14.1电阻(培优课件)--苏科版物理九年级上册(新教材)(39页PPT)

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苏科版物理9年级上册备课课件14.1电阻第十四章欧姆定律授课教师:.班级:9年级(*)班.时间:.苏科版九年级物理上册14.1《电阻》同步练习题苏科版九年级物理上册14.1《电阻》同步练习题(约1000字)一、基础选择题(每题4分,共32分)1.关于电阻的概念,下列说法正确的是()A.电阻是导体对电流阻碍作用的大小B.电阻越大,导体导电能力越强C.有电流通过导体才有电阻D.导体两端有电压才有电阻2.电阻的国际单位是()A.安培B.伏特C.欧姆D.焦耳3.下列因素中,不属于影响导体电阻大小的是()A.导体长度B.导体横截面积C.导体两端电压D.导体材料4.同种材料制成的粗细相同的导体,长度越长,电阻()A.越大B.越小C.不变D.无法判断5.同种材料、长度相同的导体,横截面积越大,电阻()A.越大B.越小C.不变D.先大后小6.关于导体和绝缘体,下列说法正确的是()A.绝缘体没有电阻B.导体电阻为零C.导体电阻小,绝缘体电阻极大D.导体、绝缘体电阻相同7.一段导体被均匀拉长后,它的电阻将()A.变大B.变小C.不变D.无法确定8.下列关于电阻的特性说法正确的是()A.电阻随电压增大而增大B.电阻随电流增大而减小C.电阻是导体本身的一种属性D.导体温度升高,电阻一定变小二、填空题(每空3分,共30分)1.物理学中,用______表示导体对电流的阻碍作用;符号为______。2.电阻的单位是欧姆,符号______;常用单位:kΩ、MΩ。3.单位换算:2kΩ=______Ω;500Ω=______kΩ。4.导体的电阻大小与导体的______、______、横截面积和______有关。5.在材料、长度相同时,导体横截面积越大,电阻越______。6.电阻是导体本身的一种______,与导体两端电压和通过的电流______。三、判断题(共16分)1.(4分)导体不通电时,导体的电阻为零。()2.(4分)粗细、长度相同的铜丝比铁丝电阻小。()3.(4分)导体越长、越细,电阻越大。()4.(4分)绝缘体不容易导电,是因为绝缘体电阻极大。()四、实验简答题(12分)1.在探究“影响导体电阻大小的因素”实验中,采用什么实验方法?分别说明电阻与长度、横截面积的关系。五、分析填空题(10分)1.将一根电阻丝对折后使用,长度变______,横截面积变______,因此电阻将______;将电阻丝截去一半,剩余电阻丝电阻将______,说明电阻与导体______有关。参考答案一、1.A 2.C 3.C 4.A 5.B 6.C 7.A 8.C二、9.电阻;R 10.Ω 11.2000;0.5 12.材料;长度;温度13.小14.属性;无关三、15.×16.√ 17.√ 18.√四、19.采用控制变量法。①材料、横截面积、温度相同时,导体越长,电阻越大;②材料、长度、温度相同时,导体横截面积越大,电阻越小。五、20.短;大;变小;变小;长度本套习题精准对应苏科版14.1《电阻》核心考点,覆盖电阻概念、单位换算、电阻影响因素、导体绝缘体区别、实验探究及电阻特性分析,题型和难度与前面章节完全统一,适合课后同步巩固。1.通过实验尝试改变电路中电流的大小,知道导体导电的
同时对电流又有阻碍作用,了解什么是电阻;通过实验
探究影响金属导体电阻大小的因素;知道电阻的单位及
其换算关系.
2.了解导体、绝缘体、半导体和超导体的电学特征,
了解半导体、超导体的应用对人类生活和社会发展的影响.
3.能认识电阻是导体本身的一种性质,体会用“控制变量
法”研究物理问题的思路,提高依据物理事实分析、归纳
