3.1 光的折射(教学课件)--苏科版物理八年级上册(新教材)(38页PPT)

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3.1 光的折射(教学课件)--苏科版物理八年级上册(新教材)(38页PPT)

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苏科版物理8年级上册备课课件3.1光的折射第三章光的折射透镜授课教师:.班级:八年级(*)班.时间:.苏科版八年级物理上册3.1《光的折射》同步练习题(约900字)一、选择题(每题4分,共32分)1.下列现象中,属于光的折射现象的是()A.立竿见影B.水中筷子弯折C.湖面倒影D.凿壁偷光2.关于光的折射,下列说法正确的是()A.光从一种介质进入另一种介质一定会发生折射B.光的折射现象中,光路是可逆的C.折射光线一定偏向法线D.折射角一定小于入射角3.光从空气斜射入水中时,折射光线将()A.远离法线B.靠近法线C.与法线重合D.沿直线传播不偏折4.我们看到水中的鱼的位置比实际位置偏浅,原因是()A.光的直线传播B.光的反射C.光的折射D.光的色散5.光线垂直从空气射入玻璃中,折射角为()A. 0°B. 90°C. 45°D. 180°6.光从水斜射入空气中,折射角与入射角的关系是()A.折射角等于入射角B.折射角小于入射角C.折射角大于入射角D.无法确定7.下列现象不属于光的折射的是()A.海市蜃楼B.池水变浅C.雨后彩虹D.镜中成像8.在光的折射实验中,保持入射点不变,增大入射角,折射角将()A.增大B.减小C.不变D.先增大后减小二、填空题(每空2分,共36分)1.光从一种介质______射入另一种介质时,传播方向通常会发生______,这种现象叫作光的折射。2.光的折射规律:折射光线、入射光线和法线在______内;折射光线和入射光线分居______两侧。3.光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角______入射角;光从水等介质斜射入空气中时,折射角______入射角。4.当光线垂直射入两种介质分界面时,传播方向______,此时入射角、折射角均为______°。5.在光的折射现象中,光路是______的。6.池水看起来比实际浅、水中筷子向上弯折,都是光从______斜射入______发生折射形成的______像。7.入射角增大,折射角随之______;入射角减小,折射角随之______。三、实验探究与应用题(共32分)1.探究光的折射规律实验(16分)(1)实验中让光线沿不同角度入射,目的是____________,避免实验偶然性。(2)当光从空气斜射入玻璃时,折射光线______(选填“靠近”或“远离”)法线,折射角小于入射角。(3)若将入射光线沿原折射光线反向射入,新的折射光线将与原入射光线重合,说明____________。(4)当入射角为0°时,光线传播方向______(选填“改变”或“不变”)。2.生活折射现象分析(16分)(1)渔民叉鱼时,要向看到鱼的______(选填“上方”或“下方”)叉才能叉到鱼。(2)海市蜃楼是光在不均匀的空气中发生______形成的虚像。(3)光的折射和反射的共同点是光路都是______的,且三线共面、两线分居。(4)请再写出一个生活中光的折射现象:____________。参考答案一、1.B 2.B 3.B 4.C 5.A 6.C 7.D 8.A二、9.斜;偏折10.同一平面;法线11.小于;大于12.不变;0 13.可逆14.水;空气;虚15.增大;减小三、16.(1)寻找普遍规律(2)靠近(3)折射光路具有可逆性(4)不变17.(1)下方(2)折射(3)可逆(4)放大镜成像、星光闪烁(合理即可)本套习题贴合苏科版本节核心考点,覆盖光的折射定义、折射规律、光路可逆、生活折射现象及实验探究,重难点清晰,题型规范,适配八年级课后巩固与随堂检测。1.通过实验,了解光的折射现象
2.通过实验探究,知道光的折射特点,会根据光的折射特点简单作图及解答问题
3.通过课堂学习,知道在光的折射中,光路是可逆的
4.了解光的折射现象在日常生活中的应用,能用光折射的特点解释生活和自然界中的光现象
为什么铅笔和筷子放在水中以后,好像断开了似的?
捕鱼时,为啥直着下鱼叉抓不到鱼呢?
观察光在两种不同介质中的传播路径,在分界面出现了什么现象?
为什么站在泳池里看着人身子和腿分离了?
一、折射现象
(1)如图所示,将一束光斜射到容器底面点O处;向容器中注水,观察底面上光斑的位置是否发生变化。
