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苏科版物理8年级上册备课课件4.4升华和凝华第四章物态变化授课教师：.班级：八年级（*）班.时间：.4.4升华和凝华课件练习题（含知识点总结）一、核心知识点梳理升华和凝华是物质固态与气态之间的直接物态变化，过程不经过液态，是本章容易混淆的重点内容。物质由固态直接变为气态的过程叫做升华，升华需要吸热；物质由气态直接变为固态的过程叫做凝华，凝华需要放热。结合前几节内容可总结全部物态变化吸热、放热规律：汽化、升华、熔化吸热；液化、凝华、凝固放热。升华是固态物质直接挥发、消散的过程，生活中典型升华现象有：干冰（固态二氧化碳）常温下直接消失、樟脑丸放置一段时间后变小消失、冬天冰冻的衣服不经晾晒直接变干、钨丝灯用久了会变细。升华吸热具有制冷作用，常被用于人工降雨、舞台白雾制造、低温保鲜等场景。凝华是高温气体遇冷直接凝结成固态的过程，是中考高频考点。常见凝华现象包括：深秋清晨地面、草木上形成的霜、冬天窗户玻璃内侧出现的冰花、高空云层中形成的雪花、雾凇景观。需要重点区分：雾、露属于液化（小水珠、液态），霜、雪、冰花、雾凇属于凝华（小冰晶、固态）。生活常见应用：利用干冰升华吸热快速降温，使周围水蒸气遇冷液化形成白雾，用于舞台特效；人工降雨通过向高空投放干冰，干冰升华吸热降温，高空水蒸气凝华成小冰晶，小冰晶下落过程熔化形成降雨。所有升华、凝华过程均为直接转化，无液态中间过程，这是辨析题型的核心判断依据。二、基础巩固练习题1.填空题（1）物质由固态直接变为气态的过程叫________，该过程需要________热；物质由气态直接变为固态的过程叫________，该过程需要________热。（2）冰冻的衣服在冬天晾干，是发生了________现象；霜的形成属于________现象。（3）舞台上的白雾效果，是利用干冰________吸热，使周围水蒸气________形成的小水珠。（4）六种物态变化中，全部吸热的是熔化、________、________；全部放热的是凝固、________、________。2.选择题（1）下列现象属于凝华的是（）A.小草上的露水B.河面结冰C.枝头形成雾凇D.湿衣服晒干（2）樟脑丸放久了会慢慢变小消失，发生的物态变化是（）A.汽化B.升华C.液化D.熔化（3）关于升华和凝华，下列说法正确的是（）A.升华放热，凝华吸热B.凝华形成的是液态小水珠C.升华过程无需经过液态D.霜是液化形成的三、能力提升练习题1.简答题（1）请从物态变化角度，区分霜和露的形成原因，说明二者的不同之处。（2）简述人工降雨的物理原理，包含涉及的两种物态变化。2.辨析题有同学认为：“冬天嘴里呼出的‘白气’是凝华形成的固态小冰晶。”请判断该说法是否正确，并说明理由。四、参考答案与解析基础题答案1.（1）升华；吸；凝华；放（2）升华；凝华（3）升华；液化（4）汽化；升华；液化；凝华2.（1）C解析：雾凇是水蒸气直接凝华形成固态冰晶；露水属于液化，结冰属于凝固，湿衣晾干属于汽化。（2）B解析：樟脑丸由固态直接变为气态消失，属于升华现象。（3）C解析：升华吸热、凝华放热，凝华形成固态冰晶，霜属于凝华现象。提升题答案1.（1）露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水珠，属于液化现象；霜是空气中的水蒸气遇极冷环境，直接凝华形成的固态小冰晶，属于凝华现象。二者物态变化不同，产物状态不同。（2）人工降雨时，干冰被送入高空，迅速升华吸热，使高空空气温度急剧降低；高空中的水蒸气遇冷，部分凝华成小冰晶，小冰晶聚集变大后下落，下落过程中熔化成水滴，形成降雨。2.该说法错误。冬天呼出的“白气”，是体内高温水蒸气遇外界冷空气，液化形成的细小液态小水珠，属于液化现象；而凝华形成的是固态冰晶，因此白气不属于凝华。本节核心难点是区分液化与凝华现象，牢记“液雾露、冰霜雪”的判断口诀。升华、凝华均为固气直接转化，无液态过渡，结合吸放热特点和生活实例辨析物态变化，是中考选择题、填空题的高频考点，也是物态变化模块的收尾重点内容。1.通过实验探究，知道升华和凝华的特点，知道升华和凝华的吸放热情况
