资源简介 章末过关检测(三) 地球上的大气1.C 2.B 第1题,a占78%,应为氮气,b占21%,应为氧气,氧气是地球生物维持生命活动所必需的物质。第2题,二氧化碳为绿色植物的光合作用提供了原料,B表述错误,符合题意;其他选项表述均正确,不符合题意。3.D 4.D 5.C 第3题,由所学可知,图中①为到达大气上界的太阳辐射,②为到达地面的太阳辐射,③为地面辐射,④为大气逆辐射。大气逆辐射把热量传给地面,在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量,对地面起到了保温作用。因此图中与“温室效应”直接相关的是④,D正确,A、B、C错误。故选D。第4题,“阳伞效应”可以增强大气对太阳辐射的削弱作用,减少到达地面的太阳辐射,从而减少太阳紫外线伤害,降低地面温度,①②正确;空气中存在大量烟尘,会加强大气逆辐射,从而提高夜间气温,③错误;“阳伞效应”导致白天气温降低、夜间气温升高,从而减小昼夜温差,④正确。故选D。第5题,“阳伞效应”可以增强大气对太阳辐射的削弱作用,减少到达地面的太阳辐射,光照条件变差,影响农作物生长,①正确。生成沙尘暴需要大风、沙源丰富及大气层结不稳定等条件,“阳伞效应”本身对沙尘暴影响不大,②错误。地质灾害发生频率与太阳辐射关系不大,③错误。太阳辐射减弱,太阳能发电站效率降低,④正确。故选C。6.A 7.C 第6题,由图可知,乙处为燃烧室,空气遇热上升,从铁架处流出,乙处气压下降,内部甲处空气下沉,底部气流从甲处流向乙处,空气循环流动,新鲜空气补充及时,燃烧充分,A正确,B、C、D错误。故选A。第7题,德科塔火洞因为燃烧充分,所以燃烧时产生的烟少,而远处的人发现火主要是通过烟,少烟就不易被人发现,C正确;与可快速灭火、热量较集中关系不大,A、B错误;燃烧不充分会产生浓烟,更容易被发现,D错误。故选C。8.A 9.C 10.B 第8题,自然通风系统通常利用空气受热膨胀上升、受冷收缩下沉的原理,在建筑内部形成气压差,从而推动空气流动。这种由于地面冷热不均而形成的空气环流称为大气热力环流,A正确。温室效应主要指大气的保温作用,并非设计自然通风系统的主要动力原理,B错误。三圈环流与季风环流属于大尺度的全球性或区域性大气运动,虽然影响宏观气候,但不是单体建筑内部设计自然通风系统的直接依据,C、D错误。故选A。第9题,据图示可知,与窑洞展厅相比,黄河展厅上部没有黄土层,其受太阳辐射影响更大,白天升温快,空气受热膨胀上升,气压较低;而有黄土层覆盖的窑洞展厅受太阳辐射影响相对较小,气温较低,气压较高。气流总是从高气压区流向低气压区,因此,白天凉爽的空气会从窑洞展厅流向黄河展厅,即甲气流,由于流入黄河展厅的是温度相对低的空气,因此主要作用是降低黄河展厅气温,实现自然降温、节约能源,C正确,A错误。夜晚通常黄河展厅散热快,窑洞展厅散热慢,气流会从黄河展厅流向窑洞展厅,应为乙气流,B、D错误。故选C。第10题,黄河展厅上方没有黄土层,减少黄土层上方植被覆盖与黄河展厅的通风关系不大,且植被具有遮阴和蒸腾降温作用,减少植被会导致周边环境温度升高,减小温差,减弱通风效果,A错误。在黄河展厅天窗处加装进排气风扇,利于增强黄河展厅通风效果,B正确。水的比热容较大,若扩大进风口处水池面积,会使室内的温差减小,不利于室内空气流动,通风效果会变差,C错误。在黄河展厅外墙铺设反光保温材料会减小展厅内部与外部的温差,从热力环流的动力角度来看,可能会减弱空气流动,D错误。故选B。11.A 12.B 13.D 第11题,由材料可知,玻璃对不同波长的辐射穿透有选择性,长波辐射难以穿透玻璃,导致热量交换被阻隔,形成类似温室的效果,A正确;太阳短波辐射被地面吸收与车内升温无直接关系,B错误;太阳短波辐射可穿过玻璃进入车内并转化为热量,C错误;地面长波辐射被大气吸收与车内温度升高关系不大,D错误。