资源简介

(共22张PPT)
4 地球——我们的家园
六年级下册第二单元 爱护地球 共同责任
说一说：地球为人类的生存提供了哪些条件？
水
阳光
食物
适宜的温度
氧气
在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
新课教学
假如离开地球，人类还能生存吗？
既然科学家们探明过的所有星球，都不适合人类生存，那我们就去再造一个地球吧！
星球 温度 氧气 水
月球 -180℃—120℃ 无 无液态水
火星 -138℃—27℃ 极少量 极少量
在这个巨大的封闭生态系统里，氧气和水不充足，原有的25种动物中，19种灭绝；植物死亡，那是因为为植物传播花粉的昆虫全部死亡，植物无法繁殖，生态系统严重失衡，产生的大量真菌又非常耗氧，就导致了圈内二氧化碳多、氧气少，最后圈里的生物都生存不下去了，整个实验在一年多后，宣告失败。
生物圈2号
人与自然和谐相处
自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处(课本29页）。分析下图中人类是怎样与自然和谐相处的。
森林—村寨—梯田—水系
上半山冬暖夏凉，适合人居；下半山气温较高，适合水稻生长。
河流的水蒸发，形成云雨。雨水降落在森林，灌溉森林再流到村落，供人们饮用，灌溉梯田，最后又流进河流，水资源可以循环利用，这体现了当地人顺应自然的智慧。
结合生活实际，说说人类还有哪些行为体现了与自然和谐相处。
太阳能
风能
垃圾分类
绿色出行
环境问题敲响了警钟
说一说：你知道哪些环境问题？这些环境问题会带来哪些危害？
全球变暖
森林资源锐减
水污染
课本31页“活动园”日本水俣病事件告诉我们什么？
如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。
为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。
联合国总部举行《巴黎协定》签署仪式
我们共同的责任
我国把环境保护列为基本国策。
《中华人民共和国环境保护法》封面
为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。
举例说说你知道的新能源有哪些。
太阳能
风能
地热能
海洋能
新能源对保护环境有什么意义？
1.减少煤炭、石油等传统化石传统能源在能源结构中的比例，减少二氧化碳及污染物等排放，对环境造成的污染；
2.应对传统化石能源枯竭后的能源问题，相对于传统化石能源而言，诸如太阳能、风能等清洁新能源，是取之不尽用之不竭的；
3.发展新能源，可以有效的减缓对传统资源的过度开发，对于日益恶化的环境提供一个缓冲期，遏制环境进一步恶化；
4.减少人类因环境恶化带来的不失、疾病等健康问题。
保护环境，你还可以做些什么？
3月21日 世界森林日3月22日 世界水日
3月23日 世界气象日
4月7日 世界卫生日
5月31日 世界无烟日
6月11日 世界人口日
6月17日 世界防止荒漠化和干旱日
9月14日 世界清洁日
9月16日 国际臭氧层保护日10月26日 环卫工人日
与保护地球有关的日子
拓展：
保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让天更蓝、山更绿、水更清。
总结：
课堂练习：
二、判断对错
1.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。 （ ）
2.20世纪80年代，英国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。 （ ）
3.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。 （ ）
4.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。 （ ）
5.我们应该学会敬畏自然，保护自然。 （ ）
4.地球——我们的家园
一、填空
1.（ ）为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
2.地球孕育了人类，提供了人类生存的（ ）。
3.人与自然是（ ）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的（ ）与现代高科技相结合，大力发展（ ），实现可持续发展。
4.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给（ ），把蔚蓝还给（ ），把清澈留给（ ）。
地球
自然环境
生命共同体
清洁能源
循环经济
森林
海洋
天空
课堂练习：
二、判断对错
1.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。 （ √ ）
2.20世纪80年代，英国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。 （ × ）
3.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。 （ × ）
4.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。 （ √ ）
5.我们应该学会敬畏自然，保护自然。 （ √ ）
课堂练习：
三、想一想：你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？
四、社会实践：在实际生活中，我们应该怎样保护环境和地球呢？
答：新能源有：太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电等
主要特点：
1.资源丰富，普遍具备可再生特性，可供人类永续利用；
2.能量密度低，开发利用需要较大空间；
3.不含碳或含碳量很少，对环境影响小；
4.分布广，有利于小规模分散利用；
5.间断式供应，波动性大，对持续供能不利；
6.除水电外，可再生能源的开发利用成本较化石能源高。
意义：化石能源不可再生，形成困难，燃烧也会污染环境，使用可再生的新能源可以环保节能。
答：在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。动员大家自觉参与垃圾分类；向环保部门提出合理化的建议，发现伤害地球的行为积极举报。
谢谢聆听!

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