(2)设法使光束在空气和水中的传播路径显示出来,观察光传播的方向是否变化。
(3)使光束垂直于水面射入,观察光的传播方向;改变光的入射方向,观察光的传播方向怎样变化。
1. 观察光的折射现象
观察光的折射现象
通过上述活动发现,当光垂直射入水中时,传播方向不变;当光斜射入水中时,传播方向会发生偏折。
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象叫作光的折射。
2. 光的折射
3. 描述光折射现象的六要素:一点、两角、三线
①入射点:入射光线与界面的交点O.
②入射光线:照射到两种介质分界面的光线AO.
③折射光线:进入另一种介质的光线OB.
④法线:过入射点且垂直于两介质分界面的直线NN'.
⑤入射角:入射光线与法线的夹角α.
⑥折射角:折射光线与法线的夹角γ.
一、折射现象
【进行实验】
(1)实验装置如图所示。向水槽中注水,使水面恰好通过背景屏的圆心O。
将一束光从空气经圆心O射入水中,观察背景屏上显示的光路。折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内?从垂直入射开始,逐次增大入射角,折射角如何变化?折射角与入射角的大小关系如何?
使一束光从水中经圆心O射入空气,逐次改变入射角,比较折射角和入射角的大小。
光从空气斜射入水中和从水斜射入空气中,折射情况有什么不同?
1. 探究光的折射特点
二、折射的特点
探究光的折射特点
(2)如图所示,假设一束光从空气射入玻璃砖,再从它的另一侧射出。光在经过两个界面时分别向哪个方向偏折?试一试。
二、折射的特点
光射入玻璃砖
【分析论证】
(1)光从空气斜射入水中
将一束光从空气经圆心O射入水中,观察背景屏上显示的光路。发现:
折射光线、入射光线和法线在同一平面内。从垂直入射开始,逐次增大入射角,折射角也逐渐增大;折射角小于入射角。
(2)光从空气斜射入水中
使一束光从水中经圆心O射入空气。发现:
折射角大于入射角。
二、折射的特点
(3)如图所示,一束光从空气射入玻璃砖,再从它的另一侧射出。光在经过两个界面时的偏折情况如图所示。
二、折射的特点
光从空气射入玻璃砖,折射角β小于入射角α;入射角增大(或减小)时,折射角也随之增大(或减小) 。
光从玻璃砖斜射入空气中,折射光线偏离法线方向,折射角γ大于入射角θ。
二、折射的特点
当光从一种介质斜射入另一种介质时,折射光线、入射光线和法线在同一平面内;折射光线和入射光线分别位于法线两侧;入射角增大(或减小)时,折射角也随之增大(或减小)。
【实验结论】光的折射特点
二、折射的特点
视频演示——《探究光折射时的特点》
1. 清澈见底的池水看起来比实际的浅,为了
安全不要贸然下水。池水变“浅”的原因是( )
A
A. 光的折射 B. 平面镜成像
C. 光的反射 D. 光的直线传播
【点拨】看到池水变“浅”,是光从水中斜射入空气中发生折
射引起的。
返回
2. 一束单色光从空气斜射入水中的情境
如图所示。下列说法正确的是( )
B
A. 是入射光, 是反射光
B. 是入射光, 是折射光
C. 是入射角, 是反射角
D. 光若沿入射,将沿和 射出
返回
二、折射的特点
2. 光的折射现象
(1)池底变浅
池底为什么看起来比实际浅呢?
S点发出(反射)的光从水斜射向空气时发生折射,折射角大于入射角。
人眼逆着折射光的方向看去,感觉光就好像由S′射出去的一样。S′就是我们看到的S的像,这点的位置比实际位置升高了。
池底实际位置S
虚像S′
二、折射的特点
(2)神奇的“硬币”
现在你能解释课堂导入提出的问题吗?——神奇的“硬币”。
如图,起初茶碗看起来是空的,但当你慢慢往茶碗中倒水时,就会发现碗中原来还藏着一枚硬币。这是为什么?
分析:加水后,硬币的光从水中斜射入空气时,折射光线偏离法线,折射光进入了眼睛,眼睛看到的实际上是升高了的硬币虚像。
硬币的
实际位置S
S′
硬币的
虚像
二、折射的特点
鱼的实际位置S
S′
鱼的虚像
(3)鱼在哪里?
有经验的渔民怎样才能叉到鱼?
鱼从水中发出的光线,由水进入空气时发生折射,折射角大于入射角。
折射光线进入人眼,人眼逆着折射光线的方向看,觉得光线好像是从它们的反向延长线的交点,即鱼像发出来的,像比鱼位置高。
所以,有经验的渔民在叉鱼时,要向看到的鱼的下方投叉才能叉到鱼。
游泳运动员在水中看岸上的物体时会怎样呢?
如图所示,空气中的发光点M发出的光从空气斜射向入水时发生折射,折射角小于于入射角。
