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CONTENT
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
原始社会的解体和阶级社会的演进
第一框
科学社会主义的理论与实践
第二框
科学社会主义的创立
社会主义从一国到多国的实践
2
科学社会主义产生的历史条件
1
3
科学社会主义的理论与实践
课程标准
分析资本主义社会的基本矛盾、历史地位、发展趋势，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾运动，阐明人类社会发展的趋势。
学习目标
1.通过空想社会主义与科学社会主义的对比分析，加深对科学社会主义的理解。
2.识记科学社会主义产生的条件，阐述《共产党宣言》发表的重要意义，感悟马克思主义真理的力量。
3.明确社会主义从一国到多国的实践，辩证认识社会主义发展过程中遇到的严重挫折，明确资本主义必然被社会主义所代替的历史必然趋势，坚定共产主义必胜的信念。
核心素养
政治认同：树立“社会主义取代资本主义，虽然它是一个漫长的过程，但这是历史发展的客观规律和必然趋势”的认知，坚定“四个自信”。
科学精神：理解社会主义从空想到科学的伟大飞跃，符合人类社会发展的内在规律，能够合理阐述科学社会主义的科学性。
公共参与：了解科学社会主义发展过程的曲折性，深刻体会我国社会主义成果的发展历程。能够践行中国特色社会主义发展理论，自觉成为合格的社会主义的建设者和接班人。
本框题内容共分为三部分
第一部分 科学社会主义产生的历史条件(11-13页）
第二部分 科学社会主义的创立(13-17页)
第三部分 社会主义从一国到多国的实践(17-19页)
——知来路！
——晓时务！
——明去处！
“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在”。
——2022年11月19日,习近平深刻领悟党的二十大新概括新论断
科学社会主义产生的历史条件
——知来路！
第一部分
资本主义剥削下的残酷现象
革命，一触即发
资本主义剥削下的残酷现实
水能载舟，亦能覆舟！
催生有识之士们，开始畅想未来社会的理想现状……
一、科学社会主义的思想来源：
1、空想社会主义的产生
——空想社会主义（视频）
“满腔的热血已经沸腾的奴隶”进行了怎样的探索？
伴随资本主义形成与发展，资本主义的社会矛盾日益尖锐，一些先进分子看到资本主义的弊端，纷纷对其进行揭露和批判，同时表达了对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义。
莫尔
摩莱里
欧文
早期发展阶段（16-17世纪）
中期发展阶段（18世纪）
高级发展阶段（19世纪初）
时期 代表人物+作品 主要思想（特点）
初期 （16世纪初到17世纪末） 莫尔《乌托邦》 康帕内拉《太阳城》 闵采尔 用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶，描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会。（文学）
中期 （18世纪） 摩莱里《自然法典》 马布利《论法制或法律的原则》 以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则。（法律）
晚期 （19世纪初） （最高阶段） 圣西门、傅立叶、欧文 批判资本主义制度,主张大生产与协作相结合，对未来社会提出了许多积极合理的设想。（经济）
2、三个阶段及其特点
探究与分享
思考：19世纪空想社会主义三杰是圣西门、傅立叶、欧文。结合他们提出的做法，简要概括该时期空想社会主义的特点。
倡导建立“实业制度”，采用说服的方法，结果钱财花光，他的理想未能实现。
倡导“和谐制度”，寄希望于富翁出资，结果没有富翁支持他。
在美国买地进行“新和谐公社”的共产主义新村实验，结果在当时社会背景下，无法持续下去
为何看似设想完美的思想，最终都难逃空想而以失败而告终？
reason：是在无产阶级和资产阶级还未发展的最初时期出现的，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动。
3、对空想社会主义的评价
（1）进步性
看到了资本主义的弊端，对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求。空想社会主义是科学社会主义的思想来源。
（2）局限性
①仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端。设计未来社会的美好蓝图。
②主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到人民群众特别是无产阶级的强大力量，没有找到社会变革的正确途径。
空想社会主义是科学社会主义的思想源头，是科学社会主义的历史前提，但并非是科学社会主义思想的组成部分
并非只是停留在揭露和批判资本主义阶段。
变革的正确途径是什么呢？
阶级斗争
1842年英国宪章运动（通过集会、罢工、起义、和平情愿等方式，要求取得普选权，工人参与国家管理等）
1831年法国里昂工人起义（通过武装斗争，推翻富人政权，争取民主共和国）
科学社会主义的历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起
1844年德国西里西亚纺织工人起义（通过武装起义，反对私有制社会）
形式 目的 方式 评价
