资源简介

(共50张PPT)
苏科版物理9年级上册备课课件14.3欧姆定律第十四章欧姆定律授课教师：.班级：9年级（*）班.时间：.苏科版九年级物理上册14.3《欧姆定律》同步练习题苏科版九年级物理上册14.3《欧姆定律》同步练习题（约1000字）一、基础选择题（每题4分，共32分）1.探究电流与电压、电阻的关系实验中，主要采用的实验方法是（）A.等效替代法B.控制变量法C.转换法D.类比法2.关于电流与电压的关系，下列说法正确的是（）A.电阻一定时，电流与电压成正比B.电阻一定时，电流与电压成反比C.电压一定时，电流与电阻成正比D.电压一定时，电压与电流成反比3.电压保持不变时，关于电流与电阻的关系，说法正确的是（）A.电阻越大，电流越大B.电阻越小，电流越小C.电阻越大，电流越小D.电流与电阻无关4.欧姆定律的公式是（）A. $$R=\frac{U}{I}$$ B. $$I=\frac{U}{R}$$ C. $$U=IR$$ D. $$I=UR$$5.对欧姆定律公式的理解，下列说法正确的是（）A.导体的电阻与电压成正比B.导体的电阻与电流成反比C.导体的电阻由自身决定，与电压、电流无关D.电压为零时，导体电阻为零6.一段定值电阻，两端电压为3V时，电流为0.3A，若电压变为6V，电流为（）A. 0.15A B. 0.3A C. 0.6A D. 1.2A7.保持电压不变，更换更大阻值的定值电阻，电路中电流会（）A.变大B.变小C.不变D.无法判断8.下列几组数据中，符合欧姆定律规律的是（）A. R=10Ω，U=2V，I=0.5AB. R=5Ω，U=10V，I=2AC. R=20Ω，U=5V，I=1AD. R=15Ω，U=3V，I=0.3A二、填空题（每空3分，共30分）1.电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成______比；电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成______比。2.欧姆定律内容：导体中的电流，跟导体两端的______成正比，跟导体的______成反比。3.欧姆定律公式______，变形公式：求电压______，求电阻______。4.某定值电阻两端电压为4V，通过电流为0.2A，该电阻阻值为______Ω；电压降为0V时，电阻阻值为______Ω。5.探究电流与电阻关系时，更换定值电阻后，需调节滑动变阻器，使定值电阻两端______保持不变。三、判断题（共16分）1.（4分）通过导体的电流越大，导体的电阻就越小。（）2.（4分）同一电阻，两端电压越大，通过的电流越大。（）3.（4分）电压不变时，电阻翻倍，电流也翻倍。（）4.（4分）欧姆定律适用于所有纯电阻电路。（）四、实验简答题（12分）1.在探究电流与电压、电阻的关系实验中，滑动变阻器有哪些作用？更换大阻值电阻后，滑片应如何调节？五、计算题（10分）1.一个定值电阻接入电路，两端电压为9V时，通过的电流为0.45A。求：（1）该电阻的阻值；（2）当两端电压为6V时，通过电阻的电流。参考答案一、1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.C 7.B 8.B二、9.正；反10.电压；电阻11.$$I=\frac{U}{R}$$；$$U=IR$$；$$R=\frac{U}{I}$$ 12.20；20 13.电压三、14.×15.√ 16.×17.√四、18.滑动变阻器作用：①保护电路；②调节定值电阻两端电压，获得多组实验数据，避免偶然性。更换大阻值电阻后，定值电阻两端电压会升高，需将滑片向接入阻值变大的方向调节，使定值电阻两端电压保持不变。五、19.解：（1）由$$I=\frac{U}{R}$$得，$$R=\frac{U_1}{I_1}=\frac{9V}{0.45A}=20Ω$$；（2）电阻不变，$$I_2=\frac{U_2}{R}=\frac{6V}{20Ω}=0.3A$$。答：电阻阻值为20Ω，电压为6V时电流为0.3A。本套习题覆盖欧姆定律核心考点，包含实验方法、规律辨析、公式理解、动态电路分析及基础计算，题型贴合教材，难度适中，适配九年级电学同步巩固与复习。1.通过实验探究电流、电压和电阻的关系，理解欧姆定律
及其变形公式的物理意义，能初步运用欧姆定律计算有
关问题.
