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2026-2027学年仁爱科普版七年级英语上册核心语法精讲精练
（新教材）Unit 2 Meet My Family!
核心语法：行为动词的一般现在时
一、核心概念
行为动词（实义动词）是指表示具体动作或行为的动词，有完整的词义，能独立作谓语。在一般现在时中，行为动词的形式取决于主语的人称和数。
核心规则：
主语为第三人称单数（he/she/it/单数名词）时，动词加 -s/-es
主语为非第三人称单数（I/you/we/they/复数名词）时，动词用原形
示例：
I like apples.（我喜欢苹果。）→ 非三单，动词用原形
She likes apples.（她喜欢苹果。）→ 三单，动词加 -s
二、动词第三人称单数的变化规则（核心重点！）
当主语是 he / she / it / 单数名词 时，动词要变成第三人称单数形式。
规则 原形 三单形式 记忆要点
一般直接加 -s work
play
read works
plays
reads 大多数动词
以 s, sh, ch, x, o 结尾，加 -es watch
wash
go
do
fix watches
washes
goes
does
fixes 读 / z/
辅音字母 + y 结尾，变 y 为 i 加 -es study
fly
cry studies
flies
cries y→i+es
元音字母 + y 结尾，直接加 -s play
say
enjoy plays
says
enjoys 直接加 s
have 的特殊变化：
have → has（第三人称单数）
I have a book. → She has a book.
记忆口诀：
一般直接加 -s，s/sh/ch/x/o 加 -es；
辅音 y 变 i 加 -es，have 变 has 要牢记。
三、肯定句、否定句和疑问句
1. 肯定句
（1）主语为 I / you / we / they / 复数名词
结构： 主语 + 动词原形 + 其他
I like apples.（我喜欢苹果。）
You play football well.（你足球踢得好。）
They go to school by bus.（他们坐公交车上学。）
（2）主语为 he / she / it / 单数名词
结构： 主语 + 动词-s/es + 其他
She likes apples.（她喜欢苹果。）
He plays football well.（他足球踢得好。）
Tom goes to school by bus.（汤姆坐公交车上学。）
2. 否定句
结构： 主语 + do/does + not + 动词原形 + 其他
I don't like apples.（我不喜欢苹果。）
She doesn't like apples.（她不喜欢苹果。）
They don't go to school by bus.（他们不坐公交车上学。）
He doesn't play football.（他不踢足球。）
注意： 借助 do/does 构成否定句后，后面的动词必须用原形。
She doesn't likes apples.
She doesn't like apples.
3. 一般疑问句
结构： Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？
Do you like apples （你喜欢苹果吗？）
Yes, I do. / No, I don't.
Does she like apples （她喜欢苹果吗？）
Yes, she does. / No, she doesn't.
Do they go to school by bus （他们坐公交车上学吗？）
Yes, they do. / No, they don't.
注意： 借助 do/does 构成疑问句后，后面的动词必须用原形。
Does she likes apples
Does she like apples
4. 特殊疑问句
结构： 疑问词 + do/does + 主语 + 动词原形 + 其他？
What do you like （你喜欢什么？）
Where does she live （她住在哪里？）
How do you go to school （你怎么去上学？）
四、一般现在时的四大核心用法
1. 表示经常性、习惯性的动作
常与频度副词或时间状语连用。
常见时间状语：
often, always, usually, sometimes, never
every day / week / morning
on Sundays / weekends
例句：
I get up at 6:30 every day.（我每天6:30起床。）
She often reads books in the library.（她经常在图书馆看书。）
They play football on Sundays.（他们周日踢足球。）
2. 表示客观事实、科学真理
这些内容是永恒不变的真理，与时间无关。
例句：
The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。）
Water boils at 100℃.（水在100℃沸腾。）
The sun rises in the east.（太阳从东方升起。）
3. 表示现在的状态、特征或身份
描述当前的状态、年龄、职业、性格等。
例句：
I like music.（我喜欢音乐。）
She speaks English well.（她英语说得很好。）
He has two sisters.（他有两个妹妹。）
4. 在时间/条件状语从句中表示将来（主将从现）
当主句是一般将来时，从句用一般现在时表示将来。
例句：
I will tell him when he comes back.（他回来时我会告诉他。）
If it rains tomorrow, we will stay at home.（如果明天下雨，我们就待在家。）
五、频度副词的位置
频度副词通常放在实义动词之前。
频度副词 频率 示例
always 总是 I always get up early.