故选A。第12题,车内温度高于车外,车内空气受热膨胀上升,打开车门后,车内热空气(密度小)会从上方流出,即②,而车外冷空气(密度大)会从下方流入车内,即③,形成对流,B正确,A、C、D错误。故选B。第13题,黑色物体吸热能力强,若选择黑色内部装饰,会吸收更多热量,加剧升温,A错误;透明膜不能阻挡太阳短波辐射进入车内,B错误;皮质装饰易吸热,夏季体感闷热,且成本较高,C错误;反光膜能有效反射太阳短波辐射,减少进入车内的热量,铺在玻璃外侧可直接阻挡太阳辐射,D正确。故选D。14.D 15.B 第14题,根据题干所述实验可验证地面是对流层大气主要的直接热源。第15题,地面是对流层大气主要的直接热源,甲、乙两个玻璃箱只有下垫面存在差异(甲底部放了一层土),下垫面不同导致地面辐射强弱产生差异,影响了大气温度。16.B 17.A 18.D 第16题,依据图文材料及所学知识可知,近地面大气主要的直接热源是地面辐射,为图中的④;地面辐射的热量来源是到达地面的太阳辐射,为图中的②;到达地面的太阳辐射②是太阳辐射经过大气层削弱后而来。所以近地面大气温度升高的热量传递过程是①→②→④。故选B。第17题,依据图文材料及所学知识可知,“天雨新晴,北风寒切”造成“是夜必霜”是因为在秋天降水过后,天气转晴,晴朗的晚上大气透明度高,大气保温作用弱,温度迅速降低,水汽凝结,当温度低于零度时,凝结的水汽附着在地面植被上,便形成霜,A正确。“天雨新晴”是指降水过后,天气转晴,B错误。冷空气加速地面水分蒸发会增强大气逆辐射,使晚上温度不至于过低,不利于水汽凝结成霜,C错误。空气湿度大会吸收地面辐射,增强大气逆辐射,不利于水汽凝结成霜,D错误。故选A。第18题,依据图文材料及所学知识可知,“放火作煴,少得烟气,则免于霜矣”,说明增加了大气中二氧化碳等温室气体和固体杂质的含量,有利于吸收地面辐射,增强大气逆辐射,使晚上温度不至于过低,从而阻止霜冻的发生,A、B错误,D正确;“放火作煴,少得烟气”不会影响整体气候,不能阻止冷空气南下,C错误。故选D。19.BC 20.BC 21.AD 第19题,南部地区纬度较低,春季气温回升较早,因此杨絮起飞时间较早。西部地区相对东部降水量少,太阳辐射较强,春季气温上升得更快,从而导致杨絮起飞时间更早。因此,内蒙古杨絮起飞的时空分布特点为西南早、东北迟,B、C正确。第20题,由材料可知,昼夜温差大的晴朗白天,杨柳飞絮高发,因此需选出热力环流符合白天的示意图。城市中大量的人工热源导致市区温度高于郊区,形成温度梯度,这种温度差异在白天尤其明显,选项B符合白天城市的热力环流。在山谷地区,地形导致空气的受热情况不同,山顶开阔、山坡的斜坡面积较大,白天太阳辐射直接照射,使其空气受热更多,山顶、山坡上的空气受热上升,形成低气压区;与此同时,谷底的空气温度较低,密度较大,相对较重,谷底的空气在压力差的作用下,会流向山坡上方的低气压区,从而形成了从谷底吹向山坡的谷风,故选项C表示白天,为正确选项。第21题,为实现“有絮不成灾”的目标,根据气象部门杨柳飞絮预测预报与监测巡查等工作,相关部门联防联动,可最大限度减轻杨柳飞絮对生产生活的影响,A正确。通过喷水湿化道路可直接增加空气湿度,有效减少飞絮在空气中的悬浮时间,降低飞絮的扩散能力,从而减少火灾风险,D正确。人工降雨成本较高,且效果易受天气条件制约,内蒙古地区以半干旱、半湿润气候为主,人工降雨难以持续有效地覆盖所有区域,尤其在飞絮高发季节,频繁实施人工降雨并不现实,B错误。佩戴口罩属个人防护措施,不是当地市政部门应采取的措施,C错误。