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2.1地图的阅读 课后作业
时间：30 分钟 满分：100 分
第一部分 基础巩固（共 50 分）
一、填空题（每空 2 分，共 30 分）
1. 地图的三要素是____、____、______。
2. 比例尺表示____距离比____距离缩小的程度，公式为比例尺=____/____。
3. 一般定向法遵循“____、____、____、____”的原则；指向标箭头通常指向______方。
4. 图例是地图上表示各种地理事物的____，注记是地图上说明地理事物的____和______。
5. 在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越____，内容越____。
二、单项选择题（每题 2 分，共 20 分）
结合地图三要素、地图选择相关知识，完成 1—10 题
1. 下列不属于地图三要素的是（）
A. 比例尺 B. 方向 C. 图例 D. 经纬度
2. 比例尺1:1000000表示的意思是（）
A. 图上1厘米代表实地距离10千米 B. 图上1厘米代表实地距离100千米
C. 实地距离1千米代表图上10厘米 D. 实地距离10千米代表图上1厘米
3. 在有指向标的地图上，指向标箭头指向（）
A. 东方 B. 南方 C. 西方 D. 北方
4. 下列比例尺中，最大的是（）
A. 1:500000 B. 1:200000 C. 1/100000 D. 图上1厘米代表实地距离5千米
5. 在经纬网地图上，纬线指示（）
A. 南北方向 B. 东西方向 C. 东北-西南方向 D. 西北-东南方向
6. 地图中表示铁路的图例是（）
A. 黑白相间的线段 B. 蓝色实线 C. 绿色虚线 D. 红色圆圈
7. 去公园游玩，想要查看景点分布，应选择（）
A. 世界地图 B. 中国地图 C. 城市交通图 D. 公园导游图
8. 若两幅图幅相同的地图，一幅是中国地图，一幅是北京市地图，下列说法正确的是（）
A. 中国地图比例尺大，内容详细 B. 北京市地图比例尺大，内容详细
C. 中国地图比例尺小，内容详细 D. 北京市地图比例尺小，内容简略
9. 在一般地图上，判断方向的方法是（）
A. 上北下南，左西右东 B. 根据指向标判断 C. 根据经纬网判断 D. 前北后南，左东右西
10. 注记在地图上的作用是（）
A. 表示地理事物的符号 B. 确定地图的方向
C. 说明地理事物的名称和数字 D. 表示地理事物的范围
第二部分 能力提升（共 30 分）
一、填空题（每空 2 分，共 10 分）
1. 当在野外迷失方向时，可利用______地图结合经纬网或指向标确定方位。
2. 绘制校园地图时，为了让内容更详细，应选择______（大/小）比例尺。
3. 在经纬网地图上，经线指示______方向，南北极点的方向只有一个。
4. 地图上的文字说明，如山脉名称、河流名称等，都属于____；符号属于____。
二、材料简答题（每题 10 分，共 20 分）
材料1：小明准备去泰山旅游，他先查看了中国地图找到山东省的位置，又查看了山东省地图找到泰安市，最后拿出泰山风景区导游图规划登山路线。
1. 结合材料，分析小明使用的三种地图在比例尺、表示范围、内容详略上的差异，并说明选择不同地图的原因。
材料2：野外探险队在山区迷失方向，队员们拿出随身携带的地形图，发现图中有指向标，还有经纬网标注，周围有山峰、河流等地理事物的图例。
2. 说一说探险队可以通过哪些方法在地形图上确定方向，以及如何利用图例判断周围的地理环境。
第三部分 拓展实践（共 20 分）
材料探究简答题（第1题8分，第2题12分）
地图是我们日常生活和学习中重要的工具，掌握地图阅读技能能帮助我们更好地认识地理环境、规划出行。
1. 简要说明地图三要素的各自作用，并举例说明在日常生活中如何根据需求选择合适的比例尺地图。
2. 实践探究：绘制一幅自己家到学校的简易地图，完成要求：①标注比例尺、方向、图例；②写出绘制过程中确定方向和比例尺的方法；③结合这幅地图，说说它对你日常上学出行的帮助。
参考答案
第一部分 基础巩固（50分）
一、填空题（每空2分，30分）
1. 比例尺、方向、图例和注记
2. 图上、实地、图上距离、实地距离
3. 上北下南、左西右东、北
4. 符号、名称、数字
5. 小、详细
二、选择题（每题2分，20分）
1.D 2.A 3.D 4.C 5.B
6.A 7.D 8.B 9.A 10.C
第二部分 能力提升（30分）
一、填空题（每空2分，10分）
1. 地形
2. 大
3. 南北
4. 注记、图例
二、材料简答题（每题10分，20分）
1. 差异：中国地图比例尺最小，表示范围最大，内容最简略；山东省地图比例尺居中，表示范围居中，内容详略居中；泰山风景区导游图比例尺最大，表示范围最小，内容最详细。
原因：选择中国地图是为了确定泰山所在的省级行政区；选择山东省地图是为了定位泰安市的位置；选择泰山风景区导游图是为了精准规划登山路线，查看景点细节。
2. 确定方向的方法：①利用指向标，箭头指向北方；②利用经纬网，经线指示南北，纬线指示东西。
利用图例判断环境：通过山峰图例找到附近山地位置，通过河流图例确定水源方向，帮助探险队规划行进路线、寻找补给点。
第三部分 拓展实践（20分）
1. 作用：比例尺确定地图与实地的缩放关系，帮助判断实地距离；方向确定地理事物的相对位置；图例和注记识别地图上的地理事物。
举例：规划城市内短距离出行，选择大比例尺的城市交通图；了解国家整体位置，选择小比例尺的世界地图或中国地图。（8分）
2. ①示例：比例尺标注1:5000，方向用一般定向法标注“上北下南”，图例用线段代表道路、圆圈代表学校、正方形代表家；
②确定方向：用手机指南针判断家到学校的实际方位，在地图上标注；确定比例尺：测量家到学校的实地距离，计算图上距离与实地距离的比值；
③帮助：清晰看到上学路线的主要道路、途经的标志性建筑，提前规划最短路线，避开施工路段等。（12分）

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