资源简介

(共48张PPT)
苏科版物理9年级上册备课课件13.1初识家用电器和电路第十三章简单电路授课教师：.班级：9年级（*）班.时间：.苏科版九年级物理上册13.1《初识家用电器和电路》同步练习题苏科版九年级物理上册13.1《初识家用电器和电路》同步练习题（约1000字）一、基础选择题（每题4分，共32分）1.下列物品中，不属于用电器的是（）A.电灯B.电风扇C.电池D.电视机2.电路中提供电能的装置是（）A.用电器B.电源C.开关D.导线3.关于电路各元件的作用，下列说法正确的是（）A.导线可以提供电能B.开关负责消耗电能C.用电器消耗电能，将电能转化为其他形式的能D.电源控制电路的通断4.下列电路状态中，属于安全正常工作状态的是（）A.通路B.断路C.短路D.开路5.家庭电路中，开关的正确作用是（）A.提供电能B.消耗电能C.控制电路通断D.传输电能6.下列现象属于电源短路的是（）A.灯泡灯丝断开B.导线直接连接电源两极C.开关未闭合D.用电器损坏7.手电筒电路中，电池、灯泡、开关、导线依次对应的作用，说法正确的是（）A.供电、耗电、控电、输电B.耗电、供电、控电、输电C.供电、输电、控电、耗电D.控电、耗电、供电、输电8.关于短路的危害，下列说法错误的是（）A.电流过大烧坏电源B.容易引发火灾C.用电器正常工作D.损坏电路元件二、填空题（每空3分，共30分）1.一个完整的简单电路由四部分组成：______、______、导线、开关。2.电源是______电能的装置，用电器是______电能的装置。3.电路的三种状态：______、断路、______。4.处处连通的电路叫做______；某处断开的电路叫做______，也叫开路。5.导线不经过______直接将电源两极相连的电路叫做电源短路，短路时电路中电流会______，极易损坏电源。6.电灯工作时，将电能主要转化为______能和内能。三、判断题（共16分）1.（4分）没有开关的电路无法正常控制用电器的通断。（）2.（4分）断路状态下，电路中没有电流，用电器不工作。（）3.（4分）电源短路不会对电路造成任何危害。（）4.（4分）电池属于用电器，能够消耗电能。（）四、实验简答题（12分）1.请简要说明完整电路中电源、开关、导线、用电器各自的作用，并说出电路正常工作的前提条件。五、分析填空题（10分）1.手电筒工作时，闭合开关电路为______，灯泡发光；断开开关电路为______，灯泡熄灭；若不慎用导线直接连接电池两极，会造成______，损坏电源。参考答案一、1.C 2.B 3.C 4.A 5.C 6.B 7.A 8.C二、9.电源；用电器10.提供；消耗11.通路；短路12.通路；断路13.用电器；过大14.光三、15.√ 16.√ 17.×18.×四、19.电源：提供电能；开关：控制电路的通断；导线：传输电能；用电器：消耗电能，将电能转化为其他形式的能。电路正常工作的前提：电路为通路，无短路、断路故障。五、20.通路；断路；电源短路本套习题精准对应苏科版13.1初识家用电器和电路核心考点，覆盖电路组成、元件作用、电路三种状态、短路危害及能量转化，题型规范、基础全面，适配九年级电学入门同步巩固训练。1.知道电路的基本组成及作用.
2.知道电路的通路、断路和短路状态，了解电源短路的危
害.
3.知道常用电路元件的符号，会用这些符号画出简单的电
路图.