22.AC 23.AD 24.BC 第22题,该城市位于河谷地区,谷底地势低、周围地势高,冷空气易沿着坡面下沉,不断堆积在谷底,谷底气温较低,谷底的暖空气被下沉的冷空气不断挤压而抬升,形成下冷上热的逆温层,A、C正确;该城市位于高原的河谷地区,相对于高原其他地区,该地区地势低,而高原其他地势高的地区并不易形成逆温,故逆温的形成与整体海拔高关系不大,B错误;城市热岛效应会导致河谷处的空气受热多,不易产生逆温,D错误。故选AC。第23题,据图可知,该地逆温层厚度总体冬季大、夏季小,A正确;该地逆温层厚度7:00 1月最大,9月最小,B错误;该地19:00逆温层厚度随着月份的递增先波动递减后波动递增,C错误;该地逆温层厚度19:00较薄,7:00较厚,D正确。故选AD。第24题,结合所学知识可知,发生逆温现象时,空气对流运动受到抑制,大气较为稳定,A错误;由于大气稳定,沙尘的上升运动受到抑制,沙尘和污染物等不易扩散,易产生大气污染,B、C正确;逆温现象出现时,谷底气温较低,D错误。故选BC。25.(1)向上(上升) 冷热不均 水平气压梯度 高气压区 低气压区(2)⑤到达地面的太阳辐射 ④地面辐射 ②云层对太阳辐射的反射 ③大气逆辐射(3)增加了空气中水汽或二氧化碳含量,能吸收更多地面长波辐射,从而使得大气逆辐射作用增强。同时,洒水也增加了土壤湿度,使得大棚内夜间温度不至于太低,有助于保温。解析:第(1)题,A区下方为热水,空气受热膨胀上升,烟雾随空气向上运动。地面冷热不均引起空气的垂直运动,导致同一水平面出现气压差,产生水平气压梯度力。空气在水平气压梯度力作用下,从高气压区流向低气压区,做水平运动,从而形成了热力环流。第(2)题,读图2并结合所学可知,①为太阳辐射,⑤为到达地面的太阳辐射,②为云层反射的太阳辐射,③为大气逆辐射,④为地面辐射。土壤比热容小,升温快,白天可以充分吸收到达地面的太阳辐射(⑤),积蓄热量,晚上再通过缓慢释放地面辐射(④)的方式将热量释放至温室内的蔬菜生长空间,补充夜间散失的空气热量;温室保温被不透光,白天放下保温被会阻挡太阳辐射进入棚内,相当于云层反射太阳辐射(②),而夜晚放下保温被,可以减少地面辐射热量的散失,相当于增强了大气逆辐射(③),对地面起到保温作用。第(3)题,在傍晚往大棚内洒水或在棚内利用沼气设施燃烧沼气可以增加空气中的水汽或二氧化碳含量,可增强温室大棚内大气吸收地面长波辐射的能力,增强大气逆辐射,起到保温作用。洒水也增加了土壤湿度,增大了土壤的比热容,使地面的降温幅度减小,从而使大棚内夜间温度不至于太低,有助于保温。26.(1)①低 下沉 ②教室内(2)建议一:选择更轻薄的纸条进行实验。原因:实验采用的纸板较厚较硬,不易被微风吹动。建议二:增大室内外温差。原因:热力环流形成的原因是地面冷热不均,教室内外温差越大,实验效果越明显。建议三:选择静风环境,减少人员走动。原因:风和人员走动都会干扰实验效果。(任写一条建议并说明原因即可)(3)纬度低,正午太阳高度大;海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用较弱,故太阳辐射强。但空气稀薄,大气逆辐射弱,大气的保温作用差,气温低。(4)夜晚 谷地 山风(5)D(6)增加绿地面积;增加湖沼面积;建设城市通风廊道;优化城市能源结构,提高能源利用率,发展低碳经济;建设卫星城和新区,分散城市布局。(任写两点即可)解析:第(1)题,寒冬时节,教室外气温更低,空气受冷收缩下沉,近地面形成高气压;教室内气温更高,空气受热膨胀上升,近地面形成低气压。所以教室门打开后,下部的空气由教室外向教室内流动,门口同学的腿脚感受到寒风。第(2)题,硬纸板自重较大,需要较强的气流才能使其明显飘动,而轻薄纸条重量轻,对微弱的气流变化极为敏感,可以选择更轻薄的纸条进行实验。在原实验中,若教室未投入使用,可能教室内外温差极小,气压差和气流微乎其微,所以可以在实验前,提前在教室内使用暖风机等设备升温,增大教室内外温差。