第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件(共24张PPT)

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第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件(共24张PPT)

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秦统一多民族封建国家的建立
《嬴政的道》一文中写道:“始皇帝嬴政比较黏糊,只要走进历史,不管你是否乐意,也不论你停在哪一段儿,他都将不请自来,躲不掉也避不开。”
一 秦如何完成统一
三 秦因何而亡
二 秦如何巩固统一
秦的暴政与秦末农民起义
统一的意义
统一的过程
巩固统一的措施
统一的条件
楚汉战争
请阅读教材第15页第一、二两段大字的内容,归纳秦实现统一的条件。
1.统一的条件
①长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望统一;
②铁犁牛耕的出现极大提高了社会生产力,社会经济迅速发展,各地域经济的发展要求打破政治阻碍;
③秦国地理位置优越,物质基础丰厚;
④数代秦王励精图治,广纳贤才,知人善用,吏治较为清明;
⑤商鞅变法使秦国富兵强,为统一奠定了基础。
一 秦如何完成统一
韩国派遣水工郑国游说秦王赢政修建大型水利工程。嬴政采纳郑国建议后,发觉这是韩国的阴谋,于是下令驱逐所有其他诸侯国的人。为此,李斯上《谏逐客书》,促使嬴政改变了主张,网罗了天下英才。其理由是:
臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以太山不让土壤,故能成其大 ;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德… …夫物不产于秦,可宝者多。士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。
——《史记.李斯列传》
从人才角度分析,为什么秦能够统一六国?
相对于东方六国,秦国的经济文化较为落后,人才比较匮乏,那只有大量任用外来客卿,唯才是举,才能在大国争雄中崛起。
一 秦如何完成统一
秦国将人才提升到敌我战争中战略资源的高度,强调人才在统一事业中的重要作用,广纳贤才,使秦国拥有高质量的人才,最终灭掉六国,实现了统一。
2.秦统一的过程
(1)灭六国
时间:公元前230年-公元前221
策略:远交近攻、分化瓦解、各个击破
顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐
(2)拓疆域
征服南方越族
控制云贵西南夷
北击匈奴,修筑长城
一 秦如何完成统一
观察战国形势图与秦朝形势图,你发现从战国到秦朝发生了些什么变化呢?这些变化体现了怎样的历史特征呢?
一 秦如何完成统一
观察战国形势图与秦朝形势图,你发现从战国到秦朝发生了些什么变化呢?这些变化体现了怎样的历史特征呢?
变化:
分布于列国之间的长城被拆除;
秦代的长城主要位于北方的边疆;长城的建造;
统一多民族封建国家的形成;
郡县制在全国推广。
历史特征:
从分裂走向统一;中央集权加强。
一 秦如何完成统一
二 秦如何巩固统一
(1)皇帝制度
皇权至上
皇位世袭
皇帝独尊
天下之事无小大,皆决于上。
朕为始皇帝,后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。
秦始皇规定:只有皇帝一人才能称“朕”;皇帝的命令称“制”或“诏”;皇帝所用的玉印称“玺”。
1.巩固统一的措施
二 秦如何巩固统一
(2)中央:三公九卿制度
太常 掌管宗庙祭祀礼仪
郎中令 管理皇帝身边的侍从和宿卫
卫尉 统领宫门卫兵
太仆 管理皇帝的车辆和马匹
廷尉 负责审理刑狱案件
典客 掌管王侯、蛮夷朝贡事务
宗正 负责皇族宗室事务
治粟大夫 掌管财政
少府 负责征缴山河池泽税收和管理皇家饮食起居事务
以皇权为中心、为皇帝一家服务;
相互合作、互相牵制。
特点
二 秦如何巩固统一
秦如何巩固统一