人眼在水中逆着折射光的方向看去,感觉光就好像由M′射出去的一样。M′就是人眼看到的M的虚像,这点的位置比实际位置升高了。
虚像 M′
(4)从水中看岸上物体
二、折射的特点
3. 太阳奇观
(1)太阳变形的奥秘
我们知道,光从一种介质进入另一种介质时会发生折射。其实,即使在同一种介质中,如果介质的疏密分布不同,光也会发生折射。
例如,夏天的傍晚,海水温度和空气温度相差较大,造成海面附近空气的疏密分布不同。当光在疏密分布不同的空气中传播时,就会发生折射。图所示是我们看到的由于光的折射而变形的太阳。
二、折射的特点
(2)罕见的“三日同辉”——幻日
如图所示,在太阳的左右两侧各有一个特别明亮的地方,看上去像天空中同时有三个大小不同的太阳,这种现象称为幻日。 产生这种奇特现象的原因是什么?
原来,高空中悬浮着许多形状规则的小冰晶,当太阳光经过它们时,会发生反射和折射,在特定的环境下就会产生幻日现象。
幻日
二、折射的特点
3. [2024·南通通州区一模]如图所示为一束光从空气中斜
射向玻璃砖并穿过的光路。关于四个角的大小关系,下列判
断正确的是( )
C
A. B.
C. D.
【点拨】光从空气中斜射入玻璃砖中,
折射角小于入射角,则 ,故A
错误;光从玻璃砖中斜射入空气中,
折射角大于入射角,则 ,故B
错误;这束光通过玻璃砖要发生两次折射,第一次是从空气
斜射入玻璃砖,折射光线会向法线偏折,折射角小于入射角;
第二次是光从玻璃砖内部斜射入空气,折射光线远离法线偏
折,折射角大于入射角,因两条法线
是平行的,所以第一次折射的折射角
等于第二次折射的入射角,因此光从
玻璃砖射出时,折射角等于原先的入
射角,即, ,故C正
确,D错误。
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4. 如图所示,射水鱼观察到停歇在水
面上方的猎物后,会从口中喷射出水柱,将小虫击落到水中
吃掉。下列能反映它在水下看到水面上小虫时的光路图的是
( )
B
A. B. C. D.
【点拨】射水鱼在水下看到水面上的小虫,
则光的传播方向应该是从空气射向水里,
故A、D错误;根据光的折射可知,当光
由空气斜射入水中时,折射角小于入射角,
而C图中折射角大于入射角,故B正确、C
错误。
返回
(第5题)
5.如图所示为一束光从空气斜射入水中
的部分光路图,则图中折射角的大小为
____。若一束光沿着 方向入射,则在
空气中折射光恰好沿____方向传播。
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6.[2024·扬州江都区月考]如图所示,入射光线从空气斜射
向水中,画出折射光线的大致位置,标出折射角 。
(第6题)
【解】如图所示。
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7.[2024·南京鼓楼区期中]某小组选用了图甲中的光源、水、
水槽、带刻度的可折转光屏(如图乙所示)等器材,用于完
成探究光从空气射入水中时的折射特点。
(第7题)
(第7题)
(1)光从空气射入水中,入射点为
点,不断改变入射角,读出刻度盘上
对应的折射角,将实验结果画在图丙
中,其中1和、2和、3和、4和
增大
小于
分别表示各次入射光线和对应折射光线的位置。由此可得出,
光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而______,
且折射角______(填“大于”“等于”或“小于”)入射角;当光
从空气垂直射入水中时,折射角等于___。
(2)当激光笔从水中沿图丙方向射向 点,则折射光将会
与___(填“1”“2”“3”或“4”)重合,说明光在折射时,光路是
______的。
3
可逆
(第7题)
返回
(第8题)
8. [2024·西安长安区期中]天宫课堂
中的水球中央有一个球形气泡,两个
球心都在 点,结构如图所示。一束
光 从空气射入水球,光路如图,
则光从水球进入气泡球时,折射光线
可能为( )
A
A. ① B. ② C. ③ D. ④
9. [2024·盐城校级期中]如图所示的三角形是一个三棱镜
的截面。三棱镜的右侧有一个物体 ,若你在三棱镜的左侧
观察,则所看到的物体 的像大致在( )
C
(第9题)
A. 点 B. 点
C. 点 D. 点
(第10题)
10.如图所示,小熙同学在 处看到水中有
一条小鱼,点和 点是鱼和虚像的位置,
看到鱼的虚像是由于光从____中到______
中发生折射;若想用激光枪击中这条鱼,
在 处射击,则枪口应朝向___
(填“”或“ ”)处瞄准。

