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2026-2027学年仁爱科普版八年级英语上册重难点单词短语句型语法精练
（新教材）Unit 1 My Dream Job
（时间：60分钟；总分：100分）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、用所给单词的适当形式填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
1．Many ________ (tour) come to visit this city every year.
2．She will be ________ (success) in her new job.
3．Don’t be ________ (noise) in the bookstore.
4．We should ________ (encourage) children to help others.
5．Mrs Miller told us that every small ________ (achieve) could bring us great joy.
6．Emma ________ loves studying maths. (especial)
7．Our school will hold an English speaking ________ (compete) next week.
8．We move the mouse ________ (control) the computer.
9．It’s ________ (danger) to swim in this river.
10．He dreams of being a ________ (direct) and making his own movies one day.
11．Mo Yan is a ________ writer in China and is very famous in the world. (succeed)
12．She is a talented ________ (art) and she can draw and paint very well.
13．My cousin is a ________ (science) who studies the stars and planets.
14．My sister wants to be a ________ (music) and play the violin in an orchestra.
15．The ________ (library) helped me find the book I needed quickly.
16．My father is a ________ (farm) and he works on a big farm in the countryside.
17．He invents many useful things. He is an ________. (invent)
18．She is good at painting. She wants to be a ________. (paint)
19．He writes many interesting stories. He is a ________. (write)
20．My parents ________ (visit) my grandmother next month.
二、根据所给的首字母提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
21．His dream job is to be a p________ and fly around the world.
22．The movie full of feelings will r________ me of the good times.
23．He studies science and does experiments (实验). He is a s________.
24．He acts in movies. He is an a________ .
25．He often shows visitors around many places. He is a g________.
26．He sends letters to people. So he is a p________.
27．She creates nice paintings. Then she is an a________ .
28．Some people have doubts about online education. But a survey in the US showed a different o________.
29．Don’t tell anyone about our plan—it’s a s________ between you and me.
30．My English teacher is very p________. She always helps me with my English problems.
31．If you want to keep your teeth healthy, you should go to see the d________.
32．The c__________ between my friend and me focus on environmental protection.
33．Maria won a prize in an English c________.
34．T________ is the day after today, so we need to get ready for the exam now.
35．The main r________ why he was late for school is that he caught a bad cold.
36．With so much hard work, we will go into the final exam with much a________.
37．A________ to what the doctor says, Swine Flu (甲流) is much more serious than the common cold.
38．She often o________ her seats to the old on the bus! What a kind girl!
39．I m________ my parents very much and I’m going to see them this weekend.
40．School is a great place for not only gaining k________ but also learning life skills.
三、根据汉语提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
41．Reading more books can help us get useful ________ (知识) every day.
42．Miss Li asks us to give a short ________ (演讲) about our favourite books.
43．I also believe I can be ________ in learning English well in the future. (成功)
44．Linda is ________ (耐心的) enough to be a good teacher.
45．The ________ (勇敢的) boy saved the cat from the tree.
46．We wear school ________ (制服) on weekdays.
47．We need the ________ (方向) to find the park.
48．The ________ (消防队员) is very brave.
49．I ________ (收到) a gift yesterday.
50．There is a ________ (沙发) in my bedroom.
51．I hope my ________ (未来) will be wonderful.
52．The ________ (警报) rings when there is a fire.
53．We live in a ________ (现代的) city.
54．The ________ (失明的) man can’t see anything.
55．The ________ (病人) is in the hospital now.
56．The ________ (记者) writes news for the newspaper.
57．The ________ (铁路) is very long.
58．The ________ (舞蹈演员) dances very beautifully.
59．She is a ________ (活泼的) girl.
60．You did an ________ (优秀的) job in the test.
四、完成句子（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
61．对我来说，为老人修理物品是个挑战。
As for me, fixing objects for the old is a ________.
62．去年大学毕业后，李洋成为了一名消防员。
After graduating from college last year, Li Yang became a ________.
63．也许，我们的设计将在学校的科技展上展示。
________, our design will be displayed at the school science fair.
64．在未来，城市会是什么样子呢
What ________ the cities ________ like in the future
65．约翰打算几年后出国留学。
John is going to ________ ________ in a couple of years.