usually 通常 She usually walks to school.
often 经常 They often watch TV.
sometimes 有时 He sometimes goes to the park.
never 从不 I never eat junk food.
注意： sometimes 位置灵活，可放句首、句中或句末。
六、易错点与难点突破
1. 第三人称单数漏加 -s/-es
She like apples.
She likes apples.
He go to school by bus.
He goes to school by bus.
2. 否定句和疑问句中动词仍用三单
She doesn't likes apples.
She doesn't like apples.
Does she likes apples
Does she like apples
规则： Does 已经体现三单，后面的动词必须用原形。
3. have 与 has 的混淆
She have a book.
She has a book.
4. be动词与实义动词混淆
She is like apples.（like 是实义动词，不需要 be 动词）
She likes apples.
规则： 实义动词的否定和疑问用 do/does 帮助，不用 be 动词。
5. 频度副词位置错误
I go always to school.
I always go to school.
七、思维导图总结
八、记忆口诀
三单变化口诀：
一般直接加 -s，s/sh/ch/x/o 加 -es；
辅音 y 变 i 加 -es，have 变 has 要牢记。
否定疑问口诀：
否定句，别着急，doesn't/don't 加原形；
疑问句，也不难，Does/Do 开头原形还。
时态用法口诀：
经常习惯和真理，现在状态要牢记；
主将从现是规则，条件时间从句里。
1． Adults can often ____ about the challenges of raising a teenager, but research has shown that ____ you expect the worst, you will get it.
A．think; unless B．know; when
C．complain; if D．argue; as
2． Nancy's mother____ in the bank on Mondays, but she____ there now.
A．works；isn't working B．is working；works
C．is work；doesn't work D．works；not works
3． Millions of tourists ____ the Great Wall every year.
A．visit B．will visit C．visited D．have visited
4． Tom often____TV in the evening. But he____a book right now.
A．watches;is reading B．watches;reads
C．is watching;reads D．is watching; is reading
5． Jim is the tallest in the class and Tony is only a bit shorter than Jim. Tony is ____ in the class.
A．two tallest B．the two tallest
C．the second tallest D．second tallest
6．The little boy won't go to sleep unless his mom ________ a story.
A．tells B．told C．is telling D．will tell
7．He with his parents ____ to Shanghai once a year.
A．go B．are going C．goes D．is going
8． If you ____ good at playing the piano, you can join the school music club.
A．are B．is C．be D．being
9．Uncle Wang often _______________ to work by subway.
A．going B．go C．goes D．to go
10． We all ____ the school trip next month. It will be exciting.
A．look forward to B．run into
C．pay attention to D．have a go at
11．There are 50 students in my class. Fifty percent of them from poor villages.
A．is B．are C．was D．were
12．—Ella always ____ too much time playing computer games.
—That's too bad.
A．spends B．greets C．counts D．writes
13．I don‘t understand why more girls ________ to do housework than boys in today's society.（　　）
A．asked
B． were asked
C．are asked
14． I'm Tom Brown. You can ____ me Tom.
A．say B．speak C．tell D．call
15．This is the book _________ I bought yesterday.
A．who B．that C．whom D．what
16． — I can't find my storybook. I think maybe ____ took it away by mistake.
— Don't worry. I can help you find it.
A．someone B．no one C．something D．nothing
17．— Where is your hometown
— It in the north of our country. It is a beautiful place lots of trees.
A．lies; with B．lay; with C．lies; in D．lay; on
18．— Mother has been away for ten days on business.