问题的能力.
情景引入
如图(b),同样,水流有快有慢,我们也可以用类比思想理解对水流这种阻碍作用,还可以试着分析小溪的长度或宽度对这种阻碍作用有何影响?
如图(a),在上一章的学习中,我们用类比法理解电压和电流。
(a)
(b)
探究新知
我想设计一盏亮 度能调节的电灯。
要调节电灯的亮度,就要调节通过电灯的电流。怎样才能改变电路中电流的大小呢?
活动14.1 尝试改变电路中电流的大小
实验器材
两节干电池、灯泡、电流表、开关、几根不同的金属丝(如锰铜合金丝、镍络合金丝等)、导线若干。
想一想
图14-1为实验电路图。可用哪些方法来改变电路中电流的大小?
图14-1 改变电路中的电流
①改变干电池的节数;
②换用不同的的金属丝。
试一试
连接电路,用你想到的方法试一试,并记录观察到的现象。
通过上述活动可知,影响电路中电流大小的因素有两个:一是电路两端的电压;二是连接在电路中的导体。
现象:①电路中使用两节(串联的)干电池时的电流表示数大于使用一节干电池;
②使用锰铜合金丝时的电流表示数大于使用镍络合金丝。
将不同的导体(活动中使用的金属丝)接在同一个电路中,电流的大小不相等。这是因为,不同导体对电流的阻碍作用不同。物理学中,用电阻表示导体对电流的阻碍作用。导体的电阻越大,对电流的阻碍作用就越大。
电阻
1. [2024·北京]在下列物品中,通常情况下属于导体的是
( )
C
A. 陶瓷杯 B. 橡皮 C. 钢尺 D. 塑料水瓶
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(第2题)
2. 如图所示是制造芯片所用
的硅晶片,也叫晶圆,其原始材料是硅,从我们
常见的沙子中提取,但对于纯度有较高的要求,
需要达到 ,而且越是先进的芯
A
A. 灯 B. 电线的线芯
C. 电冰箱的外壳 D. 超导陶瓷
片,对于硅晶片的纯度要求就越高。制造下列物品的主要材
料与制造晶圆的主要材料属于同种类型的是( )
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(第3题)
3. 如图所示的铝芯电缆是一种输电
导线。在某村输电线路改造工程中,更换的
铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小,主要是因
为新电缆的( )
B
A. 铝芯更细 B. 铝芯更粗
C. 绝缘皮更薄 D. 绝缘皮更厚
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4. 将一根短的金属丝缓慢拉长,下列物理量变大的是( )
C
A. 质量 B. 体积 C. 电阻 D. 密度
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活动14.2 探究影响导体电阻大小的因素
图14-2 所示的演示板上有四根金属丝,其中 A 、B 、C都是镍铬合金丝,D是锰铜合金丝;A 、C 、D的长度相等,B的长度是A的两倍;A、B 、D的横截面积相等,C的横截面积是A的两倍。
影响导体电阻大小的因素可能有哪些?
想一想
图14-2 演示板
猜想与假设:导体的材料、长度和横截面积。
如图14-3 所示,分别把演示板上的导体接入电路的M 、N两点间,怎样用实验验证你的猜想?
图14-3 探究影响导体电阻大小的因素
实验方案
1. 探究导体材料、 横截面积一定时,电阻大小与长度的关系:连接如图所示电路,将镍铬合金丝A、B分别接入电路,通过观察电流表示数的变化判断镍铬合金丝A、B电阻的大小。
图14-3 探究影响导体电阻大小的因素
接入导体 长度 横截面积 电流/A 导体电阻
镍铬合金丝A l S
镍铬合金丝B 2l S