2.学会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压
和通过其中的电流，会用滑动变阻器改变部分电路两端的
电压.
3.体会用图像法研究物理问题的优越性.
情景引入
在前面的学习中，我们通过类比的思想理解电流、电压、电阻等概念，那么它们三者之间有什么联系呢
流
欧姆
伏特
安培
探究新知
要解决这个问题， 我们必须了解电流与电压、电阻之间究竟有什么关系。
在调光灯的电路中， 如果电源电压大于灯泡的额定电压，就需要串联一个电阻，如何选择这个电阻？
学生实验 探究电流与电压、电阻的关系
猜想与设计
1. 通过导体的电流与电压、电阻有什么关系？有哪些事实支持你的猜想？
2. 如何探究通过导体的电流与它两端电压的关系？如何探究通过导体的电流与导体电阻的关系？
3. 请设计实验方案，并画出电路图。
导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
①类比法：相同条件下，水压越大，水流越大；
②上节课所探究的用铅笔芯改变电路中的电流。
保持电阻R不变，研究通过它的电流与其两端电压的关系；
保持电阻两端的电压不变，换用不同的电阻R，研究通过电阻的电流电阻大小的关系。
实验与记录
1. 按图14-16连接电路。
图14-16 探究电流与电压、电阻的关系
①. 按电路图连接电路。
②. 闭合开关前，检查电路中各元件的连接是否正确，将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处。
2. 保持电阻 R 不变，研究通过它的电流与其两端电压的关系，并把测量的数据填入表中。
探究电流与电压的关系
将导体的电阻、测得的电流和电压记录在下表中。
序号 1 2 3 4 5
电压 U/V 0.5 1 1.5 2 2.5
电流 I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
实验数据记录表1
导体的电阻 R=__________Ω
5
1. 根据表中的数据，在图14-17的坐标系中画出 I-U 图像，你有什么发现？
交流与小结
图14-17 画出 I-U 图像
U/V
I/A
结论
由上述实验可得，电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压_____________。
成正比
3. 保持电阻两端的电压不变，换用不同的电阻 R，研究通过电阻的电流与电阻大小的关系，并把测量的数据填入表中。
探究电流与电阻的关系
具体方案： 用更换定值电阻的方法改变电阻的阻值，如将R= 5 Ω的电阻先后换接为10 Ω 、15 Ω 、 20Ω、25Ω的电阻，调节滑动变阻器滑片，保持电阻R两端的电压不变，如U=10V，观察电流表，读出不同电阻时电流表的示数.