经济斗争 增加工资、缩短劳动时间、改善劳动条件 捣毁机器、经济罢工、游行示威 不能消灭资本主义制度，不能从根本上改变无产阶级受剥削、被压迫的地位
政治斗争 推翻资产阶级反动统治、建立和巩固无产阶级政权 政治罢工、游行示威、议会斗争、武装起义、革命战争 无产阶级反对资产阶级最重要的、具有决定性作用的斗争形式。
思想理论斗争 向无产阶级和广大群众宣传革命思想，同资产阶级和一切剥削阶级的思想进行长期的顽强的斗争 用革命的理论指导革命运动 在无产阶级的阶级斗争中占有重要地位。
终均以失败告终！
2.需要科学的理论做指导！
1.需要坚强的政党做支撑！
科学社会主义应运而生！
《辩证看待此等运动》
标志工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。
科学社会主义产生的历史条件
思想来源：
历史前提：
资本主义的发展
工人运动的兴起
空想社会主义
小结
1
2
牛刀小试：
在欧文看来,尽管工人对资本家的愤怒是有理由的，但把“人间地狱” 变成地上天堂，不能靠愤怒，不能靠阶级斗争，而只能靠宣传、示范，从而争取舆论。这一观点 （ ）
A.没有找到明确的阶级斗争对象
B.仅从感性原则出发设计未来社会的美好蓝图
C.没有看到资本主义存在的弊端
D.没有找到进行社会变革的正确途径
D
2.莫尔在《乌托邦》中写道：“你们的羊，一向是那么驯服，那么容易喂饱，据说现在变得很贪婪、很凶蛮，以致于吃人，并把你们的田地、家园和城市蹂躏成废墟。”傅立叶以他特有的讽刺家的笔调写道：“医生希望自己的同胞患寒热病；律师则希望每个家庭都发生诉讼；建筑师需要一场大火把一个城市的四分之一化为灰烬……”圣西门则一针见血地指出资李义是一个“黑白颠倒的世界”。上述观点的共同之处在于（ ）
A.深刻揭示了资本主义剥削的秘密
B.无情揭露和批判了资本主义的弊端
C.对未来社会有更加美好的构想
D.认识到只有通过暴力才能推翻资本主义
B
卡尔·马克思，是马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，马克思主义政党的缔造者，全世界无产阶级和劳动人民的革命导师 ，无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的开创者。
弗里德里希·冯·恩格斯，马克思主义的创始人之一，是卡尔·马克思的挚友，被誉为“第二提琴手”，他为马克思创立马克思主义提供了大量经济上的支持，在马克思逝世后，帮助马克思完成了其未完成的《资本论》等著作，并且领导国际工人运动。
伟
人
故
事
卡尔.马克思
1818年5月5日－1883年3月14日
弗里德里希·恩格斯
1820年11月28日－1895年8月5日
1848年，席卷欧洲的资产阶级民主革命爆发，马克思积极投入并推导这场革命斗争。革命失败后，马克思深刻总结革命教训，力求通过系统研究政治经济学，揭示资本主义的本质和规律。
1867年问世的《资本论》是马克思主义最厚重、最丰富的著作，被誉为“工人阶级的圣经”。晚年，马克思依然密切关注世界发展新趋势和工人运动新情况，努力从更宏大的视野思考人类社会发展问题。
恩格斯出生于德国莱茵省巴门市一个工厂主家庭，中学尚未毕业就遵从父命到商行当实习生，后来到英国的曼彻斯特从事商务工作。曼彻斯特是英国工业革命的发源地，这里资产阶级的贪婪、残酷和工人阶级的贫苦，使恩格斯深受触动，决心为工人阶级探索一条解放的道路。在系统钻研英国和法国空想社会主义著作、批判研究资产阶级哲学和古典政治经济学以及深入研究英国工人阶级生活现状的基础上，恩格斯实现了从唯心主义到唯物主义、从革命民主主义到共产主义的转变。
思考：结合材料和所学知识，说说马克思、恩格斯为什么能够创立科学社会主义？
①个人经历和努力；②当时的历史环境；③社会上的哲学环境。
科学社会主义的创立
——晓时务！
第二部分
（一） 科学社会主义的奠基人
---马克思、恩格斯
思考：结合教材13-14页的探究分享，
请思考马克思、恩格斯为什么能够创立科
学社会主义？
马克思、恩格斯之所以能够创立科学社会主义，主要原因在于：①他们有远大的理想 ②有扎实的知识功底③有脚踏实地的实践活动④将革命实践与理论探索相结合。
探究：结合课本P13探究与分享对马克思、恩格斯生平的叙述，请思考科学社会主义创立过程如何体现其科学性？最后形成的科学体系批判吸收了哪些理论？
结论一：
将革命实践与理论探索相结合
唯物史观
科学社会主义创立的两大理论基石
通过研究社会历史， 批判地吸收德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观。
剩余价值学说
通过剖析资本主义社会，批判地继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。
结论二：
思考：
设想一下，我们的社会历史是由谁创造的？又是怎样发展的？你们赞同以下两人的观点吗？
梁启超：帝王将相、英雄豪杰等少数杰出人物才是历史的主宰。
黑格尔：由神或者某种神秘精神理念有目的安排的。
皆为唯心史观！
都是错误的！
费尔巴哈
（唯物主义的基本内核）
黑格尔
（辩证法的合理内核）
(1).唯物史观（历史唯物主义）
不是“简单相加”
而是“批判吸收”
唯心主义
唯物主义
辩 证 法
形而上学
+
+
辩证唯物主义 + 历史唯物主义
自然观
历史观
（1）创立过程：
批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观。
（2）意义：
揭示了人类社会发展的一般规律；
揭示了人民群众的历史主体作用；
揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用；
