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仁爱版英语八年级上册 · 暑假预习
Unit 2 The World of Art
仁爱版英语八年级上册 · 暑假预习讲义
01 课前导学
Big Question: Why do we make art 我们为什么创作艺术？
关键词 内容
学习目标 掌握艺术形式与作品词汇；会用不定代词和地点/时间副词；掌握感叹句；能介绍中国民间艺术并写出自己对艺术的感受。
学习重点 不定代词；感叹句；艺术主题词汇；按类别组织细节。
学习难点 some-/any-/no-/every- 复合不定代词的选择；what/how 感叹句转换。
预习建议
先读教材主题页明确 Big Question，再按“词汇—句型—语法—阅读—写作”顺序学习。每完成一个考点，用自己的例句复述规则。
02 核心词汇
1. artwork n. 艺术作品
词形/搭配：a work of art
2. painting n. 绘画
词形/搭配：paint v.; painter n.
3. calligraphy n. 书法
词形/搭配：Chinese calligraphy
4. literature n. 文学
词形/搭配：literary adj.
5. drama n. 戏剧
词形/搭配：dramatic adj.
6. ballet n. 芭蕾舞
词形/搭配：Swan Lake
7. cantata n. 康塔塔；大合唱
词形/搭配：Yellow River Cantata
8. folk adj. 民间的
词形/搭配：folk art
9. sculpture n. 雕塑
词形/搭配：sculptor n.
10. exhibition n. 展览
词形/搭配：hold an exhibition
11. ancient adj. 古代的
词形/搭配：ancient China
12. valuable adj. 宝贵的
词形/搭配：value n./v.
13. detail n. 细节
词形/搭配：in detail
14. conclusion n. 结论
词形/搭配：draw a conclusion
15. symbol n. 象征
词形/搭配：a symbol of
16. paper-cutting n. 剪纸
词形/搭配：Chinese paper-cutting
17. traditional adj. 传统的
词形/搭配：tradition n.
18. creative adj. 有创造力的
词形/搭配：create v.; creation n.
19. perform v. 表演
词形/搭配：performance n.
20. admire v. 欣赏；钦佩
词形/搭配：admire a work
03 核心短语
1. a form of 一种……形式
2. a work of art 一件艺术品
3. be famous for 因……而闻名
4. be made of 由……制成
5. cut out 裁剪
6. upside down 颠倒
7. a symbol of ……的象征
8. fall in love with 爱上
9. be popular among 在……中受欢迎
10. a part of ……的一部分
11. draw a conclusion 得出结论
12. in the middle of 在……中间
04 重点句型
1. What’s your favorite form of art
你最喜欢哪种艺术形式？
2. I like calligraphy best.
我最喜欢书法。
3. How beautiful the painting is!
这幅画多么美啊！
4. What an amazing work of art it is!
这是一件多么令人惊叹的艺术品啊！
5. There is something special in the picture.
画中有一些特别之处。
6. Anyone can learn to make paper cuts.
任何人都可以学习剪纸。
7. The fish is a symbol of good luck.
鱼是好运的象征。
8. Art is an important part of our life.
艺术是我们生活的重要组成部分。
05 语法精讲与考点梳理
考点1：复合不定代词
somebody/someone/something 常用于肯定句；anybody/anyone/anything 常用于疑问句和否定句；nobody/no one/nothing 表示否定；everybody/everyone/everything 表示全部。形容词须后置：something interesting。复合不定代词作主语时，谓语通常用单数。
【定义】复合不定代词由 some-, any-, no-, every- 与 -one/-body/-thing 构成，用来指不确定的人或事物。
【结构公式】some/any/no/every + one/body/thing
【用法分类】some- 多用于肯定句和表示请求、建议并期待肯定答复的疑问句；any- 多用于一般疑问句和否定句；no- 本身表示否定；every- 表示整体。
【要点详解】形容词修饰复合不定代词时必须后置；作主语时谓语动词通常用第三人称单数；nobody/no one 只能指人，nothing 只能指物。
考点2：地点与时间副词
here, there, upstairs, downstairs, everywhere 等地点副词，以及 today, yesterday, soon, later 等时间副词，通常直接作状语，前面一般不用介词。
【定义】感叹句用于表达赞叹、惊讶、喜悦等强烈感情。
【结构公式】What (+ a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！ / How + 形容词或副词 + 主语 + 谓语！
【用法分类】感叹中心是名词时用 What；感叹中心是形容词或副词时用 How。
【要点详解】判断时可先去掉主语和谓语：剩余部分以名词为中心用 What，以形容词或副词为中心用 How。
考点3：感叹句
What + a/an + adj. + 单数可数名词 + 主谓！；What + adj. + 复数/不可数名词 + 主谓！；How + adj./adv. + 主谓！判断关键是感叹中心是名词还是形容词/副词。
【方法】What + a/an + adj. + 单数可数名词 + 主谓！；What + adj. + 复数/不可数名词 + 主谓！；How + adj./adv. + 主谓！判断关键是感叹中心是名词还是形容词/副词。
【训练建议】先定位关键词和句子功能，再结合上下文验证答案。
考点4：阅读策略 Drawing conclusions
把文中事实、人物语言和细节联系起来，推断作者没有直接说出的结论；结论必须有文本证据。
【方法】把文中事实、人物语言和细节联系起来，推断作者没有直接说出的结论；结论必须有文本证据。
【训练建议】先定位关键词和句子功能，再结合上下文验证答案。
考点5：核心词汇精讲
1. artwork n. 艺术作品
【搭配/词形】a work of art
【例句】This artwork shows the beauty of traditional Chinese culture.