2.通过学习，知道升华和凝华的概念
3.了解自然界中升华和凝华相关的现象，能用物理语言进行解释
4.了解人工降水
为什么放在衣柜中的樟脑球会变小？
为什么在温度足够低的情况下，雪人也会慢慢变小？
舞台上的雾是怎么制作的？
干冰降雨是什么原理？
冬天，冰窗花是怎么形成的呢？
一、升华和凝华
1. 观察“碘锤”中的物态变化
【进行实验】
（1）如图所示，密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，打开电吹风机热风挡对碘锤加热。观察碘的状态发生了什么变化。
（2）当紫红色的碘蒸气弥漫于玻璃泡内的空间时停止加热，观察冷却过程中碘的状态变化。
碘的升华和凝华
在整个过程中，你有没有看到液态的碘？这说明了什么？
【实验现象】
（1）密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，打开电吹风机热风挡对碘锤加热时，发现有紫色的碘蒸气产生，无液态的碘出现。
（2）当紫红色的碘蒸气弥漫于玻璃泡内的空间时停止加热，发现紫色的碘蒸气逐渐消失，在试管的内壁上附着一层固态的碘粒，无液态碘出现。
【实验分析】
试管内固态碘受热时，有紫色的碘蒸气产生，说明变成了气态的碘。当停止加热时，紫色的碘蒸气逐渐消失，在试管的内壁上看到附着一层固态的碘粒，是气态碘又变成了固态的碘。
【实验结论】
固态碘可以直接变成气态碘，气态碘也可以直接变成固态碘。
一、升华和凝华
2. 升华和凝华
物质由固态直接变为气态叫作升华，由气态直接变为固态叫作凝华。
物质升华需要吸热，凝华则会放热。
升华
凝华
一、升华和凝华
【反思与评价】
（1）实验中采用电吹风机热风挡加热，如果用酒精灯直接加热可行吗？
碘是紫黑色晶体，熔点113. 5℃，酒精灯外焰的平均温度为519.9 ℃。因为酒精灯外焰的平均温度高于碘晶体的熔点，所以碘要先发生熔化，则不能看到升华现象，所以不能用酒精灯直接加热。
（2）实验中我们采用电吹风机热风挡加热，有没有可能碘也先熔化？
吹风机的热风温度一般在60℃~80℃之间，低于碘的熔点113℃，所以碘不会熔化，所以在整个过程中，不会出现液态的碘，则我们可以看到升华现象。
一、升华和凝华
3. 采用“水浴法”观察碘的升华和凝华
（1）在密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，将玻璃泡浸入开水中，如图所示。仔细观察碘的状态发生了什么变化？
（2）当紫红色的碘蒸汽弥漫于玻璃泡内的空间时停止加热，将玻璃泡从水中取出，仔细观察冷却过程中碘的状态变化。
（3）在整个过程中，观察有没有液态的碘出现。
放在热水中加热
放在空气中冷却
一、升华和凝华
演示实验——《碘的升华和凝华》
一、升华和凝华
（第1题）
1. 如图所示是美丽的雾凇景观。雾凇是
低温时水蒸气直接从气态变成乳白色冰
晶附着于树枝上形成的，雾凇的形成涉
及的物态变化是( )
D
A. 熔化 B. 液化 C. 升华 D. 凝华
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2. ［2024·泰州高港区月考］下列物态变化属于升华的是
( )
D
A. 图甲：初春，冰雪消融 B. 图乙：盛夏，薄雾消散
C. 图丙：金秋，朝露晶莹
D. 图丁：寒冬，雪人变小
【点拨】冰雪消融是冰雪由固态变成液态的过程，属于熔化
现象，故A错误；薄雾消散是物质由液态变成气态的过程，
属于汽化现象，故B错误；朝露晶莹是空气中水蒸气遇冷液
化形成的，属于液化现象，故C错误；雪人变小是雪由固态
直接变成气态，属于升华现象，故D正确。