实验目的是观察由温差引起的气流运动方向,如果教室外自然风很大,或者实验者频繁走动,会产生紊乱的、方向不定的气流,从而干扰需要观察的气流运动方向,导致实验失败,所以可以选择静风环境,同时减少人员走动。第(3)题,太阳辐射强的原因:拉萨所处纬度较低,正午太阳高度较大,单位面积地面接收到的太阳辐射更集中;同时,拉萨海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用较弱,绝大部分太阳辐射能直接到达地面。气温低的原因:拉萨海拔高,空气稀薄,大气中的水汽、二氧化碳等含量少,大气逆辐射弱,大气的保温作用差,所以气温低。第(4)题,图中等压面下凹,表明同一海拔的山坡和谷地相比,谷地为低气压,山坡为高气压,表明山坡气温更低,应是夜晚。夜晚,受热力环流的影响,谷地盛行上升气流,水汽易凝结,所以多雨的是谷地。图中城市位于谷地,受城市热岛效应影响,白天谷地与山坡的温差减小,白天谷风减弱;夜晚谷地与山坡的温差加大,夜晚山风增强。第(5)题,t1至t5图中,只有t5温度随海拔升高而持续降低,对流运动强烈,最有利于谷地的大气污染物扩散。t1至t4图中均存在逆温现象,不利于谷地大气污染物的扩散。第(6)题,可增加绿地面积和湖沼面积,改变下垫面性质;建设城市通风廊道,将郊外冷空气引入城市中心,吹散和稀释积聚的热空气和污染物;优化能源结构,使用清洁能源(如太阳能、风能),同时,提高能源利用效率,发展低碳经济,减少温室气体排放;降低城市密度,建设卫星城和新区,分散城市布局。章末过关检测(三) 地球上的大气(时间:60分钟 满分:100分) 一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。每小题列出的四个备选项中,只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分,请将答案填在答题卡相应位置) 如图为干洁空气成分的体积分数示意图。读图,完成1~2题。1.下列对图中字母所代表的成分及其作用的叙述,正确的是( )A.a——氧气,氧是生物体的基本元素B.a——氮气,吸收紫外线,保护地球生命C.b——氧气,地球生物维持生命活动所必需的物质D.b——氮气,吸收地面辐射,具有保温作用2.下列关于大气成分作用的叙述,错误的是( )A.臭氧能吸收紫外线,有“地球生命的保护伞”之称B.氮气为绿色植物的光合作用提供了原料C.二氧化碳吸收地面辐射,具有保温作用D.水汽和杂质是成云致雨的必要条件 (2026·河北衡水高一月考)弥漫于大气中的烟尘,犹如地球的一把“遮阳伞”,被称为“阳伞效应”。“阳伞效应”与“温室效应”正好相反。如图为大气受热过程示意图。据此完成3~5题。3.图中与“温室效应”直接相关的是( )A.① B.② C.③ D.④4.“阳伞效应”可能会导致( )①紫外线伤害减少 ②地面温度降低③夜间气温降低 ④昼夜温差减小A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④5.“阳伞效应”对人类生产、生活的不利影响有( )①影响农作物生长 ②沙尘暴增多③地质灾害频率增多 ④太阳能发电站效率降低A.①② B.②③ C.①④ D.③④ (2026·浙江杭州高一期中)德科塔火洞是美洲原住民发明的一种燃烧效率高、热量集中、隐蔽性好的火灶,深受户外生存者和野外单兵的喜爱。如图为德科塔火洞剖面图。据此完成6~7题。6.德科塔火洞燃烧效率高,对此分析合理的是( )A.燃烧时空气快速补充,燃烧充分 B.甲处气流受热上升,燃烧充分C.空气通过铁架处流入,燃烧充分 D.底部气流乙流向甲,燃烧充分7.德科塔火洞不易被远处的人发现的主要原因是( )A.可快速灭火 B.热量较集中C.燃烧时少烟 D.