— Ten days ______________ too long. I miss her very much.
A．was B．is C．are D．were
19． We are ____ of our school's football team.
A．field B．proud C．few D．present
20．Plants ________ the climate, the animals, and the people.
A．become B．collect C．produce D．influence
21． Hanfu Day in our school aims ____ students a taste of traditional Chinese culture.
A．offer B．offering C．to offer D．offered
22．Ben's sister often ________ a bike on Sundays.
A．ride B．rides C．rode D．riding
23．This museum ______ here for over 80 years. It ______ one of the oldest buildings in this city.
A．is; was B．had been; is C．was; has been D．has been; is
24． The wind ____ the leaves off the trees in autumn.
A．shines B．hides C．blows D．melts
25． People in the West often give gifts to each other ____ Christmas.
A．in B．on C．at D．for
26．The ________ of this activity is to raise money for a new hospital.
A．culture B．tradition C．notice D．purpose
27． This kind of candy smells terrible, but it ____ delicious.
A．has B．sounds C．tastes D．have
28．—Where is the gift shop
—Let's that woman. Maybe she the way.
A．to ask, know B．to ask, knows C．ask, know D．ask, knows
29．My English teacher ________ Mrs Lane now. She often helps me.
A．were B．will be C．is D．was
30． Every time she ____ here, she will buy me something to eat.
A．went B．will go C．go D．goes
31． – Is your mother a teacher – Yes, she is. She _________ at a junior high school.
A．taught B．teaches
C．will teach D．is teaching
32．—Where 　　　 the lion 　　 from
—I don't know.
A．do; come B．is; comes C．does; come D．does; comes
33． the child usually TV in the evening
A．Is, watching B．Are, watching C．Do, watches D．Does, watch
34．Mary the piano every day, she the piano now.
A．plays,is playing B．play,is playing C．plays, plays
35．My father never _____.
A．cooks B．cook C．cooking D．is cooking
36．Where's my pencil case I ________ it.
A．am not seeing B．am not finding C．can't find D．can't look at
37．—Dad, please tell me when Mum ________. I miss her very much.
—She will return when she ________ her task. And she will bring a nice present for you.
A．returns; finishes B．returns; will finish
C．will return; finishes D．will return; will finish
38． It's going to rain. You ____ water the plants.
A．need B．don't need C．needn't to D．don't need to
39．—____you often do housework at home
—Yes .I____my mother—with it every day.
A．Does; help B．Do; helps C．Does; helps D．Do; help
40．The food on the plate bad. Throw it away.
A．is smelt terrible B．is smelt terribly
C．smells terribly D．smells terrible
41．—What ________ five and five
—Ten.
A．am B．are C．be D．is
42．—This bed is too big for Jack's bedroom．
—Yes．it too much space．
A．looks for B．depends on C．takes up D．throws away
43．The audience ___________ of about 2, 000 people.
A．consists B．consist C．are consisting D．were
44． —She hardly ever ____ her parents these years.
—I think she's really unkind to them.
A．sees B．saw C．is seeing D．will see
45．Now the number of Chinese people working in Africa_____________ more than one million.
A．is B．are C．was D．were
46．Susan often ________ TV on Sunday evenings.
A．watch B．watches C．watching D．to watch
47．Our English teacher__________ our homework on the Internet every day.
A．prints B．does C．connects D．checks
48． He always tries his best ____ good grades in exams.
A．get B．to get C．getting D．got
49．— When ________ you ________ skiing on the mountains in the French Alps
— Three years ago. I ________ that special experience so far.
A．did; learn; have not forgotten B．did; learn; didn't forget
C．have; learnt; have not forgotten D．have; learnt; didn't forget
50． My mother always ____ me a birthday gift on my birthday.