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二、升华和凝华现象
1. 升华现象
（1）橱柜里的樟脑球过一段时间后变小了，最后不见了。
（2）冬天，挂在外面的湿衣服上结的冰没有熔化，过了一段时间衣服也晾干了。
（3）医学手术
现在医学中利用的“冷冻疗法”，就是把干冰放在病变组织上，利用干冰升华吸热迅速降温冷冻，使组织坏死，达到不用“动刀”而治愈的目的。
二、升华和凝华现象
霜是指贴近地面的空气受地面辐射冷却的影响而降温到霜点以下，在地面或物体上凝华而成的白色冰晶。通常出现在秋季至春季时间段。
2. 凝华现象
（1）霜的形成
二、升华和凝华现象
（2）“雾凇”的形成
雾凇，俗称冰花、树挂等，是低温时空气中水汽直接凝华，或过冷雾滴直接冻结在物体上的乳白色冰晶沉积物，是非常难得的自然奇观，表现为白色不透明的粒状结构沉积物。
二、升华和凝华现象
（3）冰花的形成
冰花是指空气中水蒸气遇冷凝华成的小冰晶。水蒸气在平滑表面凝结成冰片，似无数花朵镶嵌而成，故称冰花。
二、升华和凝华现象
大气中的水蒸汽直接凝华或水滴直接凝固而成，就是雪。也可说是云中的温度过低，小水滴结成冰晶，落到地面仍然是雪花时，就是下雪了。
（4）雪的形成
二、升华和凝华现象
人工降水
人工降水有三种常用方法：第一种是向云层中播撒冷却剂，如用飞机在适当的云层中播撒干冰，干冰升华吸收大量的热，使云层中的小冰晶增多、小水滴增大，从而形成降水；第二种是向高空播撒盐粉、碘化银等，作为吸附水汽、加速水蒸气液化或凝华的凝结核，使云层中的冰晶增多、小水滴增大，从而形成降水；第三种是用飞机在适当的云层中直接喷洒直径约为 0.05 mm 的小水滴，使云层中的小水滴相互合并变大，从而形成降水。
二、升华和凝华现象
3. ［2024·南充］用飞机向云层撒干冰进行人工降雨，出现
下列物态变化，其中放热的是( )
D
A. 干冰迅速升华成二氧化碳气体
B. 小冰晶在下落过程中熔化为小水珠
C. 小雨滴在下落过程中部分汽化为水蒸气
D. 云层中的水蒸气凝华成小冰晶
【点拨】干冰是固态的二氧化碳，在空中会迅速变为二氧化
碳气体，固态变为气态的现象叫升华，升华是吸热过程；云
层中水蒸气遇冷变成小冰晶，由气态变为固态称为凝华，凝
华是放热过程；小冰晶在下落过程中由固态变为液态发生熔
化现象，熔化是吸热过程；小雨滴在下落过程中部分汽化为
水蒸气，汽化是吸热过程。
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（第4题）
4. 如图所示是
某电影中的一幅画面，电影描述的真实
历史场景是在零下四十多摄氏度的极端
天气下，英勇的志愿军战士有的被冻成
“冰雕”，凭着钢铁意志，使敌人节节败
凝华
熔化
退。从战士们口中呼出的水蒸气在眉毛上结了一层厚厚的
“霜”，“霜”的形成是______现象；帽檐上悬挂的冰凌是雪先
______成水后再凝固形成的。（均填物态变化名称）
【点拨】霜是战士们口中呼出的水蒸气遇冷凝华形成的；固
态雪变成液态水是熔化现象。
（第4题）
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5. 我国民间有句谚语：霜前冷，雪后寒。
正确的解释：霜是由于气温较____而使空气中的水蒸气发生
______（填物态变化的名称）而形成的；下雪之后，雪在熔
化时需要____热，因而使气温降低，人感到寒冷。
低
凝华
吸
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（第6题）
6.在观察“碘锤”中的物态变化时：
（1）密封的锤形玻璃泡内装有少量的
碘颗粒，将玻璃泡浸入开水中，如图所
示，仔细观察，会看到碘颗粒______，
同时玻璃泡内弥漫了紫色的________，
碘的这个物态变化是______，需要
_______。
减少
碘蒸气
升华
吸热
（第6题）