情景引入
如图（b），打开台灯，柔和的灯光照亮桌面。如何才能使台灯正常工作？
（a） 电饭锅
（b） 台灯
如图（a），电饭锅是我们生活中常用的电器，它工作时是将电能转化为哪种能量？
笔记本计算机
路灯
空调
吸尘器
随着科学技术的飞速发展，各种新型用电器应运而生，使我们的生活发生了日新月异的变化。
探究新知 用电器
用电器是利用电能工作的装置，它与电源连接后，可以将电能转化为我们需要的能（其他形式的能） 。
电源是能持续供电的装置。从能量转化的角度看，
电源是把其他形式的能转化为电能的装置。
电源通常有直流电源和交流电源。最常用的直流电源是电池。它有正、负两极，正极用“+”表示，负极用“-”表示。
学生电源
蓄电池
纽扣电池
干电池
信息快递 电源
名称 用途 电源类型 电能转化成其它能量形式 交流电 直流电 内能 机械能 光能 声能
手电筒
照明
√
√
√
活动13.1 初步调查家用电器
1.常用的家用电器有哪些 它们各有什么功能
2.仿照示例填写表格并讨论：怎样对各种各样的家用电器进行分类
名称 用途 电源类型 电能转化成其它能量形式 交流电 直流电 内能 机械能 光能 声能
电饭锅
加热
√
√
名称 用途 电源类型 电能转化成其它能量形式 交流电 直流电 内能 机械能 光能 声能
吸尘器
吸尘
√
√
√
2
按钮开关
接线开关
单刀开关
空气开关
声控开关
光控开关
感应开关
温控开关
开关 控制电路通断
铝导线
铜导线
想想议议
为什么常见铜导线和铝导线，而不用更经济实惠的铁做导线？
导线 连接电路，输送电能
它们的导电性能显著优于铁，综合成本效益更高。
1. ［2024·南京校级月考］关于电源和用电器，下列说法中
正确的是( )
B
A. 电动车行驶时电动机是电源
B. 电源是把其他形式能转化为电能的装置
C. 用电器是产生电能的装置
D. 充电电池只能作为电源，不能作为用电器
返回
（第2题）
2. 如图是电风扇中的自动保护装
置，当电风扇倾斜或倾倒时，金属小球就会滚
向一侧使电路断开。由此判断此装置相当于电
路中的( )
A
A. 开关 B. 电源 C. 导线 D. 用电器
返回
3. ［2024·苏州星海中学期中］下列元件的电学符号不正确
的是( )
C
A. 电池
B. 开关
C. 电流表
D. 电压表
返回
4. 下列做法在连接电路中没有必要的是( )
B
A. 连接电路的过程中，开关必须处于断开状态
B. 必须从电源正极开始依次连接各元件，最后达到电源负极
C. 每处接线都必须接牢，保证接触良好
D. 接线完毕后仔细检查电路，确认无误后再闭合开关，防
止出现短路
【点拨】连接电路的过程中，为了保护电路，开关必须处于
断开状态，故A不符合题意；为了准确连接电路，可以从电
源正极开始连线或者从电源负极开始连线，故B符合题意；
每处接线都必须接牢，保证接触良好，避免出现断路现象，
故C不符合题意；为了防止出现短路现象，接线完毕后要仔
细检查电路，确认无误后再闭合开关，故D不符合题意。
返回
活动13.2 使一个小灯泡亮起来
现有电池、带灯座的小灯泡、开关和导线（如下图）,请你试着把它们连接起来，使开关能控制小灯泡的发光与熄灭。
连接电路时应注意：
1.在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态。
2.将导线接到电路元件的接线柱上，应旋紧螺帽，以保证接触良好。
3.绝不允许以任何方式用导线将电源的两极直接相连，以免损坏电源。
信息快递
电路连接后，应检查连接是否正确。
先闭合开关，再断开开关。看一看，通过开关能否控制小灯泡的发光与熄灭
想一想，电路中的各个组成部分分别起什么作用
能。
电路的组成部分：电源、用电器、导线、开关。
电源
提供电能
用电器
消耗电能
导线
输送电能
开关
控制电路的通断
其他形式的能转化为电能
电能转化为其他形式的能
电路各组成部分的作用
1.电路：用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流的路径称为电路。
2.通路与断路：以“活动13.2 使一个小灯泡亮起来”的电路为例：
①闭合开关，形成通路，电路中有电流，用电器工作；
②断开开关，形成断路，电路中没有电流，用电器停止工作。
小灯泡亮起来两个必要条件：a.电路是闭合回路；b.电路中有电源。
电路
3.短路：如图13-4所示，不经过用电器，用导线直接将电源的两极相连， 就会形成短路，极易损坏电源，甚 至造成火灾等严重后果。
图13-4 不可用导线将电源的两极相连
5.［2024·无锡锡北片区期中］判断如图所示的三个电路的状
态。甲：____路，乙：____路，丙：____路。
（第5题）
断
短
通
【点拨】图甲电路中，由于开关断开，则是断路；图乙电路
中，开关闭合，电流不经用电器直接回到电源负极，电源短
路；图丙电路中处处连通，灯泡发光，则是通路。
（第5题）
返回
（第6题）
6.在探究串联电路特点的实验中，小明
发现图中 处的导线有些松动，此时电
路属于______（填“通路”“短路”或“断
路”）；为了保证导线与接线柱间接触
断路
顺时针
良好，小明接下来需要将螺帽________（填“顺时针”或“逆时
针”）旋紧。
（第6题）
【点拨】 处的导线有些松动，电流无
法正常通过，则此时电路属于断路。
导线连接接线柱时，需将导线按顺时
针方向绕在接线柱上，再将接线柱的
螺帽顺时针旋紧，这样接线更牢固，不会出现虚接现象。
返回
7.如图是某实物连接电路。请根据实物电路在虚线框内画出
对应的电路图。
（第7题）
【解】如图所示。
返回
1、通路
用电器能够正常工作的电路叫做通路。
接通电路时，用电器能够正常工作，电路中有电流
某处被断开、没有电流通过的电路叫做断路。
2、断路
常见的断路现象：
开关断开、某处导线断、灯丝断、导线与接线柱接触不好等。
开关断开
导线松脱
用电器烧坏
①短路就是指直接用导线将电源正负极相连的电路。
　电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！
3、短路
短路是不允许发生的，所以我们连接电路时一定防止短路
Ⅰ. 直接用导线将电源正负极相连的电路。
Ⅱ. 用电器被短路：导线接在用电器两端，电流不经过该用电器而经过导线流到电源，也会造成电源短路，同时该用电器不能工作。
②短路的种类
L1
S
L2
L2
L1
有两个用电器串联，把导线接在一个用电器L1两端，电流不经过该用电器而经过导线流到另一个用电器回到电源负极，同时该用电器L1不能工作。
Ⅲ. 电路发生部分短路
用一条导线接下正在发光的小灯泡两端，观察发光的小灯泡还会亮吗？
实验现象：被短接的小灯熄灭，但是另一个小灯发光比原来更亮
说明电流经外加导线而绕过了小灯泡，发生了部分短路
做一做
老居民区因为电线线路老化，引起电源短路发生火灾！
4、生活中的短路现象
汽车电源线路由于质量或维修问题，使电源发生短路发生火灾！
8. ［2024·盐城校级期中］如图所示的电路正确的是( )