空气
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(第11题)
11. 如图所示,用固定好
的激光笔向空水槽底部固定点 打出一束激
光。向水槽内加水使水面上升至 点,此时
光斑在 点____侧,这是因为发生了______
____。打开水槽底部水龙头缓慢放水,同
时观察到水槽底部光斑向____移动。

光的折射

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(第12题)
12.[2024·无锡惠山区期末]如图所示是
光在空气和玻璃两种介质中传播的情形。
(1)由图可知,分界面是____
(填“”或“ ”),分界面的____
(填“上”“下”“左”或“右”)侧是空气。

(2)若光沿图中的入射,折射光将沿____(填“ ”或“
”)射出,此时折射角大小为____。
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(第13题)
13.如图所示,小明将硬币放在碗底,后
退至恰好看不到硬币,看不到硬币用光
学知识解释是因为___________________
___________。眼睛的位置保持不变,向
碗中缓慢加水,刚好看到 点和刚好看
光在同种均匀介质中沿直线传播
到点时,对应的入射角分别为和,折射角分别为 和
,则___,___ 。
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课堂总结(1)
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象叫作光的折射。
当光从一种介质斜射入另一种介质时,折射光线、入射光线和法线在同一平面内;折射光线和入射光线分别位于法线两侧;入射角增大(减小)时,折射角也随之增大(减小)。
①从空气看水中物体:池底变浅、筷子“折断”等。
②从水中看岸上物体会升高。
③海市蜃楼:是光在不均匀的空气中传播时,传播方向
发生改变,产生的折射现象。
折射现象
折射规律
光的折射
光的折射

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