秦朝的政治建制示意图
专制主义中央集权制度
(3)地方政治——郡县制
二 秦如何巩固统一
概念解析:专制主义中央集权制度
专制主义
是与民主政体相对立的概念。体现在帝位终身制和皇位世袭制上,其主要特征是皇帝个人的专断独裁,集国家最高权力于一身。专制主义是决策方式。
(皇权与相权矛盾)
中央集权
(中央与地方矛盾)
是相对于地方分权而言的,其特点是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切受制于中央。中央集权是管理形式。
“始皇帝嬴政比较黏糊”作者这样评价秦始皇,主要是基于他:确立了后世2000多年的国家政治框架(专制主义中央集权制度)。
二 秦如何巩固统一
01
02
03
04
统一度量衡
车同轨
书同文
统一货币
度(长度)量(容积)衡(重量)
秦半两:圆形方孔钱
小篆为国家官方文字
车子两轮间的距离统一为6尺
二 秦如何巩固统一
修驰道、直道、灵渠
颁行法律,编制户籍,迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地,整顿社会风俗。
二 秦如何巩固统一
2.统一的意义
直到秦统一,“中国”二字才有具体的表现,它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。更重要的是“大一统”观念由此深入人心,促使中国各民族产生融合智慧、发展共同文化的伟大理想。
---邹纪万 《秦汉史》
军事统一:奠定统一多民族国家的基本版图。
制度统一:首创中央集权国家治理的基本模式。
经济文化统一:促进各民族、各地区交往交流交融。
三 秦因何而亡
秦始皇
焚书坑儒
修阿房宫
泰山封禅
修建长城
秦陵兵马俑
秦朝肉刑
依据上述材料并结合所学,说说秦朝暴政的具体表现有哪些?
1.穷奢极欲,大兴土木
2.求仙访药,动众巡游
3.开疆拓土,修筑长城
4.徭役沉重,刑罚严苛
5.焚书坑儒,钳制思想
1.秦的暴政与秦末农民起义
三 秦因何而亡
《史记.陈涉世家》记载,陈胜占陈城后,“数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:‘将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。’陈涉乃立为王,号为张楚”。
《史记.项羽本纪》载:“楚虽三户,亡秦必楚”。
大泽乡起义
秦王朝东南部地区统治力量比较薄弱,反秦势力比较强。楚人反秦意识最为强烈。期望得到楚地人民的拥护和支持。
为什么陈胜建立的政权号称“张楚”?
三 秦因何而亡
刘邦入关
秦朝灭亡
陈胜、吴广起义失败后,项羽、刘邦等领导的反秦势力日益强大。
公元前207年,项羽在巨鹿之战大败秦军主力,刘邦率军挺进关中,秦王子婴在起义军的包围下,被迫出城投降,秦朝灭亡。
三 秦因何而亡
项羽死前叹道:“天亡我也,非战之罪也。”你认为他的说法对吗?请说说你的理由。
得民心者得天下,失民心者失天下
刘邦 项羽
进驻咸阳,废除秦法,“约法三章”,得民心 放纵部下烧杀抢掠,
失民心
广纳人才,势力壮大 刚愎自用,众叛亲离,实力削弱
2.楚汉战争
三 秦因何而亡
1. 统治者的暴政
2. 制度本身的问题
权力制约机制欠缺导致权力被滥用
总结秦亡的原因
你如何评价秦始皇呢?
完成国家统一,建立专制主义中央集权制度及推行了一些列巩固统一的措施
学会客观、全面、多维度、多视角地评价历史人物
作业:写一篇评价秦始皇的小论文(注意结合史实来写)。
三 秦因何而亡
丰功伟绩
暴政
被历史误解的“第一民族英雄”
三 秦因何而亡
统一的条件
统一的过程
巩固统一措施
统一的意义
秦的暴政与秦末农民起义
楚汉战争
秦如何完成统一
秦如何巩固统一
秦因何而亡
秦统一多民族
封建国家的建立
秦王嬴政用12年灭六国,从天下一统,到他去世,一共12年。短短24载,却记录了一个帝国最辉煌灿烂的王者姿态。然而,打江山不易,守江山更难。从秦兴到秦亡,也不过二世之余。然汉承秦制,却让秦以另一种形式影响着中国乃至世界的历史进程。

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