66．露西昨天在牙医诊所那里遇到了她的同学南希。
Lucy met her classmate Nancy _______________ yesterday.
67．这种联结在危险时期会成为我们最坚固的盾牌，给予我们面对任何挑战的勇气。
This connection becomes our strongest shield ________________, giving us the courage to face any challenge.
68．教育是我们前往未来的通行证。
________ is our passport to the ________.
69．我们在一起有很多快乐时刻。有这么多朋友，我的日子永远不会无聊。
We have many happy moments together. My days are ________ ________ with so many friends.
70．如果你来敦煌，我将带你参观北京。
If you come to Dunhuang, I’ll ________ you ________ Beijing.
71．有一天，一位睿智的老人来到宫殿，国王向他挑战下棋。
One day, a wise old man came to the palace and the king ________ ________ ________ a chess game.
72．我要查明他为什么经常上学迟到。
I will ________ ________ why he is often late for school.
73．我相信将来会有更少的污染。
I believe there ________ less pollution in the future.
74．明天我会带他去参观我的学校。
I will ________ my school tomorrow.
75．三个月的烹饪课即将结束。
Three-month cooking classes ________.
76．她打算每天早上练习说英语。
She ________ speaking English every morning.
77．未来，学校将会开发更多AI工具来帮助学生学习。
Schools will ________ more AI tools to help students learn in the future.
78．我们的旅行计划将取决于天气。
Our travel plan will ________ ________ the weather.
79．我是第一个到达她家的客人。
I was the first ________ to arrive at her house.
80．之后，我将再次回到大海中。
...and after that, I’ll ________ to the sea again.
五、短文选词填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分）
阅读短文。从方框中选出恰当的单词并用其适当形式填空，使短文通顺意义完整。每空仅填一词，每词仅用一次。
remind wise they achieve to bring health group confident and
I want to become a teacher when I grow up. Teaching is meaningful because helping students 81 joy to life.
To prepare for this, I’m going to focus on staying 82 by exercising every day and eating balanced meals. It is necessary for a teacher to be strong 83 energetic. I also practise speaking by reading aloud. It improves my 84 . Also, I’m going to volunteer at a library, helping kids with homework. Seeing 85 smiles can make me realize. the importance, of patience (耐心) and kindness.
Spending time 86 is another key step. Instead of watching TV all weekend, I’m going to join study 87 to learn new skills. My parents always 88 me never to stop learning.
I believe if I stick 89 my dream and never give up whenever facing difficulties, I am sure to 90 my dream of becoming a good teacher.
六、语法填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分）
阅读下面短文，根据语境或所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。
When I was young, my parents often asked, “What do you want to be when you grow 91 ” They felt worried because I never gave an answer. As a matter of fact, I had many dream 92 (job).
I dreamed of being a teacher because I enjoyed grading papers. I also 93 (expect) to become a radio broadcaster. I even had the idea of 94 (work) in a zoo.
As I grew older, I learned 95 (much) about myself and these different jobs.
My dream of becoming an English teacher 96 (final) won out. So I chose to study English in college. But I found I wasn’t good at speaking in front 97 people. Later, I understood: happiness comes from doing what suits you.
Now I work as an editor (编辑) in a newspaper office. In a way, I’m still teaching, but through words on paper. If you have many dreams, don’t worry. Keep 98 (they) alive. With health in body and mind, you can explore the world 99 find your way. Just try your best, and you will be 100 (success) one day!