表一:探究导体的电阻与长度的关系



实验结论:导体材料和横截面积相同时,导体长度越长,导体电阻越大。
2. 探究导体材料、长度一定时,电阻大小与横截面积的关系:将镍铬合金丝 A、C分别接入电路,保持两次实验中连入电路的电阻丝长度相同,通过观察两次实验中电流表示数的变化判断镍铬合金丝 A、C电阻的大小。
图14-3 探究影响导体电阻大小的因素
接入导体 长度 横截面积 电流/A 导体电阻
镍铬合金丝A l 2S
镍铬合金丝C l S

表二:探究导体的电阻与横截面积的关系



实验结论:导体材料和长度相同时,导体横截面积越大,导体电阻越小。
3. 探究导体长度、横截面积一定时,电阻大小与导体材料的关系:将镍铬合金丝 A、锰铜合金丝D分别接入电路,保持两次实验中连入电路的电阻丝长度相同,通过观察两次实验中电流表示数的变化判断镍铬合金丝 A、锰铜合金丝D电阻的大小。
图14-3 探究影响导体电阻大小的因素
接入导体 长度 横截面积 电流/A 导体电阻
镍铬合金丝A l S
锰铜合金丝D l S

表三:探究导体的电阻与导体材料的关系



实验结论:导体长度和横截面积相同时,导体的电阻大小与导体的材料有关。
大量实验表明,电阻的大小与导体的材料、长度和横截面积等因素有关。相同材料的导体,长度越长,横截面积越小,电阻越大。电阻是导体本身的一种属性。
分析以上实验数据,你对影响导体电阻大小的因素有哪些认识?你的实验结论是什么?
说一说
电阻通常用字母R表示,在国际单位制中,它的单位是欧姆,简称欧,符号为 Ω。这是为了纪念欧姆 (图14-4)对电学研究的贡献而命名的。
电阻的常用单位还有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ) 等。电阻单位的换算关系是
1MΩ = 1×103k Ω
1k Ω = 1×103Ω
图14-4欧 姆(1789—1854),德国物理学家
电阻的大小还与导体的温度有关。例如,“220 V 40 W”的白炽灯,未接入电路时灯丝电阻约为100 Ω, 正常工作时灯丝温度升高,电阻约为1200 Ω。
5. 关于电阻,下列说法正确的是( )
A
A. 绝缘体有电阻,导体也有电阻
B. 通过导体的电流为零时,导体的电阻为零
C. 通过导体的电流越大,导体的电阻越小
D. 当导体没有接入电路时,电阻为零
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6.某人双手潮湿时的电阻是 ,____
___________ 。
2.4
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(第7题)
7. 如图所示,有一个装
置将四根高压输电线并联起来,这相当于
增大了导线的__________,从而减小了导
线的______,以达到减少输电线上电能损
失的目的,这个装置应该是______
(填“导体”或“绝缘体”)。
横截面积
电阻
导体
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(第8题)
8.[2024·盐城东台模拟]小明用如图
所示电路做“尝试改变电路中电流大
小”的实验,他将电阻丝接在、 间,
电阻丝与灯泡____联,请提出两种能
够改变电路中电流大小的方法:
①___________________________;
②________________。