A．give B．gives C．gave D．giving
参考答案及试题解析
1．C
【解析】句意： 成年人常常抱怨养育青少年所面临的挑战，但研究表明，如果你期望最坏的结果，你就会得到最坏的结果。think about考虑；know about了解；complain about抱怨；argue about为……争论；unless除非；when当；if如果；as当。第一空根据 the challenges of raising a teenager ，可知应是抱怨养育青少年所面临的挑战，应用动词complain；第二空根据 you will get it.你就会得到最坏的结果，可知应是假设： 如果你期望最坏的结果，你就会得到最坏的结果。故选C。
【点评】考查固定搭配和if引导的条件状语从句。注意熟记固定搭配complain about"抱怨"。
2．A
【解析】句意：南希的母亲周一在银行上班，但她现在没在那儿工作。work工作，动词。根据 on Mondays可知用一般现在时，主语是Nancy's mother，因此用动词的单三形式works；根据now可知用现在进行时，其构成为am/is/are+doing，主语是Nancy's mother，因此用is，根据but可知表示转折，用否定句。故选A。
【点评】考查时态。注意识记现在进行时的构成为am/is/are+doing。
3．A
【解析】句意：每年有数百万游客参观长城。A.参观，一般现在时；B.将参观，一般将来时；C.参观，一般过去时；D.已经参观，现在完成时。every year表明时态是一般现在时，主语tourists是复数，所以visit用原形，故选A。
【点评】考查一般现在时，首先理解选项时态区别，然后根据关键词every year确定时态。
4．A
【解析】句意：汤姆经常在晚上看电视。但是他现在正在看一本书。watch观看，动词；read阅读，动词，第一空根据often可知，描述经常性动作，用一般现在时，主语是专有名词，谓语动词用第三人称单数，排除C和D；第二空根据right now可知，描述正在发生的事情，用现在进行时，此处主语是第三人称单数，系动词用is，此处用is doing形式，故选A。
【点评】考查一般现在时和现在进行时。注意根据语境选择正确的时态。
5．C
【解析】句意：吉姆是班上最高的，托尼只比吉姆矮一点。托尼是第二高的。根据 Jim is the tallest in the class and Tony is only a bit shorter than Jim. 吉姆是班上最高的，托尼只比吉姆矮一点，可知托尼是第二高的，应用定冠词the+序数词second+形容词tall的最高级tallest"最高的"，表示"第二高的"。故选C。
【点评】考查序数词+最高级。注意熟记the+序数词+形容词最高级"在某个范围内第几……的"。
6．A
【解析】句意：这个小男孩不会睡觉除非他妈妈给他讲个故事。在条件状语从句中，遵循主将从现的原则。此句中主句The little boy won't go to sleep是一般将来时的否定形式，从句unless his mom…a story要用一般现在时。从句的主语his mom是名词单数，tell a story讲故事，tell的第三人称单数形式是tells，故选A。
【点评】考查一般现在时和条件状语从句。注意条件状语从句时态遵循主将从现的原则。
7．C
【解析】句意：他和他的父母每年去一次上海。结合语境可知本句描述的是经常性的动作，主语为he，单数第三人称，with引导伴随主语，故选C。
【点评】考查动词的时态。
8．A
【解析】句意： 如果你擅长弹钢琴，你可以加入学校的音乐俱乐部。此处是if引导的条件状语从句，be good at doing sth擅长做某事，固定搭配，此处需要系动词，排除C和D；此处主语是第二人称，系动词用are，故选A。
【点评】考查一般现在时，系动词和主谓一致。注意第二人称做主语的主谓一致。
9．C
【解析】句意：王叔叔检查乘地铁去上班。go to work去上班，固定短语；根据句中often可知，此处描述经常性动作，用一般现在时，主语为专有名词，所以谓语动词用三单形式，go三单形式为goes，故选C。
【点评】考查一般现在时和主谓一致。注意根据语境选择正确的时态。
10．A