①. 按电路图连接电路。
②. 闭合开关前，检查电路中各元件的连接是否正确，将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处。
可更换
序号 1 2 3 4 5
电阻 R/Ω 5 10 15 20 25
电流 I/A 2 1 0.6 0.5 0.4
实验数据记录表2
导体的两端的电压=__________V
10
① 分析数据，当电压一定时，如果接入电路的电阻不断增大，通过导体的电流如何变化？
② 通过计算找出电压一定时，电流与导体电阻的关系。
由上述实验可得，______________________________________ 。
交流与小结
不断减小
电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比
还能通过什么数据处理方法，找出电流与导体电阻的关系？
交流反思
图像法处理数据。
I/A
R/Ω
由图像可知，电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比。
结论：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；电压一定时 ，导体中电流与导体的电阻成反比。
小结
方法技巧
在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，影响电流大小的因素有多个，我们在研究某个因素（如电压）对电流大小的影响时，只改变这个因素， 而保持其他因素（如电阻）不变，从而确定电流与该因素的关系。同样，再对其他因素逐个进行探究，就能得出结论。这种方法称为控制变量法。
1.［2024·长沙］在探究“电阻一定时电流与电压关系”的实验
中，小明连接了如图甲所示的电路，其中定值电阻 。
电压 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
电流 0.10 0.20 0.30 0.40
（1）请你用笔画线表示导线将电路连接完整。
【解】如图甲所示。
（2）小明测量并记录了几组电压和电流值如表。最后一次
实验中电流表的示数如图乙所示，此时电流为_____A。
0.50
（3）请在图丙中画出表中各组数据对应的点，并作出
图像。
如图乙所示。
（4）分析可得实验结论：电阻一定时，通过导体的电流与
导体两端的电压成____比。
正
返回
导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。人们把这个规律叫作欧姆定律，可表示为
1.欧姆定律：
电压
电阻
电流
I =
U
R
欧姆（1787-1854）
德国物理学家
欧姆用实验的方法，研究了电流与电压和电阻的关系，得出了上面的结论。
2.公式中使用国际单位（单位要统一）
电压U 的单位：V
电阻R 的单位：Ω
电流I 的单位： A
注意：欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中I、U、R之间的关系。
3.变形公式
U
R
I=
I R
U=
R=
I
U
例题·小明在修理航模遥控器时，需要在开关闭合的状态下检测一个 阻值为2 kΩ的电阻中的电流是否为正常值1.5 mA。
（ 1 ）在不破坏电路的前提下，能否检测？需要测量哪个物理量？
（2）该物理量的测量值为多大时，表明电阻中的电流为正常值？。
分析 不破坏电路时，无法将电流表与电阻串联，因而无法直接测量电流。由欧姆定律公式 可知，只要用电压表测出电阻两端的电压（已知电阻为2kΩ),就可算出电阻中的电流。
I =
U
R
解答 （ 1 ）可以检测。需要测量的物理量是电阻两端的电压。
（2）由欧姆定律 可知，若电阻中的电流正常，则电阻两端的电压U = IR = 1.5 × 10-3A×2×103 Ω = 3V
即当电阻两端电压为3 V时，电阻中的电流为正常值。
I =
U
R
反思 这里给出了一种转换的方法，即将不易直接测量的物理量（电流）转换为易测量的物理量（电压）。我们是否在其他电路测量中采用过类似的方法
①.灯泡的亮度反映电流的变化；
②.探究影响电阻大小因素时，通过电流表示数反映导体电阻大小。
用公式进行计算的一般步骤：
（1）读题、审题（注意已知量的内容）；
（2）根据题意画出电路图；
（3）在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号；
（4）选用物理公式进行计算（书写格式要完整，规范）。
对于电路中的某一导体，只要知道了电流、 电压、电阻这三个物理量中的任意两个，就可以根据欧姆定律算出第三个量。
欧姆定律作为电学的基本定律之一，是研究电路问题的重要基础。