在、间换接不同的电阻丝
改变电池的节数
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9. 科技改变生活。如图所示的智能手表可以显示时间、体温、
心率等信息,方便人们监测身体状态。下列关于智能手表说
法不正确的是( )
C
A. 屏幕用的发光二极管主要是半导体材料制成的
B. 铜的导电性优于铁,更适合做内部的导线
C. 橡胶表带是绝缘体,它和导体有绝对的界限
D. 硅光电池工作时把太阳能转化为电能
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导电性能是物质的一种属性,不同材料的导电性能不同。容易导电的物体叫作导体,如金属、石墨、 人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液等;不容易导电的物体叫作绝缘体,如橡胶、玻璃、陶 瓷、塑料、油等。
导体与绝缘体
实验表明,导体和绝缘体之间并没有绝对的界限。 原来不容易导电的物体,当条件改变时,也有可能变成导体。例如,常态下的玻璃是相当好的绝缘体,但如果给玻璃加热,使它达到炽热状态,它就变成导体了。再如, 纯净的水不容易导电,但含有杂质的水却较容易导电。
绝缘体在一定条件下可以变为导体
一些常见物质在通常情况下的导电性能如图14-5所示。
图14-5 一些常见物质的导电性能
导电性能介于导体和绝缘体之间的物质,叫作半导体。 锗和硅是常用的两种半导体材料。半导体材料经过特殊处理后,可以制成 二极管、三极管等,它们是计算机和其他电子设备的重要元器件。有些半导体材料的导电性能受光照、温度、压力等的影响而显著变化,有些半导 体有特殊的光电特性,能在一定条件下释放光能。人们利用半导体的这些特性,制成了光敏电阻、热敏电阻、力敏电阻等传感元件,以及发光二极管等(图 14-6)。这些发明,使得现代电子工业的发展突飞猛进。
图 14-6 一些半导体器件
物质电阻变为零的温度称为临界温度。当外界温度低于该物质的临界温度时该物质具有超导性。如铝在-271.76℃ 以下电阻就变成了零。
超导现象
科学家还发现了超导体,它在超低温的情况下电阻突然减小为零。超导体有着十分广阔的应用前景。
生活 物理 社会 超导研究与中国科学家的贡献
1911 年,荷兰物理学家昂内斯发现,当水银的温度降到-268.95 ℃ 时,其电阻会完全消失,这种现象叫作超导现象。在特定温度以下电阻为零的导体叫作超导体。导体电阻转变为零的温度称为超导体 的临界温度。
利用超导现象,可以大大降低输电过程中的能量损耗,并能节省设备占用的空间。超导体的临界温度越高,应用限制越少,应用范围越广。因此,各国科学家都在努力寻找临界温度更高的超导 体。我国在这一领域的研究起步较晚,但经过多年的努力,在理论 研究和技术应用方面都已跻身世界前列。
1987 年, 我国物理学家赵忠贤(图 14-7 )及其研究团队,创造性地制成了临界温度约为 -183 ℃ 的超导体,打破了“超导体的临界温度不能高 于 -233.15 ℃”的“麦克米兰极限”。后来,他又成功将世界超导研究的“禁区”—含铁材料转变成了超导体,使超导材料功能更强。
我国在超导应用方面的研究也取得了不少成绩。2021 年 1 月,我国研制的速度达 620 km/h 的高温超导高速磁悬浮工程化样车及试验线正式启用。同年 12 月,上海市用1200 m长的超导电缆为徐汇区核心商业街4万多用户供电。这是目前世界上输电距离最长的超导电缆工程。
图14-7赵忠贤,中国科学院院士,2024年被授予“人民科学家”国家荣誉称号
(第10题)
10. 如图所示,将一段柱状彩色橡皮泥
接入电路,研究其导电性,闭合开关
后, 灯发光。若将橡皮泥揉搓成细
条状后再接入电路,其他条件不变,
则 灯的亮度( )
C
A. 增强 B. 不变
C. 减弱 D. 条件不足,无法确定
(第11题)
11. 如图是小明
学完电阻一节后描绘的思维导图,图
中①、②、③处填写正确的是( )
C
A. ①电流、③电压 B. ①电流、②伏特
C. ②欧姆、③长短 D. ①电压、③温度
12. 导体和是由不同的金属材料做成的,和 长度相等,
但比的横截面积大,将、 导体接入电路如图所示,当
开关 闭合后( )
D
(第12题)
A. 段电阻大,电流小
B. 段电阻大,电流小
C. 段电阻一定小,电流与 段相等
D. 段电阻可能大,电流与 段相等
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13. 有、、三根完全相同的导线,将 导线剪去一半,电
阻变为;将 导线均匀地拉伸到原来长度的两倍,电阻变
为;将导线从中间对折,电阻变为 。下列大小关系正
确的是( )
B
A. B.
C. D.
(第14题)
14.如图所示,多芯线是常用的导线,由多根
细导线制成,多芯线的电阻远______
(填“大于”或“小于”)每根细导线的电阻;
铜的导电性比铝好,有些不合格的导线是用
铝丝外面镀上一层铜,这样的劣质导线比同
规格的纯铜线的电阻____。
小于

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(第15题)
15. 如图所示的实验装置,
闭合两开关时,看到的现象是:电流表甲
____(填“有”或“无”)示数,电流表乙____
(填“有”或“无”)示数;点燃酒精灯,在加
热过程中,你会发现:电流表甲示数______


变大
绝缘体在一定条件下可以变为导体
变小
灯丝的电阻随温度升高而增大
(填“变大”“不变”或“变小”),此现象说明_______________
_________________;电流表乙示数______(填“变大”“不变”
或“变小”),此现象说明____________________________。
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课堂小结

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