【解析】句意：我们都期待下个月的学校旅行，那会很令人兴奋。look forward to （期待），run into（遇到），pay attention to（注意），have a go at（尝试）。根据 It will be exciting. 那会很令人兴奋，可知应是期待。故选A。
【点评】考查短语辨析。注意熟记固定搭配look forward to "期待"。
11．B
【解析】句意：我们班有50名学生，90%来自贫困的村庄。由are可知此处用一般现在时，排除CD；them指students，所以谓语动词用复数，故答案为B。
【点评】考查时态和主谓一致。理解句意，注意时态的前后一致。
12．A
【解析】句意：——艾拉总是花太多时间玩电脑游戏。——这太糟糕了。 A：花费；B：招待； C：计算； D：写。根据宾语time，可知应是花太多时间玩电脑游戏，应用动词三单形式spends。故选A。
【点评】考查动词三单形式。注意熟记固定搭配spend time doing sth."花时间做某事"。
13．C
【解析】句意：我不明白为什么当今社会要做家务的女孩比男孩多。本题表示现在的状态，用一般现在时态；主语more girls是谓语动词ask的承受者，用被动语态，故选C。
14．D
【解析】句意：我是汤姆·布朗。你可以叫我汤姆。A： 说（后接具体内容）；B： 说（后接语言）；C： 告诉；D： C：称呼。根据Tom，可知思称呼的名字，应用动词call。故选D。
【点评】考查动词。注意熟记动词call"称呼"。
15．B
【解析】句意：这是我昨天买的那本书。who，谁，关系代词（指代人，可在从句中作主语或宾语）；that，那个，关系代词（可指代人或物，可在从句中作主语或宾语）；whom，谁，关系代词（指代人，仅在从句中作宾语）；what，什么，疑问代词（不能引导定语从句）。结合语句 "This is the book…I bought yesterday." 可知，此句为定语从句，先行词 "the book" 指物，需用可指代物的关系代词，that 符合要求，其他选项不符合 "指代物" 或 "引导定语从句" 的规则，故答案为 B。
【点评】考查定语从句的关系代词辨析。解题需先明确先行词的属性（指人或指物），再根据关系代词的用法规则选择，同时牢记 what 不能引导定语从句。
16．A
【解析】句意：——我找不到我的故事书了。我想也许有人误把它拿走了。 ——别担心。我可以帮你找到它。A： 某人；B： 没有人；C： 某物；D： 没什么 。根据 I can't find my storybook. 我找不到我的故事书了，以及空格后谓语took"拿"，可知应是猜测：有人误把它拿走了，应用不定代词someone。故选A。
【点评】考查不定代词。注意熟记不定代词someone"有人，某人"。
17．A
【解析】句意：——你的家乡在哪里？——它位于我国的北方。它是一个拥有许多树的地方。由问句Where is your hometown 可知这里要用一般现在时，答语中主语It是单数，因此lie也要用第三人称单数lies；with，带有，和；in，在……里；on，在……上；由句意可知这里说的是“拥有许多树的地方”，拥有，with，因此第二空用with，故选A。
【点评】考查一般现在时和介词辨析，注意根据语境确定时态和动词的变化，根据句意选择合适的介词。
18．B
【解析】句意：——妈妈出差十天了。——十天太长了，我很想她。本句陈述的是基本事实，所以时态为一般现在时。ten days作为整体考虑，按照单数对待，因此be的形式为is，故选B。
【点评】考查系动词be及主谓一致，不管时间有多长都要按照整体考虑按照单数对待。
19．B
【解析】句意：我们为我们学校的足球队感到骄傲。field，田野、领域，名词；proud，骄傲的、自豪的，形容词；few，很少的，通常修饰可数名词复数；present，出席的、现在的。结合语句We are …… of our school's football team.可知，be proud of，固定短语，表示 "为…… 感到骄傲"，符合语境，故答案为B。
【点评】考查固定短语搭配以及对不同单词含义和用法的理解。在做这类题时，要熟悉常见的固定搭配，同时准确理解每个单词的词性和语义，这样才能正确判断选项。
20．D
【解析】句意：植物影响气候、动物和人类。become，成为，动词；collect，收集，动词；produce，生产、产生，动词；influence，影响，动词。结合语句 "Plants … the climate, the animals, and the people" 可知，植物与气候、动物、人类之间是相互作用的关系，influence 符合 "植物对三者产生作用" 的逻辑，故答案为 D。