（2）将“碘锤”从沸水中取出，在冷却过
程中仔细观察，看到玻璃泡内发生的现象
是________________________________；
碘的这个物态变化是______，需要______。
碘蒸气渐渐变淡，同时出现碘颗粒
凝华
放热
（第6题）
（3）在上述实验中，小明猜想：固态碘先
变成液态、再变成气态，因为速度太快，液
态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为
验证猜想，他查询了一些资料：碘的熔点是
，碘的沸点是 ，水的沸点是
沸水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化
。请你根据上述资料分析说明小明的猜想为什么是错
误的：_____________________________________。
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7. 炒菜时，碘盐不宜与油同时加热。这是
因为碘在高温下很容易( )
C
A. 凝华 B. 汽化
C. 升华 D. 熔化
【点拨】炒菜时，固态的碘遇到高温的油时极易变成碘蒸气，
这个过程是升华现象。
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8. ［2024·咸阳秦都区月考改编］如图所示是“探究碘的升华和凝华” 实验，
当时的环境气压是标准大气压。查阅资料可知：碘的熔点是 ，沸
点是，酒精灯火焰的温度约 。实验时观察到以下现象：用
酒精灯加热时看到碘蒸气上升，停止加热又能看到烧瓶底部有碘晶体。
下列说法中正确的是 ( )
C
（第8题）
A. 看到的碘蒸气一定是升华现象
B. 看到的碘蒸气一定不是升华现象
C. 若只把装置中水和碘对调位置再实验，看到的碘蒸气
一定是升华现象
D. 若只把装置中水和碘对调位置再实验，看到的碘蒸气
一定不是升华现象
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9. 黑龙江省漠河市最低气温能达到 ，
打破了我国有气象记载以来的历史最低气温，吸引了众多游客前来
尝试“泼水成冰”的游戏。如图所示，“泼水成冰” 的游戏需要用滚烫
的开水在 以下的极寒环境中才能成功。下列关于“泼水成冰”
原理的说法错误的是 ( )
A
（第9题）
A. “泼水成冰”是指泼洒出来的水凝固成冰
B. “泼水成冰”的过程需要放热
C. 用滚烫的开水而不用冷水是因为开水在短时间内能
产生大量的水蒸气
D. “泼水成冰”与雾凇的形成很相似
10. 科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光
照射下，纸张上的黑色炭粉直接______（填物态变化名称）
为高温炭蒸气，字迹消失，这也可以说明光具有______；经
过特殊冷却装置，高温炭蒸气又直接______（填物态变化名
称）成炭粉。这样，废纸和炭粉重新得到了利用，可有效地
节约资源并保护环境。
升华
能量
凝华
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上方有“白气”，“白气”出现的过程中，水
蒸气______（填“吸收”或“放出”）热量；
油的底部出现了白色的固体，是油发生了
______（填物态变化名称）。
放出
凝固
（第11题）
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课堂总结
升华和凝华
升华
凝华
①物质由固态直接变为气态叫作升华.升华吸热.
②升华现象与应用：干冰保鲜食品、冰衣服变干.
①物质由气态直接变为固态叫作凝华.凝华放热.
②凝华现象与应用：霜、雪、“雾凇”、冰花等.

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