部编版四年级上册语文阅读理解专项训练(五)(含答案)

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部编版四年级上册语文阅读理解专项训练(五)(含答案)

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部编版四年级上册语文阅读理解专项训练(五)
阅读一(科普说明文)含羞草为什么会 “害羞”
  很多人都见过含羞草,只要我们用手指轻轻碰一下它的叶片,成对的小叶片就会迅速向内合拢,叶柄也跟着垂下来,仿佛害羞地低下了脑袋。不少小朋友觉得它拥有情绪,其实这只是一种特殊的生理反应。
  含羞草叶柄的根部,长着一个鼓鼓的小器官,叫作叶枕。叶枕里面储存着许多水分,平时水分充足,叶片就会完全舒展开来。
  当叶片受到外力触碰,刺激会立刻传到叶枕。叶枕里面的水分快速流向两侧,内部压力瞬间变小,叶片失去支撑,就迅速闭合下垂。等过几分钟之后,水分慢慢流回叶枕,叶片又会重新张开。
  含羞草 “害羞” 并不是为了好玩,这是它保护自己的本领。野外环境当中,狂风暴雨袭来,雨点打在叶片上,叶片迅速收拢,可以减少风雨对嫩叶的伤害。虫子落到叶子上,叶片突然闭合,也能够吓走想要啃食叶子的小虫。
  含羞草原本生长在多雨的热带地区,常年经受暴雨侵袭。经过一代代进化,就练就了这套灵敏的应激反应。
  有趣的是,如果连续不断反复触碰含羞草,叶枕里面的水分来不及补充,它就会不再做出闭合反应,看上去好像 “不怕痒” 了。
练习题
1. 选择题。含羞草叶柄根部储存水分的器官叫作( )
A. 叶瓣 B. 叶枕 C. 叶芽
2. 填空题。
受到触碰刺激后,叶枕里的水分流向( ),叶片随即闭合。反复触碰含羞草,水分来不及补充,它就不再( )。
3. 含羞草闭合叶片,能够起到哪两种自我保护的作用?
4. 简单说一说,为什么反复触摸之后,含羞草不会再有反应?
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阅读二(记事记叙文)学会为别人鼓掌
  班级上周举办了一次讲故事大赛,每位同学都可以上台分享自己准备的小故事。我提前很久就写好了稿子,反复对着镜子练习,满心希望能够拿到第一名。
  比赛顺序抽签决定,我的对手是平时性格安静的陈诺。轮到陈诺上台的时候,她略带一点紧张,声音轻轻的,但是故事讲得层次清晰,情感十分动人。听完她完整的讲述,台下响起一阵热烈的掌声。
  最终评委打分,陈诺获得本次比赛第一名,我只拿到了第二名。走下台之后,我的心里闷闷不乐,十分失落,甚至不愿意为获奖的对手送上掌声。
  班主任看出了我的情绪,课后轻声对我说:“输了比赛难过很正常,可是优秀的对手值得我们真心祝福。学会为别人鼓掌,也是一种成长。”
  听完老师的话,我仔细回想刚才的比赛。不得不承认,陈诺的故事选材新颖,情感真挚,确实比我准备得更加用心。
  第二天早读,我主动走到陈诺面前,真诚祝贺她取得好成绩。陈诺开心地笑了,还愿意把讲故事的技巧分享给我。
  这件事让我明白,掌声不一定要留给胜利的自己。大方欣赏别人的优点,为他人喝彩,自己同样可以收获进步与友谊。
练习题
1. 判断对错,对的打 “√”,错的打 “×”。
(1)讲故事大赛当中,作者最终拿到了比赛的第一名。( )
(2)刚得知比赛结果时,作者心情低落,不愿为对手鼓掌。( )
(3)听完老师开导,作者主动向陈诺送上真诚的祝贺。( )
2. 根据短文内容填空。
陈诺上台讲故事,虽然略带紧张,但是故事层次清晰,情感( )。学会欣赏他人,为别人喝彩,可以收获进步与( )。
3. 班主任告诉作者,一件怎样重要的道理?
4. 结合短文说一说,你怎样理解 “学会为别人鼓掌,也是一种成长”?
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阅读三(写景散文)冬日小河