【点评】考查动词词义辨析。解题需结合事物间的实际关系，匹配符合逻辑的动词含义。
21．C
【解析】句意：我们学校的汉服日旨在让学生体验中国传统文化。offer动词原形；offering动词-ing形式； to offer动词不定式形式； offered过去式形式。根据语句Hanfu Day in our school aims… students a taste of traditional Chinese culture. 可知，固定搭配aim to do sth,意为"旨在做某事"，故答案为C。
【点评】考查固定搭配。学生在学习中要多积累固定句型和固定短语。
22．B
【解析】句意：Ben的妹妹经常在星期天骑自行车。ride骑，动词，根据often可知，此句时态为一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数。故选B。
【点评】考查一般现在时。注意often和一般现在时连用的用法。
23．D
【解析】句意：这座博物馆在这里80多年了, 它是这个城市里最古老的建筑之一。第一个设空处, 句中的时间状语"for+时段"是现在完成时的标志, 现在完成时的构成是：主语+have/has+动词的过去分词； 第二个设空处表述的是一般性事实, 所以用一般现在时, 故答案为D。
【点评】现在完成时
24．C
【解析】句意：秋天，风把树叶从树上吹落。A： 照耀；B： 躲藏；C： 吹；D： 融化。根据主语 The wind风，可知应是吹落树叶。故选C。
【点评】 考查动词。注意熟记动词blow"吹"。
25．C
【解析】句意： 西方人经常在圣诞节互赠礼物。 "in" 用于较长的时间段（如 in December）； "on" 用于具体的某一天（如 on Christmas Day） ； "at" 表示在某个特定的节日 ；"for" 表示目的（如 a gift for Christmas）。 根据空格后具体节日 Christmas圣诞节，可知应用介词at。故选C。
【点评】考查介词短语。注意熟记介词短语 at Christmas（在圣诞节期间）。
26．D
【解析】句意：这项活动的目的是为一家新医院筹款。culture，文化，名词；tradition，传统，名词；notice，通知，名词；purpose，目的，名词。结合语句 "The … of this activity is to raise money for a new hospital." 可知，"为新医院筹款" 是活动要达成的目标，即 "活动的目的"，"purpose" 符合语境；其他选项与 "活动要筹款" 的目标无关，故答案为 D。
【点评】考查名词词义辨析。解题需结合 "活动为医院筹款" 的核心目标，匹配能表达 "活动目标" 的名词，明确各选项的核心语义及适用场景。
27．C
【解析】句意：这种糖果闻起来很难闻，但尝起来很好吃。A.有；B.听起来；C.尝起来；D.有。it代指candy(糖果)，delicious美味的，结合选项可知讲的是糖果尝起来美味，故选C。
【点评】考查动词辨析，首先识记动词词义，然后根据关键词it和delicious确定答案，理解句意。
28．D
【解析】句意：——礼品店在哪里？——让我们去问问那个女人。或许她认识路。Let's do sth.让我们做某事吧。表示建议，句子时态是一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数，故选D。
【点评】此题考查动词用法。注意Let's do sth。和谓语动词的第三人称单数结构。
29．C
【解析】句意：现在我的英语老师是雷恩夫人。她经常帮助我。结合语境可知本句描述的是客观的状态，故用一般现在时态。选C。
【点评】英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。英语疑问句中一般具有时态上的对应关系，注意结合这一特点进行区分。
30．D
【解析】句意：每次她来这里，她都会给我买点吃的。go去，实义动词，过去式是went，单三式是goes，一般将来时是will go。every time引导一个时间状语从句，从句要用一般现在时代替一般将来时，主语是单数she，所以用goes，故选D。
