初中道德与法治统编版(2024)八年级上册4.1维护秩序靠规则 教学课件(共23张PPT)+内嵌视频

资源下载
  1. 二一教育资源

初中道德与法治统编版(2024)八年级上册4.1维护秩序靠规则 教学课件(共23张PPT)+内嵌视频

资源简介

(共23张PPT)
第二单元 维护社会秩序
第四课 遵守社会规则
4.1 维护秩序靠规则
1.政治认同:知道良好的社会秩序促进社会正常运转,保证人们安居乐业,人们应自觉遵守社会规则。
2.道德修养:懂得生活中的各种规则,能够自觉遵守社会规则,维护社会秩序。
3.法治观念:认识到社会秩序与社会规则的关系,树立秩序意识和规则意识。
4.健全人格:培养观察、感受社会生活需要秩序的能力,能够通过自觉遵守社会规则来维护秩序,养成自觉养成遵守规则的好习惯。
5.责任意识:通过认识规则对维护社会秩序的重要作用,树立以遵守规则为荣,以违反规则为耻的意识。
核心素养目标:
教学重点:社会生活需要秩序。
教学难点:秩序的维护要靠规则。
导入新课
小活动:生活里的规则
请同学们结合生活经验,说一说:
自身经历的规则或直接感受到的有关衣、食、住、行、学习等方面的规则。
为什么说中学生活是一个新的起点?
自主学习
1.什么是社会秩序?社会秩序包括哪些种类?
2.为什么社会生活需要秩序?(社会秩序的作用)
3.什么是社会规则?它包括哪些种类?有什么作用?
4.社会规则如何保障社会秩序的实现?
按操作规程工作
按规则比赛
自觉排队
如果没有秩序我们的生活会怎样?
教学目标
生活观察
安静读书学习
思考:下面图片体现了哪些方面的社会秩序?
阅读下面图片
01.
社会秩序的涵义、意义
社会秩序是社会生活一种有序化状态。
与人们日常生活关系密切的社会秩序,包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。
社会秩序的涵义:
社会秩序的意义:
社会正常运行需要每个社会成员各司其职、 密切合作,有序利社会资源,积极承担社会责任。只有这样,我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。
社会生活需要秩序
01.
社会秩序的涵义、意义
《校门口的“交通乱象”》
3.这种混乱状况应该如何去
改变,请你来出谋划策。
探究与分享
思考:
1.这种混乱状况会造成
哪些影响?
2.由此情境分析社会生活为
什么一定要有“秩序”?
思考一:校门口的这种混乱状况会造成哪些影响?
思考二:由此情境分析社会生活为什么一定要有“秩序”?
交通堵塞;易引发交通事故;耽误每个家长接送孩子的时间;易引发人与人之间的矛盾;影响城市风貌
靠规则维护。交通管理部门:交警维持交通秩序,需要制定相关的规则,加强交通整治。学校:交通安全教育、路队管理、解决停车问题,分时段放学,号召绿色出行。家长:要自觉遵守交通规则,在路边等孩子,维护秩序。
思考三:你认为应如何改变这种混乱的状态?
社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作、有序利用社会资源:积极承担社会责任。只有这样,我们才能拥有安全,有序,和谐的社会环境。
①含义:
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
②类型:
道德、纪律、法律等
道德
纪律
法律
【笔记】 2.社会规则的含义、种类?P27
道德与法律是两种主要社会规则。
1.禁止车辆违规停放
2.子女承担赡养父母的义务
3.触犯法律承担法律责任……
法律:国家制定或认可,国家强制力保证实施。
道德:自然形成,靠舆论、习惯、信念。
1.尊老爱幼、孝敬父母
2.公共场所不大声喧哗
3.排队时不拥挤
4.用完东西放回原处……
纪律:相关部门制订‘教育、行政力量。
1.上下楼梯靠右行
2.不准在教室内喧哗
3.尊敬师长、关心同学
4.禁止打架斗殴
5.按时到校,上学穿校服……
据北京大兴公安分局2024年8月6日晚通报,接群众举报,在巴黎奥运会乒乓球女单决赛后,有网民在微博平台发表诋毁运动员和教练员信息。对此,警方迅速开展调查,将犯罪嫌疑人贺某某(女,29岁)抓获。经查,该人恶意编造信息、公然诋毁他人,造成恶劣社会影响。目前,大兴公安分局已依法将贺某某刑事拘留,案件正在进一步侦办中。
任务探究三
思考:结合案例谈谈,社会规则与社会秩序有什么样的关系?
任务探究三感悟
链接教材:
4.社会规则与社会秩序的关系
社会规则保障社会秩序的实现。为了维护社会生活各领域的秩序,社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系,如何行使权利、承担责任,从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。不遵守社会规则,就会受到道德的谴责,甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
