处理组，在最适温度下测得根尖细胞的相关呼吸
代谢参数，结果如表所示。已知该植物根尖细胞在正常条件下既可进行有氧呼吸，也可进行无氧呼吸
(产物为酒精和C02)。下列叙述错误的是
无氧呼吸产C02速率
线粒体耗氧速率
丙酮酸含量
总C0,释放速率（μ
处理组
(μmol·g·h)
(μmol·g3·h)
(相对值)
mol·g·h')
CK
5
50
1.0
55
LS
12
48
1.2
60
MS
28
35
1.8
63
HS
45
15
2.5
60
A.
与对照组相比，低盐处理下该植物根尖细胞的总C02释放速率增加，主要原因是无氧呼吸速率显著
增强
B.随着盐胁迫程度加重，该植物根尖细胞有氧呼吸的第二、三阶段均受到抑制
C.高盐处理下，该植物根尖细胞呼吸作用产生的CO2来自线粒体基质
D.若将该植物置于低温环境中重复实验，各组线粒体耗氧速率均会下降
6.如图所示，叶绿体的光反应系统PSI、PSⅡ和电子传递体共同参与了光合作用电子传递过程：光照还
通过铁氧还蛋白(F)调节卡尔文循环。下列分析错误的是
光NADP+Hr
ADP+Pi
ATP
光
NADPH
d
e
传递体
HO
第2页，共8页2026届高三5月强化训练4生物试题
参考答案
一、单项选择题（每题2分，共36分）
题号
1
2
3
45
6
7
8
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
D
B
BD
CD
D
C
B
B
C
B
A
二、非选择题（共64分）
19.(18分)(1)促肾上腺皮质激素释放激素(CRH);分级（下丘脑一垂体一肾上
腺皮质)（每空2分，共4分）
(2)不属于；大脑皮层（每空2分，共4分）》
(3)①全部小鼠进行长期慢性应激处理(2分)
②抗5-HT抗体(2分)
③等量生理盐水(2分)
(4)益生菌可降低肠道5一HT分泌量，减少Th17细胞分化，减轻肠黏膜损伤；
同时调节肠道菌群稳态，缓解应激对肠黏膜的破坏(4分)
评分细则：
·预处理必须体现统一施加慢性应激，未写全扣1分；
·抗体、生理盐水需强调等量，缺少等量扣1分；
·第(4)问答出5-HT、Th17任意一点得2分，两点完整得满分。
20.(16分)(1)重金属难以被生物分解，可随食物链不断积累（生物放大）(2分)；
660(3分)
(2)自我调节(1分)；收支平衡（输入输出平衡）(1分)
(3)记名计算法/目测估计法(1分)；取不同深度的稻田土壤，分别分离土壤小
动物，统计各类群丰富度，比较不同土层数据(3分)
(4)ABD(3分，漏选1个扣1分，错选0分)
评分细则：
.1
·能量计算无过程直接写660不扣分；
·实验思路需体现单一变量（土壤深度）、取样、统计、对比，缺一项扣1分；
·多选错选不得分，少选按点给分。
21.(14分)(1)aaBBdd、aabbdd(2分，写全才得分)；红色：粉色：白色=1：
1:2(2分)
(2)预期结果：F红色：粉色：白色=9：3：4，则甲为aaBBdd;F全为白色，
则甲为aabbdd(2分)；④(1分)
(3)含A、B基因的染色体缺失一条（缺失了不含A/B的常染色体，该染色体花
粉不育)(3分)
(4)杂交育种、基因工程育种（诱变育种也可）(4分，写出2种即满分)
评分细则：
·亲代基因型漏写一个不得分；
·变异原因需点明染色体数目缺失、花粉不育两点，缺一点扣1分；
·育种方法写出任意两种合理类型满分。
22.(16分)(1)引物与模板DNA结合（退火）(1分)；琼脂糖凝胶电泳(1分)；
DNA片段长度、DNA分子构象(2分)(
2)GGATCCAGTCCAT(2分)；使mpd基因下游与ophc2基因上游碱基互补，
实现无缝融合扩增(2分)(
3)XhoI(2分)(
4)稀释涂布平板法(2分)；3、5(2分)
评分细则：
·迁移速率两点答出其一得1分，两点全对满分；
·引物序列碱基错误不得分；
·透明圈菌落写3、5，少一个扣1分，错写0分。
·2·

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