燃烧不完全 某中学地理兴趣小组在博物馆研学时发现,该博物馆采用自然通风系统,不同时段气流运动方向存在差异,在大幅降低能耗的同时,保障了场馆内良好的通风效果。如图为博物馆自然通风系统示意图。据此完成8~10题。8.该博物馆设计自然通风系统主要依据的地理原理是( )A.热力环流 B.温室效应C.三圈环流 D.季风环流9.甲气流出现的时段及作用为( )A.白天 提升黄河展厅气温 B.夜晚 降低窑洞展厅气温C.白天 降低黄河展厅气温 D.夜晚 提高窑洞展厅气温10.为增强黄河展厅通风效果可以( )A.减少黄土层上方植被覆盖 B.在黄河展厅天窗处加装进排气风扇C.扩大进风口处水池面积 D.在黄河展厅外墙铺设反光保温材料 (2026·湖北武汉高一期中)夏季晴朗天气下,汽车在阳光下暴晒1—2小时后,由于玻璃对不同波长的辐射穿透有选择性,车内温度往往比车外高出20 ℃左右(如图),不仅给驾驶员带来不适,还可能加速车内内饰老化。据此完成11~13题。11.夏季汽车车内温度远高于车外是因为( )A.车内长波辐射难以穿透玻璃 B.太阳短波辐射被地面吸收C.太阳短波辐射难以穿透玻璃 D.地面长波辐射被大气吸收12.打开车门后(如图),热空气水平运动方向是( )A.① B.②C.③ D.④13.为缓解车内温度过高的状况,可以( )A.选择黑色内部装饰 B.在玻璃内铺上透明膜C.选择皮质内部装饰 D.在玻璃外铺上反光膜 某学校地理兴趣小组做了如下实验:在甲、乙两个相同规格的玻璃箱中,甲底部放一层土,中午同时把两个玻璃箱放在日光下,一段时间后,同时测量玻璃箱里的气温,结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3 ℃。据此回答14~15题。14.该实验主要目的是测试( )A.大气的温室效应 B.大气的削弱作用C.一天中最高气温出现的时刻 D.大气主要的直接热源15.甲箱温度计示数比乙箱温度计高的原因是( )A.太阳辐射强弱差异 B.地面辐射强弱差异C.大气吸热强弱差异 D.大气辐射强弱差异 《齐民要术》中记载:“凡五果,花盛时遭霜,则无子。常预于园中,往往贮恶草生粪。天雨新晴,北风寒切,是夜必霜。此时放火作煴,少得烟气,则免于霜矣。”下图为大气受热过程示意图。据此完成16~18题。16.使近地面大气温度升高的热量传递过程是( )A.①→②→③ B.①→②→④C.②→③→④ D.②→④→③17.“天雨新晴,北风寒切”造成“是夜必霜”的主要原因是( )A.晴朗的夜晚,大气透明度高,大气逆辐射较弱B.多雨的夜晚,云层反射地面辐射,气温降幅大C.北方的冷空气,加速地面蒸发,增强地面辐射D.雨后的夜晚,空气湿度大,吸收大气辐射较少18.“放火作煴,少得烟气,则免于霜矣”,是因为“烟气”可以( )A.吸收大气逆辐射,增加地面湿度 B.反射大气逆辐射,增加大气温度C.阻挡冷空气南下,防止冻害发生 D.吸收地面辐射,增强大气逆辐射二、双项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分。每小题列出的四个备选项中,只有两个是符合题目要求的。每小题选两个且选对得3分,每小题选一个且选对得2分,不选、多选、错选均不得分,请将答案填在答题卡相应位置) (2025·浙江7月学考)杨柳絮是杨树、柳树等种子成熟后飘出的毛絮。春季气温回升且昼夜温差大的晴朗白天,杨柳飞絮高发。图1为2025年内蒙古自治区各地杨絮起飞时段空间分布示意图,图2为柳絮飞扬景观。据此完成19~21题。 19.内蒙古杨絮起飞时段的空间分布特点是( )A.东早西迟 B.东迟西早C.南早北迟 D.南迟北早20.图示热力环流下,甲地杨柳飞絮易发的是( ) 21.为防止杨柳飞絮引发火灾,当地市政部门采取的措施合适的是( )A.预报飞絮指数 B.实施人工降雨C.