把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。
唯物史观的科学性
探究：从马克思对唯物史观不断深化的阐释过程中，你认为唯物史观的科学性如何体现？
用唯物主义的观点看待社会历史发展的进程。
生产关系要适应生产力的发展
人民群众是历史的主体，是历史的创造者
阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
“三揭示一建立”
（2）剩余价值学说
资本家在剥削工人的秘密！
原料20%
劳动80%
产品100%
报酬20%
资本家占有80%
亚当·斯密
大卫·李嘉图
让经济自由发展，不干预
同意，限制政府以及少收税

剩余价值学说
①理论来源：
马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。
揭示了剩余价值的来源
揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密
揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立
找到了变革资本主义社会的坚定力量
指明了无产阶级的斗争方向
②主要内容
剩余价值学说
“三揭示一找一指”
唯物史观
揭示了人类社会发展的一般规律
剩余价值
学说
揭示了资本主义运行的特殊规律
为科学社会主义的创立奠定了理论基石
使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃
(共同意义)
第一次飞跃
判一判：唯物史观与剩余价值学说揭示了人类社会发展的特殊规律。(　　)
×
思想来源
历史前提
理论基石
科学社会主义可谓是
“万事俱备只欠东风”
√
√
√
剩余价值学说
唯物史观
揭示了人类社会发展的一般规律
揭示了资本主义运行的特殊规律
马克思主义三大组成部分
马克思主义哲学
马克思主义政治经济学
科学社会主义
理论基石
理论基石
知识延伸
感受《共产党宣言》的力量
观看视频《共产党宣言）
一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡……
探究：结合视频和
所学知识,请尝试总
结《共产党宣言》阐
明了哪些内容？
01.科学社会主义诞生的标志：
1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。
02
《共产党宣言》的主要内容：
两个
必然
一个
政党
一个
目标
资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律
↓
资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利
无产阶级政党的性
质、特点、任务和
策略原则
阐述了未来共产主
义社会的理想目标
性质——
特点——
任务——
策略原则——
无产阶级政党
共产党是代表无产阶级的政党，是无产阶级中最有觉悟、最有战斗力的先进部队，是无产阶级的先锋队。
共产党除了代表整个无产阶级的根本利益外，没有自己的特殊利益。
推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权。
团结绝大多数人
03、《共产党宣言》的主要意义：
②《共产党宣言》不仅是无产阶级进行革命的行动纲领，而且是社会主义建设和改革的理论指南。
①《共产党宣言》的科学力量和价值魅力在于它揭示了人类社会发展的一般规律。
马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。
马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。
马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。
马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。
01
02
03
04
04、马克思主义的鲜明特点
2022年是《共产党宣言》发表174周年。在人类浩瀚的思想宝库中存储着各种各样的宣言,但很少有部能像《共产党宣言 那样熠熠生辉、震撼全球。这一宣言
①标志着科学社会主义的诞生
②奠定了科学社会主义的理论基石
③阐述了未来共产主义社会的理想目标
④使工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台
A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
即时演练
社会主义从一国到多国的实践
——明去处！
第三部分
巴黎公社
在普法战争失败后，资产阶级政府的阶级压迫和
民族投降政策，激起广大群众的极度不满。1871年3
月18日，巴黎工人举行起义，推翻了资产阶级反动
统治，建立了无产阶级革命政权。3月26日进行公社
选举，28日巴黎公社宣告成立。
巴黎公社仅仅存在了72天，虽然失败了，但公社的原则（彻底改造旧国家机器、公职人员民主选举产生、防止社会公仆变社会主人等）是永存的。
思考：巴黎公社工人运动的历史地位及意义是什么？
1
历史地位
2
历史意义
巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。
巴黎公社虽然失败了，但公社的原则（彻底改造旧国家机器、公职人员民主选举产生、防止社会公仆变社会主人等）是永存的，工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂