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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参考答案及试题解析
1．tourists
【解析】句意：每年有许多游客来参观这座城市。句中“Many”后接可数名词复数，tour意为“旅行”，此处表示“游客”，应用其名词形式tourist，tourist的复数形式为tourists。
2．successful
【解析】句意：她会在新工作中取得成功。句中“will be”为系动词，后面需要接形容词作表语，说明主语的状态或特征。success对应的形容词形式为successful“成功的”。
3．noisy
【解析】句意：在书店里不要吵闹。句中“be”为系动词，后面需要接形容词作表语，说明主语的状态。noise的形容词形式为noisy，意为“吵闹的”，符合句意，故填noisy。
4．encourage
【解析】句意：我们应该鼓励孩子们帮助别人。情态动词should后接动词原形，encourage本身就是动词，表示“鼓励”。
5．achievement
【解析】句意：米勒夫人告诉我们，每一个小小的成就都能带给我们巨大的快乐。achieve“实现；取得”，动词；空处在从句中作主语，应填写提示词的名词形式achievement，意为“成就”，every后接可数名词单数。
6．especially
【解析】句意：埃玛尤其喜欢学习数学。修饰实义动词loves，需要使用especial的副词形式especially。
7．competition
【解析】句意：我们学校下周将举行一场英语演讲比赛。空前有形容词speaking修饰，且与English speaking一同作hold的宾语，空处需填入名词形式；动词compete对应的名词形式为competition“比赛，竞赛”，构成固定搭配English speaking competition“英语演讲比赛”。
8．to control
【解析】句意：我们移动鼠标来控制电脑。句子中move the mouse的目的是control the computer，需要用动词不定式来表示目的，所以control要变为to control。
9．dangerous
【解析】句意：在这条河里游泳很危险。固定句型“It’s+形容词+to do sth.”表示“做某事是……的”，空格处需填形容词，名词danger对应的形容词形式为dangerous。
10．director
【解析】句意：他梦想有朝一日成为一名导演，拍摄属于自己的电影。空格前有不定冠词a，后面需要填入表示职业的名词；动词direct意为“指导、导演”，对应的职业名词是director意为“导演”，故填director。
11．successful
【解析】句意：莫言是中国一位成功的作家，在世界上也非常有名。括号内的单词succeed是动词，此处需要形容词修饰名词writer，因此转换为形容词形式successful，表示“成功的”，因此填successful。
12．artist
【解析】句意：她是一位有才华的艺术家，她画得非常好。talented“有天赋的”修饰人；art意为“美术，艺术”，对应的表示职业“艺术家”的名词是artist，此处用单数。故填artist。
13．scientist
【解析】句意：我的堂兄是一名研究恒星和行星的科学家。空前有不定冠词a，此处需要填入表示职业的名词；括号内science意为“科学”，对应的职业名词scientist表示“科学家”，符合后半句研究星体的描述。
14．musician
【解析】句意：我妹妹想当一名音乐家，在管弦乐队拉小提琴。music表示音乐，此处表示职业人改为musician；a后接单数名词。
15．librarian
【解析】句意：图书管理员帮我快速找到了我需要的书。句中谓语动词helped的动作发出者是人，括号内library意为“图书馆”，对应的表示人的职业名词是librarian意为“图书管理员”，故填librarian。
16．farmer
【解析】句意：我的爸爸是一名农民，他在乡下一个大农场工作。farm“农场”，此处表示职业需变为对应的职业名词，故填farmer。
17．inventor
【解析】句意：他发明了很多有用的东西。他是一名发明家。空前有不定冠词an，此处需填名词。invent是动词，其表示人的名词形式为inventor“发明家”。由an可知用单数形式。故填inventor。
18．painter
【解析】句意：她擅长绘画。她想成为一名画家。句中“She wants to be a...”提示此处需要填入一个名词来表示职业或身份。根据前一句“She is good at painting”可知，她的理想职业与绘画有关。括号内给出的词是paint（画画），加上后缀-er 变为名词painter（画家）。
19．writer