出门佩戴口罩 D.喷水湿化道路 逆温是在一定条件下,对流层下部出现气温随高度升高而升高的现象。下图示意某研究小组测定的我国青藏高原的某河谷城市的逆温层厚度(图示时间为北京时间)。据此完成22~24题。22.该城市容易产生逆温的原因是( )A.河谷地形,冷空气易下沉 B.高原地区,整体海拔高C.谷底气流被挤压,暖空气被迫抬升 D.城市众多,热岛效应强23.关于该地逆温层,说法正确的是( )A.逆温层厚度总体冬季大、夏季小 B.7:00厚度1月最大,5月最小C.19:00厚度随月份增加而递减 D.逆温层厚度19:00较薄,7:00较厚24.关于逆温对当地的影响,描述正确的是( )A.热力对流旺盛 B.易产生大气污染C.抑制沙尘运动 D.谷底气温升高三、综合题(本大题共2小题,共46分,请将答案填在答题卡相应位置)25.(2026·浙江宁波高一期中)宁波某中学地理兴趣小组开展“气环流韵:大气与蔬菜大棚的生态之契”主题探究活动。阅读图文材料,回答下列问题。(24分)探究一 气环流韵之理——热力环流的形成原理探究小敏同学自制实验工具在教室内进行地理模拟实验。实验过程如下:在一个透明玻璃柜底部两侧分别放置一碗热水和一碗冰块,在冰块上方插入一根点燃的香(如图1),随后观察烟雾运动情况。(1)A区中烟雾的垂直运动方向是 。该实验模拟的地理原理:地面 引起空气的垂直运动,导致同一水平面出现气压差,产生 力,促使空气从 (填“高气压区”或“低气压区”)流向 (填“高气压区”或“低气压区”),形成了热力环流。(10分)探究二 生态之契——大气对蔬菜大棚的影响分析温室大棚和地膜覆盖是应对不同天气状况的有效农业生产技术。温室大棚多用于低温季节植物的栽培或育苗等。地膜覆盖的具体效用表现在保温、保水、保持养分、增加光效和防止病虫害等方面。图2为大气受热过程示意图。(2)利用温室大棚,人们可以根据蔬菜生长需要人工调节室内温度,其原理请结合图2将下图补充完整。要求:填写图2中数字序号并写出其对应的具体环节名称。(8分)Ⅰ ;Ⅱ ;Ⅲ ;Ⅳ 。(3)冬季为了保温,菜农一般在傍晚往大棚内洒水或在棚内利用沼气设施燃烧沼气,试从大气受热过程说明其有助于保温的原理。(6分)26.(2026·浙江台州高一期中)阅读图文材料,完成下列要求。(22分)材料一 大气热力环流是大气运动的一种最简单的形式。寒冬时节,常会出现这样一种现象:当教室门打开时,坐在门口同学的腿脚常先感觉到寒风侵入。(1)某同学用热力环流知识解释该现象,请帮助他完成填空。(3分)①教室外气温 (填“高”或“低”),空气 (填“上升”或“下沉”)。②教室门下部的空气向 (填“教室内”或“教室外”)流动,门口同学的腿脚感受到寒风。(2)该同学欲通过实验加以验证,其在未投入使用教室的门框上、下各粘贴一个硬纸板,观察打开门时纸板的飘动方向,但未观察到预期现象。请给出一条改进建议,并说明改进的原因。(5分)材料二 常见的热力环流包括山谷风、城市风、海陆风等。图2为雅鲁藏布江谷地某时段等压面剖面示意图。(3)分析拉萨太阳辐射强,但气温低的原因。(3分)(4)图2示意的是 (填“白天”或“夜晚”),受热力环流影响,多雨的是 (填“山坡”或“谷地”),山谷风受城市热岛效应影响,明显增强的是 (填“山风”或“谷风”)。(3分)(5)下列图示是近地面垂直气温变化图,其中最有利于谷地大气污染物扩散的是 。(2分) A.t1 B.t3 C.t4 D.t5(6)城市热岛效应在大城市尤其明显,请为减缓城市热岛效应提出两点合理建议。(6分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 湘教版高中地理必修第一册章末过关检测(三)地球上的大气.docx 湘教版高中地理必修第一册章末过关检测(三)地球上的大气答案.docx