D
A. B. C. D.
【点拨】A.由图可知，电路中没有开关，不能控制电路的通
断，故A错误；B.由图可知，电路中没有电源，不能为电路
提供电能，故B错误；C.由图可知，开关闭合后，灯泡被短
路，电源可能被烧坏，故C错误；D.由图可知，开关闭合后，
灯泡发光，电路构成通路，故D正确。
返回
9. 如图所示的电路，闭合开关和 后，下列
分析正确的是( )
B
A. 小灯泡亮、电铃响
B. 小灯泡亮、电铃不响
C. 小灯泡不亮、电铃响
D. 小灯泡不亮、电铃不响
【点拨】当闭合开关和后，电铃被开关
短路，电路为只有灯泡的简单电路，因此小灯
泡发光，电铃不响。
电源短路时，电路中电流很大，会损坏电源；用电器
短路时，电流不经过用电器，用电器不工作。
返回
（第10题）
10. 指纹识别解锁是手机解
锁方式之一，如图甲所示，手指轻轻触
碰感应区，识别出正确的指纹后手机自
动开锁，则感应区相当于手机电路中的
开关
电源
化学
电
______；图乙为一款支持无线反向充电技术的手机，简单来
说就是手机可以通过无线充电器实现充电，开启无线反向充
电后，手机可以作为______给另一部 手机进行无线充电，
此时 手机把______能转化为____能。
返回
在研究电路时，我们也要像活动13.2那样画灯泡、开关、电池的实物图吗
不需要.我们可以用符号表示电路中的各个元件.
用电路元件符号表示电路连接的图，叫作电路图。
图13-5所示是几种常用的电路元件及其符号。
图13-5 常用电路元件及其符号
电路图的画法
（1）先画电源，然后沿电流方向依次画出电路元件，元件顺序不颠倒，要和实物图对应.
（2）元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。
画电路图应注意的问题：
(1)电路元件符号用统一规定的符号；
(2)连线时应横平竖直，呈方形；
(3)各元件符号不要画在拐角处；
(4)线路要连接到位，中间不能有断点；
(5)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致。
(6)元件做好标注，如S、L等。
(7)同一电路中涉及多个相同元件，可加下标进行区别，如L1、L2等。
　　1、请画出以下电路的电路图。
M
练一练
2、根据下图的电路图，用笔画线连接实物
连接要点：连接电路时，从电源的正极上用导线依次接好灯泡、开关各器件，最后接到电源的负极上。
3、如图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件，且连接正确的是(　　)
【解析】A项无用电器；B项直接将电源的两极连通，发生电源短路；D项电路无电源，用电器均不能工作。
C
（第11题）
11. 观察小灯泡结构后，
老师让同学们只用一根导线点亮小灯泡，
同学们设计了如图的电路，小灯泡能够
发光的是___图，造成短路的是___图，
断路的是___图。
A
C
B
返回
12.［2024·徐州云龙区月考］在如图电路中的“ ”内，填入
电源或开关符号，要求闭合开关后两灯泡都能工作。
（第12题）
【解】如图所示。
返回
13. 如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料
管内穿有三根完全相同的电线，为了辨别哪两个线头为同一
根导线的两端，可以用图示方法测试，其操作过程如下：将
两个颜色不同的小灯泡接入电路，分别用导线连接、、 ，
通过观察现象，就可判断出所有导线的首尾。
请根据如表所示的操作及现象判断，和___为一根导线；
和___为一根导线。（均填“”“”或“ ”）。
实验次序 用导线连接 现象
1 、 全不亮
2 、 绿灯亮
3 、 红灯亮
课堂小结

展开更多......

收起↑