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(共19张PPT)
辛亥革命
鸦片战争
1840
1856
第二次鸦片战争
1894
亡国灭种
甲午中日战争
1900
八国联军侵华战争
思考：面对中国如此囧境，清政府、革命派分别提出了振兴中华的方案，不过确是“真方案”和“假方案”的区别，孰真孰假？
振兴中华道路的探索
VS
清政府
革命派
一、真假方案之辩
戊戌变法（1898） 清末新政（1901)
广开言路，精简机构 改革官制和中央机构
采用西法练兵 编练新军，装备西化
倡导发展工商业 倡导发展工商业，颁布规章制度，奖励实业
改革科举制度，办学堂 废科举，办学堂，建立完整的学校制度
两者在内容上非常相似，清末新政改革更加深入。
（一）、探清政府之改良方案——清末“新政”
洋务运动、戊戌变法的失败都说明改良之路在中国行不通。
（二）、探清政府之改革方案——“预备立宪”
1906年9月
宣布预备立宪
1908年8月
颁布《钦定宪法大纲》
材料一
君上大权
第一条：大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴。
第三条：钦定颁行法律及发交议案之权。凡法律虽经议院议决，而未奉诏命批准颁布者，不能见诸施行。
第五条：设官制禄及黜陟百司之权。用人之权，操之君上，而大臣辅弼之，议院不得干预。
第六条：统率陆海军及编定军制之权。……凡一切军事，皆非议院所得干预。
——摘编自1908年《钦定宪法大纲》
从内容上看《钦定宪法大纲》的实质是什么？
一部维护君权的宪法
预备立宪（1906—1911）
1906年9月
宣布预备立宪
1908年8月
颁布《钦定宪法大纲》
三次请愿
1911年5月
“皇族内阁”
内阁总理大臣：庆亲王奕劻（皇族）
内阁总理大臣：那桐（满）
徐世昌（汉族）
外务大臣：梁敦彦（汉族）
民政大臣：善耆（皇族）
度支大臣：载泽（皇族）
学务大臣：唐景崇（汉族）
陆军大臣：荫昌（满族）
海军大臣：载洵（皇族）
司法大臣：绍昌（皇族）
农工商大臣：溥伦（皇族）
邮传大臣：盛宣怀（汉族）
理藩大臣：寿耆（皇族）
首批内阁成员名单
“皇族内阁”的特点是什么？
政权依旧由满族人掌握，尤其是皇族掌握，未能实现真正的民主。
立宪是一场骗局，清政府无诚意推行立宪。
假方案
（二）、探清政府之改革方案——“预备立宪”
（三）、探革命派之方案
振兴中华道路的探索
兴中会
同盟会
三民主义
民族——驱除鞑虏，恢复中华；
民权——创立民国
民生——平均地权
自主学习：根据教材、结合图片，梳理革命派所作的准备。
材料二 我们并不恨满洲人，是恨害汉人的满洲人……如果满人始终执迷，仍然要把持政权，制驭汉族，那就汉族一日不死，一日不能坐视的！
材料三 照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命……所以我们定要由平民革命，建国民政府。
材料四 文明之福祉，国民平等以享之。当社会改变经济组织，核定地价，其现有之地价，仍属原主。所有革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所共享。 ——孙中山：1906年《民报》创刊周年庆祝大会的演说
民族主义
“驱除鞑虏，
恢复中华”
推翻清政府统治，争取民族独立
民权主义
“创立民国”
推翻君主专制政体，建立资产阶级共和国
民生主义
“平均地权”
核定地价，涨价归公，国民共享
核心
把矛头直指清王朝；
没有明确提出反帝主张
反映了人民反对封建专制、追求民主权利的愿望。
没有彻底废除封建土地所有制，没有解决农民的土地问题。
振兴中华道路的探索
（三）、探革命派之方案
振兴中华道路的探索
兴中会
同盟会
三民主义
民族——驱除鞑虏，恢复中华；
民权——创立民国
民生——平均地权
自主学习：根据教材、结合图片，梳理革命派所作的准备。
革命派积极为革命做准备
组织准备：资产阶级革命团体和政党的建立
思想准备：资产阶级民主革命思想的传播和三民主义的指导思想
军事准备：黄花岗起义等一系列的武装起义爆发。
“真方案”
振兴中华道路的探索
1910年，英法德美四国银行逼迫清政府订立借款修路合同。1911年清政府宣布铁路国有政策，将已归商办的川汉、粤汉铁路收归国有，但又不补偿先前投入的民间资本，因此轰轰烈烈的四川保路运动爆发了。清政府随即派湖北新军镇压，造成湖北防务空虚，给武昌起义提供有利时机。
四川保路运动
振兴中华道路的探索
导火索：
二、“真方案”的实践之路
振兴中华道路的探索
1911年
10月
10月10日武昌起义
1912年1月
1月1日，中华民国临时政府成立，孙中山就任临时大总统
2月
2月12日，清政府颁布《清帝逊位诏书》
2月15日，袁世凯就任大总统
3月
3月11日，颁布《中华民国临时约法》
自主学习：结合教材，完成时间轴。
第一章“总纲”：国之主权属于国民全体。
第二章“人民”：国民一律平等……享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；国民有选举权和被选举权。
第五章“国务员”：国务员（内阁官员）辅佐临时大总统负其责任；国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。
《中华民国临时约法》1912
问题1：《临时约法》体现出哪些原则？
问题2：《临时约法》的目的是什么？
问题3：《临时约法》的意义是什么？
限制袁世凯独裁，维护共和制度
中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件
主权在民
否定君主专制制度
自由平等
否定封建等级制度
责任内阁制
振兴中华道路的探索
合作探究：辛亥革命后，中国社会变与不变的表现？（根据教材和材料，以小组为单位，分组讨论3分钟后，小组之间交换答案，取其精华去其糟粕。）
三、“真方案”践行之影响——辛亥革命的影响
材料六：共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭……新官制成，旧官制灭；新教育兴，旧教育灭；新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭;天足兴，纤足灭……鞠躬礼兴，拜跪礼灭 ……
——据1912年3月5日《时报》刊载的文章《新陈代谢》
材料七：从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是一强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。
——《吴玉章文集》
材料八：1912-1919年，中国新建厂矿企业达470多家，投资近1亿元，加上原有扩建新增资本达1.3万元以上，相当于革命前50年的投资总额，中国工厂使用的蒸汽动力，1913年为43448马力，1918年尾82750马力，约增加一倍。
——严中平《中国近代经济史资料》
振兴中华道路的探索
三、“真方案”践行之影响
推翻了清王朝统治，结束了君主专制制度，建立了共和政体。
推动了社会生活习俗的变革。
民主共和观念深入人心，促进思想解放。
促进了民族资本主义的发展
变
振兴中华道路的探索
1912
民国建立
1915
袁世凯
复辟帝制
日本提出二十一条
1917
张勋复辟
1931
九一八事变
日本占领东三省
1937
日本全面侵华
1946
俄国策划外蒙古成功独立
封建势力的残余
帝国主义的肆虐
不变
中国依旧是半殖民地半封建社会。
辛亥革命后的中国
革命党自身的局限性
原因是什么？
革命尚未成功，同志仍需努力。 ——孙中山
革命党
革命纲领
群众基础
组织情况
有局限的三民主义
缺乏群众基础
组织不严密，缺乏一个强有力的核心领导集体。
振兴中华道路的探索
一、真假方案之辩
二、“真方案”的实践之路
三、“真方案”践行之影响
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书
设
计
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