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认识校园常见的树木
银杏
风韵雍容未甚都，尊前甘桔可为奴。
——李清照《瑞鹧鸪.双银杏》
认识校园常见的树木
油松
大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
——陈毅《青松》
认识校园常见的树木
国槐
国之瑰宝：
银杏、雪松、南洋杉、金钱松。
认识校园常见的树木
桂花树
桂花极其芳香，清可绝尘，浓能远溢。盛开时，如繁星密密地铺洒在碧枝绿叶间，清新脱俗，芬芳宜人。
读：借助拼音，把每个字音 读准确。
圈：圈一圈大树朋友的名字。
找：在插图中找到对应的树 木。
压ang韵
开小火车说一说自己圈出来的大树朋友的名称。
这些树名里藏着许多生字，仔细观察，你有什么发现？
这首儿歌介绍了11种树木。
杨树
榕树
梧桐树
枫树
松树
柏树
木棉
桦树
银杏
水杉
金桂
yáng shù
róng shù
wú tóng shù
fēng shù
sōng shù
bǎi shù
mù mián
huà shù
yín xìng
shuǐ shān
jīn guì
这些树名里藏着许多生字，你有什么发现？
杨树高，榕树壮，
　　梧桐树叶像手掌。
　　枫树秋天叶儿红，
　　松柏四季披绿装。
　　木棉喜暖在南方，
　　桦树耐寒守北疆。
　　银杏水杉活化石，
　　金桂开花满院香。
用“ ”标出每种树木的特点。
杨树高
植物妈妈
小朋友好！杨树是树家族中的“高个子”，杨树长得特别快，几年就能从小树苗长到十几米，甚至二十多米，比好几层楼还高呢。
榕树壮
壮
状
壮实有力量
犬
士
梧桐树叶像手掌
梧桐树叶
掌
zhǎng
手掌
掌握
脚掌
熊掌
鹅掌
手掌还有一种说法叫（巴掌）；
手掌的中心叫（掌心）；
掌心上的纹路叫（掌纹）；
给别人鼓励时会（鼓掌）；
一鼓掌就会有（掌声）……
读一读。
摊开你的手掌
和同桌轻轻地击掌
为你们俩的愉快合作鼓掌
梧桐树叶像手掌。
银杏树叶像扇子。
仿句：
银杏树叶像扫帚。
银杏树叶像鱼尾。
例句：
观察银杏树的叶子，发挥想象，仿照说一说。
银杏树叶像 。
泡桐树叶像 。
柳树叶像 。
荷叶圆圆像 。
扇子
一颗颗心
眉毛
你还观察过哪些树叶的形状呢？
盘子
品读儿歌
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
品读儿歌
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
反义词
识字写字
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
银
化
比一比
跟
很
华
有足跟着走，有人很热闹
有木是树根，有金变成银
根
桦
银杏水杉活化石
美国纽约州一采石场发现全球最古老森林化 石：距今3.8亿年（存在纽约博物馆）
活化石是经历漫长地质年代残存至今，形态特征很少变异，一直处于原始状态的生物类群。银杏、水杉是植物活化石。动物活化石有国宝大熊猫、中华鲟等。
气味特点
金桂开花满院香。
桂花是中国传统十大名花之一，集绿化、美化、香化于一体的观赏与实用兼备的优良园林树种。
桂花茶
桂花糕
桂花酒
泡桐 白桦 云杉 翠柏
pāo
树根 树干 树枝 树梢
gēn
zhī
shāo
读一读，你还能说出这样的词语吗？
树木的名称
树木的部分
柳树
桃树
树叶
熟读成诵
桦树
木棉
梧桐
榕树
水杉
银杏
金桂
柏树
枫树
松树
杨树
1.老师读树名，同学们接读树的特点。
2.男生读树名，女生接读树的特点。
3.全体拍着手，打着节奏朗读全文。
读一读，想想下面几句话的意思。
◇十年树木，百年树人。
比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。“树”是培养的意思。
◇树高百尺，叶落归根。
树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻事物总有一定的归宿。多指作客他乡的人最终要回到故乡。
◇树无根不长，人无志不立。
树木失去根基就不会再生长，人没有志向就不会有大的作为，强调树立远大志向的重要性。
树
shù
组词：
造句：
种树 树木
我们要爱护公园里的花草树木。
笔顺动画
之
zhī
组词：
造句：
总之 之后 之前
知识就像大海里的水，取之不尽。
笔顺动画
杨
yáng
组词：
造句：
杨树 白杨
春天，杨树抽出了嫩绿的新芽。
笔顺动画
松
sōng
组词：
造句：
松柏 松开
山崖上生长着一棵傲然挺立的青松。
笔顺动画
柏
bǎi
组词：
造句：
松柏 翠柏
微风吹过，柏树林发出沙沙的声响。
笔顺动画
化
huà
组词：
造句：
化石 融化
积雪渐渐融化，露出了嫩绿的草地。
笔顺动画
金
jīn
组词：
造句：
金桂 金子
是金子总会发光的。
笔顺动画
桂
guì
组词：
造句：
金桂 桂花
桂花散发出浓郁的香气，令人陶醉。
笔顺动画

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