科学社会主义从理论到实践的一次伟大尝试
第二次飞跃
十月革命
以列宁为代表的俄
国布尔什维克党
时间
1917年
①十月革命推翻了资产阶级的统治，
建立了无产阶级专政，确立了社会主
义生产关系。
②十月革命建立了世界上第一个社会
主义国家，将马克思主义关于无产阶
级革命的理论变为现实，实现了科学
社会主义从理论到现实的历史性飞跃，
开启了人类历史的新纪元。
领导力量
历史意义
科学社会主义从理论到现实的一次伟大尝试
第三次飞跃
对比资本主义与社会主义的生产关系
资本主义
社会主义
重难点突破：
基础
生产资料归谁所有
人与人之间的关系
个人产品的分配
vs
生产资料完全
归资本家占有
资产阶级剥削广大劳动者，
是剥削与被剥削的关系
资本家榨取工人
创造的剩余价值
生产资料归全体
劳动者共同占有
消除了阶级剥削，
是互助合作的关系
坚持按劳分配的
原则
生产资料私有制
生产资料公有制
十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。——毛泽东
马克思主义传入中国
1902年 ，梁启超
介绍马克思的第一人
李大钊
我的马克思主义观
科学社会主义的
四次飞跃
第一次飞跃
请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内入您的主要叙述内容
第二次飞跃
唯物史观和剩余价值学说
（空想到科学）
第四次飞跃
请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内入您的主要叙述内容
十月革命
（理论到现实）
第三次飞跃
一国实践到多国实践
（社会主义大发展）
巴黎公社
（理论到实践）
（1）道路是曲折的：20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。
（2）前途是光明的：
从人类社会发展的进程看：社会主义终将代替资本主义是不可避免的
从人类社会发展的趋势看：共产主义一定要实现的信念是不可动摇的
社会主义在曲折中发展
中国特色社会主义的伟大实践
议一议：
中国特色社会主义的伟大实践对科学社会主义的发展有何启示？
启示：
我们要坚定社会主义必然胜利的信念，在科学社会主义思想的指导下，积极推动科学社会主义与具体国情、实际结合，走符合自身的发展道路。
【理论+实际】
巴黎公社
十月革命的胜利
苏联建立
尝试
01
多国实践
03
一国成功
02
遭遇挫折
04
东欧剧变
苏联解体
社会主义国家
进一步发展
继续发展
05
中国特色社会主义
社会主义从一国到多国的实践以及社会主义在中国的伟大实践和瞩目成就说明了什么
发展历程
①反映了社会主义具有顽强的生命力
②说明今天发生的一切都可以为昨天所借鉴
③说明人类对社会主义的追求从未止步
④说明社会的发展是循环往复的
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
即时演练
大型电视系列片《正道沧桑—社会主义500年》揭示了社会主义从空想到科学，从一国实践到多国发展，历经高潮与低谷、成功与挫折，跌宕起伏、波澜壮阔的历史进程。这一历史进程( )
C
社会主义在中国的发展
中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，科学社会主义在21世纪焕发出强大生命力。
马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人，是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开拓者，是近代以来最伟大的思想家。马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。
——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
马克思主义中国化的理论成果
毛泽东思想
中共 七大
邓小平理论
中共 十五大
三个代表主要思想
中共 十六大
科学发展观
中共 十八大
习近平中国特色
社会主义思想
中共 十九大
01
1945
02
1997
04
2012
03
2002
05
2017
中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结。中国特色社会主义(　　)
①既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色
②把空想社会主义变成科学社会主义
③以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识
④是当代化中国化的科学社会主义
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
B
即时演练
总结一：科学社会主义产生的历史条件
1.思想来源
2.历史前提
总结二：科学社会主义的创立
1.理论基石
2.诞生标志
总结三：科学社会主义的实践
1.俄国十月革命
2.社会主义在曲折中发展
课后思考：
“科学社会主义为什么是科学的？”
角度提示：
1、实践角度：
2、唯物史观角度：
3、剩余价值角度：
““科学社会主义发展的柳暗花明”启示我们：事物的发展是前进性与曲折性的统一！
目前你们的任务就是学好高中阶段的所有课程，向着高考的理想目标迈进。只要你们勤奋刻苦，踏实学习，就一定能顺利迈进高校的大门。
努力吧！
期待语：
谢 谢 聆 听！

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