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长春市十一高中2025-2026学年度高二下学期第三学程
语
文
试题
一、阅读（74分)
(一)阅读1（本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
①所谓“立面”，通常是指对物体的一种视图，严格一点的全称应该是“立面图”，
对应于英文词汇“E引evat ion”。然而，在西方语言体系里，与中文“立面”相对应的跳
念，实际上还有一个词汇“Facade”。“Elevation”与“Facade”这两个概念的本质性
差异，中国建筑师并不是很清楚，而以“立面”这一批念加以涵盖。在中国建筑学术界，
西方建筑文化中的“Elevation”和“Facade”两个不同枇念被交混着用来论释中国传统
木构建筑体系，由此而产生了严重的误解。
②对中国古代建筑的表现与诠释，基本上都是以“中国营造学社”所做的开创性工
作为基础。而在梁思成的理论体系中，中国古代速筑“立面”是被十分重视的，在采思
成和林徽因早期的研究作品中，首先将中国古代建筑的立面区分了清走的比例成分，一
般将之分为阶基、柱或墙体、斗拱、屋顶四个部分，依据其各部分的比例夫系米分析其
建筑的风格一这种研究思路显然十分类似于西方古典主义，光其是文艺复兴建筑的分
析方法。然后，再将大量收集的不同朝代的古代建筑放在一起，以其立面来加以对比，
被此不同之处便是各自风格的表达、以此，西万流行的建筑历史就有了对应的中国華本。
中国建筑历史在相当大的成分上被论释成一种立面风格的发展史。然而，这一诠释，与
中国传统定筑之设计与建造的实际规律并不相符，中国传统木构建筑的“立面”比例完
全是由其结构决定的，也就是说，我们古代的工匠们在建造这些定筑时，所遵循的原则
和手法并不是西方古典主义的所谓“立面”法则。
③当人们沿着成尼斯的大运河游历时，所见到的正是沿河的各个建筑的立面，每一
个重要建筑都有一张精美的“险蛋”(Fac日)面向犬运河（对许多建筑来说，这也是唯
一的可视立面)，向人们展示着自己的风采，正如每个人只有一张脸面对世界一样。这
一张张各具风貌与持色的立面构成了沿河（在其他城市则是沿街)的立面“交响曲”。
这就是城市的立面之景，如此的“脸蛋”显然是古典建筑之艺术表现的主体部分，在这
张脸上必须最充分地展示出该速筑及其主人的精华，所谓西方古典主义建筑的风格特征
有相当一部分来自于此。
④然而，若是进入这些建筑之内，则又能发现，其室内空间与外立面没有必然的关
系。不少这类建筑的宝内经过各种设计的更新改造，而成为现代风格的博物馆、画库、
酒吧等观光场所，与外立面的舌典风格已是相去甚远了。从这类建筑的结构与构造方面
来看，大部分这类建筑的外墙体自成体系，这盟造成了外立面的相当自由度，可以脱离
内部空间的要求来自由考虑造型与比例。这导致外立面的设计成为此类建筑的主题，而
且，很大程度上这种外立面的“脸”可以发展成“面具”，是可以后加上去的。
⑤显然，中国传统木构建筑体系，不论从结构构造特点上来看，还是从对建筑的外
观要求来看，都不存在这种外立西(Facad)的可能和必要。从采思成为首的第一代建
筑历史学家开始，对中国传统木构建筑的诠释却套用了西方古典主义埋论的原则与方法，
从而导致这种立面比例分析的方法用于诠释中国传统木构建筑之中。这里显然混清了关
2025-2026学年度下学期第三学程高二（语文)试题
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