【解析】句意：他写了许多有趣的故事。他是一位作家。句中“He is a...”提示此处需要填入一个名词来表示职业或身份。根据前一句“He writes many interesting stories”可知，他的职业是写作。括号内给出的词是write（写），加上后缀-r变为名词writer（作家）。
20．will visit/are going to visit
【解析】句意：我的父母下个月要去看望我的祖母。句中时间状语为“next month（下个月）”，表示将来时间，需用一般将来时，可用will do或be going to do两种形式，“My parents”是可数名词复数，be动词需用are，故填will visit/are going to visit。
21．pilot/ilot
【解析】句意：他的梦想工作是成为一名飞行员，飞遍全世界。根据“fly around the world”可知，该职业与飞行相关；首字母p提示，应填“pilot”（飞行员），且是可数名词单数，前有不定冠词a。
22．
remind/emind
【解析】句意：这部饱含真情的电影会让我想起那些美好的时光。 固定搭配remind sb. of sth.表示“使某人想起某事”，will后接动词原形，结合首字母r，单词remind符合要求。
23．scientist/cientist
【解析】句意：他学习科学、做实验。他是一名科学家。句中前半句描述研究科学、做实验的行为，对应职业名词scientist，空格前不定冠词a后接可数名词单数，故填scientist。
24．actor/ctor
【解析】句意：他出演电影，他是一名演员。根据首字母提示a和“acts in movies”可知，此处指的是“演员”，不定冠词an后接元音音素开头的单数名词，单词actor表示“男演员”，符合语境。
25．guide/uide
【解析】句意：他经常带游客游览很多地方。他是一名导游。句中前半句描述带领游客游览各处的行为，对应职业名词guide，空格前不定冠词a后接可数名词单数，故填guide。
26．postman/ostman
【解析】句意：他给人们寄信。所以他是一名邮递员。结合首字母p提示，此处表示“邮递员”，postman意为“邮递员”，空前有a，用单数名词即可。
27．artist/rtist
【解析】句意：她创作好看的画作，所以她是一名画家。根据首字母提示a和“creates nice paintings”可知，此处表达画家，不定冠词an后接单数名词，单词artist表示画家，符合语境。
28．opinion/pinion
【解析】句意：有些人对在线教育持怀疑态度。但美国的一项调查显示了不同的观点。根据首字母提示“o”及语境“Some people have doubts about online education. But a survey in the US showed a different”，可知此处表达“观点、看法”，应填opinion，a different opinion表示“一种不同的观点”，符合语境与语法要求。
29．
secret/ecret
【解析】不要告诉任何人我们的计划——这是你我之间的秘密。结合句子结构及空前的冠词“a”可知此处需要一个单数名词，根据“Don’t tell anyone about our plan”可知，这个计划不能告诉其他人，说明这是两人之间的秘密。结合首字母“s”，可知此处应填“secret”，表示“秘密”。故填secret。
30．patient/atient
【解析】句意：我的英语老师很有耐心。她总是帮我解决英语难题。由后句 “She always helps me with my English problems.” 及首字母 p可知，老师很有耐心，patient“有耐心的”作表语。
31．dentist/entist
【解析】句意：如果你想保持牙齿健康，你应该去看牙医。 空处位于定冠词“the”之后，应填名词作动词“see”的宾语，结合首字母d以及前文“keep your teeth healthy”可知，此处指的是“牙医”。单词dentist意为“牙医”，go to see the dentist“去看牙医”，固定搭配。
32．
conversations/onversations
【解析】句意：我和朋友之间的对话以环境保护为主题。 根据句中的谓语动词focus（原形）可知，主语应为复数形式。结首字母c和语境，此处指“对话”，用复数名词conversations，表示“多段对话”，符合主谓一致。
33．
competition/ompetition
【解析】句意：玛丽亚在一场英语比赛中赢得了一个奖项。根据首字母c以及“won a prize”可知，获奖是在比赛中，competition表示“比赛”，空前有不定冠词an，此处需要填名词单数形式。故填competition/ompetition。
34．Tomorrow/omorrow
【解析】句意：明天是今天之后的一天，所以我们需要现在准备考试。根据“the day after today”可知，此处使用名词tomorrow，表示“明天”，句首首字母大写。
35．reason/eason