【故事议学】——故事呈案例,快乐好学习
议题四:社会规则如何保障社会秩序的实现?
结合实例,谈谈实施《中小学教育惩戒规则(试行)》的必要性。
2020年12月23日,教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》》,自2021年3月1日起施行。该规则指出,在确有必要的情况下,学校、教师可以在学生存在不服从教育和管理、扰乱教育教学秩序、行为失范、侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。
有利于保障和规范学校及教师的教育管理职责、培养学生的规则意识和责任意识、
维护良好的教育教学秩序以及推动教育法治化进程。
知识卡片:
4.社会规则如何保障社会秩序的实现?
答:社会规则保障社会秩厅的实现。为了维护社会生活各领域的秩序,社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的养、与行使权利、承担责任,从而使大家可以各安其位、各尽其责各得其所。不遵守社会规则,就会受到道德的谴责,甚至会受到纪律的处罚,法律的制裁。
广东深圳 “伸腿阻止高铁关门”女子被行拘
女子伸腿阻止高铁关门被行政拘留给了我们什么启示?
时政新闻:2025年4月18日,途经深圳北站的D2404次列车停靠在3站台办理旅客乘降,作业完毕车门关闭过程中,1名女性旅客吴某某强行用身体阻拦车门试图等待同行人上车,站台工作人员极力制止未果,随后同行人上车,列车关门开出,未造成列车晚点。
2025年4月19日,广铁集团深圳北火车站微博发布关于网传“女子伸腿阻止高铁关门”的情况说明。铁路部门迅速开展核查。2025年4月20日,深圳铁路公安处在其官方微博发布警情通报称,铁路公安机关根据相关法律法规,对吴某某阻挡车门关闭的行为进行行政拘留处罚。
社会秩序离不开社会规则的维系
不遵守社会规则,就会受到道德的谴责,甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
探究三:社会规则与社会秩序的关系
我是学生,要认真听讲
我是交警,要指挥好交通
我是法官,要公正司法
社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系,如何行使权利、承担责任,
使大家各司其职,各安其位、各尽其责,各得其所。
社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
社会规则有助于我们的社会既坚定有序,又充满活力。
3.社会规则的作用
探究与分享
案例
8月3日晚,巴黎奥运会乒乓球女单决赛在南巴黎竞技场结束,陈梦4比2战胜孙颖莎 ,获得金牌。但比赛中看台上有些观众的表现,厚此薄彼令人诧异,网上也出现一些批评陈梦的声音。这些现象都是“饭圈”恶习对体育运动和体育精神的侵害。
作为球迷,最好的应援方式应该是先了解这项运动的观赛礼仪,然后再以合适的方式为自己喜欢的选手送上欢呼和鲜花,哪怕最后赢的不是自己的偶像,也可以大度地给予掌声,而不是一刻不停地喧闹。
思考:社会规则与社会秩序有什么关系?
社会规则的作用
8月3日晚,巴黎奥运会乒乓球女单决赛在南巴黎竞技场结束,陈梦4比2战胜孙颖莎 ,获得金牌。但比赛中看台上有些观众的表现,厚此薄彼令人诧异,网上也出现一些批评陈梦的声音。这些现象都是“饭圈”恶习对体育运动和体育精神的侵害。
作为球迷,最好的应援方式应该是先了解这项运动的观赛礼仪,然后再以合适的方式为自己喜欢的选手送上欢呼和鲜花,哪怕最后赢的不是自己的偶像,也可以大度地给予掌声,而不是一刻不停地喧闹。
结合材料,思考规则和秩序有什么关系?
社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系。
笔记区
4.为什么要遵守社会规则?(作用)
①社会规则明确社会秩序的内容
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。
练习
1.公共秩序也称社会秩序,是由一定规则维系的人民公共生活的一种有序化状态。下列选项中的行为与社会秩序相一致的是( )
A.小林在图书馆看书自觉保持安静——遵守社会管理秩序
B.工人师傅维修路灯——遵守生产秩序
C.小刘在高铁站自觉排队过安检——遵守社会管理秩序
D.小明不随意穿越马路——遵守交通秩序
D
练习
2.某校开学典礼结束后,现场几千人在老师的引领下,仅用10分钟时间就“丝滑”离场,令人赞叹。这说明( )
A.有了良好的秩序社会就能和谐安定
B.社会秩序的形成只能依靠人们的自觉
C.人们自觉遵守公共秩序,提高了其退场效率
D.良好的社会秩序是我们赢得社会认可的关键
C

展开更多......

收起↑

资源预览