【点评】考查一般现在时，首先识记选项区别，然后识记every time引导的时间状语从句的用法，最后根据主语she确定谓语形式。
31．B
【解析】句意:一你母亲是老师吗 一是的，她是。她在初中教书。表示经常性动作常用一般现在时，句子主语she属第三人称单数，所以谓语动词也用第三人称单数，故选B。
32．C
【解析】第一个空主语 the lion是第三人称单数，故用助动词 does，第二个空助动词后面跟动词原形 come，故选 C。句意是：——那头狮子来自哪儿？——我不知道。
【点评】本题考查一般现在时的特殊疑问句，注意助动词的适当形式。
33．D
【解析】句意：这个孩子通常晚上看电视吗？这是一个一般疑问句，由语境可知这里要用一般现在时，因此要借助助动词do/does，注意the child是单数，助动词用does，其后的动词用原形watch，故选D。
【点评】考查一般现在时和一般疑问句，注意含一般现在时的一般疑问句的用法。
34．A
【解析】句意：玛丽每天弹钢琴，她现在正在弹钢琴。结合语境及时间状语，可知前文描述的是经常性动作，故用一般现在时态。下文描述的是现在正在进行的动作，故用现在进行时态。主语she是单数第三人称，故谓语动词用单数，选A。
【点评】英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。英语疑问句中一般具有时态上的对应关系，注意结合这一特点进行区分。
35．A
【解析】句意：我爸爸从来不做饭。此题考查一般现在时，主语是第三人称单数，故用动词第三人称单数形式。根据句意，应选A。
【点评】本题考查一般现在时时态以及cook；cooks；cooking；is cooking四种之态的区别和用法。
36．C
【解析】句意：我的铅笔盒在哪里？我找不到它。am not seeing看不到，现在进行时否定形式；am not finding没发现，现在进行时的否定形式；can't find找不到，一般现在时；can't look at不能看着，一般现在时。根据Where's my pencil case我的铅笔盒在哪里？可知是找不到，表现状，时态用一般现在时，用"can't find"符合语境。故选C。
【点评】考查动词辨析。注意熟记动词find"找到"。
37．C
【解析】句意：——爸爸，请告诉我妈妈什么时候回来，我非常想她。——她完成工作的时候就会回来，她会给你带一个好礼物。第一空前的when引导的是宾语从句，主句是祈使句，根据"please tell me"可推断，从句的时态应用一般将来时；第二空前的when引导的是时间状语从句，根据"主将从现"原则，主句是一般将来时态，所以when引导的时间状语从句应用一般现在时态代替一般将来时态，故选C。
【点评】考查一般将来时和一般现在时，注意平时识记when引导的时间状语从句。
38．D
【解析】句意：要下雨了。你不需要给植物浇水。needn't do=don't/doesn't need to do，表示"不需要做"，主语为you，助动词用don't，故选D。
【点评】考查情态动词。注意识记needn't do=don't/doesn't need to do。
39．D
【解析】句意：—你经常在家做家务吗？—是的。我每天都帮我妈妈做这件事。Do是助动词原形，Does是助动词的第三人称单数形式；help"帮助"，动词原形，helps是help的第三人称单数形式。第一空，这是一个一般疑问句，询问对方是否经常在家做家务。在一般现在时中，当主语是第二人称you时，我们使用助动词do来构成疑问句，第一空填Do；第二空，主语是I，是第一人称单数，但在一般现在时中，当主语是第一人称、第二人称或复数时，动词使用原形，第二空填help。故选D。
【点评】考查一般现在时的用法。先确定句子时态为一般现在时，然后找到句子主语，再判断用动词原形还是动词第三人称单数形式。
40．C
【解析】句意：盘子上的食物闻起来很糟糕。扔掉它。根据语境可知该用一般现在时。Terribly作状语修饰形容词bad，所以选C。
【点评】考查动词时态。
41．D
【解析】句意：——五加五等于多少？——十。A. am 是（用于第一人称单数主语"I"后）；B. are 是（用于第二人称及复数主语后）；C. be 是（原形，不能直接作谓语）；D. is 是（用于第三人称单数主语后）。在"What...five and five "这个句子中，"five and five"作为一个整体概念，表示一个加法运算的结果，被视为第三人称单数，所以谓语动词要用"is"。故答案为：D。【点评】考查主谓一致。注意当作第三人称单数来处理，谓语动词要用相应的第三人称单数形式。