【解析】句意：他上学迟到的主要原因是他得了重感冒。根据首字母r和“why he was late for school is that he caught a bad cold.”此处指迟到的主要原因是他得了重感冒，名词reason“原因”符合语境。
36．assurance/ssurance
【解析】句意：付出了这么多努力，我们将满怀信心地走进期末考试。with much assurance意为“满怀信心地”，结合首字母a提示，此处应填assurance“自信，确信”。
37．According/ccording
【解析】句意：据医生说，甲型流感比普通感冒严重得多。根据首字母可推断这里表示“根据”，according to“根据”，固定短语。
38．offers/ffers
【解析】句意：她经常在公交车上给老人让座！多么善良的女孩啊！句中缺少谓语动词，结合“What a kind girl!”及首字母为o可知，应是说她经常给老人让座，offer“提供，给予”，符合语境，且主语是第三人称单数，often提示句子是一般现在时，所以动词用第三人称单数形式offers。
39．miss/iss
【解析】句意：我非常想念我的父母，这周末我就要去看他们。句中“and I’m going to see them this weekend”这周末要去看望他们，表明目前对父母的思念这一情感状态，结合首字母m,选用miss“思念”,且动作在现阶段持续，应用一般现在时。主语为第一人称I，谓语动词用原形,应填miss。
40．nowledge/knowledge
【解析】句意：学校是一个很好的学习场所，不仅可以获取知识，还可以学习生活技能。根据“gaining”及首字母提示可知，此处应填一个名词，表示获取知识，“知识”对应的英语单词为knowledge，是不可数名词。故填knowledge。
41．knowledge
【解析】句意：多读书可以帮助我们每天获取有用的知识。根据括号内的中文提示“知识”，对应knowledge。knowledge属于不可数名词，没有复数形式（不能加-s）。句中形容词“useful”修饰名词，故填原形knowledge。
42．speech
【解析】句意：李老师让我们就我们最喜欢的书做一个简短的演讲。根据汉语提示可知，speech“演讲”，可数名词。空前有不定冠词a，因此用名词单数形式speech。
43．successful
【解析】句意：我也相信将来我能成功学好英语。根据汉语提示，success“成功”，be动词后接形容词作表语，success的形容词为successful。
44．patient
【解析】句意：琳达足够有耐心，能成为一名好老师。根据汉语提示可知，patient“耐心的”，形容词。本句结构为“be+形容词+enough to do sth.”，意为“足够去……做某事”，此处用形容词patient作表语。
45．brave
【解析】句意：那个勇敢的男孩从树上救下了猫。根据中文提示“勇敢的”可知，此处需要填入形容词作定语修饰名词boy，故填brave。
46．uniforms
【解析】句意：我们工作日穿校服。中文提示“制服”，对应单词uniform；主语we表示多人，对应多套校服，使用复数uniforms，school uniforms为固定搭配，意思是“校服”，符合句子语境。
47．direction
【解析】句意：我们需要方向才能找到公园。direction“方向”；由“the”可知，此处特指去公园的方向，用单数。
48．fireman
【解析】句意：这位消防员非常勇敢。fireman“消防队员”，可数名词；根据“is”和主谓一致原则可知，空处使用单数形式。
49．received
【解析】句意：我昨天收到了一份礼物。receive“收到”，动词；由yesterday可知用一般过去时。receive的过去式是received。
50．sofa
【解析】句意：我的卧室里有一张沙发。sofa“沙发”，可数名词，空前有a，用单数形式。
51．future
【解析】句意：我希望我的未来会很美好。future“未来”，名词，此处为抽象概念，属于不可数名词。应填future。
52．alarm
【解析】句意：发生火灾时警报会响。“警报”对应的英文表达是alarm，名词，在句中作主语，谓语动词rings是第三人称单数形式，说明主语为单数可数名词。
53．modern
【解析】句意：我们住在一座现代城市里。“现代的”英文为modern，形容词，修饰名词city。故填modern。
54．blind
【解析】句意：那位失明的男士什么也看不见。blind“失明的”，形容词，修饰名词man。
55．patient
【解析】句意：那位病人现在在医院里。patient“病人”，可数名词，根据“is”和主谓一致原则可知，空处用单数形式。
56．reporter
【解析】句意：这位记者为报社撰写新闻。“记者”对应的英文reporter；谓语动词writes为第三人称单数形式，说明主语为单数名词。
57．railway/railroad