2. calligraphy n. 书法
【搭配/词形】Chinese calligraphy
【例句】Chinese calligraphy is both an art form and a cultural treasure.
3. folk adj. 民间的
【搭配/词形】folk art
【例句】Paper-cutting is a popular form of Chinese folk art.
4. symbol n. 象征
【搭配/词形】a symbol of
【例句】The color red is often a symbol of happiness in China.
5. creative adj. 有创造力的
【搭配/词形】create v.; creation n.
【例句】The artist used a creative way to show village life.
6. admire v. 欣赏；钦佩
【搭配/词形】admire a work
【例句】Visitors stopped to admire the ancient painting.
考点6：主题写作
请以 My Favorite Form of Art 为题写一篇 80 词左右的短文，介绍一种艺术形式、它的特点以及你喜欢它的原因。
【结构公式】开头点题 + 主体列举两至三个具体信息 + 结尾表达感受、价值或计划。
06 重点归纳
1. 不定代词
肯定句常用 some-，疑问/否定常用 any-；形容词后置；谓语单数。
2. 感叹句
中心为名词用 What，中心为形容词或副词用 How。
3. 阅读
先分类细节，再根据证据得出结论。
4. 写作
介绍艺术形式—描述特点—表达感受与价值。
07 过关检测
一、单项选择（共10题）
1. There is ______ interesting in this painting.
A. something B. anything C. nothing D. everywhere
2. Did you see ______ in the art room
A. someone B. anyone C. no one D. everyone
3. ______ beautiful paper cuts they are!
A. What B. How C. What a D. How a
4. ______ carefully the artist works!
A. What B. How C. What a D. How an
5. Everyone ______ a different feeling about art.
A. have B. has C. having D. to have
6. The red lantern is a symbol ______ happiness.
A. at B. for C. of D. with
7. Paper-cutting is popular ______ Chinese people.
A. among B. between C. into D. from
8. She fell in love ______ calligraphy.
A. at B. with C. for D. on
9. The artist cut ______ a flower from red paper.
A. out B. down C. up D. off
10. Art is an important part ______ life.
A. on B. at C. of D. to
二、用所给词的适当形式填空（共8题）
1. There is ______ (something) in the empty box.
2. Everybody ______ (enjoy) the show.
3. What a ______ (wonder) painting!
4. How ______ (careful) she cuts the paper!
5. The work shows the artist’s ______ (create).
6. We drew a ______ (conclude) from the details.
7. Would you like ______ (something) to drink
8. How ______ (beauty) the calligraphy is!
三、完成句子（共6题）
1. 博物馆里有一些值得欣赏的东西。
There is something worth admiring in ______ ______
2. 你在展览中看到什么特别的东西了吗？
Did you see anything special at ______ ______
3. 这些剪纸多么漂亮啊！
What beautiful paper cuts ______ ______
4. 这位艺术家工作得多么认真啊！
How carefully the artist ______
5. 红色在中国文化中是幸福的象征。
Red is a symbol of happiness ______ ______ ______
6. 我第一次看到这幅画时就爱上了它。
I fell in love with the painting when ______ ______ ______ ______
参考答案
一、单项选择
1. A
2. B
3. A
4. B
5. B
6. C
7. A
8. B
9. A
10. C
二、用所给词的适当形式填空
1. nothing
2. enjoys
3. wonderful
4. carefully
5. creativity
6. conclusion
7. something
8. beautiful
三、完成句子
1. There is something worth admiring in the museum.
2. Did you see anything special at the exhibition
3. What beautiful paper cuts they are!
4. How carefully the artist works!
5. Red is a symbol of happiness in Chinese culture.
6. I fell in love with the painting when I first saw it.
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