欧姆定律的公式可以变形为 ，但不能据此认为电阻与电压成正比，与电流成反比。这是因为改变导体两端电压时，通过它的电流也随之改变，而电压与电流的比值不变，即导体的电阻不变。电阻是导体的一种物理性质，一般情况 下，电阻不随导体两端电压和通过导体的电流变化而变化。
如果导体的温度或某些外界物理条件发生明显改变时，电压和电流的比值不再是定值，即导体的电阻会发生变化。
3.此外，欧姆定律并不适用于所有导体，如气体导电时就不适用。
R=
I
U
1.电阻是导体的一种物理性质
2.导体电阻会随温度或某些外界条件改变而变化
电阻与电流、电压的大小有什么关系？
在这个装置中，电流表示数增大，表示油箱中的油量越多。
理由：因为油箱中的油量减少时，油面下降，浮子随液面落下，带动滑杆使滑动变阻器滑片向上移动，滑动变阻器连入电路中的电阻变大，电路中的电流变小，即油量越少，电流表示数越小，反之电流表示数越大，则表示油箱中的油量越多。
油量表
2.在探究“电流与电阻的关系”实验中，准备的实验器材有：
阻值为 、 、 、 的四个定值电阻，电源
（电压为 且保持不变），电流表、电压表、滑动变阻器
、开关各一个，导线若干。
实验次数 1 2 3 4
电阻/ 5 10 15 20
电流/A 0.6 0.2 0.15
（1）小明连接的电路如图
甲所示，闭合开关后，发
现________（填“电流表”
电流表
或“电压表”）无示数，经仔细检查后发现电路中有一根导线
连接错误，请在图中错误的那根导线上画 “×”，并画出正确
的连线。
【解】如图甲所示。
（2）改正错误，开关
闭合前，将滑动变阻器
滑片 移动到最____
左
0.3
（填“左”或“右”）端。正确操作后得到如表格所示数据，表格
中第2组数据的电流表示数如图乙所示，电流表示数是____A。
请根据表格中数据，在图丙中作出电流随电阻变化的图像。
如图乙所示。
（3）由图像可得出的结论是___________________________
___________________。
电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
返回
3. 在探究“电流与电压及电流与电阻的关系”实验中，电路中
滑动变阻器的作用分别是( )
C
A. 均使电阻 两端的电压成倍数变化
B. 均使电阻 两端的电压保持不变
C. 前者是改变电阻两端的电压，后者是使电阻 两端的电
压保持不变
D. 前者是使电阻两端电压保持不变，后者是改变电阻 两
端的电压
返回
4.［2024·西安铁一中月考改编］小刚同学利用图甲所示的电
路“探究电流与电压、电阻的关系”，所选择的器材有新干电
池两节， 、 、 、 的定值电阻各一只，“
”的滑动变阻器、电压表、电流表（选小量程）、开
关各一只，导线若干。
（1）请根据图甲电路图将图乙所示的实物图连接完整
（要求导线不能交叉）。
【解】如图所示。
（2）正确连接电路后，闭合开关，移动滑片，发现电流表
有示数，电压表无示数。故障可能是定值电阻 ______
（填“断路”或“短路”）。
短路
【点拨】电流表有示数，说明电路不是断路，电压表无示数，
可能是与电压表并联的支路短路，即定值电阻 短路了。
（3）排除故障后，小刚首先探究电流与电压的关系。在以
下实验步骤中正确且最合理的顺序是___。（填字母）
①立即闭合开关，开始实验
②将滑片移到最右端，再闭合开关
③缓慢移动滑片，调节电压表示数依次为、、 ，
并记下电流表示数
④缓慢移动滑片，调节电压表示数依次为、、 ，
并记下电流表示数
⑤断开开关，分析数据，得出结论
⑥更换不同阻值的定值电阻，再次改变3次电压表示数，并
记下电流表示数
A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ②③⑥⑤ D. ②④⑥⑤
√
（4）实验结束后，小刚断开开关，在整理器材时，他突然
发现电压表指针位置如图丙所示。
①小刚遗漏的实验操作是____________。
电压表调零
【点拨】整理器材时，发现电压表指针位置不在零刻度线，
说明电压表使用前未调零，需要调零。
② 小华通过正确实验操作也进行了上述实验，发
现与小刚的实验结论一致。遗漏的实验操作______
（填“会”或“不会”）影响结论。
不会
【点拨】探究电流与电阻关系时，需控制定值电阻两端电压
一定，改变定值电阻阻值，遗漏的实验操作并未影响结论，
因为实验时定值电阻两端电压保持为定值。
返回
5. ［2024·扬州市直学
校月考］小宇和同学们
在做电学实验过程中，
她们经过讨论，依次改进了“探究电流与电压的关系”的实验
电路图，如图甲、乙、丙所示。下列说法正确的是 ( )
A. 图甲改进为图乙：
为保证实验过程中电压
这一因素不变
B. 图乙改进为图丙：实现多次实验，得到电流与电压之间
的定量关系
C. 图丙：移动滑动变阻器的目的是保持电阻 两端电压不变
D. 图丙：在不增加任何器材、不改变电路的情况下，也可以
探究电流与电阻的关系
√
课堂小结

展开更多......

收起↑