42．C
【解析】句意：这个床对于杰克的房间来说太大了。这个床占据了太多空间。takes up占据。故C选项正确。
【点评】考查动词短语的辨析。
43．A
【解析】句意： 观众由大约2000人组成。A动词三单形式，主语为第三人称单数；B动词原形，主语为复数；C现在进行时，主语为复数；D一般过去时，主语为复数。根据主语是audience，意思是"观众"，为集合名词，视为单数，所以谓语动词用单数形式；又因为本句话陈述一个事实，为一般现在时，所以动词用三单形式，即"consists"。答案为A。
【点评】考查动词三单形式。注意熟记集合名词audience"观众"，视为单数。
44．A
【解析】句意：——这些年她几乎不见她的父母。——我觉得她对他们真的很不友善。A.一般现在时。B.一般过去时。C.现在进行时。D.一般将来时。根据原句中频度副词hardly ever，相当于never，可知此处是用一般现在时，陈述现在的事实。故选A。
【点评】考查一般现在时。根据句中关键词频度副词可判断时态。
45．A
【解析】句意：现在在非洲工作的中国人已经超过100万。A.是，一般现在时，主语为单数或不可数名词；B.是，一般现在时，主语为可数名词复数；C.是，一般过去时，主语为单数或不可数名词；D.是，一般过去时，主语为可数名词复数。根据时间状语now现在，以及主语the number of 意为“……数量”，为单数，可知be动词应用is。故选A。
【点评】考查一般现在时。注意the number of……的数量作主语时，谓语动词应用单数。
46．B
【解析】句意：苏珊经常在周日晚上看电视。watch，看，动词原形；watches，看，动词第三人称单数；watching，看，动名词 / 现在分词；to watch，看，动词不定式。结合语句 "Susan often … TV on Sunday evenings." 可知，"often" 提示句子为一般现在时，主语 Susan 是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式 watches，故答案为 B。
【点评】考查一般现在时中动词第三人称单数的用法。解题需根据频度副词 "often" 判断时态，结合主语的人称属性确定动词形式。
47．D
【解析】句意：我们英语老师每天在网上检查作业。A. prints，打印；B. does，做；C. connects，连接；D. checks，检查。根据空后 our homework ，可知老师检查我们的作业，故答案为D。
【点评】考查动词词义辨析，注意识记单词含义及正确搭配。
48．B
【解析】句意：他总是尽力在考试中取得好成绩。A： 得到，动词原形；B： 得到，动词不定式；C： 得到，动名词/现在分词；D： 得到，动词过去式。根据固定搭配try one's best o do sth."尽力做某事"，可知应用动词不定式to get。故选B。
【点评】考查动词不定式。注意熟记固定搭配try one's best o do sth."尽力做某事"。
49．A
【解析】句意：——你什么时候在法国阿尔卑斯山学习滑雪？——三年前。到目前为止，我还没有忘记那次特殊的经历。根据回答"Three years ago."可知，问句应该用一般过去时，助动词用did，动词learn用原形。时间状语so far意为"到目前为止"，表示从过去到现在，应用现在完成时，其构成为"have/has+过去分词"，主语是I，助动词用have，否定形式为have not后接过去分词forgotten。故选A。
【点评】考查一般现在时和现在完成时，首先理解时态区别，然后理解特殊疑问句的变化规则，最后理解现在完成时的标志词和否定句的变换规则。
50．B
【解析】句意：我妈妈总是在我生日那天送我生日礼物。give给，实义动词，单三式是gives，过去式是gave，动词ing是giving。always表明时态是一般现在时，主语是单数mother，所以give用单三式gives，故选B。
【点评】考查一般现在时，首先识记选项区别，然后根据关键词always确定时态，根据主语mother确定时态。
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