【解析】句意：这条铁路很长。 “铁路”英文为railway（英式）或railroad（美式），后面be动词是单数的is，用单数形式railway/railroad。
58．dancer
【解析】句意：这位舞蹈演员跳得非常优美。dancer“舞蹈演员”，可数名词，根据谓语动词“dances”和主谓一致原则可知，空处使用单数形式。
59．lively
【解析】句意：她是一个活泼的女孩。“活泼的”英文为lively，形容词，修饰名词girl。
60．excellent
【解析】句意：你在测试中做得非常出色。此处前面有an，说明此处单词应是元音音素开头，“优秀的”英文为excellent，形容词，修饰名词job。
61．challenge
【解析】原句中“挑战”是关键词，“挑战”对应英文名词challenge，且空前有不定冠词“a”，需用单数形式。因此填入challenge。
62．firefighter/fireman
【解析】根据中文提示“消防员”，对应的英文单词是firefighter/fireman。空格前有不定冠词a，表示单数概念，因此填写单数形式firefighter/fireman即可。
63．Perhaps/Maybe
【解析】原句中“也许”是关键词，表示“也许”的单词是maybe/perhaps；单词放在句首，首字母需要大写。
64．will be
【解析】原句中“是什么样子”是关键词，询问事物的样子常用固定句型“What + be动词 + 主语 + like ”。本句为一般将来时，结构为“will+动词原形”，故填will；be。
65．study abroad
【解析】原句中“出国留学”是关键词，对应的短语是study abroad。本句为一般将来时，be going to后接动词原形。
66．at the dentist’s
【解析】原句中“在牙医诊所那里”是关键词，表示“在牙医诊所那里”的短语是“at the dentist’s”，作地点状语。
67．
in times of danger/during dangerous times
【解析】原句中“在危险时期”为关键词，英语中表达“在……时期/时刻”常用固定短语in times of...，“危险”译为名词danger，将两者结合为in times of danger，符合语法结构且语意通顺；也可以用“介词+形容词+名词”的结构，“在……时期”用介词during，times表示“时期、年代”时用复数，可填during dangerous times。
68．Education future
【解析】原句中“教育”和“未来”为关键词，Education表示教育，作主语，句首首字母需大写；future表示未来，构成固定搭配the future；故填Education；future。
69．never boring
【解析】原句中“永远不会无聊”是关键词，never表示“从不、永远不”，boring形容事物“令人无聊的”，be动词后接形容词作表语。
70．show around
【解析】原句中“带某人参观某地”是关键词，固定短语为show around，情态动词will后接动词原形。
71．challenged him to
【解析】原句中“向他挑战”是关键词，表示“向某人挑战做某事”的短语是challenge sb. to，后接a chess game。本句描述过去发生的事情（“有一天”），故用一般过去时，主语the king后接动词过去式challenged，再接宾语him（指老人），再接介词to。
72．find out
【解析】原句中“查明”是关键词，表示“查明”的短语是find out，will后接动词原形。
73．will be
【解析】原句中“将来会有”是关键词。there be“有”，时间状语in the future表明时态为一般将来时，“将来会有”用there will be表示。句中已经有there，故填will be。
74．show him around
【解析】原句中“带他去参观”是关键词，show sb. around是固定短语，表示“带某人参观某地”。情态动词will后接动词原形，show用原形；宾语“他”用宾格him；完整短语为show him around。
75．will be over
【解析】原句中“即将结束”是关键词，在英文中可用be over表示“结束”，表示即将结束，需要一般将来时“will+动词原形”。
76．is going to practice
【解析】原句中“打算”和“练习”是关键词，“打算做某事”常见的英文表达是“be going to do sth.” ，“练习”对应的英文单词是“practice”。句子描述的是她每天早上的计划，使用一般将来时，主语“She”是第三人称单数，be动词用“is”，“practice”跟在“be going to”后用动词原形。
77．develop
【解析】原句中“开发”是关键词，对应动词是develop，句中will后接动词原形。
78．depend on
【解析】原句中“取决于”是关键词，表示“取决于”的短语是depend on。本句为一般将来时，will后接动词原形。故填depend；on。