  深秋慢慢过去,寒冷的冬天悄悄来临。村口那条熟悉的小河,换上了冬天独有的模样。
  气温一天天降低,河面结上一层薄薄的冰。清晨的阳光洒在冰面上,泛着淡淡的银光。靠近岸边的冰层厚实一些,河中央依旧缓缓流淌着清水,没有完全封冻。
  河边芦苇褪去金黄,枯黄的苇秆直直立在岸边,冷风一吹,细细的苇絮轻轻随风飘散。岸边的野草早已枯萎,薄薄一层白霜盖在泥土上面,看上去白茫茫一片。
  几只不怕冷的麻雀落在河边的石头上,蹦蹦跳跳寻找草籽。偶尔有一群野鸭子,依旧停留在没有结冰的水面,悠闲地游来游去,给清冷的小河增添了一丝生机。
  午后阳光最温暖的时候,会有老人来到河边散步。他们裹着厚厚的棉衣,慢慢走在河岸小路,晒着太阳,轻声聊着家常。
  冬日的小河,没有春日的活泼,没有夏日的热闹,安安静静,清冷素雅。它默默流淌,静静积蓄力量,耐心等待来年春天,再次焕发出全新的生机。
练习题
1. 根据短文内容填空。
清晨阳光洒在冰面上,泛起淡淡的( )。午后,老人裹着厚棉衣,在河边小路慢慢( )。
2. 冬日没有结冰的水面上,作者看见了什么小动物?
3. 冬天河边的芦苇,变成了什么样子?
4. 作者为什么说冬日的小河是清冷素雅的?
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阅读四(哲理小故事)鹅卵石的启示
  山涧当中,一块棱角分明的石头,整日抱怨湍急的溪水不停冲击自己。坚硬的水流日复一日冲刷,磨得它浑身又酸又疼。
  石头生气地质问溪水:“你为什么总是不停地撞击我,让我承受这么多痛苦?”
  溪水温和地回答:“我并不是故意伤害你,一次次打磨,是为了抚平你尖锐的棱角,让你变得圆润稳重。”
  石头完全听不进去,它觉得溪水只是在找借口,拼命抵抗水流的冲刷。很多年过去了,身边许多石头慢慢变成光滑圆润的鹅卵石,只有这块石头依旧棱角锋利,只是身上多出了许多深浅不一的伤痕。
  一次山洪暴发,巨大的水流卷动石块。那些圆润的鹅卵石顺着水流平稳滚动,安然落到河滩之上。这块棱角锋利的石头,因为边角容易卡住,不断在乱石之间重重撞击,碎成了好几块。
  留在河滩上的鹅卵石安安稳稳晒着太阳。它们曾经也承受过流水的打磨,正是熬过一次次痛苦的磨炼,才拥有了更强的适应能力。
  生活当中的挫折与批评,就如同溪水的打磨。不必一味抗拒磨难,经受适当的历练,我们才能变得更加沉稳强大。
练习题
1. 选择题。山洪过后,棱角锋利的石头最终结局是( )
A. 变成鹅卵石 B. 撞击碎裂 C. 留在河滩
2. 用文中语句填空。
石头整日抱怨( )不停冲击自己。圆润的鹅卵石,顺着水流平稳滚动,安全落在( )。
3. 溪水冲刷石块,想要达到什么样的效果?
4. 联系学习生活,谈谈读完故事你懂得了什么道理?
参考答案
阅读一(科普说明文)
1.B
2. 两侧;闭合
3. 减少风雨对嫩叶的伤害,吓走想要啃食叶片的小虫。
4. 叶枕中的水分来不及快速补充,压力无法快速变化,叶片就不会闭合。
阅读二(记事记叙文)
1.(1)× (2)√ (3)√
2. 动人;友谊
3. 输了难过很正常,优秀的对手值得真心祝福,学会为别人鼓掌也是一种成长。
4. 不能只在意自己的输赢,学会欣赏别人的长处,真诚赞美对手,心胸会更加开阔,也能互相学习,共同进步。
阅读三(写景散文)
1. 银光;散步
2. 看见了野鸭子,它们在水面悠闲地游来游去。
3. 芦苇已经枯黄,苇秆直立在岸边,苇絮随着冷风四处飘散。
4. 冬天河边草木枯萎,人烟稀少,没有春夏喧闹热闹的景象,安安静静,朴素清冷。
阅读四(哲理小故事)
1.B
2. 溪水;河滩之上
3. 抚平石头尖锐的棱角,让石头变得圆润稳重。
4. 不要害怕挫折、批评与困难,适当的磨难能够磨炼我们的性格,让我们变得更加稳重,更好地应对以后遇到的问题。

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