79．guest
【解析】原句中“客人”是关键词，英文中表示“客人”常用名词guest，根据句意“我是第一个到达她家的客人”，此处guest用单数形式即可。故填guest。
80．return
【解析】根据中英文对照可知，空处缺少“回到”，return“返回，回到”，I’ll后跟动词原形。故填return。
81．brings 82．healthy 83．and 84．confidence 85．their 86．wisely 87．groups 88．remind 89．to 90．achieve
【导语】本文讲述作者自己长大后想当老师的理想，并介绍为此做出的各项准备：坚持锻炼保持健康、大声朗读提升自信、去图书馆做志愿、合理利用时间参加学习小组；父母时常提醒自己持续学习，作者坚信只要坚持就能实现理想。
【解析】81．句意：教书很有意义，因为帮助学生能给生活带来快乐。此处缺少谓语动词，句子为一般现在时，单个动名词短语作主语，谓语动词用第三人称单数形式，bring joy to…“给……带来快乐”，此处需用三单形式brings。
82．句意：为此做准备，我打算每天锻炼、均衡饮食来保持健康。staying为系动词，后接形容词作表语，锻炼是为了保持健康，health“健康”，其形容词形式为healthy。
83．句意：一名老师必须身体强壮且精力充沛。此处连接两个并列形容词，and“和”，表示并列。
84．句意：我还通过大声朗读练习口语，这提升了我的自信心。形容词性物主代词后接名词，大声阅读是为了提高自信，confident“自信的”符合语境，其名词为confidence，不可数名词。
85．句意：看见孩子们的笑容，能让我明白耐心与善良的重要性。smiles为名词，需用形容词性物主代词修饰，指代前文的孩子们，they“他们”符合语境，其形容词性物主代词为their。
86．句意：明智地利用时间是另一个关键做法。句子结构完整，需用副词修饰动词Spending，表示明智地利用时间，wise“明智的”符合语境，其副词形式为wisely。
87．句意：周末不一直看电视，我打算加入学习小组学习新技能。study group“学习小组”，固定短语，此处需用复数形式groups表示泛指。
88．句意：我的父母总是提醒我永远不要停止学习。此处缺少谓语动词，remind sb. to do sth.“提醒某人做某事”，此处表示父母提醒我；主语parents为复数，句子为一般现在时，用原形remind。
89．句意：我相信只要坚守自己的梦想、遇到困难不放弃，我就一定能实现成为一名优秀教师的梦想。固定搭配stick to“坚持”，表示“坚持梦想”，此处需用to。
90．句意：我相信只要坚守自己的梦想、遇到困难不放弃，我就一定能实现成为一名优秀教师的梦想。achieve one’s dream“实现梦想”；不定式符号to之后用动词原形achieve。
91．up 92．jobs 93．expected 94．working 95．more 96．finally 97．of 98．them 99．and 100．successful
【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者从小到大对未来职业梦想的探索与转变。
【解析】91．句意：当我小的时候，我的父母经常问：“你长大后想做什么？”。 固定搭配grow up意为“长大、成长”，动词短语。
92．句意：事实上，我有很多梦想的职业。空格前的“many”修饰可数名词复数，因此job变为复数形式jobs。
93．句意：我也曾期望成为一名电台播音员。根据前文的“dreamed”可知，此处应使用一般过去时，expect的过去式是expected。
94．句意：我甚至有过在动物园工作的想法。空格前是介词“of”，介词后应接动名词形式作宾语，work变为working。
95．句意：随着我慢慢长大，我对自己和这些不同的工作有了更多的了解。根据“As I grew older”可知，越长大了解越多，much的比较级为more。
96．句意：我成为一名英语老师的梦想最终胜出了。空格处的词用来修饰动词短语“won out”，应使用副词形式，final的副词为finally。
97．句意：但我发现我不擅长在人们面前讲话。固定搭配in front of意为“在……前面”，介词短语。
98．句意：让它们保持活力。空格处在句中作动词“keep”的宾语，指代前文提到的复数名词“dreams”，应使用they的宾格形式them。
99．句意：拥有身心健康，你可以探索世界并找到你的路。空格前后“explore the world”和“find your way”是两个并列的动词短语，表示顺承或并列关系，故填入and表并列。
100．句意：只要尽力，总有一天你会成功的！空格处在句中作系动词“be”的表语，应使用success的形容词形式successful。
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